内容正文:
2026--2027学年第一学期第一次学情调研
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)
1-5 CABDB
6-10 DDDBB 11-15 CBCCC 16-20 BACBD 21-25 DDCBC
二、材料分析题
26、(1)①业缘关系②血缘关系③地缘关系④人的社会身份是在社会关系中确定的。(每
条1分,共4分)
(2)①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
③社会为人的生存和发展提供必要条件,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(每条2分,共6分)
(3)①参加世运志愿服务有利于养成亲社会行为,亲社会行为促进个人成长和社会进步:
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的
接纳与认可;③能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。(每
条2分,2条即可,共4分)
(4)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②我们要主动了解社会,关注社会变
化发展;③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;④热心帮助他人,积极
投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。(每条2分,3条即可,
共6分)
27、(1)时政一:网络推动了生产方式的深刻变革。(或者网络深刻改变着我们的生活
方式。)时政二:网络改进了社会治理方式。(每条2分,共4分)
(2)具体表现:①沉迷网络游戏:②网络诈骗(答案符合使用网络需要警惕的现象即可)
应对方法:③我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、
促进沟通、完善自我:④学会选择网络信息;⑤自觉抵制不良信息;⑥恪守道德,遵守
法律。
28、(1)①这个观点是错误的,遵守规则,需要他律与自律。②遵守社会规则,既需要
监督、提醒、惩戒等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。③自律和他律相互
补充,有助于我们养成良好的行为习惯,更好地遵守社会规则。(每条2分,共6分)
(2)①规则不是一成不变的:②一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除:③一些
原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。(每条2分,2条即可,共
4分)
(3)①自觉遵守课堂纪律,讨论问题不影响其他同学。
②按时起床,整理床铺,自觉完成作业。(每条2分,2条即可,共4分,答案言之有理
即可)2026一2027学年第一学期第一次学情调研
八年级道德与法治试题
时间:90分钟
分值:100分
第I卷(选择题共50分)
一、单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)
1、依据下图小甸推断出如下结论,其中正确的是(
父母的照顾
学校教育与
拓展杜交翻,
职场社交推动
与情感交流
同伴交往
接触多元文化
社会发展
要儿期
童年期
青少年期
成年期
A.个人是社会结构中的基本单元
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.人的成长是不断社会化的过程
D.复杂的社会关系有利于个人成长
2、2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加
大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明()
A.网络推动了民主政治进步
B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宜传教育
3、道德与法治课堂上,老师组织了一场辩论赛:
正方:网络为信息传播带来了强大而有力的传播途径,避免了许多资源浪费。
反方:网络出现了一些虚假的、不良的信息,干扰人们的选择,污染社会风气。
这场辩论赛的主题是()
A.沉迷网络危害大B.网络是把双刃剑C.传播网络正能量D.培养亲社会行为
4、2024年国庆假期期间,某校八年级学生甲就假期生活发布了两条信息:
☆我和同学乙观看电影时,身边有人总是讲话,勇敢提醒对方后,问题得到解决。
☆我和邻居丙相约去社区当志愿者,帮助老人学用智能手机,很充实的一天。
对以上信息内容理解正确的是()
①甲与邻居丙、同学乙分别是业缘、地缘关系②遵守观影规则,就是尊重彼此的自由和权利
③同学甲和乙在社交中形成了相同的社会关系④我们要在社会大课堂中学会不断成长和进步
A.①③B.①④C.②③D.②④
5、下列古语中,与公民积极参与社会生活相符的表述是()
A壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
6、近年来,在直播带货加持下,老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”,圈粉众多消费
者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素,企业的守正创新
也让老牌国货重新焕发活力。对此,认识正确的是(
①老牌国货只有借助直播带货,才能赢得消费者青睐
八年级道德与法治试题
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②网络是把双刃剑,企业要理性利用互联网促进发展
③企业要转变经营方式和思路,增强持续创新能力
④网络与传统行业深度融合,推动了企业的转型升级
A.①②B.①④C.②③D.③④
7、某市民在“深圳-民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复,这体现出(
诉求内容
为了方便市民参观,深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务?
相关部
您好,我局已向该单位反馈,馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持,深
门回复
圳因您更美!
①网络推动了生产方式的深刻变革
②网络畅通人们参与社会治理的渠道
③网络保障人们的参与权、表达权
④市民可以利用网络为政府建言献策
A.①②③
B.①②④
C.①③④D.②③④
8、某校八年级(2)班学生开展如下社会实践活动,受到各方好评。这一活动有利于学生()
发现:观察到“铺张浪费”等现象,确定“移风易俗”研究主题
调查:研究政策,实施调查了解情况,做好记录
建议:运用知识,分析原因,提出建议,形成报告
①得到他人尊重与认可,收获物质回报②积极投身于社会实践,服务和奉献社会
③了解社会、融入社会,培养亲社会行为
④提高分析问题的能力,增强主人翁意识
A.①②③
B.①③④C.①②④
D.②③④
9、在道德与法治课上,老师展示了下面一组图片,根据图片内容,推测老师授课的主题是
兴
地球村
网络购物
“互联网十农业”网络问政
A.网络促进人际交往B.网络改变世界C.网络改变生活方式D.网络促进民主政治的进步
10、“碎片化”是短视频网络时代的重要特征。碎片化信息帮我们利用了闲暇时间,接触了更
多新鲜事:碎片化信息是新时代的“拖延神器”,也让人失去了深度思考的能力。对此,我们
的应对之策是()
A,提高媒介素养,全面拥抱网络
B.学会“信息节食”,培养深度思维
C.分析判断网络信息,不信谣不传谣
D.拒绝网络信息,不沉迷于网络
11、某老旧小区的健身器材因部分居民不规范操作及长期缺乏保养,出现锈蚀、部件缺失等
问题,存在安全隐患。社区党支部牵头,通过业主委员会收集意见,联动爱心企业捐赠新器
材,物业提供安装保障,居民代表参与现场监督,最终完成器材更新。这一过程说明()
①小区公共设施的维护责任只属于物业公司②公共设施是公共利益的载体,应多方共建共享
③社会生活具有公共性,社会发展由大家共同推动
④居民作为公共设施的使用者,可以不履行维护义务
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A.①②B.①④
C.②③D.③④
12、某学校重要会议组织学生深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,感悟“十四五”时期
我国发展取得的重大成就,认真学习领会“十五五”规划建议对我国经济社会发展作出的系
统谋划和战略部署,畅谈未来一段时期的奋斗目标和努力方向。学校此举()
①意在引导学生养成亲社会行为,积极投身于社会实践
②可以培养学生良好的行为习惯,构建和谐的校园氛围
③有利于引导同学们主动了解社会,关注社会变化发展
④旨在帮助学生形成正确价值观,获得他人的接纳认可
A.①②B.①③C.②④D.③④
13、对右侧漫画理解正确的是()
A.医疗短视频非常受老年人欢迎
B.医疗短视频容易窃取个人信息
疗科首
C.学会“信息节食”,辨别短视频
D.坚决抵制医疗短视频广泛传播
14、假期里,小津在博物馆当志愿讲解员,讲解文物背后的历史故事;在超市兼职收银员,
体验商品流通的过程;和家人乘坐高铁去旅游,感受交通发展带来的便利;到社区图书馆借
阅图书,丰官知识储备···小津的经历表明()
①丰官多彩的社会生活能够促进个人的发展
②走出家门才能真正认识和了解社会
③社会为个人成长提供物质支持和精神滋养
④人的社会身份始终是不变的
A.①②B.③④C.①③D.②④
15、在创建文明城区活动中,某中学八年级(1)班同学纷纷走上街头捡拾垃圾,在十字路口
交通岗执勤,巡视街道,参加公益活动。对此,两位同学发表了不同看法:
★梅梅:捡拾垃圾是环卫工人的工作,与我们中学生无关。
★强强:我们是社会的一员,保持环境卫生人人有责。
下列对两位同学的观点评价正确的是()
①梅梅的观点是正确的,初中生就应该以学习为重
②梅梅的观点是错误的,人的成长是不断社会化的过程
③强强的观点是错误的,亲近社会将占用我们的学习时间
④强强的观点是正确的,参加公益活动,是在实践中发展和成就自己
A①②B.①③C.②④D.③④
16、对下列两则资料卡的解读正确的是()
资料卡一:《中国互联网络发展状况统计报告》指出,工业互联网创新发展已成为加快我国制
造业数字化转型和支撑经济高质量发展的重要力量。
资料卡二:互联网“下乡”,土特产“上线”。电商平台为“土特产”建好“快车道”,助力农
特产品“出乡进城”。
①资料卡一表明网络推动传统行业转型升级②资料卡一说明网络已成为经济贸易的新途径
③资料卡二反映网络不断催生新业态、新模式④资料卡二表明我们的生产方式已全面改变
A.①②B.①③C.②④D.③④
八年级道德与法治试恩
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17、2025年国庆长假期间,云南野生动物园内少数游客为拍照随意投喂动物,文创商店内有
游客翻越隔离栏插队。假如你是景区志愿者,在劝导这些人遵守规则时应该()
①有礼:礼貌称呼,语言文明,态度和善②有理:讲明规则道理,采用恰当的方式
③有节:注意适可而止,避免粗暴干涉
④有恒心:无须关注游客情绪,持续劝导
A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①②④
18、为提高公交专用道使用效率和路网整体通行效率,西宁交警对15条公交专用道通行规定
及全市公交专用道启用时间、专用时间限制等进行统一调整。此举体现了西宁交警()
A.坚定维护规则B.自觉遵守规则
C.积极改进规则D.努力宣传规则
19、在学习漫画图表过程中,同学
们展示了下列宣传画。这些宣传画
旨在提醒人们()
A.法不可违,预防犯罪
B.敬畏规则,遵守规则
C.尊重他人,服务社会
D.维护规则,改进规则
请勿大声喧哗,看管好小朋友全列动车组禁止吸烟
20、道德与法治议题式学习课上,同学们通过观察到的“地铁百态”探讨“遵守规则,需要
坚定地维护规则”这一议题。下列乘客的行为与议题相符的是(
序号地点
乘客
行为
①
安检处
花甲老人
拒不配合安检
②
进站口
中年男子
刷老年卡进站
③
候车区
中年妇女
自觉排队候车
④
地铁上
小女孩
提醒妈妈关闭手机外放功能
A.①②B.①④C.②③D.③④
21、在学习完学科融合“共建网络美好家园”后,老师赋诗一首。
一指轻划连万疆,讯息奔涌似春江。课里寻知破万卷,屏前会友越重洋。
却有迷雾遮望眼,虚言扰心乱寸肠。久坐伤神疏世事,智者择之不迷航。
老师借这首诗是要告诉我们()
A.网络是虚拟的B.网络改变世界C.远离网络生活D.全面认识网络
22、为进一步保障斑马线通行安全、消除视线遮挡引发的安全隐患,杭州推山出交通管理试点
规定:在斑马线前施划5米禁停区,禁止车辆在该区域停留。从倡导“礼让行人”到增设“5
米禁停区”的这一变化,说明了()
①规则不是一成不变的,可随意修改
②遵守社会规则,主要依靠的是自律
③规则应与时俱进,及时调整和完善
④规则的改进完善,要符合社会需求
A.①②B.①③C.②④D.③④
23、社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其体
现的社会关系对应正确的是()
①“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”一业缘关系
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②“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”一血缘关系
③“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”—地缘关系
④“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”一血缘关系
A.①②B.②④C.③④D.②③
24、在“在议题式学习社会中健康成长”的议题式学习中,老师出示了下列图片:
观点:
△
父母的抚育
知识不断丰富
同伴的帮一
→能力不断提高
老师的教诲
→意识不断增强
社会的关爱
观念日渐养成
你认为“△”处应该填写的内容是()
A.我们与老师形成了各种社会关系
B.我们的成长是不断社会化的过程
C.在我们的成长中,同伴最为重要
D.青少年处于人生发展的重要时期
25、观察右图,同学们讨论的共同主题是()
A.参与社会生活要明确贵任
劳动者在找工作时,
进人动物园时,
B.社会生活要讲文明礼仪
会与企业签订劳动合同,
按“先来后到”的顶
明确双方权利和义务。
序排队购票。
C.维护秩序要依靠规则
在图
D.公民合法权益需要维护
书馆,
要
保特安静
不能大齿
直华。
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、材料分析题
26、作为社会的一员,我们的生存和发展离不开社会。为了更好地走进社会、认识社会、融
入社会,你班开展了“走进社会·共话成长”活动。请你积极参与并完成相关任务。(20分)
【感受文学生活】
八年级道德与法治试愿
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(1)结合《骆驼样子》中的人际关系,运用所学知识回答下表右栏中的问题。(4分)
情节
问题
样子和二强子一起在车行拉车,彼此照应
①祥子和二强子属于什么社会关系?
虎妞母亲去世后,虎妞和父亲刘四爷相依为命
②虎妞和父亲刘四爷属于什么社会关系?
祥子结婚后与小福子同住在一个院子里,成为邻居
③祥子和小福子属于什么社会关系?
随着年龄的增长,样子的人际圈子越来越广
④人的社会身份是怎么确定的?
【探寻社会关系】
(2)“人不能离开社会而孤立存在。”结合你参与社会生活的感受和认识,从“个人与社会的
关系”的角度谈谈你对这句话的理解。(6分)
【社会热点速览】
第十二届世界运动会于2025年8月7日至17日在四川成都举行,这也是中国大陆
首次举办该项赛事,全民关注、全国振奋。世运赛事期间,活跃着一群辛勤奉献的世运城市
志愿者。他们用热心、舒心、暖心的服务,织就城市最舰丽的风景线。一些青年志愿者除了
为国内外游客、市民群众提供常规的信息咨询、医疗急救、针线包、爱心雨衣等服务之外,
还提供赛事赛程、世运英语手册、安全出行等世运宜传信息。
(3)结合所学知识,分析青年参加世运志愿服务的意义。(4分)
(4)作为中学生的我们应该怎样养成亲社会行为?(6分)
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27、【做网络空间的建设者】(16分)
在道德与法治课的“时政播报”环节,小秦分享了如下内容:
时政一:2025年1一5月,全国网上零售额突破6万亿元,同比增长8.5%,增长强劲。直
播带货、即时零售等新业态涌现,服务消费在线化明显。
时政二:2025年5月20日至6月20日,“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活
动。活动累计收到网民建言超过311.3万条,为编制“十五五”规划提供了有益参考。
(1)分析以上时政内容,分别感受到了网络的哪些力量?(4分)
丰富多彩的互联网信息,为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。但在网
络生活中,也有一些“隐秘的角落”值得未成年人警惕。为此,小秦设计了以下调查表:
关于未成年人互联网使用情况的调查表(部分)
①
具体表现
②
未成年人使用网络过程中应
③
警惕的现象
④
应对方法
⑤
⑥
(2)请你根据生活实际,填写好调查表。(12分)
八年级道德与法治试题
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28.阅读材料,完成下列要求。(14分)
【遵守规则】班主任组织同学们学习《中学生日常行为规范》。
《中学生日常行为规范》(节选)
1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国微,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注
目礼,少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿
高跟鞋。
3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
(1)有的同学认为,“中学生文明习惯的养成完全靠规则的约束”。请你结合所学知识,对
该观点进行评析。(6分)
【改进规则】
只要你一个订单,他就会风雨无阻地来到你身边,他就是外卖骑手。对骑手们来说,时
间就是金钱,超时可能面临罚款。所以,为了赶时间,他们往往“见缝插针”与时间赛跑。
不少外卖骑手简直是在用生命送餐,逆行、闯红灯、超速行驶等导致的交通事故与日俱增。
在社会各界的广泛呼吁及建议下,国内多家外卖平台纷纷取消“超时罚款”,一些外卖平台
更是推出了多项新举措,如“红灯补时”、自主调整接单量等,给外卖骑手们更为充裕的送
餐时间。
(2)请从“积极完善规则”的角度,谈谈外卖送餐规则的调整带给你的启示。(4分)
【制定规则】
老师让同学们为自己的生活制定规则。
(3)同学们集思广益,为以下场景制定了对应的规则,请你将其补充完整。(4分)
①在自习课上:
②周末独自在家时:
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