内容正文:
Unit 2 We're Family!
知识精讲
新人教版七年级上册
一、单元目标
学完本单元,你应该能够:
1. 能用一般现在时(实义动词)谈论家庭和日常活动。
2. 能用 -'s 表示所属关系(谁的)。
3. 能介绍和描述照片中的家庭成员。
4. 能读懂介绍家庭的短文,并写一段介绍自己家庭的话。
二、核心词汇
mean v. /miːn/ 意思是;打算
husband n. /ˈhʌzbənd/ 丈夫
bat n. /bæt/ 球棒;球拍
ping-pong bat 乒乓球拍
play ping-pong 打乒乓球
together adv. /təˈɡeðə(r)/ 在一起;共同
every day 每天
fishing rod n. /rɒd/ 钓竿
spend v. /spend/ 花(时间、钱等)
a lot of / lots of 大量;许多
really adv. /ˈriːəli/ 非常;确实;真正地
member n. /ˈmembə(r)/ 成员;会员
activity n. /ækˈtɪvəti/ 活动
chess n. /tʃes/ 国际象棋
Chinese chess 中国象棋
grandparent n. /ˈɡrænpeərənt/ 祖父(母);外祖父(母)
funny adj. /ˈfʌni/ 好笑的;奇怪的
laugh v. & n. /lɑːf/ 笑;发笑;笑声
different adj. /ˈdɪfrənt/ 不同的
violin n. /ˌvaɪəˈlɪn/ 小提琴
have fun 玩得高兴
hat n. /hæt/ 帽子
handsome adj. /ˈhænsəm/ 英俊的
knee n. /niː/ 膝;膝盖
at night 在夜晚
in the middle 在中间
grandchild n. /ˈɡræntʃaɪld/ (外)孙子;(外)孙女
son n. /sʌn/ 儿子
hike v. & n. /haɪk/ 远足;徒步旅行
go hiking 远足;徒步旅行
next to 紧邻;在……近旁
专有名词
David /ˈdeɪvɪd/ 戴维
Jim /dʒɪm/ 吉姆
Kate /keɪt/ 凯特
Lily /ˈlɪli/ 莉莉
Ireland /ˈaɪələnd/ 爱尔兰
Fred /fred/ 弗雷德
Sam /sæm/ 萨姆
Jane /dʒeɪn/ 简
Jack /dʒæk/ 杰克
Sarah /ˈseərə/ 萨拉
Oscar /ˈɒskə(r)/ 奥斯卡
Lucy /ˈluːsi/ 露西
三、常用短语
play ping-pong 打乒乓球
every day 每天
a lot of / lots of 大量;许多
Chinese chess 中国象棋
have fun 玩得高兴
at night 在夜晚
in the middle 在中间
go hiking 远足;徒步旅行
next to 紧邻;在……近旁
四、语音过关 /ɜː/ /ə/ /ʌ/ /ɑː/
/ɜː/ 与 /ə/ 是一长一短、一重一轻的同一类音,/ʌ/ 与 /ɑː/ 也要分清长短。
音标
发音要领
常见字母/字母组合
教材例词
/ɜː/
长音,舌位中央,口型自然放松,音长
er / ir / ur / or
her, girl, turn
/ə/
短音,最放松的弱读音,只出现在非重读音节
er / or / a / e
sister, summer, doctor
/ʌ/
短音,口微开,舌位中央偏后
u / o
duck, hut, much
/ɑː/
长音,口张大,舌位靠后
ar / a
dark, march, heart
最小对立对练习(读一读,听辨差别)
her /hɜː/ sister /ˈsɪstə/ girl /ɡɜːl/ summer /ˈsʌmə/
duck /dʌk/ dark /dɑːk/ hut /hʌt/ heart /hɑːt/
即学即练
一、按读音给下列单词归类:
her sister duck dark girl summer hut march turn doctor much heart
/ɜː/ ________
/ə/ ________
/ʌ/ ________
/ɑː/ ________
二、选出元音部分读音与其他三个不同的一项:
1. ( ) A. her B. sister C. turn D. girl
2. ( ) A. duck B. hut C. dark D. much
3. ( ) A. sister B. summer C. doctor D. her
4. ( ) A. duck B. march C. heart D. dark
五、核心句型
一、介绍家庭成员
◆ This is my … 这是我的……
◆ These are my … 这些是我的……
◆ He's / She's my … 他/她是我的……
◆ I have a big / small family. 我有一个大家庭/小家庭。
二、谈论家庭活动
◆ We often … together. 我们经常一起……
◆ I play ping-pong with my father. 我和爸爸打乒乓球。
◆ My family often go hiking at weekends. 我家周末常去远足。
◆ We have fun together. 我们在一起很开心。
三、询问与介绍所属关系
◆ Whose … is this? 这是谁的……?
◆ It's my brother's. 是我哥哥的。
◆ This is my grandpa's fishing rod. 这是我爷爷的钓竿。
四、谈论照片
◆ Who is the man / woman in the photo? 照片里的男人/女人是谁?
◆ He's my uncle. / She's my aunt. 他是我叔叔。/她是我姑姑。
◆ The boy next to me is my cousin. 我旁边的男孩是我表弟。
六、语法规则
语法一:一般现在时(实义动词):谈论家庭与日常
教材 Unit 2 的语法目标是"用一般现在时谈论家庭"。
和 Unit 1 的 be 动词不同,这里的谓语是实义动词(play, like, go …),用法要复杂一些:主语变了,动词的形式也要跟着变。
1. 主语与动词形式的搭配
实义动词作谓语时,主语是第三人称单数,动词要加 -s 或 -es;其余主语用动词原形。
I play ping-pong with my father. 我和爸爸打乒乓球。
We often go hiking. 我们经常去远足。
My father plays chess every day. 我爸爸每天下国际象棋。
She watches TV at night. 她晚上看电视。
主语
动词形式
例句
I / you / we / they
动词原形
I play chess.
he / she / it / 单数名词
动词加 -s / -es
He plays chess. / She watches TV.
2. 动词加 -s / -es 的规则
和名词变复数类似,按词尾处理。
My brother goes to school by bike. 我哥哥骑自行车上学。
词尾情况
变法
例词
一般情况
直接加 -s
play → plays;like → likes;live → lives
以 s, x, ch, sh, o 结尾
加 -es
go → goes;watch → watches
辅音字母 + y 结尾
变 y 为 i 再加 -es
study → studies;fly → flies
have 特殊
变为 has
have → has
3. 否定句与疑问句
实义动词的否定句和疑问句要借助 do / does,这是和 be 动词最大的不同(be 动词直接加 not、直接提前)。
I don't play chess. / He doesn't play chess. 我不下国际象棋。/他不下国际象棋。
Do you play chess? — Yes, I do. / No, I don't. 你下国际象棋吗?——下的。/不下。
Does he play chess? — Yes, he does. / No, he doesn't. 他下国际象棋吗?——下的。/不下。
句式
结构
例句
否定句(非三单)
don't + 动词原形
I don't play chess.
否定句(三单)
doesn't + 动词原形
He doesn't play chess.
一般疑问句(非三单)
Do + 主语 + 动词原形?
Do you play chess?
一般疑问句(三单)
Does + 主语 + 动词原形?
Does he play chess?
易错辨析
× My father play chess.
√ My father plays chess. 三单动词加 -s
× He doesn't plays chess.
√ He doesn't play chess. doesn't 后动词用原形
× Do he play chess?
√ Does he play chess? 三单用 Does
× She gos to school by bike.
√ She goes to school by bike. 以 o 结尾加 -es
即学即练
1. My sister ________ (like) music very much.
2. They ________ (go) hiking every weekend.
3. 改为否定句:My brother plays chess.
4. 改为一般疑问句并作肯定回答:She likes music.
⚠ 答题要点
先看主语是不是第三人称单数,再定动词形式;
用 do / does 提问和否定时,后面的动词一定要还原成原形。
语法二:名词所有格:用 -'s 表示"谁的"
汉语说"哥哥的书包",用"的"字;英语用 -'s 或 of 来表示。这是 Unit 2 的语法重点,也是中考常考点。
1. 单数名词加 -'s
表示有生命的人或动物的所属关系,在名词后加 -'s。
This is my brother's schoolbag. 这是我哥哥的书包。
My grandpa's fishing rod is new. 我爷爷的钓竿是新的。
2. 复数名词只加 '
以 -s 结尾的复数名词,只在词尾加撇号,不再加 s。
This is the students' classroom. 这是学生们的教室。
My parents' room is on the first floor. 我父母的房间在一楼。
名词类型
变法
例
单数名词
加 -'s
Tom's book;my father's hat
以 -s 结尾的复数
只加 '
the students' books;my parents' room
不以 -s 结尾的复数
加 -'s
the children's room;men's shoes
3. -'s 也可以表示"某人的家"
表示店铺、住宅等地点时,-'s 后面的名词常省略。
I'm going to my uncle's. 我要去我叔叔家。
易错辨析
× This is my brother schoolbag.
√ This is my brother's schoolbag. 表示"谁的"要用 -'s
× This is the students's classroom.
√ This is the students' classroom. 以 -s 结尾的复数只加撇号
× This is Tom's and Jim's room.
√ This is Tom and Jim's room. 两人共有一样东西,只在最后一个名字后加 -'s
即学即练
1. This is my ________ (sister) bike.
2. These are the ________ (students) books.
3. 翻译:这是我爸爸的帽子。
4. 改错:This is my parents's room.
⚠ 答题要点
先判断名词是单数还是复数——单数加 -'s,以 -s 结尾的复数只加撇号。
七、考点突破
一:family 及相关家庭称谓
本单元的核心话题是家庭,这些称谓词数量多、容易混,而且中考常在阅读理解里直接考查亲属关系。
常用家庭称谓
下面的称谓要能看英文想中文、看中文写英文。
英文
中文
对应关系
grandfather / grandpa
祖父;外祖父
父母的父亲
grandmother / grandma
祖母;外祖母
父母的母亲
grandparent
祖父(母);外祖父(母)
祖父母辈
father / mother
父亲/母亲
—
son / daughter
儿子/女儿
—
brother / sister
兄、弟/姐、妹
—
uncle
叔叔;舅舅;姑父
父母的兄弟
aunt
姑姑;姨妈;婶婶
父母的姐妹
cousin
堂(表)兄弟姐妹
叔叔姑姑的孩子
grandchild
(外)孙子;(外)孙女
祖父母对孙辈
两个容易混的词
uncle / aunt 不区分父方母方,也不区分长幼,中译英时要根据语境选。
My uncle is my father's brother. 我叔叔是我爸爸的弟弟。
My aunt is my mother's sister. 我姑姑是我妈妈的妹妹。
易错辨析
× My father's sister is my uncle.
√ My father's sister is my aunt. 爸爸的姐妹是 aunt
× My uncle's son is my brother.
√ My uncle's son is my cousin. 叔叔的儿子是 cousin(堂/表兄弟)
即学即练
1. My mother's mother is my ________.
2. My father's brother is my ________.
3. 翻译:我姑姑的女儿是我的表姐。
⚠ 答题要点
英语的 uncle / aunt / cousin 都比汉语的称谓"粗"——一个词对应汉语的好几个称呼,做题时按关系判断。
二:different 与 the same
Unit 1 学过 same 和 different 的基本搭配,本单元要掌握它们和介词 from 的组合,这是中考完成句子题的高频点。
规则一 be different from
different 常与 from 连用,表示"与……不同"。
My family is different from yours. 我的家庭和你的不同。
Chinese chess is different from chess. 中国象棋和国际象棋不同。
规则二 similar to
similar 表示"类似的",后面用 to,不是 from。
搭配
含义
介词
be different from
与……不同
from
be similar to
与……相似
to
the same as
与……一样
as
My hat is similar to yours. 我的帽子和你的很像。
易错辨析
× My family is different to yours.
√ My family is different from yours. different 后用 from
× My hat is similar from yours.
√ My hat is similar to yours. similar 后用 to
即学即练
1. 填空:My schoolbag is different ________ yours.
2. 填空:His hat is similar ________ mine.
⚠ 答题要点
记三个搭配的介词:different from、similar to、the same as。
三:spend 的用法
规则 spend 的两个句型
spend 表示"花(时间、钱)",主语必须是人。
I spend an hour on my homework every day. 我每天花一小时做作业。
She spends a lot of time playing with her dog. 她花很多时间和狗玩。
句型
含义
例句
spend + 时间/钱 + on + 名词
在……上花……
I spend an hour on my homework.
spend + 时间/钱 + (in) doing sth
花……做某事
She spends an hour reading.
易错辨析
× I spend an hour do my homework.
√ I spend an hour doing my homework. spend 后用 doing
× My homework spends an hour.
√ I spend an hour on my homework. spend 的主语必须是人
即学即练
1. 填空:He spends two hours ________ (play) chess every day.
2. 改错:She spends a lot of money in books.
⚠ 答题要点
spend 后面接"做某事"时用 doing,接"某物"时用 on。
四 together 与 with 的搭配
本单元话题是家庭活动,"和某人一起"的表达出现频率很高。
规则 together 与 with 的分工
together 是副词,放在动词后面;with 是介词,后面接人。
We often play ping-pong together. 我们经常一起打乒乓球。
I go hiking with my father. 我和爸爸去远足。
We have fun together. 我们在一起很开心。
表达
词性
用法
together
副词
放在动词(或宾语)后,后面不接人
with sb
介词短语
with 后面必须接人
易错辨析
× We often play ping-pong together with my father.
√ We often play ping-pong with my father. together 和 with 不同时用
× I go hiking together my father.
√ I go hiking with my father. with 后面才能接人
即学即练
1. 填空:We often go hiking ________ (一起).
2. 改错:I play chess together my brother.
⚠ 答题要点
"和某人一起"用 with sb,不用 together sb;together 只能单独用。
八、写作指导
任务一 介绍我的家庭 — 对应教材 Section B 的描述任务
假设你要向新同学介绍你的家庭,请写一段话。
要求:1. 写明家里有几口人;2. 介绍主要家庭成员(谁是谁);
3. 写一项家庭活动;4. 词数 60 左右。
段落提纲
段落
内容
可套用句型
第一段
家里有几口人
There are … people in my family. / I have a … family.
第二段
介绍成员
This is my father. He's a …. / These are my grandparents.
第三段
家庭活动
We often … together. / My family often … at weekends.
结尾
感受
I love my family. / We have fun together.
参考答案
一、语音过关答案
一、/ɜː/ her, girl, turn /ə/ sister, summer, doctor
/ʌ/ duck, hut, much /ɑː/ dark, march, heart
二、1. D(sister 是 /ə/) 2.C(dark 是 /ɑː/) 3. D(her 是 /ɜː/) 4. A(duck 是 /ʌ/)
二、语法规则 即学即练答案
语法一 一般现在时
1. likes(主语 My sister 是三单)
2. go(主语 They 不是三单)
3. My brother doesn't play chess.
4. Does she like music? — Yes, she does.
语法二 名词所有格
1. sister's
2. students'
3. This is my father's hat.
4. parents's → parents'
三、考点突破 即学即练答案
考点一 家庭称谓
1. grandmother
2. uncle
3. My aunt's daughter is my cousin.
考点二 different 与 the same
1. from
2. to
考点三 spend 的用法
1. playing(spend … doing sth)
2. in → on(spend money on sth)
考点四 together 与 with
1. together
2. together my brother → with my brother
四、写作指导 参考范文
Hello! I have a big family. There are six people in my family: my grandparents, my parents, my sister and me.
My grandfather is a doctor and my grandmother is a teacher. My father is a policeman. He is tall and handsome. My mother is a nurse. My sister Kate is a student too. We are in the same school.
We often go hiking together at weekends. My grandfather likes fishing and his fishing rod is very old. We have fun together.
I love my family very much.
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