山东泰安市宁阳县第十二中学（五四制）2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试题

七年级道德与法治综合素质评价测试题（一） (时间：60分钟，满分：50分) 一、 单项选择题（每小题1分，共20分） 1.进入中学后，随着自我意识的不断增强，我们常常会思考“我是怎样的一个人”。 如 正确认识自己() ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③可以使自己变得完美④可以让我们人生没有遗憾 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过() A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己 啦 C.兴趣爱好认识自己D.外在特征认识自己 3.他人评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人评价，正确的态度是() A.完全听从 B.冷静分析，既不盲从，也不忽视 C.充耳不闻 D.走自己的路，让别人去说吧 4.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌 生人打交道”。小林通过( ①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己 ③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己 A.①③B.②④C.③④D.①② 5.小明在自己的书上写了这样一句话：“每个人都应该庆幸自己是世界上独一无 二的，应该把自己的天赋展现出来。”下列说法符合这一要求的是() A.要通过自我评价来认识自己，塑造十全十美的自我形象 B.要接纳自己，对自己的短处坦然接受，置之不理 C.尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己， 做更好的自 己 D.坚持孤芳自赏，增强自信心，激励自己不断奋勇前进 6.下面漫画给我们的启示有()》 ①学会接纳自己，培养乐观的心态 我连片竹叶也 画不出来，我 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处 好笨！ ③不断完善自己，发展自己的弱项 ④不断发掘潜能，提升自己的能力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械 工程师：唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研 第1页，共8页 究大气物理的科研人员…2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是 童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明() A.有梦想就有前行的力量 B.唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C.梦想与现实是有差距的 D.只要有梦想，就能成就精彩人生 8.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我 们( A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.个人的生存和发展离不开社会 C.少年的梦想与中国梦密不可分D.梦想是对未来美好生活的愿望 9.习近平主席勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小 说，曾经幻想的飞船、潜艇，人类今天不都实现了吗？有梦想，还要脚踏实地， 好好读书，才能梦想成真。”对此，以下说法正确的是（) ①少年需要梦想，才能不断进步和发展 ②编织梦想，是前少年时期的重要生命主题 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④树立梦想，努力读书必定能将之实现 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习的认识正确的是( A.只要认真学习就一定能成为杰出的人才 B.学习是一个长期的过程，要树立终身学习的理念 C.初中阶段的学习知识只是获取各种知识 D.学习是学生的事，工作后就不用学习了 11.华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，才能越 重山跨峻岭”。下列对学习理解正确的是( A.学习能够让我们拥有更充实的生活 B.只要学习好，我们就可以找到体面的工作 C.当下学习已经成为我们唯一的任务 D.在学校学习才是真正的学习 12.“家”是我们身心的寄居之所，也是我们心灵的港湾。诗人们用自己的笔为 我们描写了许多与“家”有关的诗句。以下诗句不能包含“家”的意味的是() A.慈母手中线，游子身上衣 B.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 13.梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己爱国情 怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一 起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。 这给我们的启示是() 第2页，共8页 A.优良家风潜移默化的影响着我们的价值观念，引导人们向上向善。 B.只有名人的家风值得继承和发扬 C.所有人都要遵守梁启超的家风 D.有家风的家庭一定能取得巨大成就 14.中国春运可谓世界上独一无二的景观，这个景观背后，流淌的是最具中国味 的浓浓亲情。这份亲情中有中国人() ①对家的依恋，因为家是我们心灵的港湾 ②对家的牵挂，因为家是我们的身心寄居之所 ③对家的责任，只因这是每个公民的法定义务 ④对家的依靠，因为家是血脉相连的生活共同体 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 15.漫画启示我们，构建和谐家庭需要( ) ①家庭成员之间相互支持、体谅和包容 图 ②尊重和理解长辈，处处为家庭着想 ③共同分担家务，承担自己的家庭责任 ④家人相互沟通，消除一切矛盾和冲突 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④ 16.“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做 妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只 能唠叨，因为我已帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿， 可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是 女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了() ①爱是需要呵护的，要学会互动沟通 ②家庭成员要相互信任、体谅和包容 ③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱 ④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 17.7月10日，“2023年安徽省最美家庭、最美婆媳揭晓仪式暨好家庭好家风宣 讲活动”在安庆市举办。今年全省共推选出100户省“最美家庭”、100名省“最 美婆媳”。这些“最美”让我们体会（) ①共创共享家庭美德 ②家庭成员间差异消失 ③家庭亲情表现相同 ④用实际行动传承家风 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 18.一位中学老师误将作业发布到了已毕业的学生群里，没想到群里的学生们纷 纷提交了自己的“作业”：有的留言表达对老师的祝福，有的发自拍照分享自己 第3页，共8页 的进步…同学们的真情流露，让老师既欣慰又感动。对此理解正确的是() A.老师应当尊重学生个性，只能表扬不能批评 B.学会接纳不同老师的差异，包容老师的错误 C.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始 D.良好的师生关系需要双方彼此尊重、相互关心 19.我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的 不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问 题：我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情，幽默开朗，严谨认真。 这启发我们( ①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同 ②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同 效 ③让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ④善于发现老师的优点，尊重老师的“不同” A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 20.《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围 以及实施的规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我 们应该() ①反省自己，理解老师的良苦用心 ②不理不睬，对老师敬而远之 ③坦诚相待，相信老师的善意 ④尊重老师，虚心聆听老师的教海 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ ☑ 二.材料分析题（共30分） 21.期末的综合素质评价中，班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她 爱打“小报告”；数学老师说小慧思维敏捷，头脑灵活，接受能力强，英语老师 却说她不太用功：体育委员说小慧是“飞毛腿”，班长却说她个子太矮，还需要 加强锻炼；爸爸说小慧是听话的乖孩子，妈妈却认为她有时候说话“太冲”。综 合大家的意见，小慧思考后认真总结到：我爱惜集体荣誉，性格开朗，学习能力 强：不过要端正学习态度，注意“工作”方法，加强锻炼，提高与他人沟通的技 巧。总之，我会更加努力，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在 为家人和班级更好的服务中做更好的自己。 第4页，共8页 结合所学知识，请你谈谈我们如何正确认识自己？(4分) 22.为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题 的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一：…故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则 国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进 步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》) 材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读：少年周恩来面对国难， 立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元 勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛 起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 材料三：江梦南，感动中国人物，清华大学研究生，在无声的世界里突围，不希 望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，用自己的 知识帮助别人。她用自己的经历告诉我们只要肯努力，我们的未来不是梦。 运用所学知识，谈谈做有梦想的少年的方法是什么？(4分) 第5页，共8页 23.材料一：“感动中国年度人物”一一江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋 怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘：摆摊、开店、学影视后期制作，练就 一手绝活。后来，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近 闻名的残疾人扶贫创业基地。 材料二：不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验 到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论 他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明已经容貌端庄、气质优雅 的女孩却还总是想着减肥和整容，那些明明已经非常优秀为社会作出贡献的男士 却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所 致。 材料三：一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每 个人的身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待 我们自己去挖掘。 阅读材料，请从心理健康知识角度回答：我们青少年如何做更好的自已？(6分) 第6页，共8页 24.材料一残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取，清华大学招生办在致 魏祥的信中写道：“人生实苦，但请你足够相信。”这句话一时之间成为网络热 词。他的故事也激励了千千万万的考生。 材料二有些同学在学习时养成了一些不好的习惯，如上课时从不举手回答问 题，学习中遇到困难时从不主动寻找老师和同学帮助解决，课后作业也要老师和 家长督促才能完成。 结合所学知识，谈谈我们该如何学习？(4分) 25.材料一家有温暖，有支持，有关爱，有牵挂…家是一生读不完的书。 材料二有这样一则公益广告，一名母亲做好年夜饭等待着儿女回家，可是儿女 们却接连打来电话告诉母亲，因为各种各样的原因无法回家吃年夜饭。饭热了凉， 凉了又热。看到这则广告的时候，很多人潸然泪下。 材料三古代有以“百里负米”“卧冰求鲤”为代表的感人故事，有“父母在， 不远游”“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”的谆谆教诲。但是，时代在 变，孝敬父母的内涵也在变。 家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁 荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。 “家和万事兴”。请谈谈我们应如何建设美好的家庭(6分)？ 第7页，共8页 26.叶德元在新浪网上注册的“叶老的窝”博客，3年时间累积了1605篇课文， 访问量达80多万次。在叶德元心里，他和班上的学生是一起成长的。进入教师 领域10年时间，既磨炼了他的意志，也让他有了更多不能割舍的东西。 材料一“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时 进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。为了 孩子们，叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、 大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤 等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学 生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。 结合所学知识，谈谈我们应该如何与老师正确相处？(6分) 第8页，共8页