内容正文:
学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________
……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题……………………………………………
华侨大学集美附属学校六上语文9月学习成果展示
(时间:100分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五(1)
五(2)
六
书写分
总分
主题任务:[编辑成长记] 作为校园广播站实习编辑,你将通过文字展现语言魅力。本次测评将考察你的基础知识、语言运用和创作能力,期待你用笔墨传递校园好声音!
筑基·墨香传汉韵
以笔墨为桥梁,在书写规范与词句锤炼中沉淀编辑素养。
一、【誊录经典】书法展示台。(2分)
[广播站需要张贴积极向上的主题宣传语,请你工整抄写这句话,布局合理,书写正确、美观。]
但是地球绝不停止转动,人类也不会停止进步,光明就在前面,希望在于将来。
摘自季羡林《时间从来不语》
二、【启事拟写】看拼音写词语。(10分)
[广播站征集游记稿件,请根据拼音填写征稿启事中的关键词语,确保信息传达准确。]
校园广播站征稿启事
亲爱的同学们,校园广播站“旅行故事”栏目开始征稿啦!这个暑假,你是否曾pān dēng( )过陡峭的山峰?是否在xuán yá( )边感受过惊险与刺激?当你站在高处tiào wàng( )远方,那róu měi( )的晚霞是否让你jīng tàn( )?那些yì lì( )千年的xióng wěi( )古迹,是否让你感受到历史的沧桑?也许在某个mí méng( )的清晨,你遇见了最动人的风景;也许在归途时,你还在huí wèi( )旅途中的点点滴滴。快来分享你的旅行故事吧,让我们一起见证你追逐mèng xiǎng( )的脚步!
三、【慧眼甄选】单项选择题。(16分)
[作为稿件初审员,你需要用火眼金睛从多个选项中选出最符合要求的正确表述。]
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.岷山(míng) 诞生(dàn) B.瞻仰(zhān) 磅礴(páng)
C.绷脸(bēng) 电钮(niǔ) D.沉着(zhuó) 抡一圈(lǔn)
2.下列词语书写正确的一项是( )
A.
B.
C.
D.
3.将词语依次填入下列各句的横线处,最恰当的一项是( )。
①这座山树木葱茏,碧草如茵,清静 ,景色宜人。
②三名航天员顺利出舱,坐在椅子上向镜头 示意,国旗在一旁迎风招展。
③这家餐厅装饰古朴 ,独具东方文化特色,很受食客的欢迎。
④这位作家的散文文字优美,格调 ,很受读者的欢迎。
A.幽雅 优雅 典雅 高雅 B.幽雅 优雅 高雅 典雅
C.典雅 高雅 优雅 幽雅 D.高雅 典雅 幽雅 优雅
4.根据拼写规则,下列地名和人名拼音拼写正确的一项是( )
A.
B.
C.
D.
王腾超
Wánɡ Ténɡchāo
5.下列对课文的理解错误的一项是( )。
A.《我的战友邱少云》的背景是抗美援朝
B.《草原》的作者在描写初见草原的景物时,主要运用了静态描写,为我们展示了一幅草原静态的图画,但静中有动,例如写了羊群。
C.《灯光》用插叙的写作手法,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活不惜牺牲自己生命的崇高精神。。
D.“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”中连用两个“只听见”,突出了全场肃静的气氛。
6.下列运用了点面结合写法的一项是( )。
A.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
B.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。
C.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
D.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
7.下列语段中有八处画横线的地方,有的适合用逗号,有的适合用分号。其中,适合用分号的两处是( )。
福田区15个村大多以农业生产为主①只有下沙、石厦、沙嘴、沙尾、渔农村和下梅林村因其独特的自然地理条件②形成了各自独特的生产商贸习俗③分别是④下沙、石厦两村的养蚝生产习俗⑤沙嘴、沙尾的渔业生产习俗⑥渔农村基围养鱼的生产习俗和下梅林村荔枝种植生产习俗。不过⑦随着城市化进程的发展⑧这些生产商贸习俗在上世纪八十年代以后都逐渐终止了。
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.⑦⑧
8.下列选项中,最能概括语段观点的一项是( )。
一个拥有自主创新力的国家,才能傲立全球。中华人民共和国成立前,中国科技落后,处处受制于人。中华人民共和国成立后,我国致力于科技强国。“两弹一星”、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信……中国科技在全方位突破,中国创新在奋力赶超。没有创新就没有发展,没有发展就无法立足,中国将以更快更好的发展立足世界,造福全球。
A.中华人民共和国成立前,中国科技发展落后。
B.中华人民共和国成立后,中国科技发展取得了重大成果。
C.注重科技创新发展,中国才能更好地立足世界。
D.中国的创新发展已经赶超世界。
融通·巧思绽新蕾
依托经典文本深耕细作,通过重组与拓展实现语言能力的创造性转化。
四、温故知新(13分)
[“课文回声”栏目中,需整理经典诵读资料,请根据课文内容将名篇佳句补充完整。](10分)
1.【诗中有画】宋代词人辛弃疾用词句“ , ”给我们描绘了这样一幅画面:清凉的晚风吹来,田里稻花飘香,蛙声阵阵。看到乌云密布,雨点飞溅入小船,我会想起苏轼的诗句:“ , 。”唐代诗人孟浩然做客朋友家,两人坐在窗户边对着菜园共饮美酒、闲谈农务,我会想起他的诗句:“ , 。”
2.【爱国情怀】古代多少仁人志士,以天下兴亡为己任。三国时期的曹植用诗句“ , ”来表达自己誓死为国的壮志。北宋时期,金军大举南下,李纲听闻朝廷要割地求和,愤而上书直言:“祖宗疆土, , 。”
3.下面是林诗诗演讲稿中的一段文字,请在原文上修改。(1处标点,1处错别字,1处语病)(3分)
世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州。贵州被誉为“世界桥梁搏物馆”,已建和在建的桥梁数量超3.2万座,连起来这些桥梁超过5400公里。在世界最高桥排行榜中,贵州包揽前三甲席位,在世界高桥百强榜单中,贵州更是占据近半席位,其中有26座由贵州交投集团参与建造。
致远·万卷藏珠玉
从深度阅读到个性表达,完成文字审美力与传播力的双重构建。
五、【静心品读】阅读与欣赏。(共35分)
[校园广播站准备推出一批经典美文,你作为稿件初审员,需要品读赏析,进行批注。]
【阅读一】《黄河魂(节选)》(15分)
①壶口瀑布的大名,可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就有它气势磅礴的形象。但又常听人说,观景不如听景。那意思很明白:一些景观名声在外,其实到那里一看,却常常令人失望。那么,壶口瀑布呢?
②来到壶口,我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势,仿佛把我给吞没了,方才还萦绕脑际的那一切疑虑,顷刻间烟消云散。
③放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着,缠绕着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾,一路挟雷裹电,咆哮而来。倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一霎那,争个你低我高。
④来了!来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛,如千军万马,以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间,后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可挡。说时迟,那时快,只听得“轰隆”一声震天动地的巨响,前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……
⑤震耳欲聋的雷声还在轰鸣,紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、蜿蜒着,企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中,无数的断鳞残甲,化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……
⑥伫立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。
⑦黄河!哺育中华民族的母亲河!您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝固在这里,让我在这里待上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。
1.根据意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
(1)像雷声穿过耳朵一样,形容壶口瀑布的名声很大。————( )
(2)后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人一个又一个的接连而来或者事情持续发生。——( )
(3)前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,持续不断。————( )
2.根据文本,完成下表。(3分)
游览过程
所见
所闻
所感
来到虎口
①
山呼海啸般的轰鸣声
惊天动地的磅礴气势把“我”惊呆了
伫立在壶口瀑布前
瞬息万变的奇观
②
③
3.下列对文中画波浪线的句子的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.“说时迟,那时快”“‘轰隆’一声”说明黄河壶口瀑布的水流湍急、来势汹汹
B.这一句运用了比喻的修辞手法,把巨浪比作千万条巨龙,生动形象地写出来黄河虎口瀑布雷霆万钧的冲击力和磅礴的气势。
C.这一句,作者把巨浪想象成巨龙,写出了瀑布的气势。句中的“跌”字与龙的形象不符,改成“飞”更加合适。
D.这句话表达了作者对虎口瀑布的喜爱与赞美之情。
4.阅读时要从所读的内容想开去。下列句子中,同是展开联想,联想的方法却有所不同,请在括号里填写相应的选项。(4分)
A.根据所见所闻展开联想 B.联系自己的生活经验想开去 C.从文章内容联想到人生、精神等更多内容。
(1)如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一霎那,争个你低我高。 ( )
(2)目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动…… ( )
5.作者由黄河想开去,想到了“黄河魂”。你觉得黄河的“魂”指的是什么?请你联系文本内容写一写。(3分)
【阅读二】《一口铜锅的故事》(12分)
①长征的时候,我在三军团的一个连队里当司务长。我们连只有九个炊事员,炊事班长姓钱,小矮个子,面皮黝黑,平时不大说话,是江西吉安人;副班长姓刘,中等身材,好说个笑话,是江西兴国人;挑水的老王,也是江西人。其余几个人,可惜我把姓名都忘记了。
②那时候,天天行军、打仗,上级为了减轻炊事员的负担,规定每人只准挑四十斤,可是,他们都打了“埋伏”,把粮食装在铜锅里,每个人都挑有六七十斤。开党小组会的时候,他们还给我提意见,说我只知道照顾炊事员,不关心战士,万一到前边弄不到粮食,部队吃什么?他们都是为战士着想啊,我没有什么话说,只好让他们多挑些。
③行军路上,炊事班最热闹:锅撞碗,刀撞盆,“叮叮当当”乱响一阵;副班长老刘还不时讲个笑话,唱个山歌,逗得大家哈哈大笑,战士们一见他就说:“看,我们的戏班子来了!”走得高兴了,他们还打着哨子飞跑,就像六七十斤的挑子没放在肩上一样。
④可是,炊事班在行军中是最辛苦的。中途部队休息,他们要烧开水给指战员们喝;宿营时,他们又要安锅灶、劈柴火、洗菜、煮饭,每夜只睡两三个小时。
⑤部队进入广西之后,山区人家少,粮食供应有了困难,这就更加重了炊事班的工作。他们经常要翻过好几座山,跑到部队的最前面去买谷子。谷子需把皮碾掉才能吃。有一次,他们不知从哪里找了个小石磨,班长怕以后找不到石磨,就花钱向老乡买了下来。于是炊事员又增加了这一百三四十斤重的笨家伙。后来,副班长又在路上拾到一个破筛子和一个破簸箕,也把它挑上了。从此,炊事班不再叫戏班子,而被战士们称作“小磨坊”了。
⑥不久,部队在贵州土城的东南山上阻击敌人,我们连坚守在前沿阵地上。炊事班被隔在后面,几次派人送饭都被敌人打回来。战士们一天一夜没吃饭啦,副班长急得围着锅灶直转圈。他和几个炊事员嘀咕了一阵,对我说:“司务长!让我和老王再送一次吧!”他把饭背在身上,就跟老王走了。我们站在山头上看着他们,只见老王在前,副班长在后,飞快地从敌人的封锁线上跑过去。我们正想拍手叫好,敌人的轻机枪响了,老王一个跟头栽倒了,紧接着,副班长也倒下了。我和战士们一阵难过,都认为他俩牺牲了。谁知到了半夜,他俩又回来了。副班长开玩笑地说:“我们上阎王爷那儿去报到,可小鬼不让我们进门!”原来他们是为了欺骗敌人故意倒下的。靠他们的机警,到底把饭送上了阵地,保证了战斗的胜利。
⑦一出贵州,炊事班长就闹眼病,两只眼红通通的,肿得像个桃,但他还是挑着七十多斤的担子,拄着棍子跟着部队走。开始,他的眼睛只是淌眼泪,后来流起血水来,可他还是不闲着,总要找点活儿干。
⑧进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长,战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军,炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬炊事班。
⑨情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,铁青的脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。
⑩草地的天气变幻莫测,一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,我怎能不伤心呢?
⑪第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他,我望着他矮矮的个子,消瘦的面孔,不禁想起许多往事。借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝。”这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后“扑通”一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
⑫炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。
⑬第二天,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。
⑭部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪;我呢?眼泪早就干了。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员们全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。
1.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.选文按照事情发展的顺序,写了长征途中我们连的炊事班战士竭尽全力为战士们服务,因劳累过度,全部牺牲了。
B.为了能更好的照顾战士们,炊事员总跟大家打“埋伏”,常常多挑粮食四十多斤,为的是保障前线战士能够吃饱。
C.进入贵州后,副班长和老王为了给前线战士们送饭,被敌人的机枪击倒,牺牲了。
D.走进草地之后的第一天,眼睛老是流血水的炊事班长老钱为了能够让战士们缓解疲劳,一到宿营地就把洗脚水烧好。
2.下列不是炊事班为战士们做的事情的一项是( )(2分)
A.“埋伏”粮食少挑粮 B.行军路上逗乐子 C.冒险送饭上阵地 D.草地支锅煮姜汤
3.第③段运用了什么写法?这种写法有什么好处呢?请你结合文本进行分析。(4分)
4.联系文本和自己的生活经验或者是阅读经验,谈谈你对第⑭段画“ ”句子的理解。(4分)
六、【主题创作】表达与交流。(30分)
[广播站发起“遇见美好”征文活动,请围绕主题要求写一篇范文,供同学们观摩。]
学校里,丰富多彩的活动让我们难忘;生活中,一件小事、一个微笑、一个新奇的视角或者是一种新科技,让你触动……让我们遇见美好,从上述话题中选择一种,记录你的美好生活,写一篇500字左右的文章,题目自拟,注意将事情写完整,写清楚,并表达出当时真情实感。
笔墨传声,文以载道。感谢你认真完成所有编辑任务,期待在电波中听见你编织的文字乐章!学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________
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2025-2026学年六上语文9月学习成果展示答案
一、誊录经典
要求:布局合理,书写正确、美观,无错别字,有错别字,一字0.5;布局不对,扣2分
二、看拼音写词语
攀登、悬崖、眺望、柔美、惊叹
屹立、雄伟、迷蒙、回味、梦想
三、单项选择题
1-4:BDAD
5-8:CDCC
四、温故知新
1.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
开轩面场圃,把酒话桑麻
2.捐躯赴国难,视死忽如归
当以死守,不可以尺寸与人
3.标点:贵州包揽前三甲席位;在世界高桥百强榜单中
错别字:桥梁博物馆
语病:连起来这些桥梁——这些桥梁连起来
五、
【阅读一】
1.(1)如雷贯耳 (2)接踵而至 (3) 前赴后继
2.①惊涛压向壶口 巨浪跌进深渊
②震耳欲聋的轰鸣声
③我的整个身心已经融化到壶口瀑布去了
3:C
4. (1)A (2)C
5. 黄河的“魂”指的是黄河的精神。(1分)
全文通过描写壶口瀑布的磅礴气势,写出了壶口瀑布水量之大、水流之快、水声轰鸣、变化之多,展现出黄河一往无前、百折不挠的雄浑气魄,抒发了作者对黄河博大的胸怀、大无畏的精神、所向无敌的气概的赞美。所以黄河的“魂”指的是黄河的精神。(能答出“博大胸怀”、“所向无敌”、“大无畏精神”可得满分2分)
【阅读二】
1-2:A A
3.第3段通过运用点面结合的写法,从整体上写了炊事班在艰苦的行军途中为战士们带来快乐的情景,表现出炊事班无私奉献的精神;通过对副班长老刘的描写,表现了老刘的积极乐观的性格特点。通过这样的点面集合的描写,写出了炊事班的无私奉献和积极乐观的革命精神,增强了文章的层次感和画面感。(点出点面结合得1分;具体分析得2分;点出好处得1分)
4.从文本上可知,在艰苦卓绝的的长征路,铜锅见证了炊事班坚守岗位、为战士们烧水取暖的事迹。铜锅的“珍贵保留”,体现了战士们对炊事班整个群体的无私奉献精神的铭记,他们虽未战死沙场,却以平凡岗位铸就伟大。铜锅就是烈士精神的象征。
从情感上,铜锅承载了沉重记忆,不仅是炊具,也是炊事班战友生命的延续,这种“平凡岗位的无私奉献”让联想到了生活中默默奉献的人,如疫情中守护病人的医护人员、救灾中的解放军叔叔,他们的精神就如同铜锅精神一样,代代相传。
(以上能点出无私奉献的精神、烈士精神的象征、战友的铭记等,并分层回答,可得2分,能再联系生活经验或者是阅读经验举例,可得2分。)
六、主题创作
范文:
1.题目自拟,没有写题目的要扣2分;书写潦草,涂改较多,扣2分。
2.围绕主题,能从具体的一件小事、角度或者一种科技,写完整、写清楚,文从字顺,语言生动,表达真情实感的25-30分
3.围绕主题,能从一件小事、角度或者一种科技,但是写得比较完整、清楚,语言较为生动,能够表达一点真情实感的,20-24分
4.围绕角度,写了多个小事;角度一般;科技一般,写的一般完整,语言表达一般,情感表达一般的,15-19分
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