内容正文:
第七单元 第1课时 选择合适的统计图 分层作业
合理选择统计图的方法
选择统计图,要根据实际需要,结合不同统计图的特点有目的地选择。如果侧重于反映数据的多少,选择( )统计图比较合适;如果侧重于反映数据的增减变化情况,选择( )统计图比较合适。
1.某厂厂长想了解今年本厂每个月的生产增减变化情况,那么生产科科长应该制作( )统计图,因为它能很容易看出数据的( )或( )。
2.要看某个月的气温变化情况,应绘制( )统计图。
3. 要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了,应该选择( )比较合适。
4.如果要对小明一次考试的语文、数学、英语、科学、品德五科成绩制成统计图进行分析对比,应该选择( )比较合适。
5.选出适合用折线统计图表示的话题,在( )里打对号。
(1)小明从4岁到10岁的身高( )
(2)一天的温度变化( )
(3)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数( )
6.小明是一个数学迷,做事爱动脑。一天,他带妹妹先去游乐场玩,再带她去书店看书,最后回家。下图描述了小明去和回的行程情况:
(1)从图中可以看出小明在游乐场逗留了( )分钟。
(2)书店离小明家有( )米。
(3)小明从书店到回家,每分钟行驶( )米。
7.选择题。
(1)表示下面的哪组数据用折线统计图比较合适?
A.张丽2009年体重37千克,2010年体重39千克,2011年体重42千克
B.李红家上月支出电费120元,水费55元,电话费90元
C.小强、小明、小健三人的身高分别是151厘米、158厘米、145厘米
(2)下列情况中,最适合用下图所示的折线统计图来表示的是( )。
A.小明6~10岁身高变化情况 B.5位同学的体重情况
C.某商场5~9月空调销售情况 D.温州3~7月份的气温变化情况
(3)下图的折线统计图不可能是关于( )的统计图。
A.哥哥本期数学成绩 B.妈妈某年每个月的工资收入
C.重庆市去年的气温变化情况 D.服装厂去年每个月的产量
(4)下面的信息资料中,适合用折线统计图表示的是( )。
A.学校各年级的人数
B.五年级各班做好事的件数
C.6月份气温变化情况
D.某商场12月份5种不同品牌电脑销售情况
(5)下面各图中,能表示热水冷却过程中温度变化情况的图是
A.B.C.D.
8.
你觉得选择哪个统计图更好,为什么?
9.一位病人的体温记录如下图,看图填空。
(1)护士每( )小时给这位病人量一次体温。
(2)这位病人的体温最高是( )℃,最低是( )℃。
(3)5月8日0时到18时,这位病人的体温下降了( )℃。
(4)从图中可以看出,这位病人的病情是在( )。(填“恶化”或“好转”)
10.下面两幅图是某商场下半年两种衣服的销售情况统计图。
(1)第( )幅统计图是毛衣的销售情况;第( )幅统计图是衬衣的销售情况。
(2)从统计图可以看出下半年衬衣销售情况呈( )趋势,这是因为( )。
11.某公司要制作去年1到12月的产值统计图,要想直观形象地表示各月的产值,制成( )统计图合适;要想直观形象地表示各月产值的变化趋势,制成( )统计图合适。
12.要反映张阿姨家去年每月天然气费的变化情况应选用( )折线统计图;要统计李阿姨家去年每月水、电费的变化情况,应选用( )折线统计图。
13.下面是某旅游景区接待游客情况统计图。
(1)该景区全年有两次旅游高峰,一次在( )月,另一次在( )月。这两个月该景区共接待游客( )万人。
(2)该景区全年接待游客的月平均人数是( )万,比月平均人数少的月份有( ),比平均人数多的月份有( )。
(3)游客数量最多的月份比游客数量最少的月份多( )万人。
14.下面是生物小组同学记录的一棵杨树6年的生长情况。
树龄
1
2
3
4
5
6
高度/cm
90
140
230
260
310
440
根据以上数据,请你画出折线统计图。
15.下面是刘华0~10岁身高情况统计表。
年龄(岁)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高(厘米)
50
75
85
94
100
108
115
120
128
135
140
(1)如果想了解刘华身高的变化情况,选择( )统计图表示这些数据比较合适。
(2)请完成统计图。
(3)刘华的身高从( )岁到( )岁增加的最快。
16.张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
张小楠6-12岁身高情况统计表:
2012年6月
年龄
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
身高/cm
116
118
121
126
132
141
144
看图讨论下面的问题:
(1)随着年龄的增长,张小楠的身高是怎样变化的?从6岁到12岁,她一共长高了多少厘米?
(2)你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最快吗?你是怎样看出来的?
(3)估计一下,张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米?
【夯实基础】
1. 折线;增加;减少
2. 折线
3.折线统计图
4.条形统计图
5.(1)小明从4岁到10岁的身高(√) (2)一天的温度变化(√)
6.40 1600 80
【进阶提升】
7.(1)A (2)C (3)B (4)C (5)C
8.答:选择折线统计图合适,折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况。
9. 6 39.5 36.8 2.2 好转
10.(1)一/1 二/2
(2)下降 天气越来越冷了
11. 条形 折线
12. 单式 复式
【拓展应用】
13.(1)5 10 19
(2)5 1月、2月、7月、8月、11月、12月 4月、5月、6月、10月
(3)9
14.
15.(1)折线;
(2)
(3)0;1
16.(1)由分析可知:144-116=28(厘米),从6岁到12岁,她长高28厘米。
(2)6岁长了:118-116=2(厘米),7岁长了:121-118=3(厘米),
8岁长了:126-121=5(厘米),
9岁长了:132-126=6(厘米),
10岁长了:141-132=9(厘米),
11岁长了:144-141=3(厘米),
因为9>6>5>3>2,所以10岁那年身高增长的最快;也可以观察折线统计图,由图像可知:10-11岁这段最陡,所以10岁那年身高增长的最快。
(3) 有分析可知,11岁长了:144-141=3(厘米),预测13岁增长3厘米左右,
144+3=147(厘米),估计张小楠13岁生日时身高大约是147厘米.
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