1.2-4金属的化学性质- 金属的防护-2026-2027学年九年级科学下册同步精讲精练（新教材，浙教版）

第1章 材料及其利用 第2节 金属的化学性质 课时4 金属的防护 ◆网络构建 ◆课本导学 1.探究铁钉生锈的条件 2.金属防锈 3.保护金属资源 ◆解题突破 题型 金属的腐蚀 ◆基础训练 考点1 铁锈蚀的条件 考点2 金属的防护与资源保护 易错点 不理解对比实验的探究原理 ◆强化训练 金属的锈蚀既与周围环境里水、空气等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关。 1.探究铁钉生锈的条件（教材18页探索活动） （1）实验操作 实验操作 实验条件 实验目的 实验装置示意图 实验现象 实验结论 把洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置 同时与氧气、水接触 探究铁在有空气和有水存在时的生锈情况 A 铁钉表面有铁锈生成 铁在有水、有氧气的环境中易生锈 把洁净无锈的铁钉放在干燥的试管中，用橡皮塞密封试管口 只与氧气接触 探究铁在干燥空气中的生锈情况 B 铁钉表面无变化 铁在干燥的空气中不易生锈 把洁净无锈的铁钉全部浸入盛有经煮沸迅速冷却的蒸馏水中，用植物油形成密封 只与水接触 探究铁在有水而无空气（或氧气）时的生锈情况 C 铁钉表面无变化 铁在有水、无氧气的环境中不易生锈 把洁净纯铁片的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置 提高铁的纯度 探究纯铁在有空气和水存在时的生锈情况 D 铁片表面几乎没有生锈 铁的纯度越高越不容易生锈 （2）实验结果：A中的铁片最先生锈。 （3）实验分析：比较B与A、C与A，可知铁锈蚀的外部条件是：周围环境中的水和空气等物质的作用。 比较D与A，可知金属的锈蚀与金属内部的结构有关。 （4）实验结论：铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触，即铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果。纯铁不容易生锈，即铁生锈还与金属内部的结构有关。 【名师讲解】（1）实验过程中要用蒸馏水。水中会溶有一定量的氧气，经煮沸迅速冷却的蒸馏水中不含氧气。蒸馏水中几乎不含有其他杂质，是纯度最高的水，为防止其他物质对实验的干扰，因此要用蒸馏水。 （2）本实验运用控制变量法，每个实验单因素变量，其他条件相同时，只改变其中一个因素。 【例1】如图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是（　　）（氯化钙具有吸水性） A.①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙 B.①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气 C.②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂 D.试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触 【答案】A 【解析】①中乙处与氧气和水共同接触，则生锈最明显，故A错误；将水煮沸，能除去溶解在水中的氧气，防止铁钉与水、氧气同时接触，故B正确；②中水面上有一层植物油，可隔绝氧气，③中氯化钙具有吸水性，则可作干燥剂，故C正确；③中铁钉只和氧气接触，不会生锈，由①③对比可知，铁生锈需要与水接触，故D正确。 2.金属防锈 针对外因，使金属隔绝空气或隔绝水，可以做到防锈。 ①保持金属制品表面干燥和洁净； ②金属表面覆盖保护层，如自行车钢圈上镀铬，金属刷油漆、涂机油、封塑料膜； ③自身生成致密的氧化膜，如铝表面生成氧化膜； 针对内因，改变金属内部的结构，制成合金。如制成不锈钢等。 ◆教材<思考与讨论>见教材第19页 1.不能，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与氧气、水蒸气等发生缓慢氧化反应的过程。生成的铁锈（主要成分是）为红棕色，疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。如表面已生锈，应尽快除去铁锈，减缓生锈。 有关反应的化学方程式：；；。 另外，铝比铁活泼，但生活中很少见到铝制品锈蚀。 2.防锈的原理是要破坏生锈条件，因此防锈蚀的常用方法是隔绝空气或水。主要有： 干——保持金属制品表面的清洁和干燥。 膜——在金属表面覆盖保护层，如矿物油脂、油漆、搪瓷、塑料、耐腐蚀金属等。 镀——在金属表面镀一层耐磨和耐腐蚀的金属，如在钢铁表面镀锌、铬等。 烤——使金属表面形成致密的氧化膜。 改——改变金属的内部结构，掺入耐腐蚀物质，如不锈钢就是在铁中掺入了铬等元素。 【例2】萌萌和仔仔学习了铁在空气中生锈条件后，对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，进行下列探究。 [提出问题]铜制品在空气中生锈与哪些因素有关？ [查阅资料]铜锈颜色是绿色的，俗称铜绿；主要成分是碱式碳酸铜 [Cu2（OH）2CO3]；通过实验得知，铜绿加热能分解生成常见的氧化物。 [作出猜想]萌萌猜想铜生锈与空气中的下列物质有关： ①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O （1）仔仔则认为铜生锈与氮气一定无关，依据是_________________________________。 [实验探究]萌萌和仔仔设计了如图所示的实验，几天后观察到：A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请你分析实验过程并回答下列问题： （2）根据上述实验可知，铜生锈与空气中___________（填化学式）有关。 （3）上述实验中_________（填序号）说明铜生锈与氧气一定有关。 [实验反思]通过学习，他们认为铁和铜在空气中，更易生锈的是铁。 【答案】（1）碱式碳酸铜中不含氮元素 (2)CO2、O2、H2O (3)AB 【解析】（1）由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，Cu2（OH）2CO3中不含有氮元素，故铜制品生锈与氮气无关。（2）对比A、B试管现象可知，铜生锈与氧气有关；对比A、C试管现象可知，铜生锈与二氧化碳有关；对比A、D试管现象可知，铜生锈与水有关。 3.保护金属资源 保护金属资源的有效途径： ①防止金属的腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理地、有计划地开采矿物 ④寻找金属的代用品 【例3】港珠澳大桥是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识，回答下列有关金属资源的问题。 （1）在空气中，铁与______同时接触发生反应而生锈。 （2）请写出一条防止铁生锈的措施：__________。 （3）除防止金属腐蚀外，请再写出一条保护金属资源的有效途径：__________。 【答案】（1）氧气和水蒸气（或和）　（2）刷漆（或涂油等，合理即可）　（3）寻找金属的代用品（或合理开采金属矿物或回收利用废旧金属等） 【解析】（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，要防止生锈应隔绝空气或水，采取在铁表面刷漆或涂油等方法可隔绝空气和水，防止铁生锈。 解题突破 ◆题型 金属的腐蚀 【例1】如图是探究铁锈蚀条件的装置。将L端与R端的液面高度调节一致后塞紧塞子，一周后观察现象。下列推断错误的是（ ） A.b管中铁钉不会锈蚀 B.L端液面会高于R端液面 C.该实验能说明铁锈蚀与空气（或氧气）有关 D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁钉的锈蚀 【答案】C 【解析】铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，b管中只有干燥的空气，缺少水，铁钉不会锈蚀；a管中铁钉锈蚀消耗氧气，压强减小，导致L端液面高于R端液面；对比a、b管中的现象，a管中铁钉生锈，b管中铁钉不生锈，说明铁锈蚀与水有关；铁在有食盐或酸存在时锈蚀速率会加快，将a管中的水改为食盐水能加快铁钉的锈蚀。 考点1 铁锈蚀的条件 1.【2026浙江杭州模拟】铁制运沙船若长期停在水中（如图），船体外壁上最容易生锈的部位是（ ） A.①　　B.②　　C.③　　D.④ 【答案】C 【解析】铁与水和氧气接触越充分，越容易生锈，铁制运沙船若长期停在水中，船体外壁③处与水和氧气接触最充分，所以最容易生锈。故选C。 2.【2026浙江丽水期中】小金做了"探究铁生锈的因素"实验，对相关知识有了深刻的理解。如图所示，小金在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管内液面处于同一高度。一周后观察到U形管内的液面（ ） A.左高右低　　B.左低右高　　C.一样高　　D.水从右侧溢出 【答案】A 【解析】把铁钉放入有水和空气的环境中，一周后，铁生锈，消耗了氧气，造成试管内气体的压强减小，U形管内左端液面上升，右端液面下降。故选A。 【关键点拨】在密闭容器内发生化学变化，判断恢复至室温后容器内气压变化的方法：气体减少则内部气压变小，气体增多则内部气压变大。 3.【2026浙江湖州期中】室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈，园园对铁生锈的条件进行了探究，实验装置如下。3天后，发现只有装置C中的铁丝生锈了。 (1)装置A中生石灰的作用是____________________。 (2)装置B、C中的实验现象说明与__________接触是铁生锈的条件之一。 (3)本实验的对照组是__________。 【答案】（1）吸收瓶内空气中的水分 （2）氧气 （3）C 【解析】（1）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，装置A中生石灰的作用是吸收瓶内空气中的水分。 （2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水同时接触的结果。B中铁丝只能与水接触，C中铁丝能与氧气、水同时接触，一段时间后，C中铁丝生锈，B中铁丝没有生锈。 （3）实验设置的三组装置中，装置C是对照组。 考点2 金属的防护与资源保护 4.【2026辽宁营口模拟】金属防护的重要内容之一是保护金属资源，金属矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不属于金属资源保护的有效途径的是（ ） A.回收利用废旧金属 B.寻找、研制金属的代用品 C.大力开采矿物资源 D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀 【答案】C 【解析】回收利用废旧金属可以减少对原生矿产的依赖，节约能源并保护金属资源；根据可持续发展理念，研制和使用金属代用品可降低金属消耗，有助于金属资源保护；根据金属矿产资源的不可再生性，大力开采矿物资源会加速资源枯竭；采取涂油、喷漆、电镀等措施可有效防止金属腐蚀，延长使用寿命，从而保护金属资源。故选C。 5.【2026浙江杭州质检】聚脲是一种新型的涂料，其致密无缝的涂层结构能有效隔绝氧气、水等，具有很强的防锈蚀能力。以下防锈蚀措施与其原理不一致的是（ ） A.菜刀洗净后擦干并刷油保存 B.在钢铁表面喷涂油漆 C.铁与铬、镍制成合金不锈钢 D.金属表面镀防护层 【答案】C 【解析】使用后的菜刀洗净擦干并刷油，使铁与水和氧气隔绝，有利于防锈，A正确；在钢铁表面喷涂油漆，使铁与水和氧气隔绝，有利于防锈，B正确；在铁中加入铬、镍制成合金不锈钢，改变了金属的内部结构，抗腐蚀性增强，可防止铁生锈，C错误；在金属表面镀防护层，使金属与水和氧气隔绝，有利于防锈，D正确。 易错点 不理解对比实验的探究原理 6.【2026浙江温州质检】下图是三星堆发掘的太阳鸟铜像，出土文物往往带有铜锈。根据铜锈的成分——碱式碳酸铜[化学式为Cu₂(OH)₂CO₃]，小科猜想：引起铜锈蚀的因素除了氧气和水，可能还有二氧化碳。为证明"铜生锈需要二氧化碳"，下列实验组合中可行的是（ ） A.①和②　　B.①和④　　C.②和④　　D.③和④ 【答案】C 【解析】对比实验必须控制单一变量，为证明"铜生锈需要二氧化碳"，应以有无二氧化碳为变量，即实验②和实验④。故选C。 【易错警示】容易误选其他组合，比如②和③包含氧气和二氧化碳两个变量，不符合单一变量要求；容易忽略①中干燥环境缺少水，铜丝不会生锈，无法和其他组形成有效对照，导致实验设计失败。 1.【2026浙江温州质检】铁画具有较高的艺术价值，它是由低碳钢等材料经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成的。下列关于铁画的叙述不正确的是（ ） A.给铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 B.铁画上的铁锈可用稀盐酸擦洗掉 C.铁画可以长期悬挂在潮湿环境中 D.低碳钢为铁合金，硬度比铁大 【答案】C 【解析】给铁画喷漆，能隔绝氧气和水，既美观又可以防锈蚀，A正确。铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀盐酸反应，铁画上的铁锈可用稀盐酸擦洗掉，B正确。铁画不可以长期悬挂在潮湿环境中，铁与氧气、水充分接触容易生锈，C错误。低碳钢为铁合金，硬度比铁大，D正确。 2.【2026浙江杭州期末】小乐为了研究铁锈蚀的影响因素，设计了如图所示实验装置并进行了三组实验，三组实验的试剂及反应200s时瓶内O₂的含量（体积分数）如表所示。则下列说法错误的是（ ） 组别 试剂 200s时瓶内O₂的含量 ① 5克铁粉、0.1克炭粉、1克干燥剂 21% ② 5克铁粉、0.1克炭粉、10滴水 15% ③ 5克铁粉、0.1克炭粉、10滴水和1g食盐 8% A.②③中O₂含量减少表明铁已锈蚀 B.①②证明水对铁锈蚀有影响 C.②③证明食盐能加快铁锈蚀 D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 【答案】D 【解析】因为铁生锈的过程是铁与氧气发生反应的过程，所以②③中O₂含量减少表明铁已锈蚀，A正确；①中没有水，②中有水，其他条件相同，200s时②中氧气含量比①中少，说明②中铁锈蚀明显，则水对铁锈蚀有影响，B正确；②中有10滴水，无食盐，③中有10滴水和少量食盐，其他条件相同，200s时③中氧气含量比②中少，这表明在有食盐的情况下铁锈蚀得更快，所以能证明食盐能加快铁锈蚀，C正确；①②③这三个实验中炭粉的量都是0.1g，不能根据这三个实验来证明炭粉对铁锈蚀有影响，D错误。 【关键点拨】通过本题能熟练掌握对照实验的控制变量方法，学会根据氧气传感器的数值变化判断锈蚀速率快慢；分析多组实验时要两两配对找单一变量。 3.【2026浙江舟山模拟】锈蚀是影响金属制品寿命的关键因素。某兴趣小组以"铁锈蚀"为主题展开了探究。 【查阅资料】①氯化钙固体可作干燥剂；②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 【实验一】如图甲，取三枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管A、B、C中，一周后现象见下表。 试管编号 A B C 现象 铁钉表面有一层铁锈 铁钉表面无明显变化 铁钉表面无明显变化 (1)对比试管A、B的实验现象，说明铁锈蚀需要的物质有__________。 (2)根据本实验结果，请以自行车的铁质车架为例，提出一条金属防锈蚀措施：__________ __________。 【实验二】实验装置如图乙。检查气密性后，将5g铁粉和2g炭粉加入三颈烧瓶，t₁时刻加入2mL饱和NaCl溶液，再将一支装有5mL稀盐酸的注射器插到三颈烧瓶上。 (3)据图丙可知铁锈蚀的过程__________（填"吸热"或"放热"）。 (4)图丁是三颈烧瓶内压强随时间变化的曲线图。t₃时刻后压强突然变大的主要原因是______________________________。 【答案】（1）氧气 （2）给车架刷漆（合理即可） （3）放热 （4）稀盐酸和铁反应产生氢气 【解析】（1）试管A中铁钉与水和氧气接触，生锈，试管B中铁钉与水接触，与氧气隔绝，不生锈，对比A、B，说明铁锈蚀需要的物质有氧气。 （2）对于自行车铁质车架，防锈措施可以是刷漆、镀一层金属等。 （3）据图丙可知铁锈蚀的过程中温度升高，说明过程中放热。 （4）图丁中t₃时刻后压强突然变大的主要原因是铁锈蚀消耗O₂，使三颈烧瓶中压强减小，注射器中稀盐酸被吸入瓶内，稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，生成的气体导致压强突然变大。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 材料及其利用 第2节 金属的化学性质 课时4 金属的防护 ◆网络构建 ◆课本导学 1.探究铁钉生锈的条件 2.金属防锈 3.保护金属资源 ◆解题突破 题型 金属的腐蚀 ◆基础训练 考点1 铁锈蚀的条件 考点2 金属的防护与资源保护 易错点 不理解对比实验的探究原理 ◆强化训练 金属的锈蚀既与周围环境里水、空气等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关。 1.探究铁钉生锈的条件（教材18页探索活动） （1）实验操作 实验操作 实验条件 实验目的 实验装置示意图 实验现象 实验结论 把洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置 同时与氧气、水接触 探究铁在有空气和有水存在时的生锈情况 A 铁钉表面有铁锈生成 铁在有水、有氧气的环境中易生锈 把洁净无锈的铁钉放在干燥的试管中，用橡皮塞密封试管口 只与氧气接触 探究铁在干燥空气中的生锈情况 B 铁钉表面无变化 铁在干燥的空气中不易生锈 把洁净无锈的铁钉全部浸入盛有经煮沸迅速冷却的蒸馏水中，用植物油形成密封 只与水接触 探究铁在有水而无空气（或氧气）时的生锈情况 C 铁钉表面无变化 铁在有水、无氧气的环境中不易生锈 把洁净纯铁片的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置 提高铁的纯度 探究纯铁在有空气和水存在时的生锈情况 D 铁片表面几乎没有生锈 铁的纯度越高越不容易生锈 （2）实验结果：A中的铁片最先生锈。 （3）实验分析：比较B与A、C与A，可知铁锈蚀的外部条件是：周围环境中的水和空气等物质的作用。 比较D与A，可知金属的锈蚀与金属内部的结构有关。 （4）实验结论：铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触，即铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果。纯铁不容易生锈，即铁生锈还与金属内部的结构有关。 【名师讲解】（1）实验过程中要用蒸馏水。水中会溶有一定量的氧气，经煮沸迅速冷却的蒸馏水中不含氧气。蒸馏水中几乎不含有其他杂质，是纯度最高的水，为防止其他物质对实验的干扰，因此要用蒸馏水。 （2）本实验运用控制变量法，每个实验单因素变量，其他条件相同时，只改变其中一个因素。 【例1】如图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是（　　）（氯化钙具有吸水性） A.①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙 B.①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气 C.②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂 D.试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触 2.金属防锈 针对外因，使金属隔绝空气或隔绝水，可以做到防锈。 ①保持金属制品表面干燥和洁净； ②金属表面覆盖保护层，如自行车钢圈上镀铬，金属刷油漆、涂机油、封塑料膜； ③自身生成致密的氧化膜，如铝表面生成氧化膜； 针对内因，改变金属内部的结构，制成合金。如制成不锈钢等。 ◆教材<思考与讨论>见教材第19页 1.不能，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与氧气、水蒸气等发生缓慢氧化反应的过程。生成的铁锈（主要成分是）为红棕色，疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。如表面已生锈，应尽快除去铁锈，减缓生锈。 有关反应的化学方程式：；；。 另外，铝比铁活泼，但生活中很少见到铝制品锈蚀。 2.防锈的原理是要破坏生锈条件，因此防锈蚀的常用方法是隔绝空气或水。主要有： 干——保持金属制品表面的清洁和干燥。 膜——在金属表面覆盖保护层，如矿物油脂、油漆、搪瓷、塑料、耐腐蚀金属等。 镀——在金属表面镀一层耐磨和耐腐蚀的金属，如在钢铁表面镀锌、铬等。 烤——使金属表面形成致密的氧化膜。 改——改变金属的内部结构，掺入耐腐蚀物质，如不锈钢就是在铁中掺入了铬等元素。 【例2】萌萌和仔仔学习了铁在空气中生锈条件后，对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，进行下列探究。 [提出问题]铜制品在空气中生锈与哪些因素有关？ [查阅资料]铜锈颜色是绿色的，俗称铜绿；主要成分是碱式碳酸铜 [Cu2（OH）2CO3]；通过实验得知，铜绿加热能分解生成常见的氧化物。 [作出猜想]萌萌猜想铜生锈与空气中的下列物质有关： ①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O （1）仔仔则认为铜生锈与氮气一定无关，依据是_________________________________。 [实验探究]萌萌和仔仔设计了如图所示的实验，几天后观察到：A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请你分析实验过程并回答下列问题： （2）根据上述实验可知，铜生锈与空气中___________（填化学式）有关。 （3）上述实验中_________（填序号）说明铜生锈与氧气一定有关。 [实验反思]通过学习，他们认为铁和铜在空气中，更易生锈的是铁。 3.保护金属资源 保护金属资源的有效途径： ①防止金属的腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理地、有计划地开采矿物 ④寻找金属的代用品 【例3】港珠澳大桥是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识，回答下列有关金属资源的问题。 （1）在空气中，铁与______同时接触发生反应而生锈。 （2）请写出一条防止铁生锈的措施：__________。 （3）除防止金属腐蚀外，请再写出一条保护金属资源的有效途径：__________。 解题突破 ◆题型 金属的腐蚀 【例1】如图是探究铁锈蚀条件的装置。将L端与R端的液面高度调节一致后塞紧塞子，一周后观察现象。下列推断错误的是（ ） A.b管中铁钉不会锈蚀 B.L端液面会高于R端液面 C.该实验能说明铁锈蚀与空气（或氧气）有关 D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁钉的锈蚀 考点1 铁锈蚀的条件 1.【2026浙江杭州模拟】铁制运沙船若长期停在水中（如图），船体外壁上最容易生锈的部位是（ ） A.①　　B.②　　C.③　　D.④ 2.【2026浙江丽水期中】小金做了"探究铁生锈的因素"实验，对相关知识有了深刻的理解。如图所示，小金在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管内液面处于同一高度。一周后观察到U形管内的液面（ ） A.左高右低　　B.左低右高　　C.一样高　　D.水从右侧溢出 【关键点拨】在密闭容器内发生化学变化，判断恢复至室温后容器内气压变化的方法：气体减少则内部气压变小，气体增多则内部气压变大。 3.【2026浙江湖州期中】室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈，园园对铁生锈的条件进行了探究，实验装置如下。3天后，发现只有装置C中的铁丝生锈了。 (1)装置A中生石灰的作用是____________________。 (2)装置B、C中的实验现象说明与__________接触是铁生锈的条件之一。 (3)本实验的对照组是__________。 考点2 金属的防护与资源保护 4.【2026辽宁营口模拟】金属防护的重要内容之一是保护金属资源，金属矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不属于金属资源保护的有效途径的是（ ） A.回收利用废旧金属 B.寻找、研制金属的代用品 C.大力开采矿物资源 D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀 5.【2026浙江杭州质检】聚脲是一种新型的涂料，其致密无缝的涂层结构能有效隔绝氧气、水等，具有很强的防锈蚀能力。以下防锈蚀措施与其原理不一致的是（ ） A.菜刀洗净后擦干并刷油保存 B.在钢铁表面喷涂油漆 C.铁与铬、镍制成合金不锈钢 D.金属表面镀防护层 易错点 不理解对比实验的探究原理 6.【2026浙江温州质检】下图是三星堆发掘的太阳鸟铜像，出土文物往往带有铜锈。根据铜锈的成分——碱式碳酸铜[化学式为Cu₂(OH)₂CO₃]，小科猜想：引起铜锈蚀的因素除了氧气和水，可能还有二氧化碳。为证明"铜生锈需要二氧化碳"，下列实验组合中可行的是（ ） A.①和②　　B.①和④　　C.②和④　　D.③和④ 【易错警示】容易误选其他组合，比如②和③包含氧气和二氧化碳两个变量，不符合单一变量要求；容易忽略①中干燥环境缺少水，铜丝不会生锈，无法和其他组形成有效对照，导致实验设计失败。 1.【2026浙江温州质检】铁画具有较高的艺术价值，它是由低碳钢等材料经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成的。下列关于铁画的叙述不正确的是（ ） A.给铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 B.铁画上的铁锈可用稀盐酸擦洗掉 C.铁画可以长期悬挂在潮湿环境中 D.低碳钢为铁合金，硬度比铁大 2.【2026浙江杭州期末】小乐为了研究铁锈蚀的影响因素，设计了如图所示实验装置并进行了三组实验，三组实验的试剂及反应200s时瓶内O₂的含量（体积分数）如表所示。则下列说法错误的是（ ） 组别 试剂 200s时瓶内O₂的含量 ① 5克铁粉、0.1克炭粉、1克干燥剂 21% ② 5克铁粉、0.1克炭粉、10滴水 15% ③ 5克铁粉、0.1克炭粉、10滴水和1g食盐 8% A.②③中O₂含量减少表明铁已锈蚀 B.①②证明水对铁锈蚀有影响 C.②③证明食盐能加快铁锈蚀 D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 【关键点拨】通过本题能熟练掌握对照实验的控制变量方法，学会根据氧气传感器的数值变化判断锈蚀速率快慢；分析多组实验时要两两配对找单一变量。 3.【2026浙江舟山模拟】锈蚀是影响金属制品寿命的关键因素。某兴趣小组以"铁锈蚀"为主题展开了探究。 【查阅资料】①氯化钙固体可作干燥剂；②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 【实验一】如图甲，取三枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管A、B、C中，一周后现象见下表。 试管编号 A B C 现象 铁钉表面有一层铁锈 铁钉表面无明显变化 铁钉表面无明显变化 (1)对比试管A、B的实验现象，说明铁锈蚀需要的物质有__________。 (2)根据本实验结果，请以自行车的铁质车架为例，提出一条金属防锈蚀措施：__________ __________。 【实验二】实验装置如图乙。检查气密性后，将5g铁粉和2g炭粉加入三颈烧瓶，t₁时刻加入2mL饱和NaCl溶液，再将一支装有5mL稀盐酸的注射器插到三颈烧瓶上。 (3)据图丙可知铁锈蚀的过程__________（填"吸热"或"放热"）。 (4)图丁是三颈烧瓶内压强随时间变化的曲线图。t₃时刻后压强突然变大的主要原因是______________________________。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $