精品解析:辽宁沈阳铁路实验中学2026-2027学年高一上学期10月月考数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-15
| 2份
| 21页
| 32人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026-2027学年度上学期高一年级第一次月考 数学 满分:150 时间:150分钟 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项涂在答题卡相应的位置上. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 2. 使得“”成立的一个充分而不必要条件是( ) A. B. C. D. 3. 已知函数的定义域为,则的定义域为( ) A. B. C. D. 4. 对于集合,,定义,且,,设,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 下列说法正确的是( ) A. 函数的定义域是 B. 和表示同一个函数 C. 函数的值域为 D. 定义在上的函数满足,则 6. 命题“”的否定是( ) A. B. C. D. 7. 设集合中的最大值与最小值分别为,,则( ) A. B. C. D. 8. 已知关于x的不等式的解集为,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知为实数,若集合,,且,则的值可以是( ) A. 6 B. 2 C. D. 0 10. 已知,,则( ) A. B. C. D. 11. 下列说法正确的是( ) A. 若,则的最大值是 B. 的最小值为 C. 若实数,满足,则的取值范围是 D. 若,,,则的最小值是 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知,,则的取值范围是________. 13. ,,,则的大小关系是_________. 14. 若,,且满足,则的最小值为_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设全集,集合,. (1)若时,求,; (2)若条件p:,条件q:,且p为q的充分不必要条件,求实数a的取值范围; (3)若.求实数a的取值范围. 16. 设命题p:对任意,不等式恒成立,命题q:存在,使得不等式成立. (1)若p为真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题与命题q一真一假,求实数m的取值范围. (3)设命题p为真时m的取值集合为A,命题q为真时m的取值集合为B.若“”是“”的充分不必要条件,其中集合,求实数a的取值范围. 17. 解关于的不等式或求值. (1); (2)已知,解不等式; (3),求. 18. (1)已知,证明: ; (2)已知a,b均不为0,且,试比较与的大小; (3)已知,证明:若,,,则x,y,z中至少有一个不小于0. 19. 已知函数. (1)若对任意恒成立,求实数的取值范围; (2)求不等式的解集; (3)若且方程有两个正实数根,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期高一年级第一次月考 数学 满分:150 时间:150分钟 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项涂在答题卡相应的位置上. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 又,. 2. 使得“”成立的一个充分而不必要条件是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】解出每个选项中的不等式,根据集合包含关系可找出使得“”成立的一个充分而不必要条件. 【详解】对于A选项,解不等式,得或,则“”是“”成立的既不充分也不必要条件; 对于B选项,解不等式,得,则“”是“”成立的必要不充分条件; 对于C选项,解不等式,即,解得或,则“” 是“”成立的既不充分也不必要条件; 对于D选项,解不等式,得,则“” 是“”成立充分不必要条件. 故选D. 【点睛】本题考查充分不必要条件的寻找,一般转化为集合的包含关系来寻找,考查推理能力,属于中等题. 3. 已知函数的定义域为,则的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】已知函数的定义域为, 因此中括号内整体的取值范围与的定义域一致,即满足: , 解得, 又因为函数表达式为分式,分母为偶次根式,需满足被开方数大于0(分母不能为0),即: , 解得, 取两个解集的交集,得的定义域为. 4. 对于集合,,定义,且,,设,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】先求解集合、的值域,再根据新定义运算分别计算和,最终求两者的并集得到结果. 【详解】对于集合,根据二次根式的非负性,,因此 ,即. 对于集合,由可得,因此,即 因为,且,所以,. 又因为,所以. 5. 下列说法正确的是( ) A. 函数的定义域是 B. 和表示同一个函数 C. 函数的值域为 D. 定义在上的函数满足,则 【答案】D 【解析】 【详解】选项A:函数,则,解得且,所以函数的定义域是,故A错误. 选项B:函数的定义域为,函数的定义域为,两个函数的定义域不同,所以两个函数不是同一个函数,故B错误. 选项C:函数,因为,所以,解得,所以函数的值域为,故C错误. 选项D:由题意可知,定义在上的函数满足①, 用替换得,②, 对于①两边分别乘以2得③, 然后②+③得,所以,故D正确. 6. 命题“”的否定是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解不等式可得, 通过否定命题的定义可知,的否定为. 7. 设集合中的最大值与最小值分别为,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据表达式单调性确定最大值的取值,再利用约束条件将最小值问题转化为基本不等式求最值,最终计算差值即可.  【详解】表达式中,为关于的减函数,为关于的增函数, 结合约束,当、时表达式取最大值: ,满足约束条件,成立. 对固定的,由得,当且仅当时取等号. 又,当且仅当即时,等号成立. 因为,此时,满足约束,故. 所以,. 8. 已知关于x的不等式的解集为,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次不等式的解可得对应方程的根,从而得到参数的关系,故可得正确的选项. 【详解】当时,则且的解为, 故,故, 所以,,,而, ,故AB错误; 当时,则且的解为, 故,故, 所以,,,故C错误, 当时,的解为, 故或,无论哪一种情况,都有, 综上,D正确. 故选:D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知为实数,若集合,,且,则的值可以是( ) A. 6 B. 2 C. D. 0 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据,可知,又因为空集是任何集合的子集,所以分和两种情况,从而求出参数. 【详解】由题可知:, 因为,所以, 当时,,满足,故成立, 当时,, 因为,所以或, 解得:或, 综上可知:或或. 10. 已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据完全平方公式和立方差公式,结合的条件判断代数式符号后依次计算验证即可. 【详解】已知,, 对于A,对平方得,由于,故,故A正确; 对于B,对平方得,由于,故,即,因此,故B错误; 对于C,由完全平方公式得,故C正确; 对于D,由于且,所以, 由立方差公式得,故D错误. 11. 下列说法正确的是( ) A. 若,则的最大值是 B. 的最小值为 C. 若实数,满足,则的取值范围是 D. 若,,,则的最小值是 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A,根据条件,利用基本不等式,即可求解;对B,通过换元,利用函数的单调性,即可求解;对C,令,将问题转化成方程有解,即可求解;对D,根据条件可得,再利用基本不等式,即可求解. 【详解】对于A,因为,则,所以, 当且仅当,即时取等号,所以A正确, 对于B,因为,令, 易知在区间上单调递增,所以当时,, 所以的最小值为,故B错误, 对于C,令,则,又,所以, 整理得到,由,得到, 解得,所以的取值范围是,故C正确, 对于D,由,得到,又,所以, 则, 当且仅当,即时取等号,所以D正确. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知,,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】先设,求出,,再利用不等式性质求出的取值范围. 【详解】设, 则, 即,解得:, 所以. 又因为,,且, 所以, 即. 13. ,,,则的大小关系是_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用作差法求解. 【详解】易得,,, ,所以, ,所以, 则. 14. 若,,且满足,则的最小值为_________. 【答案】## 【解析】 【分析】由题意可得,,且,化简得,利用基本不等式求解即可. 【详解】因为,,且, 所以,,, 即有, 又因为 , 当且仅当,即时,等号成立. 所以的最小值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设全集,集合,. (1)若时,求,; (2)若条件p:,条件q:,且p为q的充分不必要条件,求实数a的取值范围; (3)若.求实数a的取值范围. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用并集的概念求解; (2)根据题意得到是的真子集,再利用小范围能推大范围求解; (3)分类讨论,注意等号的取舍. 【小问1详解】 若,则,所以,. 【小问2详解】 由题可知,是的真子集,所以,且不能同时取等号, 解得:,即:. 【小问3详解】 因为,所以, 若,则,解得:; 若,则,此时有,无解; 综上所述,若.则实数a的取值范围是. 16. 设命题p:对任意,不等式恒成立,命题q:存在,使得不等式成立. (1)若p为真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题与命题q一真一假,求实数m的取值范围. (3)设命题p为真时m的取值集合为A,命题q为真时m的取值集合为B.若“”是“”的充分不必要条件,其中集合,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】先分别求解命题、为真时实数的取值范围,再结合逻辑命题真假规则、充分不必要条件与集合真子集的对应关系依次解答三个小题。 【小问1详解】 命题为真的条件: 对任意,恒成立, 函数在上单调递增,最小值为, 因此只需,整理得,因式分解为, 解得. 因此,当为真命题时,实数的取值范围为. 【小问2详解】 命题为真的条件: 存在,使得成立, 函数开口向上,对称轴为, 在上单调递减,最小值为, 因此只需,解得. 命题、一真一假,分两类讨论: ① 真假:,即 ② 假真:,即 综上所述:. 【小问3详解】 由(1)(2)得,,故, “”是“”的充分不必要条件,等价于 ,其中, 因此需满足,即实数的取值范围为. 17. 解关于的不等式或求值. (1); (2)已知,解不等式; (3),求. 【答案】(1)或 (2) 当时,原不等式的解集为, 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. (3) 【解析】 【分析】(1)先求出的取值范围,即可求出的取值范围,即可得出所求不等式解集; (2)将所求不等式变形为,对实数的取值进行分类讨论,结合分式不等式或二次不等式可得出所求不等式的解集; (3)由已知等式可得出、与的等量关系,即可得出的值. 【小问1详解】 原不等式化为,即,可得, 解得或, 所以原不等式解集为或. 【小问2详解】 原不等式化为, ①当时,原不等式为,解得; ②当时,原不等式化为,即, 当时,原不等式等价于,显然,解得; 当时,原不等式等价于,而,解得或. 所以当时,原不等式的解集为, 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 【小问3详解】 由,解得, 所以. 18. (1)已知,证明: ; (2)已知a,b均不为0,且,试比较与的大小; (3)已知,证明:若,,,则x,y,z中至少有一个不小于0. 【答案】 (1)因为,当且仅当时,等号成立; ,当且仅当时,等号成立; ,当且仅当时,等号成立; 可得,当且仅当时,等号成立; 又因为, 即, 可得, 所以,当且仅当时,等号成立; (2)若,则;若,则; (3)假设x,y,z中均小于0, 因为 , 当且仅当时,等号成立, 这与相矛盾,假设不成立, 所以x,y,z中至少有一个不小于0. 【解析】 【分析】(1)根据题意结合基本不等式分析证明即可; (2)作差整理可得,结合题意分类讨论判断; (3)利用反证法,假设x,y,z中均小于0,整理可得,推出矛盾即可得结果. 【详解】(1)略 (2)因为, 且,则,,可得, 若,则,即; 若,则,即; (3)略 19. 已知函数. (1)若对任意恒成立,求实数的取值范围; (2)求不等式的解集; (3)若且方程有两个正实数根,求的最小值. 【答案】(1) (2)当时,不等式的解集 为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解 集为. (3) 【解析】 【分析】(1)将原不等式整理为标准二次不等式,分二次项系数为和不为两种情况,结合恒成立条件求的取值范围; (2)对不等式左边因式分解,根据的不同取值比较对应方程两根大小,分类求解不等式解集; (3)代入整理方程,利用韦达定理将所求代数式转化为关于参数的函数,结合正根条件确定的范围,再用基本不等式求最小值. 【小问1详解】 由题意对任意恒成立,整理得恒成立: ① 当时,不等式为,恒成立,符合条件; ② 当时,需满足,解得. 综上,实数的取值范围. 【小问2详解】 不等式因式分解得,分类讨论: ① 当时,,解集为; ② 当时,不等式化为,解得,解集为; ③当时,,解集为; ④当时,不等式化为,解集为; ⑤当时,,解集为. 综上可得,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 【小问3详解】 当时,原方程整理为, 设两根为,由韦达定理得,, 因方程有两个正实根,恒成立, 故只需满足,即,解得. 所求代数式变形为 , 代入韦达定理结果得, 令(),则,代入得, 由基本不等式得,当且仅当即(舍去)时等号成立, 此时满足,故的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:辽宁沈阳铁路实验中学2026-2027学年高一上学期10月月考数学试卷
1
精品解析:辽宁沈阳铁路实验中学2026-2027学年高一上学期10月月考数学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。