内容正文:
2026-2027学年度高二数学中秋作业
姓名:___________班级:___________座号:___________
一、单选题
1.已知树人中学高一年级总共有学生人,其中男生人,按男生、女生进行分层,并按比例分配抽取名学生参加湿地保护知识竞赛,已知参赛学生中男生比女生多人,则( )
A. B. C. D.
2.已知函数,为奇函数,则的值是( )
A. B. C. D.
3.已知平面过点,它的一个法向量为,则下列哪个点不在平面内( )
A. B. C. D.
4.已知直线l的方向向量为,平面的一个法向量为,若直线平面,则( )
A.3 B. C.1 D.
5.已知向量,,则在方向上的投影向量为( )
A. B. C. D.
6.刍甍是中国古代算数中的一种几何体,是底面为矩形的屋脊状的楔体.现有一个刍甍如图所示,底面 BCDE为矩形,平面BCDE,和是全等的正三角形,,,,则异面直线AE与BD所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
7.已知集合,则
A. B. C. D.
8.“函数在上单调”的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.关于空间向量,以下说法正确的是( )
A.空间中的三个向量,若有两个向量共线,则这三个向量一定共面
B.若,则与的夹角是钝角
C.若向量是共面的向量,则也是共面的向量
D.若对空间中任意一点,有,则四点共面
10.以下命题正确的是( )
A.函数与函数表示同一个函数
B.,使
C.若,且,则的最小值为
D.若函数的定义域为,则函数的定义域为
11.如图,已知正方体的棱长为2,,,分别为,,的中点,以下说法正确的是( )
A.平面 B.到平面的距离为
C.过点,,作正方体的截面,所得截面的面积是
D.平面与平面夹角余弦值为
三、填空题
12.已知,则=__________.
13.如图,在正四棱锥中,,点为的中点,.若,则实数_____
14.设,是两个不共线的空间向量,若,,,且,,三点共线,则实数的值为______.
四、解答题
15.如图,在直三棱柱中,为的中点,点分别在棱和棱上,且.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
16.计算下列各式的值.
(1);
(2)且
17.某中学为了解大数据提供的个性化作业质量情况,随机访问名学生,并对这名学生的个性化作业进行评分(满分:100分),根据得分将他们的成绩分成,,六组,制成如图所示的频率分布直方图,其中成绩在的学生人数为30人.
(1)求的值;
(2)估计这名学生成绩的平均数(同一组数据用该组数据的中点值代替)和中位数.
18.在中,角的对边分别是,从下面的三个条件中选取适当的一个并解答如下问题.
①;②;③.
(1)求;
(2)若,求的取值范围.
19.如图1,在平行四边形中,,,为的中点.现将沿折起,连接与,如图2.
(1)当时,证明:平面平面;
(2)设,当时,是否存在实数,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
试卷第1页(共3页)
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《2026-2027学年度高二数学中秋作业》参考答案
BDCCB ABB ACD BC ABD
1.B【详解】由已知可得参赛的男生有人,
故参赛的女生有人,
参赛人数共人,
所以高一年级总人数为人,即,故选:B.
2.D【详解】因为函数是定义域为R的奇函数
所以,即,解得.
当时,,
有,函数为奇函数.所以.故选:D.
3.C【详解】设点为平面内异于点的任意一点,则
由可得,即
对于A,,满足;对于B,,满足;
对于C,,不满足;对于D,,满足;故选:C
4.C【详解】直线l的方向向量为,平面的一个法向量为,
由直线平面,得,则,即,所以.故选:C
5.B【详解】因为,,
则在方向上的投影向量为,故选:B.
6.A【详解】依题意得,,
所以
,又,,
所以设异面直线AE与BD所成的角为,则故选:A.
7.B【详解】由题意,集合或,
则,所以,故选B.
8.B【详解】因为函数在不可能单调递减,
所以在上单调等价于:
①在上单调递增,②,所以,
解得,结合选项可知是的充分不必要条件,故选:B.
9.ACD
【详解】对于A,因空间中任意两个向量是共面的,故若有两个向量共线,则这三个向量一定共面,故A正确;对于B,若,则与的夹角是钝角或者平角,故B错误;
对于C,若是共面的向量,则存在实数使得,
即,则向量是共面的向量,故C正确;
对于D,因为,,
所以由空间向量共面的推论可知四点共面,故D正确.故选:ACD
10.BC【详解】对于选项A,,,
故与不是同一个函数,故A错误;对于选项B,由幂函数的单调性知,∵,
∴在是增函数,∴,即,故B正确;
对于选项C,,当且仅当,即,时,等号成立,故的最小值为;故C正确;对于选项D,∵函数的定义域为,∴,解得,故函数的定义域为;故D错误.故选:BC.
11.ABD
【详解】以为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
,,,,,
则,,,,,
则平面,故A正确;向量为平面的法向量,
且,,所以到平面的距离为
,故B正确;
作中点,的中点,的中点,连接,,,,,
则正六边形为对应截面面积,正六边形边长为,
则截面面积为:,故C错误;
平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,
设两个平面夹角为,,故D正确.故选:ABD.
12.【详解】=
13.4【详解】解:连结AC,交BD于O,以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,
设PA=AB=2,则A(,0,0),D(0,,0),P(0,0,),M(,0,),B(0,,0),(0,﹣2,0),设N(0,b,0),则(0,b,0),
∵λ,∴﹣2,∴b,
∴N(0,,0),(,,),(,0),∵MN⊥AD,∴10,解得实数λ=4.故答案为4.
14.【详解】∵,,,
∴,又∵A,C,D三点共线,∴,
∵,不共线,∴,∴,∴.故答案为:
15.(1)证明:取的中点,连接,则,
且,∴且,则四边形为平行四边形,.又平面平面,平面.
(2)解:直三棱柱中,. 以为原点,以的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系,
则,
设平面的一个法向量为,则
即令,则,得到平面的一个法向量.
易知平面的一个法向量为.设平面与平面的夹角为,
则,
平面与平面夹角的余弦值为.
(3)解:,,点到平面的距离.
16.【详解】(1)原式;
(2)原式.
17.【详解】(1)由题意可得,,
,解得.
(2)平均.
因为,
所以中位数在之间,设中位数为,
则,解得.
18.【详解】(1)若选①,根据余弦定理得,
由正弦定理可得,即.
因为,所以
又,所以,又,所以.
若选②,因为,所以由正弦定理,可得,
即,整理得,因为,所以,可得,即,因为,所以.
若选③,因为,
所以由正弦定理可得:,
因为,所以;可得,无法得出A,该条件不合题意;
(2)由(1)得,因,由正弦定理,,
则,
,因为且,
所以,所以,所以的取值范围为.
19.(1)
连接,,为等边三角形,故,
,为的中点,在中 ,
由余弦定理得,
,则,故,
,,即,
又平面,平面,
又平面,平面平面.
(2)由(1)知,当时,平面平面,在平面内过作,
平面平面,平面,平面,平面,则,以点为坐标原点,以 所在直线分别为 轴,建立空间直角坐标系 ,
则 ,
故,,
,
轴垂直平面,是平面的一个法向量,设直线与平面所成角为,,
化简得,解得或(舍去),
当时,存在,使直线与平面所成角的正弦值为.
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