江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

2026年秋学期10月份课堂练习 九年级语文试题 练习时间：150分钟 分值：150分 一、积累与应用（31分） 1. 阅读下面语段，完成题目（10分） 诗是迷醉心怀的智慧。诗是翻膝内心之叹息。诗是文学大观国里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激扬的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的婷婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都 ：与诗为伴，每一天都会明辨鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 妖róo 鲜yán 娉婷 摇曳 （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 ； 改为 （3）下列填入语段横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 一言九鼎 B. 心旷神怡 C. 哗众取宠 D. 吹毛求疵 （4）《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”一句里，“风”本指《诗经》中的 ；“骚”本指《楚辞》中的 ：后来泛指文章辞藻。（2分） 2. 古诗文名句填空（每空1分，共10分）。 （1）前车覆， 。 （《荀子·成相》） （2） ，引无数英雄竞折腰。 （《沁园春·雪》） （3） ，月是故乡明。 （《月夜忆舍弟》） （4）秋草独寻人去后， 。 （《长沙过贾谊宅》） （5） ，枳花明驿墙。 （《商山早行》） （6）闲来垂钓碧溪上， 。 （《水调歌头》） （7）范仲淹《岳阳楼记》中写作者远大政治抱负、心系天下苍生的主旨 句： ， 。 （8） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新旧更替哲理、振奋人心的 句子： ， 。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过重温长征历史，让我们懂得今天的国泰民安来之不易。 B. 我们必须认真克服、随时发现学习与生活中的困难，传承红色精神。 C. 长征精神是砥砺青年品格、滋养青年心灵的宝贵精神财富。 D. 能否坚定理想信念，是我们传承和弘扬长征精神的关键。 4. 下列关于课文、名著及作品的表述有误的一项是（ ）（2分） A.《我爱这土地》作者艾青，是中国现代著名诗人，诗歌多饱含深沉的家国情怀，语言质朴、意境雄浑。 B.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，本文融写景、抒情、议论于一体，主旨在于抒发先忧后乐的家国情怀。 C．《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，主人公简•爱敢于反抗、自尊独立，追求平等与真挚的爱情。 D．《水调歌头•明月几时有》是北宋苏轼的中秋咏月名篇，全词基调凄苦悲凉，通篇抒发思念亲人、悲观失意的愁苦之情。 5、综合性学习（7分） 2026年是长征胜利90周年，为传承红色血脉、弘扬长征精神，引导青少年铭记峥嵘岁月、砥砺青春担当，班级特开展 “赓续长征魂，青春向未来” 主题实践系列活动。请你积极参与，完成以下实践任务。 （1）为感悟长征岁月，班级计划邀请老党员王爷爷，来班级开展红色讲座，讲述长征故事。如果由你现场采访王爷爷，请你设计一个有深度的采访问题。（2分） （2）时代变迁，但长征精神永不褪色。同桌认为长征历史距离当下生活遥远，不愿参与活动。请你委婉劝说他积极参加。（3分） （3）新时代的长征没有枪林弹雨，但求学之路亦是长征。少年当以坚持为铠甲，以理想为火炬，奔赴属于自己的征途。根据活动主题，补全对联。（2分） 上联：万里长征，先辈踏霜履雪担家国 下联： 二、阅读与鉴赏（59分） （一）古代诗歌阅读（6分） 阳关曲．中秋月 【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注】此诗作于熙宁十年（1077年），苏轼时任徐州知府，与相别七年的弟弟苏辙（子由）共度了一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。丙辰中秋（1076年）苏轼在密州任太守，写下了《水调歌头•明月几时有》一词。 6、 诗句 “暮云收尽溢清寒” 中“溢” 字用的很传神，请简要赏析。（2分） 7、 结合《水调歌头•明月几时有》和《阳关曲•中秋月》的内容，分析诗人对弟弟的感情有什么不同。（4分） （二）文言文阅读（18分） 范纯仁字尧夫，知庆州。秦中方饥，搜发常平粟赈贷①。僚属请奏而须报②，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。” 或访其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔③，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。 移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢④公一以宽恐不胜共治矣。” 纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。” 有西司理⑤院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外俾输纳耶？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。” 纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？” 尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。（节选自《宋史范纯仁列传》） 【注】①贷：施．给予。②须报：等待批复。③稔：谷物成熟。④戢(jí)：止息。⑤司理．司理参军简称。以军人为判官．掌狱讼。 8、解释下列各句中加点的词。（4分） （1）或谤其所全活不实： （2）公实活我： （3）是与民除害尔 （4）会秋大稔： 9、翻译句子。（4分） （1）报至无及矣，吾当独任其责。 （2）法不至死，以情杀之，岂理也邪？ 10. 请用 “/” 标出下面句子的朗读停顿。（仅限两处）（2分 ） 此 严 治 之 犹 不 能 戢 公 一 以 宽 恐 不 胜 其 治 矣。 11、请简要概括文中范纯仁的治政事迹，并说说体现了他怎样的品质。（4分） 12、选文中范纯仁的言行恰好体现了《岳阳楼记》中古仁人的伟大抱负，请结合选文内容具体分析，身为知州的范纯仁具有哪些优秀品格，体现了古仁人的伟大抱负？（4分） （三）非连续性文本阅读（10分） 【材料一】 如今，刷短视频已成为人们休闲娱乐的重要方式，但过度沉迷于刷短视频，也会给身心健康带来不良影响。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1538名受访者进行了一项调查，结果图示如下： 【材料二】 “唉，我家孩子现在一回家就拿着手机、平板电脑玩，一直刷短视频，说他也不听。”“我家孩子也是，那些平台上啥内容都有，手机在他自己手上，万一影响学习可咋办？”西安融侨城小区楼下，两个妈妈相互诉说着对孩子的忧虑。 一个短视频时长通常为15秒到60秒不等，标题和视频前几秒都很吸引人，让人忍不住想继续看下去。看完后手指往下一滑，又是一个新奇的视频。看似每个视频的时间都不长，但如果一个接着一个地刷，几小时“一晃而过”。 （选自《短视频“刷”不停 青少年的碎片时间正被掠夺》，有删改） 【材料三】 刷短视频如果时间过长，就会导致孩子注意力不集中、神经和记忆变得迟缓和迟钝等。假如孩子总是重复做一件事，比如上网，那他们唯一能得到加强的那部分通路是和数字活动相关的，而那些支持他未来学习的神经连接则无法得到深广的建设。孩子所处环境中的种种经验都在塑造着他们的大脑，而大脑也是“用进废退”的，当孩子习惯了获取信息的方式是简单直接的，就会缺少独立思考的能力，大脑发育自然也会受到影响。 很多小孩都非常关注自己的粉丝数量、点赞数和留言，这是他们想被认可的一种表视。 然而，这种网络世界的儿童社交却令人担忧。因为它终究不是人与人之间的实际沟通，没有语言语调的交流，没有对他人面部表情、肢体语言的观察，更没有对他人情绪的即时解读，这对孩子社交能力的发展的帮助是很有限的。 在短视频时代，人人都可以成为 “自媒体”，内容繁多，很多成人化的内容，孩子很容易就接触到。有的人为了赚取流量，拍摄视频的方向尽量选择吸眼球之事，比如炫富、恶搞、高难度危险动作，或者是片而剪辑，传排不实信息。这些信息对未成年的孩子会产生不好的影响。 刷短视频获得的短暂快乐，会让孩子的大脑逐渐适应，为了重复这种感觉，孩子很容易刷得停不下来，这时，书籍和玩具便已经不能满足孩子了。另一方面，短视频传递的是片段信息，即使是一本书、一部电影、一个知识点都可以被浓缩成几分钟的短视频，视觉加上听觉的高强度刺激，孩子总能即时满足。所以很多对短视频 “上瘾”的孩子，在短期内也很难对阅读抱有热情。 （选自《爱刷短视频，对孩子影响有多大？后果可能比你想得严重》，有删改） 【材料四】 新闻报道的青少年沉迷短视频案例中，有很大一部分孩子是因为他们的父母常年不在身边，他们缺少陪伴，缺乏安全感，只能通过手机寻找心理安慰。因此，家长们首先应该给子孩子温暖的家庭氛围，让他们真切地感受到爱，感受到一个他们本该拥有的真实世界。 家长应该用更多时间陪伴孩子，陪孩子出去散散步、打打球或进行其他户外活动。家庭其他成员也要在孩子面前控制自己玩手机的时间，大人都能放下手机了，孩子们玩过头了也自然会有负罪感，这种无形的规矩，比拔网线、收手机要来得柔和且奏效。同时，在现实中培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，这样沉迷短视频的概率也会大大降低。 （选自《青少年放不下手机 家长应以身作则真心陪伴》，有删改） 13. 阅读【材料二】【材料三】，说说爱刷短视频对孩子会产生哪些不良影响。（4分） 14. 作为家长，应该怎样帮助孩子应对短视频的诱惑？根据【材料四】内容分点概括。（4分） 15. 下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是 （ ） （2分） A. 中国青年报社对1538名受访者的专项调查显示，超九成的受访者每天刷短视频的时间在1小时以上，八成左右的受访者表示刷短视频是为了休闲放松。 B. 网络世界中的粉丝数量、点赞数和留言等社交方式，存在没有语言语调的交流，没有对他人面部表情、肢体语言的观察等不足，是不被人们认可的一种方式。 C. 短视频时代，人人都成了 “自媒体”，有的人为了赚取流量，拍摄炫富、恶搞、高难度危险动作等短视频，还有一些短视频片面剪辑，传播不实信息。 D. 从青少年沉迷短视频案例可以发现，如果父母常年不在孩子身边，没有给予孩子应有的陪伴，会造成孩子缺乏安全感，而孩子为了寻找心理安慰，就会拿起手机。 （四）记叙文阅读（17分） 面对阳光 闾秀丽 ①手机传来一阵嗡嗡声。有人加我微信好友，点了接受。随即发过来信息：“还记得我吗？我是莲姐，化工厂……”我心里莫名地抖了一下，往事涌进脑海。 ②她叫周莲，是我的工友。那时我是化工厂的临时工，进厂后和她同一道工序。莲姐40多岁，大嗓门，大脚板，皮肤黝黑，脸上写满沧桑，身上一股大葱蘸酱的味道。我并不 喜欢她，她也好像排斥我。慢慢地，我知道了她的大致状况。她丈夫患病在家，身体稍微好点儿就去收废品。孩子在上学，主要经济来源要靠她…… ③工作单调而忙碌。先选出残次品，再用锉子，摆正颠倒的延期体，放在模具里，用传送带运到下一个工序。那时唯一的慰藉就是厂报，我爱看书，偶尔写些小文章发表。 ④那是个雨天，我靠着椅背，手里随意地摆弄着骰子。“看你没事，和你聊会儿天吧。谢谢你啊。” 我们的关系有所缓和，是因为我把车间奖励的洗护用品送给了莲姐。她的嘴角挂着一丝讨好的笑意，搓着手，“大作家今天没看书？” “作家？做梦吧。” 我内心并不想和她多说话。“每个人都有梦”，她的眼睛亮了一下，“我常做梦，希望我男人能快点儿康复，孩子能顶起一片天。还有，能像你一样，闲暇时，看看书，写出文章登在报纸上。” 我看着莲姐那双关节粗大的手、布满皱纹的脸，心里不由得抖了一下，声音也变得轻柔：“一切都会好起来的，只要努力，相信一切都会实现的。” “哈，做梦都不敢想。也许这辈子，我的生活都会在黑暗中吧。” 莲姐把头扭过去，看着窗外。“其实光明和黑暗是并存的，想要追求光，就要带着影子……” 在这狭小的空间里，彼此沉默着。 ⑤不知什么时候，雨停了。“你和我不一样，厂报上你写的文章，我都看的……” 莲姐的脸上有着明明暗暗的光影。“有什么用呢？还不是每日翻动着这些东西。” 我看着指甲里的粉尘，把镊子扔在工作台上。莲姐叹口气，避开我的目光，双手在衣襟上蹭了蹭，然后掏出一本书，粗糙的手在上面摩挲着： “我也喜欢看书，很喜欢……这是我男人收废品收来的，你看看……” 打那以后，我们俩变得和谐起来，经常说笑，也主动帮对方干活儿。我觉得一切都在往好的方向发展。 ⑥当时别人向我要挑选出来的残次品，我没有拒绝，每次都留给他们。莲姐悄悄告诉我，他们偷带废品出厂换钱。我有些惊讶，也有些不屑。 ⑦半年后，工厂引进全自动生产线，每道工序都要裁人。我们这道工序只有莲姐和我。莲姐看我的眼神躲闪了起来，我也不再主动和她搭话，两人的关系变得有些微妙。万万没想到，我被裁的原因是被人举报偷拿工厂废品。在一片叽叽喳喳的议论中，我看向人群中的莲姐，她却低下了头。 ⑧我拿好自己的东西正准备离开，一个长长的影子延伸到我脚下。我把身子挪开一些，喃喃地说：“影子就是光与黑暗的结合，但是迎着阳光走，黑暗就会抛在身后。” 说完，我加快脚步，没有回头。 ⑨没想到，时隔这么久，她竟然主动联系我。“我现在能抽出时间看书了，还有啊，我及时排除了车间的安全隐患，所以，我现在破格转正了……” 我静静地听着，没有打断她的话。莲姐停顿一下，说，“那个……还有，你看一下昨天的晚报。” 我心头一动，从一堆报纸中找出前一天的晚报，看到副刊上有一篇千把字的小文：“她临走时说，影子就是光与黑暗的结合，但是面对阳光走，黑暗就会抛在身后。我知道，和她共事的那段经历，是我人生中最难忘的……可是我却对她做了一件自己都不能原谅的事……但我却没有勇气面对她，只是每天下班回家经过她家时，在楼下徘徊一阵……” 文章的署名：周莲。 ⑩我合上报纸，望向窗外，看到了一个熟悉的身影。阳光亮亮地笼罩着她，她背对我，对着太阳，双手上举，做了一个“心”形的动作。我面对着她的背影，和她做了同样的动作。 ⑾无风，阳光热烈。 （原载于《辽宁日报》） 16、“我” 和莲姐的关系随着情节的发展而变化，请完成填空。（3分） ① ，同为工友一畅聊梦想，相互勉励→争夺名额，② 一被人举报，默默送行→③ ，主动联系。 17、说说你对标题 “面对阳光”的理解。（2分） 18、根据括号内的要求，完成句子的品读赏析。（4分） 莲姐叹口气，避开我的目光，双手在衣襟上蹭了蹭，然后掏出一本书，粗糙的手在上面摩挲着：“我也喜欢看书，很喜欢‘……这是我男人收废品收来的，你看看……”（从人物描写的角度赏析其作用） 19、 结合全文，简要分析莲姐这一人物形象。（4分） 20、结合文章结尾 “影子就是光与黑暗的结合，但是面对阳光走，黑暗就会抛在身后”。联系中学生生活实际，谈谈你的理解。（4分） （五）名著阅读（8分） 21、阅读下面语段，回答问题。 “你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就这么！” (1) 这段话是简·爱对谁说的？此时简·爱身处哪里？（2分） (2) 结合《简·爱》前27章相关情节，简要概括简·爱的性格特点。（4分） (3) 有人说简·爱的身上闪耀着女性独立的光辉，请结合原著简要分析。（2分） 三、作文（60分） 请以《那一份坚持，照亮我前行》为题，写一篇文章。 九十年前，红军以坚持踏平万里征途；青春路上，我们以坚持战胜风雨挫折。坚持，是最朴素的力量，亦是最明亮的星光。 要求： ①除诗歌外，文体不限； ②不少于 600 字； ③文中不得出现真实地名、校名、人名； ④书写规范、卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $