学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元）（江苏专用·苏教版）

保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】（1）8 （2）；5 2．【答案】第二杯 3．【答案】少；4＜5 4．【答案】4 2 5．【答案】5 6 6．【答案】3 8 7．【答案】③；④；①；② 8．【答案】3 5 9．【答案】8 2 10．【答案】4 4 11．【答案】C 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】B 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【答案】3＋5＝8；5＋3＝8； 8－3＝5；8－5＝3 22．【答案】5；9；8；9 8；4；2；1 2；0；6；4 8；6；5；1 23．【解答】（1）（2）（3）如图： （4）如果在第1排第1个，那么□在第1排第2个，◇在第2排第3个。 24．【解答】8－4＝4（项） 答：明明还有4项没有完成。 25．【解答】（1）原来共有9个苹果，松鼠先拿走了2，又拿走了1个， （个） 答：还剩6个。 （2）一共有多少只鸟？ （只） 答：一共有8只鸟。 26．【解答】（1）需要的信息是④⑤。 5＋4＝9（个） 答：家里现在有9个水果。 （2）阳阳现在有多少支铅笔？ 3＋6＝9（支） 答：阳阳现在有9支铅笔。 27．【解答】（1）一共有5个鱼缸。 （2） （3）从右数起，第2个鱼缸有4条鱼，第2个鱼缸和第5个鱼缸的鱼合起来有7条（第二个空和第三个空答案不唯一）。 28．【解答】（1）由分析可知，海海（√）；乐乐（×）；园园（√） （2）①自己做一做；②自己画一画 （3）“我”的左右、前后和你的左右、前后不一定一样。当“我”和你面对面时，我们的左右、前后相反；当“我”和你面向同一个方向时，我们的左右、前后相同。 29．【解答】（1）图中一共有2架飞机和4辆车，1把水枪。 （2）车的数量最多，水枪的数量最少。 （3）●● 30．【解答】 （1）括号里的图形滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动。这个图形是 （2）长方体：3个，圆柱：4个，球：1个，正方体：1个； 4＞3＞1＝1；     上图中，连同括号里的图形，个数最多的是，有4个；个数最少的两种图形是。 （3）左边一个图形是，右边一共有5个图形。 （4）（    ） （5）左边的图形个数：6个； 右边的图形个数：2个； 6比2多； 6－2＝4（个） 左边的图形个数比它右边的图形个数4个。 31．【解答】2＋1＝3 32．【解答】9根跳绳分给两个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，不能这样分。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分） （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左往右数，圈出第5只小动物，从右往左数，排第（    ）。 2．（2分）把同样多的糖放入下面三个杯子中，哪一杯最甜？最甜的画“√”，最不甜的画“○”。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多  少）。 4．（2分） 在这支队伍中，如果小猫排第2，那大象排第（ ）；如果大家向后转，此时大象排第 （ ）。 5．（2分）比4多1的数是（ ），（ ）比8少2。 6．（2分） 如图，把4根短绳连在一起，要打（ ）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。 7．（2分）小动物找家。（填序号） 8．（2分）＋＝6，－＝2。 ＝（ ），＝（ ）。 9．（2分） 方框里至少有（ ）个●和（ ）个○。 10．（2分）数一数，一共有（ ）个。至少再添（ ）个可以拼成一个大正方体。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下列问题中，不能用“6＋2”这个算式解决的是（    ）。 A． B． C． 12．（1分）一共有8个图形，从前往后数，在第5个，从后往前数，它在第（    ）个。 A．5 B．4 C．3 13．（1分）下图是用同一个钉子板围成的“草地”，哪一块比较大？（    ） A． B． C． 14．（1分）一（2）班第一小组有男生4人，女生7人，要发给这组女生每人一个苹果，应选哪一袋？（    ） A． B． C． 15．（1分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 16．（1分）小朋友们在讨论数学问题，小红说：“3＋2＝5，这里的3和2都是加数。”小米说：“计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5”小丽说：“3＋2＝5，这里的5是差。”有几个小朋友说的对？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 17．（1分）小兰、小英、小明三人玩飞行棋，从起点出发，下面说法正确的是（    ）。 A．小英在小兰前面 B．小明向左走5格能超过小英 C．小英向右走，再向上走，能追上小兰 18．（1分）下面说法正确的是（    ）。 A．亮亮的右边是老爷爷 B．老爷爷在莉莉的右边 C．莉莉在老爷爷的右边 19．（1分）一一在摸鱼比赛中摸到了7条鱼，他是从哪两个鱼缸里摸到的？（    ） A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和3号 20．（1分）摆在最下面，的上面先摆一个，再把摆在的右边。下面搭摆正确的是（    ）。 A． B． C． 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 22．（8分）我会算。 9－4＝          7＋2＝          4＋4＝        3＋3＋3＝ 1＋7＝          8－4＝          9－7＝        4＋3－6＝ 7－5＝          6－6＝          4＋2＝        9－3－2＝ 3＋5＝          8－2＝          5－0＝        7－2－4＝ 四、作图题（共6分） 23．（6分）画一画，填一填。 （1）在的上面画□，下面画△。 （2）在的左边画○，右边画◇。 （3）在○的上面画。 （4）如果在第1排第1个，那么□在第（    ）排第（    ）个，◇在第（    ）排第（    ）个。 五、解答题（共52分） 24．（4分）为了养成良好的习惯，爸爸和明明商量着制订了一个计划，一共8项。每完成一项，就打个“√”，见下表。明明还有几项没有完成？ （项） 25．（6分）看图填一填，算一算。 原来共有（    ）个苹果，先拿走了（    ）个，又拿走了（    ）个，还剩几个？ 你还能提出什么数学问题并解答呢？ _________________________________ 26．（6分）阳阳家的采购日到了！请你根据要求选一选。 ①妈妈买了4根黄瓜。    ②阳阳买了3支铅笔。 ③阳阳家里原来有6支铅笔。    ④妈妈又买了5个橙子。 ⑤家里有4个苹果、5个土豆和2根胡萝卜。 （1）家里现在有多少个水果？需要的信息是（    ）（填序号）。 列式（个） （2）根据信息②③，提出一个用加法解决的问题并解答。 问题：___________________________________________。 列式：（支） 27．（9分） （1）一共有_______个鱼缸。 （2）把左边的两个鱼缸圈起来。 （3）从右数起，第2个鱼缸有_______条鱼，第_______个鱼缸和第_______个鱼缸的鱼合起来有7条。 28．（9分）生活中我们也经常会用到上、下、前、后、左、右，举例说一说，并完成下题。 （1）“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对画“√”，走错画“×”。 海海（    ） 乐乐（    ） 园园（    ） （2）接下来我们一起做个小游戏，同学们要认真听口令哟！ ①听口令做动作 ②与同伴互相评判一下，谁做错了？画“√”。 我做错了（    ）         同伴做错了（    ） ③思考：你的左和同伴的左一样吗？右呢？前和后呢？ 29．（9分）看图做题。 （1）图中一共有（ ）架飞机和（ ）辆车，（ ）把水枪。 （2）车的数量最（ ），水枪的数量最（ ）。（“多”或“少”） （3）画●，使●与飞机一样多。 30．（9分）圈一圈，写一写。 （1）括号里的图形滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动。这个图形是（）。 （2）上图中，连同括号里的图形，个数最多的是（），有（    ）个；个数最少的两种图形是（）。 （3）左边一个图形是（），右边一共有（    ）个图形。 （4）圈出这一排图形中，排在正中间的那个图形和从右数起第2个图形。 （5）左边的图形个数比它右边的图形个数（多 少）（    ）个。 六、附加题（共10分） 31．（5分）移动一根火柴棒使算式成为正确的算式。 32．（5分）9根跳绳分给两个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，能这样分吗？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分） （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左往右数，圈出第5只小动物，从右往左数，排第（    ）。 【答案】（1）8 （2）；5 【分析】（1）在数动物的只数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些动物就有几只。 （2）一般情况下，写字的手那边是右边，和右相对的就是左边，从左往右数，也就是从开始数，数出5只小动物，即，把它们圈起来即可，从右往左数，也就是从开始数，数到是几，则排第几。 【解答】（1）一共有8只小动物。 （2） 圈一圈略，从右往左数，排第5。 2．（2分）把同样多的糖放入下面三个杯子中，哪一杯最甜？最甜的画“√”，最不甜的画“○”。 【答案】第二杯 图见详解 【分析】同样多的糖，水越少，糖水越甜；水越多，糖水越不甜，据此解答。 【解答】第一个杯子水最少，所以最甜，画“√”； 第二个杯子水最多，所以最不甜，画“○”； 第三个杯子水的量介于前两者之间。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多  少）。 【答案】少；4＜5 【分析】数一数各物体的数量，然后进行比较，数大的则多，数小的则少，据此解答。 【解答】红旗：5个，六边形：4个。 比（多  ）。 4．（2分） 在这支队伍中，如果小猫排第2，那大象排第（ ）；如果大家向后转，此时大象排第 （ ）。 【答案】4 2 【分析】根据图中动物的位置可知，所有小动物都朝前，长颈鹿排在第3，大象在长颈鹿的后一位，即大象排在第4。 如果所有动物都向后转，则大象在长颈鹿前面，即此时大象排在第2。由此进行解答即可。 【解答】根据分析可得： 在这支队伍中，如果长颈鹿排第3，那大象排第4；如果大家向后转，此时大象排第2。 5．（2分）比4多1的数是（ ），（ ）比8少2。 【答案】5 6 【分析】求比4多1的数是多少，用加法计算，即4加1；求比8少2的数是多少，用减法计算，即8减2。 【解答】4＋1＝5 8－2＝6 比4多1的数是5，6比8少2。 6．（2分） 如图，把4根短绳连在一起，要打（ ）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。 【答案】3 8 【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，之后每加一根绳就会打一个结，所以打结的数量是比连的短绳的数量少1，根据：打结的个数＝根数－1进行解答即可。 【解答】4－1＝3（个） 9－1＝8（个） 即，把4根短绳连在一起，要打3个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打8个结。 7．（2分）小动物找家。（填序号） 【答案】③；④；①；② 【分析】左数第3间是③，所以③是兔子家；③的右边是④，所以④是小猫家；③在②的右边，所以②是山羊家；②的左边是①，所以①是小狗家。 【解答】 8．（2分）＋＝6，－＝2。 ＝（ ），＝（ ）。 【答案】3 5 【分析】由题可知，两个相同的数相加得6，据此求出苹果表示多少。 将苹果的数值代入－＝2，即可求出桃的数值。 【解答】＋＝6，3＋3＝6，则＝3。 －＝2，即－3＝2，5－3＝2，则＝5。 9．（2分） 方框里至少有（ ）个●和（ ）个○。 【答案】8 2 【分析】观察图形，●和○间隔排列，○每次出现都是1个，●出现的个数依次是1、2、3，最后方框外的部分●有6个，则●中间部分出现的个数应该是4个、5个，方框左边已经有一个●，则方框里的部分●出现的个数是3个、5个，○出现2个，据此画图可知方框中●和○的个数。 【解答】根据分析画图： 则方框里至少有8个●和2个○。 10．（2分）数一数，一共有（ ）个。至少再添（ ）个可以拼成一个大正方体。 【答案】4 4 【分析】数一数可知，已知图形的下层有3个，上层有1个，一共有4个。要拼成一个大正方体，至少要用8个（摆两层，1层摆4个），8－4＝4（个），所以至少再添4个才可以拼成一个大正方体。 【解答】8－4＝4（个） 数一数，一共有4个。至少再添4个可以拼成一个大正方体。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下列问题中，不能用“6＋2”这个算式解决的是（    ）。 A．B．C． 【答案】C 【分析】算式“6＋2”是求总共的数量，逐一分析选项。 【解答】A．左边2个，右边6个，两部分物品合起来，列式：2＋6＝6＋2，可以用6＋2。不合题意； B．左边6个气球，右边2个气球，两部分气球求和，列式；6＋2，可以用6＋2，不合题意； C．排队问题：前面2人，后面6人，还要加上自己。列式：2＋6＋1，不能用6＋2，符合题意； 所以不能用“6＋2”这个算式解决的是 12．（1分）一共有8个图形，从前往后数，在第5个，从后往前数，它在第（    ）个。 A．5 B．4 C．3 【答案】B 【分析】总数里减去“从前往后数的位次”，得到这个物体后面还有多少个物体；再加1，是把物体自己算进去，就是从后往前数的位次，列综合算式计算解答。 【解答】8－5＋1 ＝3＋1 ＝4 故从后往前数，它在第4个。 13．（1分）下图是用同一个钉子板围成的“草地”，哪一块比较大？（    ） A． B．C． 【答案】B 【分析】根据题意，要选择最大的“草地”，可将每两块草地重叠，哪块草地有剩余，哪块就大。 【解答】 A和B重叠后，B有一部分剩余； A和C重叠后，C有一部分剩余； B和C重叠后，C中两侧剩余的两小块和B中绿色部分同样大，B还多一部分。 所以最大的草地是。 故答案为：B 14．（1分）一（2）班第一小组有男生4人，女生7人，要发给这组女生每人一个苹果，应选哪一袋？（    ） A． B． C． 【答案】A 【分析】一（2）班第一小组有女生7人，数出选项中每个袋子里苹果的个数，找出装有7个苹果的袋子即可。 【解答】A．数出有7个苹果，符合题意； B．数出有4个苹果，不符合题意； C．数出有5个苹果，不符合题意。 故答案为：A 15．（1分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，左边的两个一共是2个，第2个只有1个。 【解答】A．一共4个，只圈出来左边第2个，错误； B．一共4个，圈出了左边的2个，正确； C．一共4个，圈出了右边的2个，错误。 圈法正确的是。 故答案为：B 16．（1分）小朋友们在讨论数学问题，小红说：“3＋2＝5，这里的3和2都是加数。”小米说：“计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5”小丽说：“3＋2＝5，这里的5是差。”有几个小朋友说的对？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 【答案】B 【分析】3＋2＝5，这里的3和2都是加数。小红说的对；计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5。小米说的对；3＋2＝5，这里的5是和。小丽说的是错的。据此得出结论即可。 【解答】根据分析知：小红和小米说的对，小丽说的错。 即有2个小朋友说的对。 故答案为：B 17．（1分）小兰、小英、小明三人玩飞行棋，从起点出发，下面说法正确的是（    ）。 A．小英在小兰前面 B．小明向左走5格能超过小英 C．小英向右走，再向上走，能追上小兰 【答案】B 【分析】根据图意，看清楚起点和三位同学飞行棋所在的点，结合前后左右的认识逐项分析即可。 【解答】A．小英在小兰后面，所以本选项说法错误。 B．小明向左走5格能超过小英，所以本选项说法正确。 C．小英向左走，再向上走，能追上小兰，所以本选项说法错误。 故答案为：B 18．（1分）下面说法正确的是（    ）。 A．亮亮的右边是老爷爷 B．老爷爷在莉莉的右边 C．莉莉在老爷爷的右边 【答案】B 【分析】根据对左右的认识，首先要知道，亮亮、爷爷和莉莉是与我们面对面站的，和我们看到的方向正好相反，老爷爷在莉莉的右边，据此解答即可。 【解答】A．亮亮的左边是老爷爷，原题说法错误； B．老爷爷在莉莉的右边，原题说法正确； C．莉莉在老爷爷的左边，原题说法错误。 说法正确的是老爷爷在莉莉的右边。 故答案为：B 19．（1分）一一在摸鱼比赛中摸到了7条鱼，他是从哪两个鱼缸里摸到的？（    ） A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和3号 【答案】B 【分析】由图可知，1号有2条鱼，2号有1条鱼，3号有5条鱼。通过计算不同鱼缸组合中鱼的数量总和，找出总和为7的组合。 【解答】A．1号和2号，2＋1＝3（条），不符合题意 B．1号和3号，2＋5＝7（条），符合题意 C．2号和3号，1＋5＝6（条），不符合题意 他是从1号和3号两个鱼缸里摸到的。 故答案为：B 20．（1分）摆在最下面，的上面先摆一个，再把摆在的右边。下面搭摆正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】 根据描述可以知道，应该在下面，上面的是和，并且在的右边，据此解答。 【解答】 A．在最下边，在的上面，在的右边，是正确的； B．在最下边，在的上面，但是在的左边，所以是错误的； C．在最下边，在的上面，但是在的左边，所以是错误的。 故答案为：A。 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 【答案】3＋5＝8；5＋3＝8； 8－3＝5；8－5＝3 【分析】左边的个数＋右边的个数＝总个数，右边的个数＋左边的个数＝总个数； 总个数－左边的个数＝右边的个数，总个数－右边的个数＝左边的个数。 【解答】3＋5＝8（个）；5＋3＝8（个）； 8－3＝5（个）；8－5＝3（个） 22．（8分）我会算。 9－4＝          7＋2＝          4＋4＝        3＋3＋3＝ 1＋7＝          8－4＝          9－7＝        4＋3－6＝ 7－5＝          6－6＝          4＋2＝        9－3－2＝ 3＋5＝          8－2＝          5－0＝        7－2－4＝ 【答案】5；9；8；9 8；4；2；1 2；0；6；4 8；6；5；1 四、作图题（共6分） 23．（6分）画一画，填一填。 （1）在的上面画□，下面画△。 （2）在的左边画○，右边画◇。 （3）在○的上面画。 （4）如果在第1排第1个，那么□在第（    ）排第（    ）个，◇在第（    ）排第（    ）个。 【答案】（1）（2）（3）见详解 （4）1；2；2；3 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下，据此作图。 横着为排，每排的左边开始，数到几就是第几个。 【解答】（1）（2）（3）如图： （4）如果在第1排第1个，那么□在第1排第2个，◇在第2排第3个。 五、解答题（共52分） 24．（4分）为了养成良好的习惯，爸爸和明明商量着制订了一个计划，一共8项。每完成一项，就打个“√”，见下表。明明还有几项没有完成？ （项） 【答案】8－4＝4；4项 【分析】总共有8项，明明完成了4项，总共的项数－完成的项数＝没有完成的项数。 【解答】8－4＝4（项） 答：明明还有4项没有完成。 25．（6分）看图填一填，算一算。 原来共有（    ）个苹果，先拿走了（    ）个，又拿走了（    ）个，还剩几个？ 你还能提出什么数学问题并解答呢？ _________________________________ 【答案】9；1；2 9－1－2＝6 一共有多少只鸟？ 4＋2＋2＝8 【分析】（1）由图可知，原来共有9个苹果，松鼠先拿走了2，又拿走了1个，求还剩几个，用苹果的总个数减松鼠先拿走的苹果个数再减拿走苹果的个数等于剩下的苹果个数。 （2）根据图中信息，已知树上原来有只鸟，先飞来了2只鸟，又飞来2只鸟，先提一个数学问题，一共有多少只鸟？再用树上原来鸟的只数加第一次飞来鸟的只数加第二次飞来鸟的只数，等于现在鸟的总只数。 【解答】（1）由分析可知，原来共有9个苹果，松鼠先拿走了2，又拿走了1个， （个） 答：还剩6个。 （2）一共有多少只鸟？ （只） 答：一共有8只鸟。 26．（6分）阳阳家的采购日到了！请你根据要求选一选。 ①妈妈买了4根黄瓜。    ②阳阳买了3支铅笔。 ③阳阳家里原来有6支铅笔。    ④妈妈又买了5个橙子。 ⑤家里有4个苹果、5个土豆和2根胡萝卜。 （1）家里现在有多少个水果？需要的信息是（    ）（填序号）。 列式（个） （2）根据信息②③，提出一个用加法解决的问题并解答。 问题：___________________________________________。 列式：（支） 【答案】（1）④⑤；5＋4＝9 （2）阳阳现在有多少支铅笔？3＋6＝9 【分析】（1）求家里现在有多少个水果？先从信息中找出与水果有关的内容，④妈妈又买了5个橙子和⑤家里有4个苹果、5个土豆和2根胡萝卜这两个信息中橙子和苹果是水果，是所需要的信息。橙子的数量＋苹果的数量＝家里现在有的水果数量。 （2）②③中都是与铅笔数量有关的信息，因此可提出一个用加法解决的问题，即阳阳现在有多少支铅笔？用阳阳买的铅笔数量＋阳阳家里原来有的铅笔数量，即可求得。 【解答】（1）由分析可知需要的信息是④⑤。 5＋4＝9（个） 答：家里现在有9个水果。 （2）阳阳现在有多少支铅笔？ 3＋6＝9（支） 答：阳阳现在有9支铅笔。 27．（9分） （1）一共有_______个鱼缸。 （2）把左边的两个鱼缸圈起来。 （3）从右数起，第2个鱼缸有_______条鱼，第_______个鱼缸和第_______个鱼缸的鱼合起来有7条。 【答案】（1）5； （2） （3）4；2；5（第二个空和第三个空答案不唯一） 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此圈一圈。 （3）从右数起，就是从数起，依次是2条、4条、1条、5条、3条，其中4和3合起来是7，2和5合起来是7。 【解答】（1）一共有5个鱼缸。 （2）画图略。 （3）从右数起，第2个鱼缸有4条鱼，第2个鱼缸和第5个鱼缸的鱼合起来有7条（第二个空和第三个空答案不唯一）。 28．（9分）生活中我们也经常会用到上、下、前、后、左、右，举例说一说，并完成下题。 （1）“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对画“√”，走错画“×”。 海海（    ） 乐乐（    ） 园园（    ） （2）接下来我们一起做个小游戏，同学们要认真听口令哟！ ①听口令做动作 ②与同伴互相评判一下，谁做错了？画“√”。 我做错了（    ）         同伴做错了（    ） ③思考：你的左和同伴的左一样吗？右呢？前和后呢？ 【答案】（1）（√）（×）（√） （2）①自己做一做；②自己画一画 （3）“我”的左右、前后和你的左右、前后不一定一样。当“我”和你面对面时，我们的左右、前后相反；当“我”和你面向同一个方向时，我们的左右、前后相同。 【分析】（1）根据“上下楼，靠右走”，海海上楼时是靠右走，乐乐上楼时靠左走，园园下楼时靠右走，据此解答。 （2）按照口令做动作，然后和同伴互相评判谁做对或做错了，答案不唯一，需自己根据实际情况做和画。 （3）当“我”和你面对面时，我们的左右、前后相反；当“我”和你面向同一个方向时，我们的左右、前后相同，据此解答。 【解答】（1）由分析可知，海海（√）；乐乐（×）；园园（√） （2）①自己做一做；②自己画一画 （3）“我”的左右、前后和你的左右、前后不一定一样。当“我”和你面对面时，我们的左右、前后相反；当“我”和你面向同一个方向时，我们的左右、前后相同。 29．（9分）看图做题。 （1）图中一共有（ ）架飞机和（ ）辆车，（ ）把水枪。 （2）车的数量最（ ），水枪的数量最（ ）。（“多”或“少”） （3）画●，使●与飞机一样多。 【答案】（1）2 4 1 （2）多 少 （3）●● 【分析】（1）数一数，图中有4辆车，2架飞机，1把水枪； （2）比较车、飞机和水枪的数量，1＜2＜4，据此解答； （3）飞机有2架，画2个●即可。 【解答】（1）图中一共有2架飞机和4辆车，1把水枪。 （2）车的数量最多，水枪的数量最少。 （3）●● 30．（9分）圈一圈，写一写。 （1）括号里的图形滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动。这个图形是（）。 （2）上图中，连同括号里的图形，个数最多的是（），有（    ）个；个数最少的两种图形是（）。 （3）左边一个图形是（），右边一共有（    ）个图形。 （4）圈出这一排图形中，排在正中间的那个图形和从右数起第2个图形。 （5）左边的图形个数比它右边的图形个数（多 少）（    ）个。 【答案】（1）见详解 （2）圈一圈见详解；4；圈一圈见详解 （3）圈一圈见详解；5 （4）见详解 （5）圈一圈见详解；4 【分析】长方体是长长方方的，每个面都是平平的；正方体是正正方方的，每个面都是平平的且都一样；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面，可以滚动；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。 （1）圆柱滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动； （2）分别数一数各图形数量，按从大到小的顺序排列，即可知哪个图形最多，哪个图形最少，以及它们的数量是多少，并圈出来； （3）一般情况下，人的左手一侧为“左”，右手一侧为“右”；找一找左手边的图形并圈出来，数一数右手边的图形数即可填空； （4）左边图形的数量等于右边图形的数量，故它是正中间的图形，并圈出来；把从右往左数（倒着数）第2个图形圈出来即可； （5）分别数一数左手边的图形个数，和它右手边的图形个数，进行对比，即可知道是多是少，把两边的图形个数相减，即可知多出的个数；据此解答。 【解答】由分析可得： （1）括号里的图形滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动。这个图形是 （2）长方体：3个，圆柱：4个，球：1个，正方体：1个； 4＞3＞1＝1；     上图中，连同括号里的图形，个数最多的是，有4个；个数最少的两种图形是。 （3）左边一个图形是，右边一共有5个图形。 （4）（    ） （5）左边的图形个数：6个； 右边的图形个数：2个； 6比2多； 6－2＝4（个） 左边的图形个数比它右边的图形个数4个。 六、附加题（共10分） 31．（5分）移动一根火柴棒使算式成为正确的算式。 【答案】见详解 【分析】将得数9左边的一根移走，使它变成3。移走的那根放在减号上，使它变成加号，即可解答。 【解答】由分析得： 2＋1＝3 【点睛】这道题主要考查火柴棒问题，涉及数的表示、运算及逻辑推理。 32．（5分）9根跳绳分给两个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，能这样分吗？ 【答案】不能 【分析】单数是1、3、5、7、9……这种“单个的数”，双数是2、4、6、8……这种“一对一对的数”。假设两个班分得的跳绳是单数，则单数＋单数＝双数，两个单数的和必然是双数，（例如1＋3＝4，1＋5＝6，3＋5＝8，都是双数），可9根跳绳是单数，所以不能这样分。 【解答】由分析可知：9根跳绳分给两个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，不能这样分。 【点睛】本题中要分的跳绳总数是9，9是单数，但两个单数相加得不出单数，所以判断不能这样分。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分） （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左往右数，圈出第5只小动物，从右往左数，排第（    ）。 2．（2分）把同样多的糖放入下面三个杯子中，哪一杯最甜？最甜的画“√”，最不甜的画“○”。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多  少）。 4．（2分） 在这支队伍中，如果小猫排第2，那大象排第（ ）；如果大家向后转，此时大象排第 （ ）。 5．（2分）比4多1的数是（ ），（ ）比8少2。 6．（2分） 如图，把4根短绳连在一起，要打（ ）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。 7．（2分）小动物找家。（填序号） 8．（2分）＋＝6，－＝2。 ＝（ ），＝（ ）。 9．（2分） 方框里至少有（ ）个●和（ ）个○。 10．（2分）数一数，一共有（ ）个。至少再添（ ）个可以拼成一个大正方体。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下列问题中，不能用“6＋2”这个算式解决的是（    ）。 A． B． C． 12．（1分）一共有8个图形，从前往后数，在第5个，从后往前数，它在第（    ）个。 A．5 B．4 C．3 13．（1分）下图是用同一个钉子板围成的“草地”，哪一块比较大？（    ） A． B． C． 14．（1分）一（2）班第一小组有男生4人，女生7人，要发给这组女生每人一个苹果，应选哪一袋？（    ） A． B． C． 15．（1分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 16．（1分）小朋友们在讨论数学问题，小红说：“3＋2＝5，这里的3和2都是加数。”小米说：“计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5”小丽说：“3＋2＝5，这里的5是差。”有几个小朋友说的对？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 17．（1分）小兰、小英、小明三人玩飞行棋，从起点出发，下面说法正确的是（    ）。 A．小英在小兰前面 B．小明向左走5格能超过小英 C．小英向右走，再向上走，能追上小兰 18．（1分）下面说法正确的是（    ）。 A．亮亮的右边是老爷爷 B．老爷爷在莉莉的右边 C．莉莉在老爷爷的右边 19．（1分）一一在摸鱼比赛中摸到了7条鱼，他是从哪两个鱼缸里摸到的？（    ） A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和3号 20．（1分）摆在最下面，的上面先摆一个，再把摆在的右边。下面搭摆正确的是（    ）。 A． B． C． 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 22．（8分）我会算。 9－4＝          7＋2＝          4＋4＝        3＋3＋3＝ 1＋7＝          8－4＝          9－7＝        4＋3－6＝ 7－5＝          6－6＝          4＋2＝        9－3－2＝ 3＋5＝          8－2＝          5－0＝        7－2－4＝ 四、作图题（共6分） 23．（6分）画一画，填一填。 （1）在的上面画□，下面画△。 （2）在的左边画○，右边画◇。 （3）在○的上面画。 （4）如果在第1排第1个，那么□在第（    ）排第（    ）个，◇在第（    ）排第（    ）个。 五、解答题（共52分） 24．（4分）为了养成良好的习惯，爸爸和明明商量着制订了一个计划，一共8项。每完成一项，就打个“√”，见下表。明明还有几项没有完成？ （项） 25．（6分）看图填一填，算一算。 原来共有（    ）个苹果，先拿走了（    ）个，又拿走了（    ）个，还剩几个？ 你还能提出什么数学问题并解答呢？ _________________________________ 26．（6分）阳阳家的采购日到了！请你根据要求选一选。 ①妈妈买了4根黄瓜。    ②阳阳买了3支铅笔。 ③阳阳家里原来有6支铅笔。    ④妈妈又买了5个橙子。 ⑤家里有4个苹果、5个土豆和2根胡萝卜。 （1）家里现在有多少个水果？需要的信息是（    ）（填序号）。 列式（个） （2）根据信息②③，提出一个用加法解决的问题并解答。 问题：___________________________________________。 列式：（支） 27．（9分） （1）一共有_______个鱼缸。 （2）把左边的两个鱼缸圈起来。 （3）从右数起，第2个鱼缸有_______条鱼，第_______个鱼缸和第_______个鱼缸的鱼合起来有7条。 28．（9分）生活中我们也经常会用到上、下、前、后、左、右，举例说一说，并完成下题。 （1）“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对画“√”，走错画“×”。 海海（    ） 乐乐（    ） 园园（    ） （2）接下来我们一起做个小游戏，同学们要认真听口令哟！ ①听口令做动作 ②与同伴互相评判一下，谁做错了？画“√”。 我做错了（    ）         同伴做错了（    ） ③思考：你的左和同伴的左一样吗？右呢？前和后呢？ 29．（9分）看图做题。 （1）图中一共有（ ）架飞机和（ ）辆车，（ ）把水枪。 （2）车的数量最（ ），水枪的数量最（ ）。（“多”或“少”） （3）画●，使●与飞机一样多。 30．（9分）圈一圈，写一写。 （1）括号里的图形滚起来挺快的，也能稳稳地平放在桌面上，不滚动。这个图形是（）。 （2）上图中，连同括号里的图形，个数最多的是（），有（    ）个；个数最少的两种图形是（）。 （3）左边一个图形是（），右边一共有（    ）个图形。 （4）圈出这一排图形中，排在正中间的那个图形和从右数起第2个图形。 （5）左边的图形个数比它右边的图形个数（多 少）（    ）个。 六、附加题（共10分） 31．（5分）移动一根火柴棒使算式成为正确的算式。 32．（5分）9根跳绳分给两个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，能这样分吗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $