5.1质量守恒定律课堂检测（学生版）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第五单元 课题1　质量守恒定律　课堂检测 （人教版九年级上册　检测时间：40 分钟　满分：100 分） 班级：　　　　　姓名：　　　　　学号：　　　　　得分：　　　　 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1．18 世纪，拉瓦锡用天平对大量化学反应进行了定量研究。他将 45.0 份质量的氧化汞加热分解，恰好得到 41.5 份质量的汞和 3.5 份质量的氧气。下列说法中，正确的是（　　） A. 该反应不遵守质量守恒定律，因为反应前后物质的种类发生了改变 B. 生成物中汞和氧气的质量之和等于参加反应的氧化汞的质量，符合质量守恒定律 C. 生成物的总质量小于反应物的总质量，因为氧气是气体 D. 该实验只能证明化学反应前后元素的种类不变 2．化学反应前后，下列各项中一定不变的是（　　） ①原子数目　　②分子数目　　③元素种类　　④物质种类　　⑤原子种类　　⑥物质的总质量 A. ①②⑥　　　　B. ①④⑥　　　　C. ②③⑤　　　　D. ①③⑤⑥ 3．对质量守恒定律的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 10 g 水受热变成 10 g 水蒸气，符合质量守恒定律 B. 质量守恒定律适用于自然界中所有的变化 C. 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 D. 100 g 水与 100 g 酒精混合后总质量为 200 g，符合质量守恒定律 4．某同学将图示 A、B 两个装置分别放在已调平的托盘天平的左、右两盘上。倾斜装置，使小试管中的稀盐酸分别流入烧杯中，充分反应后再放回天平上。下列说法中，正确的是（　　） A. 反应结束后，天平指针向右偏转 B. A 中发生的反应遵守质量守恒定律，B 中不遵守 C. 反应结束后，天平仍保持平衡 D. A、B 两杯中的反应都不遵守质量守恒定律 5．从微观角度分析，化学反应前后一定不变的是（　　） A. 分子的种类和数目 B. 原子的种类、数目和质量 C. 物质的种类和状态 D. 分子的质量和个数 6．在反应 A + B → C + D 中，8 g A 与 20 g B 恰好完全反应，生成 11 g C，则同时生成 D 的质量为（　　） A. 37 g　　　　B. 20 g　　　　C. 17 g　　　　D. 8 g 7．已知 3 g 碳与 8 g 氧气恰好完全反应生成 11 g 二氧化碳。现将 6 g 碳放在 16 g 氧气中充分燃烧，下列说法中，正确的是（　　） A. 反应后生成 22 g 二氧化碳 B. 反应后生成 16 g 二氧化碳 C. 反应后有 6 g 碳剩余 D. 反应后有 6 g 氧气剩余 8．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图所示的三个实验方案。其中能直接用于验证质量守恒定律的是（　　） A. 方案一、方案二　　　　B. 仅方案一 C. 方案二、方案三　　　　D. 方案一、方案三 9．某化合物 4.6 g 在氧气中完全燃烧，只生成 8.8 g 二氧化碳和 5.4 g 水。下列说法中，正确的是（　　） A. 该化合物中只含碳、氢两种元素 B. 该化合物中碳、氢元素的质量之和为 4.6 g C. 参加反应的氧气质量为 9.6 g D. 无法确定该化合物中是否含有氧元素 10．氢气在氧气中燃烧生成水的反应的微观示意图如下。下列说法中，正确的是（　　） A. 反应前后分子的数目不变 B. 反应前后原子的种类和数目都不变 C. 反应生成的物质属于混合物 D. 反应前后元素的种类发生了改变 二、非选择题（本大题共 10 小题，共 70 分） 11．（6 分）请在横线上填写恰当的内容。 （1）质量守恒定律的内容是：参加　　　　　　的各物质的　　　　总和，等于反应后生成的各物质的　　　　　　总和； （2）化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子　　　　　　生成新物质的过程。反应前后，原子的　　　　、　　　　和质量都没有改变，这是化学反应遵守质量守恒定律的微观原因。 12．（6 分）根据质量守恒定律，解释下列现象。 （1）镁条在空气中燃烧后，生成白色固体的质量比原来镁条的质量大； 。 （2）木炭在空气中充分燃烧后，剩余灰烬的质量比原来木炭的质量小。 。 13．（7 分）化学反应前后，一些物理量会发生改变，一些保持不变。请在下表中的相应空格内填写"改变""不变"或"可能改变"。 项目 原子种类 原子数目 元素种类 分子种类 分子数目 物质种类 变化情况 （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） 根据上表可知，化学反应前后　　　　　　　　　　　　　　没有改变，因此各物质的质量总和必然相等。 14．（7 分）某学习小组用图示装置探究白磷燃烧前后的质量关系：锥形瓶中放有足量白磷，瓶口用插有导管的橡胶塞塞紧，导管上连接注射器，并用弹簧夹夹住导管上的乳胶管，将装置放在天平上称量，记录质量 m1；然后引燃白磷，待白磷熄灭并冷却至室温后，再次称量，记录质量 m2。 （1）白磷燃烧的主要现象是　　　　　　　　　　； （2）实验中必须用弹簧夹夹紧乳胶管，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）连接注射器（或小气球）的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　； （4）实验中观察到 m1 　　　　 m2（填"＞""＜"或"＝"），由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　。 15．（8 分）在密闭容器中，A、B、C、D 四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。 物质 A B C D 反应前质量 /g 8 12 6 14 反应后质量 /g 0 0 26 14 （1）该反应中，　　　　可能是催化剂，反应类型属于　　　　　。　 （2）参加反应的 A 与 B 的质量比为　　　　（化成最简整数比）； （3）若改用 6 g A 与 12 g B 在相同条件下充分反应，则生成 C 的质量 为　　　　 g。 16．（7 分）酒精是生产和生活中常用的燃料，其主要成分是乙醇。取 9.2 g 酒精在足量氧气中充分燃烧，生成 17.6 g 二氧化碳和 10.8 g 水。 （1）参加反应的氧气的质量为　　　　 g； （2）通过计算，推断酒精中含有哪几种元素，并说明理由。 17．（8 分）某同学用如图所示的三个实验探究化学反应前后的质量关系。 （1） 实验一中，红热的铜粉与瓶内空气中的氧气反应，冷却后再次称量， 天平　　　　（填"平衡"或"不平衡"），气球在此实验中的作用是　　　　　　　　　； （2）实验二中，将气球内的碳酸钠全部倒入稀盐酸中，充分反应后再次称量，天平　　　　（填"平衡"或"不平衡"），原因是　　　　　　　　　　　　　　； （3）实验三中，充分反应后再次称量，发现质量减小，原因是　　　　　　。 18．（6 分）判断下列说法是否正确。若不正确，请说明理由。 （1）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。 。 （2）蜡烛燃烧后其质量减小，减小的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和。 。 （3）一定质量的氢气和氧气混合后总质量保持不变，可用这一变化验证质量守恒定律。 。 19．（8 分）某小组用图示装置验证质量守恒定律：锥形瓶底部铺有少量细沙，细沙上放有一粒白磷，瓶口用插有玻璃导管的橡胶塞塞紧，导管上端系一个小气球，将整套装置放在托盘天平的左盘上，右盘加砝码使天平平衡。然后将锥形瓶底部轻轻接触热水（温度高于白磷的着火点），白磷被引燃。 （1）白磷燃烧时的主要现象是　　　　　　　　　　； （2）瓶底铺少量细沙的目的是　　　　　　　　　　　　； （3）小气球在整个实验中的作用是　　　　　　　　　　　　　　； （4）待白磷熄灭、装置冷却至室温后再次称量，天平　　　　（填"平衡"或"不平衡"），由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　； （5）若装置中的橡胶塞没有塞紧，冷却后再次称量，天平将　　　　（填"平衡"或"不平衡"）。 20．（7 分）某固体 X 与 32 g 氧气在密闭容器中充分反应，恰好完全反应后，测得生成 44 g 二氧化碳和 18 g 水。 （1）固体 X 的质量为　　　　 g； （2）通过计算，确定 X 中含有哪几种元素，以及各元素的质量； （3）X 中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为　　　　　　　　（化成最简整数比）。 学科网（北京）股份有限公司 $