Unit 1-Unit 3 核心知识（期中背诵默写知识清单）英语外研版三起四年级上册（新教材）

英语外研版三起四年级上册（新教材） Unit 1-Unit 3 核心知识（背诵版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 Unit 1 I love sports 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. sport 运动 2. jump 跳 3. high 高高地 4. far 远 5. ping - pong 乒乓球运动 6. volleyball 排球（运动） 7. first 最初 8. hope 希望 9. lose 失去 10. because 因为 11. cancer 癌（症） 12. across 横跨 13. money 钱 14. hard 困难的 15. kind 友善的 16. keep 持续 17. month 一个月 18. ill 生病的 19. year 年；年度 20. remember 纪念；记住 21. fail 失败 22. give 给予 23. never 决不，永不 24. try 努力；尝试 25. player 运动员，选手 26. ability 能力 27. at first 起初 28. because of sb/sth因为某人/某事物 29. give up放弃某事 Unit 2 Helping at home 1. phew啊；唷；唉 2. wash洗 3. dish盘子，碟子 4. feed喂养，给…食物 5. sweep扫，打扫 6. floor地板，地面 7. rubbish垃圾 8. chore家庭杂物 9. to-do list待办清单 10. may可以（表示允许某人做某事） 11. outside在室外 12. tidy整理，收拾 13. easy容易的 14. clean清洁的，干净的 15. woof汪汪（形容狗吠声） 16. job任务，事情 17. good job干得好，真不错 18. dirty脏的 19. desk书桌，写字台 20. wall墙 21. again再一次 22. also除此之外，还 23. problem问题 24. finish完成，做完 25. sunshine阳光；幸福 26. sometimes有时 27. feel感受到，觉得 28. tired困倦的；疲惫的，累的 29. helpful有用的，有帮助的 30. warm（使）变暖和；温暖的 31. warm up（使）变暖 32. water给.……浇水 33. yard庭院 34. helper帮手；助手 35. pick采，摘 36. pig猪 37. cow母牛；奶牛 38. collect收集，采集 39. cut修剪 40. grass草，青草 Unit 3 What’s the weather like? 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. weather天气 2. sunny阳光充足的 3. cloud云 4. by经过 5. cloudy多云的，阴天的 6. wind风 7. blow吹，刮 8. windy风大的；多风的 9. rain雨 10. rainy多雨的 11. snow雪 12. any任何一个 13. cold冷的，寒冷的 14. or或者 15. enjoy享受的乐趣 16. diary日记 17. special特殊的，特别的 18. teacher老师 19. taste有……的味道 20. ice cream冰激凌，雪糕 21. real真的，真正的 22. later之后 23. surprise意想不到的事 24. coat外套 25. turn转身，转动 26. turn on打开 27. TV电视 28. report报道 必背短语 Unit 1 I love sports 1. at first 起初 2. because of sb/sth 因为某人 / 某事物 3. give up 放弃某事 4. play sports 做运动 5. jump high/far 跳得高 / 远 6. play football踢足球 7. play basketball打篮球 8. play ping-pong打乒乓球 9. play volleyball打排球 10. run fast 跑得快 11. five months 五个月 12. every year 每年 13. sports player 运动员 Unit 2 Helping at home 1. to - do list 待办清单 2. good job 干得好，真不错 3. warm up (使) 变暖 4. make the beds 整理床铺 5. take out 带出去 6. do chores 做家务 7. take care of 照顾 Unit 3 What’s the weather like? 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. ice cream 冰激凌，雪糕 2. come up 升起 3. come down 落下 4. go out 出去 5. children’s home 儿童之家 6. a big surprise 一个大惊喜 7. come on 来吧 8. turn on 打开 9. go by 经过 10. have fun 玩得开心 11. a good idea 一个好主意 12. two days later 两天后 13. come from 来自 必备句型 Unit 1 I love sports 1. —Can you jump high, Daming?大明，你能跳得高吗？ —Yes, I can. 是的，我能。 2. —Can you swim?你会游泳吗？ —No, I can’t. 不，我不会。 3. I like running and playing basketball. 我喜欢跑步和打篮球。 4. It’s hard for me. 这对我来说很难。 5. I keep running for five months.我坚持跑步五个月。 Unit 2 Helping at home 1. —Dad, may I play outside? 爸爸，我可以出去玩吗？ —Yes. But can you tidy your room first? 是的。但是你能先整理一下你的房间吗？ 2. Bobby, can you help me clean the floor? 博比，你能帮我清洁地板吗？ 3. I'm happy to warm up my family. 我很高兴能让家人感到温暖。 Unit 3 What’s the weather like? 1. —What’s the weather like? 天气怎么样？ —It’s sunny and warm. 天气晴朗且温暖。 2. We can go out to play. 我们可以出去玩。 3. Is it cold or hot? 天气是冷还是热？ 4. Do I need my coat or not? 我是否需要我的外套？ 5. Come on, let’s turn on the TV. 来吧，让我们打开电视吧。 语法精粹 （一）情态动词can的用法 can 是情态动词，没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，后接动词原形一起构成谓语，即 “can + 动词原形”。 一、can 的基本用法： ❶表示能力 (如体力和脑力方面)，意为 “能；会”。 例：Mike can play ping-pong. 迈克会打乒乓球。 ❷表示请求、允许，意为 “可以；能”。 例：—Can I watch TV? 我可以看电视吗？—Yes, you can. 是的，你可以。 二、can的句型结构： 句型 结构 例句 肯定句 主语 + can + 动词原形 He can swim.他会游泳。 否定句 主语 + can’t + 动词原形 She can’t drive.她不会开车。 一般疑问句 Can + 主语 + 动词原形? Can you help me?你能帮我吗？ 特殊疑问句 疑问词 + can + 主语 + 动词原形? What can I do?你能做什么？ 用法口诀： 表能力，可用 can，动词原形后边站； 不管主语如何换，can 的模样永不变； 一般疑问 can 提前， 否定 can 后 not 添。 （二）Let引导的祈使句 ❶句型结构：Let’s + 动词原形 + 其他!，Let’s = Let us，意思是 “让我们…… 吧！”，用来提出建议、邀请对方一起做某事。 ❷let 后面要接人称代词宾格，再接动词原形，固定搭配：let sb. do sth.（让某人做某事）。 ❸肯定回答：OK. / Great. / Good idea.。 ❹否定表达：Let’s not + 动词原形（让我们不要……）。 （三）can和may的用法总结 一、情态动词的特点： ❶can 和 may 后面接动词原形； ❷没有人称和数的变化； ❸否定形式：can/may+not+动词原形。 二、常见情态动词的用法： can (1) 能够，会（表能力）； (2) 可以（表请求、允许，此时与 may 意思相近，语气更委婉客气）； (3) 可能（表可能性，用于客观的推测）。例：Can it be him? 会是他吗？ may (1) 可以（表示请求、许可）； (2) 可能（表示可能性，表示不太有把握的推测）。例：He may be late. 他可能会迟到。 三、含情态动词 can 与 may 的句型结构： ❶一般疑问句：Can/May + 主语 + 动词原形 (+ 其他)? ❷肯定回答：Yes, 主语 + can./Yes, 主语 + may./Sure./OK./Yes, please. ❸否定回答：No, 主语 + can’t./No, 主语 + may not./No, 主语 + can’t.(大多口语上用) 例句：①—Can you sing? 你会唱歌吗？ —Yes, I can./—No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 ②—May I go out? 我能出去吗？ —Yes, you may./OK.是的，你可以。/可以。 —No, you can’t./ No, you may not. 不，你不能。 语音小结 字母 发音 例词 v /v/ volleyball排球 everybody每人，人人 never 从不 f /f/ football足球 first第一 fast快地 w /w/ work工作 we我们 water浇水 wash洗 y /j/ yard庭院 you你 yes是 year年 c /k/ cold冷的 coat外套 cool凉爽的 h /h/ hot热的 have有 help帮助 $英语外研版三起四年级上册（新教材） Unit 1-Unit 3 核心知识（默写版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 Unit 1 I love sports 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 运动 2. 跳 3. 高高地 4. 远 5. 乒乓球运动 6. 排球 7. 最初 8. 希望 9. 失去 10. 因为 11. 癌（症） 12. 横跨 13. 钱 14. 困难的 15. 友善的 16. 持续 17. 一个月 18. 生病的 19. 年；年度 20. 纪念；记住 21. 失败 22. 给予 23. 决不，永不 24. 努力；尝试 25. 运动员，选手 26. 能力 27. 起初 28. 因为某人/某事物 29. 放弃某事 Unit 2 Helping at home 1. 啊；唷；唉 2. 洗 3. 盘子，碟子 4. 喂养，给…食物 5. 扫，打扫 6. 地板，地面 7. 垃圾 8. 家庭杂物 9. 待办清单 10. 可以（表示允许某人做某事） 11. 在室外 12. 整理，收拾 13. 容易的 14. 清洁的，干净的 15. 汪汪（形容狗吠声） 16. 任务，事情 17. 干得好，真不错 18. 脏的 19. 书桌，写字台 20. 墙 21. 再一次 22. 除此之外，还 23. 问题 24. 完成，做完 25. 阳光；幸福 26. 有时 27. 感受到，觉得 28. 困倦的；疲惫的，累的 29. 有用的，有帮助的 30. （使）变暖和；温暖的 31. （使）变暖 32. 给.……浇水 33. 庭院 34. 帮手；助手 35. 采，摘 36. 猪 37. 母牛；奶牛 38. 收集，采集 39. 修剪 40. 草，青草 Unit 3 What’s the weather like? 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 天气 2. 阳光充足的 3. 云 4. 经过 5. 多云的，阴天的 6. 风 7. 吹，刮 8. 风大的；多风的 9. 雨 10. 多雨的 11. 雪 12. 任何一个 13. 冷的，寒冷的 14. 或者 15. 享受的乐趣 16. 日记 17. 特殊的，特别的 18. 老师 19. 有……的味道 20. 冰激凌，雪糕 21. 真的，真正的 22. 之后 23. 意想不到的事 24. 外套 25. 转身，转动 26. 打开 27. 电视 28. 报道 必背短语 Unit 1 I love sports 1. 起初 2. 因为某人 / 某事物 3. 放弃某事 4. 做运动 5. 跳得高 / 远 6. 踢足球 7. 打篮球 8. 打乒乓球 9. 打排球 10. 跑得快 11. 五个月 12. 每年 13. 运动员 Unit 2 Helping at home 1. 待办清单 2. 干得好，真不错 3. (使) 变暖 4. 整理床铺 5. 带出去 6. 做家务 7. 照顾 Unit 3 What’s the weather like? 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 冰激凌，雪糕 2. 升起 3. 落下 4. 出去 5. 儿童之家 6. 一个大惊喜 7. 来吧 8. 打开 9. 经过 10. 玩得开心 11. 一个好主意 12. 两天后 13. 来自 必备句型 Unit 1 I love sports 1. —大明，你能跳得高吗？ —是的，我能。 2. —你会游泳吗？ —不，我不会。 3. 我喜欢跑步和打篮球。 4. 这对我来说很难。 5. 我坚持跑步五个月。 Unit 2 Helping at home 1. —爸爸，我可以出去玩吗？ —是的。但是你能先整理一下你的房间吗？ 2. 博比，你能帮我清洁地板吗？ 3. 我很高兴能让家人感到温暖。 Unit 3 What’s the weather like? 1. —天气怎么样？ —天气晴朗且温暖。 2. 我们可以出去玩。 3. 天气是冷还是热？ 4. 我是否需要我的外套？ 5. 来吧，让我们打开电视吧。 语法精粹 （一）情态动词can的用法 can 是情态动词，没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，后接 一起构成谓语，即 “can + 动词原形”。 一、can 的基本用法： ❶表示能力 (如体力和脑力方面)，意为 “ ”。 例：Mike can play ping-pong. 迈克会打乒乓球。 ❷表示请求、允许，意为 “ ”。 例：—Can I watch TV? 我可以看电视吗？—Yes, you can. 是的，你可以。 二、can的句型结构： 句型 结构 例句 肯定句 + can + 动词原形 He can swim.他会游泳。 否定句 主语 + can’t + She can’t drive.她不会开车。 一般疑问句 + 主语 + 动词原形? Can you help me?你能帮我吗？ 特殊疑问句 + can + 主语 + 动词原形? What can I do?你能做什么？ 用法口诀： 表能力，可用 can， 后边站； 不管 如何换，can 的模样永不变； 一般疑问 can ， 否定 can 后 添。 （二）Let引导的祈使句 ❶句型结构：Let’s + + 其他!，Let’s = ，意思是 “让我们…… 吧！”，用来提出建议、邀请对方一起做某事。 ❷let 后面要接人称代词宾格，再接动词原形，固定搭配：let sb. do sth.（让某人做某事）。 ❸肯定回答： ❹否定表达：Let’s + 动词原形（让我们不要……）。 （三）can和may的用法总结 一、情态动词的特点： ❶can 和 may 后面接 ； ❷没有 的变化； ❸否定形式：can/may+not+动词原形。 二、常见情态动词的用法： can (1) 能够，会（表能力）； (2) 可以（表请求、允许，此时与 may 意思相近，语气更委婉客气）； (3) 可能（表可能性，用于客观的推测）。例：Can it be him? 会是他吗？ may (1) 可以（表示请求、许可）； (2) 可能（表示可能性，表示不太有把握的推测）。例：He may be late. 他可能会迟到。 三、含情态动词 can 与 may 的句型结构： ❶一般疑问句：Can/May + 主语 + (+ 其他)? ❷肯定回答：Yes, 主语 + can./Yes, 主语 + may./Sure./OK./Yes, please. ❸否定回答：No, 主语 + can’t./No, 主语 + may not./No, 主语 + can’t.(大多口语上用) 例句：①—Can you sing? 你会唱歌吗？ —Yes, I can./—No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 ②—May I go out? 我能出去吗？ —Yes, you may./OK.是的，你可以。/可以。 —No, you can’t./ No, you may not. 不，你不能。 语音小结 字母 发音 例词 v / / olleyball排球 e erybody每人，人人 ne er 从不 f / / ootball足球 irst第一 ast快地 w / / ork工作 e我们 ater浇水 ash洗 y / / ard庭院 ou你 es是 ear年 c / / old冷的 oat外套 ool凉爽的 h / / ot热的 ave有 elp帮助 $