第三章 第7课时 相似三角形判定定理的证明(1)(校本作业)-【宝典训练】2026-2027学年九年级上册数学高效课堂Word教师用书(北师大版·新教材)

2026-10-17
| 5页
| 15人阅读
| 0人下载
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第7课时 相似三角形判定定理的证明(1) 1.如图,已知四边形ABCD中,E,F分别为AB,CD上的两点,且AD∥BC∥EF,AB=4BE,则DF与FC的关系是(B) A.DF=4FC B.DF=3FC C.DF=FC D.DF=2FC 2.如图,已知AB∥CD∥EF,若AC=6,CE=3,DF=2,则BD的长为(A) A.4 B.4.5 C.5.5 D.6 3.如图,DE∥BC,且EC∶BD=2∶3,AD=9,则AE的长为(A) A.6 B.9 C.3 D.4 4.如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC边上的点,DE∥BC,点F为BC边上一点,连接AF交DE于点G,则下列结论中一定正确的是(D) A.= B.= C.= D.= 5.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,若=,则=。 6.如图,练习本中的横格线都互相平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点A,B,C都在横格线上。若线段AB=4 cm,则线段BC=12cm。 7.如图,点 D,E,F分别位于 △ABC的三边上,满足 DE∥BC,EF∥AB,如果 AD∶DB=3∶2,求CF∶BF的值。 解:∵DE∥BC, ∴==, ∵EF∥AB, ∴==, ∴CF∶BF的值为。 8.如图,直线l1∥l2∥l3,且直线l1,l2,l3分别截直线l4于点A,B,C,截直线l5于点D,E,F。 (1)若AB=4,BC=8,EF=12,求DE的长; (2)若=,AB=7,求AC的长。 解:(1)∵l1∥l2∥l3,∴=, ∵AB=4,BC=8,EF=12, ∴DE===6, 即DE的长为6。 (2)∵l1∥l2∥l3, ∴==, ∵AB=7,∴BC=AB=, ∴AC=AB+BC=7+=17.5。 9.如图,在△ABC中,EF∥CD,DE∥BC。 (1)求证:=; (2)若AB=15,=,求DF的长。 (1)证明:∵EF∥CD,∴=, ∵DE∥BC,∴=,∴=。 (2)解:∵=,∴BD=AD, ∴AB=AD+BD=AD+AD=15,∴AD=10, ∵=,∴=,∴AF=2DF, ∵AF+DF=10,∴2DF+DF=10, ∴DF=。 10.如图,AD是△ABC的高,E为AB的中点,EF⊥BC,如果DC=BD,求FC∶BF的值。 解:∵AD是△ABC的高,EF⊥BC,∴AD∥EF, ∵E为AB的中点, ∴BF=DF=BD, ∵DC=BD,∴FC=FD+CD=BD, ∴FC∶BF=BD∶BD=。 11.如图,点F是▱ABCD的边CD上一点,连接BF并延长交AD的延长线于点E。求证:=。 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴CD∥AB,AD∥BC, ∴=。 同理可得=, ∴=。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三章 第7课时 相似三角形判定定理的证明(1)(校本作业)-【宝典训练】2026-2027学年九年级上册数学高效课堂Word教师用书(北师大版·新教材)
1
第三章 第7课时 相似三角形判定定理的证明(1)(校本作业)-【宝典训练】2026-2027学年九年级上册数学高效课堂Word教师用书(北师大版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。