内容正文:
第二章 一元二次方程
第2课时 认识一元二次方程(2)
1.下列各数中,哪个是方程x(2-x)=1的解(B)
A.-1 B.1 C.0 D.2
2.若x=1是一元二次方程x2-mx+2=0的其中一个解,则m的值为(A)
A.3 B.-3 C.±3 D.2
3.根据表格中的信息,估计一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的一个解x的范围为(C)
x
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
ax2+bx+c
-0.44
-0.25
-0.04
0.19
0.44
A.0.4<x<0.5 B.0.5<x<0.6
C.0.6<x<0.7 D.0.7<x<0.8
4.已知关于x的一元二次方程x2+2x-m=0的一个根是1,则m=3。
5.已知m是一元二次方程x2+x-6=0的一个根,则代数式m2+m的值为6。
6.若一元二次方程ax2-bx-2 025=0的一个根为-1,则a+b=2 025。
7.若x=3是关于x的一元二次方程x2+kx-6=0的一个根,则k的值为-1。
8.若a是方程x2-x-1=0的一个根,则a3-a2-a+2 026的值为2 026。
9.若关于x的二次方程(m+2)x2+x+m2-4=0的常数项等于0,则m的值为2。
10.已知a是方程2x2-3x-1=0的一个根,求代数式2a(2a-3)+1的值。
解:∵a是方程2x2-3x-1=0的一个根,
∴2a2-3a-1=0,
∴2a2-3a=1,
∴a(2a-3)=1,
∴2a(2a-3)+1=2×1+1=3。
11.观察下列表格,估计一元二次方程x2-x=1.1的一个解的大致范围是(C)
x
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2-x
0.11
0.24
0.39
0.56
0.75
0.96
1.19
1.44
1.71
A.1.4<x<1.5 B.1.5<x<1.6
C.1.6<x<1.7 D.1.7<x<1.8
12.欧几里得的《几何原本》记载对于形如x2+ax=b2的方程,可用如图所示的解法:作直角三角形ABC,其中∠C=90°,AC=b,BC=,在斜边AB上截取BD=BC,则该方程的其中一个正数根是(C)
A.线段AC的长
B.线段BC的长
C.线段AD的长
D.线段CD的长
13.探索一元二次方程x2+3x-5=0的一个正数解的过程如表:
x
-1
0
1
2
3
4
x2+3x-5
-7
-5
-1
5
13
23
可以看出方程的一个正数解应界于整数a和整数b之间,a+b的值为3。
14.若关于x的方程x2+(m+1)x+=0的一个实数根的倒数恰好是它本身,求m的值。
解:∵一个实数根的倒数恰好是它本身,
∴这个实数根是1或-1,
把x=1代入原方程,得1+m+1+=0,
解得m=-;
把x=-1代入原方程,得1-(m+1)+=0,
解得m=,故m的值为或-。
15.一个直角三角形的斜边长为7,一条直角边比另一条直角边长1,求两条直角边的长度。
设较短的一条直角边长为x,则可列方程为x2+(x+1)2=72,整理成一般形式为x2+x-24=0。
(1)x的值能小于或等于0吗?为什么?
解:不能。因为三角形的边长不可能小于或等于0。
(2)你能估计出x的大致范围吗?完成下表:
x
1
2
3
4
5
x2+x-24
-22
-18
-12
-4
6
所以4<x<5,
进一步计算:
x
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
x2+x-24
-3.09
-2.16
-1.21
-0.24
0.75
所以4.4<x<4.5;
(3)x的整数部分是4,十分位上的数字是4。
16.已知x=1,x=-3都是方程ax2+bx-3=0的根,求a,b的值并写出这个一元二次方程的一般形式。
解:将x=1,x=-3代入ax2+bx-3=0,得
解得
∴x2+2x-3=0,
∴a,b的值分别为1,2;这个一元二次方程的一般形式为x2+2x-3=0。
17.已知实数a是方程x2+4x+1=0的根。
(1)求2a2+8a+2 025的值;
(2)求1-a-的值。
解:(1)∵实数a是方程x2+4x+1=0的根,
∴a2+4a+1=0,∴2a2+8a+2=0,
∴2a2+8a=-2,
∴2a2+8a+2 025=-2+2 025=2 023。
(2)1-a-=1-,
∵a2+4a+1=0,∴a2+1=-4a,
∴1-a-=1-=1+4=5。
18.已知a是方程x2+2 025x-1=0的一个根,求代数式a(a+1)(a-1)+2 025a2+1的值。
解:∵a是方程x2+2 025x-1=0的一个根,
∴a2+2 025a=1,
∴原式=a(a2-1)+2 025a2+1
=a3+2 025a2-a+1
=a(a2+2 025a)-a+1
=a-a+1
=1。
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