内容正文:
专题 3.1 列代数式(专题训练)
【新教材人教版】
题型归纳
目录
题型·1·用字母表示数 1
题型·2·正(反)比例关系 3
题型·3·用代数式表示数、图形的规律 5
题型·4·代数式的概念 8
题型·5·代数式书写方法 9
题型·6·代数式表示的实际意义 11
题型·1·用字母表示数
1.在“苏超”场外市集上,小明购买了个“麋鹿王”、个“盐小勺”、个“盐小饼”,它们的单价分别为元、元、元,共需支付的金额(单位:元)为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】分别计算三种商品的费用,相加得总支付金额.
【详解】解:个“麋鹿王”费用为元,个“盐小勺”费用为元,个“盐小饼”费用为元,
总金额为元.
2.某商品原价为a元,先提高20%,然后连续两次降价,每次降价10%.则该商品的价格是( )
A.元 B.元 C.元 D. 元
【答案】B
【分析】根据题目要求列出代数式化简计算即可.
【详解】依题意,该商品经过一次的升价,再经过两次的降价,目前的价格为:
.
故选:B.
【点睛】本题考查用字母表示数,较为简单;另外本题为选择题,在化简计算时可采用尾数判别法(即的结果应有三位小数且尾数是)可快速选出答案.
3.三个连续的整数中,最大的一个是n,那么最小的一个是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查列代数式,根据连续的整数,相邻两个数相差是1即可解答.
【详解】解:∵连续的整数,相邻两个数相差是1,
∴这三个整数从大到小依次为:n,,,
∴最小的是.
故选:D
4.一支铅笔的价格是a元,一块橡皮的价格是b元,买2支铅笔和7块橡皮应付_______元.
【答案】/
【分析】本题考查用字母表示数,解决本题的依据是总价单价数量.
根据总价单价数量,一支铅笔的价钱是元,买2支铅笔应付元,一块橡皮的价钱是元,买块橡皮应付元,相加即可.
【详解】解:一支铅笔的价钱是元,一块橡皮的价钱是元,
买2支铅笔和块橡皮应付元.
故答案为:.
5.用代数式表示:“的倍减去的差”是________.
【答案】
【分析】此题考查了列代数式,以及代数式的书写规范;根据题意先求倍数后求差,列出代数式,将带分数写成假分数的形式即可求解.
【详解】解:根据:的倍减去的差
∴
故答案为:.
6.某城市居民用水每吨2.85元,某户本月底水表显示为(单位:t),上月底水表显示为(单位:t),则本月应交水费________元.
【答案】
【分析】先求出本月实际用水量,再根据总价等于单价乘用水量计算应交水费.
【详解】解:本月实际用水量为本月底水表读数减去上月底水表读数,即,
∵每吨水的价格为元,
∴本月应交水费为元.
题型·2·正(反)比例关系
7.下列两种量成反比例关系的是( )
A.单价一定,总价和数量 B.路程一定,速度和时间
C.身高和体重 D.正方形的边长和周长
【答案】B
【分析】两种相关联的量,一种量变化另一种量随之变化,若对应两个数的乘积一定,则两种量成反比例关系;若比值一定,则成正比例关系.据此分析各选项的数量关系,即可得出结论.
【详解】解:A、单价总价数量,当单价一定时,总价与数量的商一定,故二者成正比例,不符合题意;
B、路程速度时间,当路程一定时,速度与时间的乘积一定,故二者成反比例,符合题意;
C、身高与体重不成比例,不符合题意;
D、正方形的周长边长,即周长与边长的商一定,故二者成正比例,不符合题意.
8.下面各选项中,两个量成反比例的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查成反比例关系,熟练掌握成反比例关系的概念是解题的关键;判断两个量是否成反比例,需看它们的乘积是否为常数,然后问题可求解.
【详解】解:A、由可知它们的乘积不是常数,所以不成反比例;
B、由可知它们的乘积为常数,所以成反比例;
C、由可知它们的乘积不是常数,所以不成反比例;
D、由可知它们的乘积不是常数,所以不成反比例;
故选:B.
9.下列各选项中的两个量成反比例关系的是()
A.汽车行驶的时间一定,汽车行驶的平均速度与路程
B.购买钢笔和铅笔的总费用一定,钢笔的费用和铅笔的费用
C.长方体的体积一定,长方体的底面积与高
D.工人每小时可以制作100朵小红花,她制作的小红花朵数与制作时间
【答案】C
【分析】本题考查反比例关系的判断,判断两个量是否成反比例关系,需满足它们的乘积为常数,据此进行一一判断即可.
【详解】解:A、因为时间一定,路程=平均速度×时间,所以路程与速度成正比,不符合反比例;
B、因为总费用一定,钢笔费用+铅笔费用=总费用,所以钢笔的费用与铅笔的费用和一定,不符合反比例;
C、因为体积一定,体积(常数)=底面积×高,所以底面积与高成反比例;
D、因为每小时制作100朵,所以朵数=100×时间,所以小红花朵数与制作时间成正比,不符合反比例;
故选:C.
10.①汽车行驶的路程一定,汽车行驶的平均速度和时间:②三角形的面积一定,它的一边长和这条边上的高:③一本书的页数一定,已读的页数和剩下的页数:④商品的单价一定,购物的总金额和购物的数量.以上语句中两个量成反比例关系的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查反比例关系,解题的关键是掌握:如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么它们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系.据此判断即可.
【详解】对于①:设路程s一定,速度v,时间t,则,∴(常数),故v与t成反比例.
对于②:设面积S一定,边长a,高h,则,∴(常数),故a与h成反比例.
对于③:设总页数P一定,已读x,剩下y,则,∴(常数),但不一定为常数,故不成反比例.
对于④:设单价p一定,总金额M,数量n,则,∴(常数),故M与n成正比例,不成反比例.
综上,①②成反比例,共2个.
故选B.
题型·3·用代数式表示数、图形的规律
11.有一数列,前五个数依次为、、、、,…,则这个数列的第n项是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了代数式相关规律的探索.观察数列的分子、分母和符号规律,分子为n,分母为,符号规律:n为奇数时为正,n为偶数时为负,用 表示符号.
【详解】解:∵ 数列前五项:,,,, ,
∴分子为n,分母为,符号规律:n为奇数时为正,n为偶数时为负,
∵,当n为奇数时,为偶数,;
当n为偶数时,为奇数,,
∴ 第n项为,
故选:D.
12.如图,将同样大小的铜币按照以下规律摆放,则第10个图案需要铜币( )
A.46个 B.49个 C.52个 D.56个
【答案】D
【分析】本题考查用代数式表示图形的规律,仔细观察图形找出规律是解题的关键.
观察图中铜币的数量增加规律可以发现:第个图形总是比前一个图形增加个铜币,根据此规律即可求出第个图形的铜币数量代数式,再代入即可求解.
【详解】解:当时,铜币的个数,
当时,铜币的个数,
当时,铜币的个数,
当时,铜币的个数,
故第个图案需要铜币的个数,
∴第个图案需要铜币的个数,
故答案为:D.
13.如图所示,第1个图形中有4个三角形,第2个图形中有8个三角形,则第个图形中三角形的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了图形变化规律;由图形可知第个图形有个三角形,第个图形有个三角形,第个图形有个三角形以此类推即可解答.
【详解】解:观察图形可知:
第个图形中有个三角形,
第个图形中有个三角形,
第个图形中有个三角形,
,
第个图形有个三角形,
故选:C.
14.如图所示,用火柴棍拼成一排由正方形组成的图形,第①个图形用了4根火柴棍,第②个图形用了7根火柴棍,第③个图形用了根火柴棍……,以此类推,第个图形应该用了( )根火柴棍.
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了图形的规律性问题,解题的关键在于能够找出其中隐藏的内在规律并熟练求解.根据第①个图形用了根火柴棍,第②个图形用了根火柴棍,第③个图形用了根火柴棍,以此类推找出规律即可.
【详解】由题意可知,
第①个图形用了根火柴棍,
第②个图形用了根火柴棍,
第③个图形用了根火柴棍,
第个图形应该用了根火柴棍,
故选:D.
15.观察下列等式: ...根据规律,第n个等式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查规律探索,掌握相关知识是解决问题的关键.观察已知等式,左边均为连续奇数的和,右边为平方数,且平方数的底数等于左边奇数的个数.因此第n个等式对应n个奇数的和,等于.
【详解】解:观察给定等式:
可以发现规律:前个奇数的和等于,
前个奇数的序列为:,
∴第个等式为:
故选:A.
题型·4·代数式的概念
16.下列各式中是代数式的是( )
A. B.6 C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了代数式的意义,代数式就是用运算符号把数和字母连接而成的式子,单独的数或字母都是代数式,根据定义即可判断.
【详解】解:、不是代数式,不符合题意;
B、6为代数式,符合题意;
C、不是代数式,不符合题意
D、不是代数式,不符合题意.
故选:B.
17.以下列各式中:①,②,③,④,⑤a,⑥0.是代数式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】本题考查了代数式的识别,注意:代数式中不含等号,也不含不等号,单独的一个数或字母也是代数式.
根据代数式的概念,代数式是用运算符号把数和字母连接而成的式子,单个的数和单个的字母也是代数式,逐一判断即可.
【详解】解:①是数字,是代数式;②,是等式,不是代数式;③,不是代数式;④是代数式;⑤a是代数式;⑥是数字,是代数式;
故是代数式的是①④⑤⑥,
故选:D.
18.在式子,,,,,中,代数式的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】根据代数式的定义:用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子,单个数字和字母也是代数式,进行判断即可.
【详解】解:在式子,,,,,中,代数式有,,,,共4个;
故选D.
19.在中,代数式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了代数式的定义,一般地,用运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数或者表示数的字母连接起来,所得到的式子叫做代数式.含“=”、“>”、“<”、“≥”、“≤”的式子都不是代数式.据此解答即可.
【详解】解:是代数式,不是代数式.
故选C.
题型·5·代数式书写方法
20.下列代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查代数式的书写规范,代数式书写时:①数字系数应写在字母前面,乘号通常省略;②除法应写成分数形式;③带分数易产生歧义,应避免使用.
根据代数式的书写规范,逐项分析判断即可得出答案.
【详解】A、数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面且省略乘号,故书写不规范,不符合题意;
B、带分数应写成假分数,故书写不规范,不符合题意;
C、相除时应写成分数形式,故书写不规范,不符合题意;
D、书写规范,符合题意;
故选:D.
21.下列代数式书写规范的是( )
A.3 B.元 C.m D.÷5
【答案】C
【分析】本题考查代数式的书写规范,解题的关键是掌握代数式书写的基本规则.
根据代数式书写规范,逐一判断各选项是否符合要求.
【详解】A、数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,应写成,不规范;
B、代数式中不应直接包含单位符号,元不规范;
C、数字写在字母前面,除法运算写成分数形式,符合规范;
D、除法运算应写成分数形式,应写成,不规范.
故选:C.
22.下列代数式符合通常书写规范的是( )
A. B. C. D.元
【答案】D
【分析】本题考查代数式的书写规范,根据数字与字母相乘、系数形式、除法表示和多项式加单位等规则判断即可.
【详解】解:A中数字应写在字母前且省略乘号,正确写法为;
B中系数不可用带分数,应转化为假分数;
C中除法应写成分数形式,不可保留除号;
D中元为多项式,用括号括起再加单位,符合规范;
故选D.
23.下列各式中符合代数式书写要求的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】本题考查代数式的书写习惯,掌握代数式的书写习惯是解题的关键.根据代数式书写要求:乘号通常省略或写为“·”,数字与字母相乘时数字应写在字母前面,带分数应写为假分数,除法运算写成分数形式.
【详解】解:①中为真分数形式(非带分数),乘号省略,符合要求;
②中数字在前,乘号省略,符合要求;
③为分数形式,符合要求;
④为分数形式,符合要求;
⑤中乘号“×”不应出现,不符合要求;
⑥中数字2应在字母前,且乘号应省略,不符合要求,
∴符合要求的有①②③④,共4个,
故选:D.
题型·6·代数式表示的实际意义
24.代数式的意义为( )
A.与的差的平方 B.相反数与的平方的差
C.与的平方的差 D.的平方与的平方的差
【答案】C
【分析】本题考查代数式的意义,理解运算顺序是关键.根据代数式的运算顺序,表示减去的平方
【详解】解:表示与的平方的差,
故选:C.
25.代数式的意义可以是( )
A.比a大2的数与5的积 B.a的2倍与5的积
C.比a大2的数与5的和 D.a的2倍与5的和
【答案】D
【分析】本题考查代数式的意义,解题的关键是准确理解代数式中运算的实际含义.
分析代数式的运算含义,再逐一判断选项的描述是否匹配.
【详解】解:代数式表示的是“的2倍与5的和”.
A、比大2的数是,与5的积为,和不符;
B、的2倍是,与5的积为,和不符;
C、比大2的数是,与5的和为,和不符;
D、的2倍是,与5的和为,符合代数式的意义.
故选:D.
26.下列能正确解释代数式“”的意义的是( )
A.小华每个月有元零花钱,他每个月拿出n元购买所需物品,小华3个月攒下的零花钱数
B.七(2)班有名学生,其中男生有n名,现有3名男生帮老师去搬东西,此时班级剩余的人数
C.某种摩托车油箱装满m升汽油,每小时耗油升,行驶2小时后油箱剩余油量
D.某种篮球原价元一个,现打折销售,实际售价元一个,买一个篮球便宜的钱数
【答案】D
【分析】此题考查代数式表示的含义,代数式“”表示与的差,即两个量的差值,如原价减现价
【详解】∵ 选项A:3个月攒钱数为;
∵ 选项B:剩余人数为;
∵ 选项C:剩余油量为;
∵ 选项D:便宜的钱数为原价减现价,即,符合代数式;
故选D
27.“腹有诗书气自华,最是书香能致远.”为鼓励和推广全民阅读活动,某书店开展促销活动,促销方法是将原价为元的一批图书以元的价格出售,则下列说法中,能正确表达这批图书的促销方法的是( )
A.在原价的基础上减去8元后再打8折
B.在原价的基础上减去10元后再打8折
C.在原价的基础上打8折后再减去8元
D.在原价的基础上打8折后再减去10元
【答案】B
【分析】本题考查代数式的含义.
促销价格表达式为,即在原价的基础上先减去10元再打8折,与选项B的描述一致.
【详解】促销价格为,即在原价的基础上先减去10元再打8折,
故选:B.
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专题 3.1 列代数式(专题训练)
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题型归纳
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题型·1·用字母表示数 1
题型·2·正(反)比例关系 2
题型·3·用代数式表示数、图形的规律 2
题型·4·代数式的概念 3
题型·5·代数式书写方法 3
题型·6·代数式表示的实际意义 4
题型·1·用字母表示数
1.在“苏超”场外市集上,小明购买了个“麋鹿王”、个“盐小勺”、个“盐小饼”,它们的单价分别为元、元、元,共需支付的金额(单位:元)为( )
A. B. C. D.
2.某商品原价为a元,先提高20%,然后连续两次降价,每次降价10%.则该商品的价格是( )
A.元 B.元 C.元 D. 元
3.三个连续的整数中,最大的一个是n,那么最小的一个是( )
A. B.
C. D.
4.一支铅笔的价格是a元,一块橡皮的价格是b元,买2支铅笔和7块橡皮应付_______元.
5.用代数式表示:“的倍减去的差”是________.
6.某城市居民用水每吨2.85元,某户本月底水表显示为(单位:t),上月底水表显示为(单位:t),则本月应交水费________元.
题型·2·正(反)比例关系
7.下列两种量成反比例关系的是( )
A.单价一定,总价和数量 B.路程一定,速度和时间
C.身高和体重 D.正方形的边长和周长
8.下面各选项中,两个量成反比例的是( )
A. B. C. D.
9.下列各选项中的两个量成反比例关系的是()
A.汽车行驶的时间一定,汽车行驶的平均速度与路程
B.购买钢笔和铅笔的总费用一定,钢笔的费用和铅笔的费用
C.长方体的体积一定,长方体的底面积与高
D.工人每小时可以制作100朵小红花,她制作的小红花朵数与制作时间
10.①汽车行驶的路程一定,汽车行驶的平均速度和时间:②三角形的面积一定,它的一边长和这条边上的高:③一本书的页数一定,已读的页数和剩下的页数:④商品的单价一定,购物的总金额和购物的数量.以上语句中两个量成反比例关系的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型·3·用代数式表示数、图形的规律
11.有一数列,前五个数依次为、、、、,…,则这个数列的第n项是( )
A. B.
C. D.
12.如图,将同样大小的铜币按照以下规律摆放,则第10个图案需要铜币( )
A.46个 B.49个 C.52个 D.56个
13.如图所示,第1个图形中有4个三角形,第2个图形中有8个三角形,则第个图形中三角形的个数是( )
A. B. C. D.
14.如图所示,用火柴棍拼成一排由正方形组成的图形,第①个图形用了4根火柴棍,第②个图形用了7根火柴棍,第③个图形用了根火柴棍……,以此类推,第个图形应该用了( )根火柴棍.
A. B. C. D.
15.观察下列等式: ...根据规律,第n个等式为( )
A. B.
C. D.
题型·4·代数式的概念
16.下列各式中是代数式的是( )
A. B.6 C. D.
17.以下列各式中:①,②,③,④,⑤a,⑥0.是代数式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
18.在式子,,,,,中,代数式的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
19.在中,代数式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型·5·代数式书写方法
20.下列代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
21.下列代数式书写规范的是( )
A.3 B.元 C.m D.÷5
22.下列代数式符合通常书写规范的是( )
A. B. C. D.元
23.下列各式中符合代数式书写要求的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型·6·代数式表示的实际意义
24.代数式的意义为( )
A.与的差的平方 B.相反数与的平方的差
C.与的平方的差 D.的平方与的平方的差
25.代数式的意义可以是( )
A.比a大2的数与5的积 B.a的2倍与5的积
C.比a大2的数与5的和 D.a的2倍与5的和
26.下列能正确解释代数式“”的意义的是( )
A.小华每个月有元零花钱,他每个月拿出n元购买所需物品,小华3个月攒下的零花钱数
B.七(2)班有名学生,其中男生有n名,现有3名男生帮老师去搬东西,此时班级剩余的人数
C.某种摩托车油箱装满m升汽油,每小时耗油升,行驶2小时后油箱剩余油量
D.某种篮球原价元一个,现打折销售,实际售价元一个,买一个篮球便宜的钱数
27.“腹有诗书气自华,最是书香能致远.”为鼓励和推广全民阅读活动,某书店开展促销活动,促销方法是将原价为元的一批图书以元的价格出售,则下列说法中,能正确表达这批图书的促销方法的是( )
A.在原价的基础上减去8元后再打8折
B.在原价的基础上减去10元后再打8折
C.在原价的基础上打8折后再减去8元
D.在原价的基础上打8折后再减去10元
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