阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面算式中，与5×3＋40×3＋200×3的结果相等的是（    ）。 A．542×3 B．254×3 C．245×3 2．希望小学三年级6个班的学生参加了捐书活动，每个班捐书本数都在42～48本之间，如果这些学生捐书的总数是下面的其中一个数，那应该是（    ）本。 A．200 B．320 C．270 3．李老师买了8支钢笔，买的铅笔支数比钢笔的5倍少2支。李老师买了（    ）支铅笔。 A．40 B．42 C．38 4．下面（    ）的长度接近1分米。 A．数学书 B．胶棒 C．文具盒 5．张老师看见一辆摩托车向他驶来，并从身边驶过。下面（    ）图是他先看到的。 A． B． C． 6．下面都是三位数乘一位数的算式，积一定是四位数的是（    ），一定不是四位数的是（    ）。 ①11×5       ②3×32       ③4×31 A．①，② B．②，③ C．③，① 7．下面三个算式的计算过程，错误的是（ ）。 A．36＋45÷9＝81÷9＝9 B．38－7×3＝38－21＝17 C．56÷8－5＝7－5＝2 二、填空题 8．在乘法竖式的方格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。 9．看一看，猜一猜。俊杰看到的是第( )幅图。        10．下图是小红使用的两块橡皮的剩余部分，①号橡皮剩余的长度是_____厘米_____毫米；②号橡皮剩余的长度是_____厘米_____毫米。 11．下面题中的和各代表一个数字，请你算一算各是几。    12．在括号里填上合适的数。 25米＝( )分米    100毫米＝( )厘米 6500米＋500米＝( )千米    4分米＝( )毫米 13．180×5积的末尾有( )个0，601×5积的中间有( )个0。 14．小浩家到学校大约500米，他每天走2个来回，所行路程大约为( )千米。 三、判断题 15．最大的一位数乘最小的三位数，积是900。( ) 16．209×9的积的中间一定有一个0。( ) 17．三位数乘一位数，如果乘数中间没有0，那么积的中间也一定没有0。( ) 18．如果一个算式里都是加法或者都是乘法，可以不分先后顺序进行运算。( ) 19．算式（16＋24）÷8去掉括号后结果不变。( ) 20．108×4所得的积中间有一个0。( ) 四、计算题 21．直接写得数。 4×3＋8＝    5×5－10＝    4×2×3＝    36÷6×9＝ 3×8÷4＝    42÷7÷3＝    2×8÷4＝    81÷9×2＝ 22．用竖式计算。 （1）            （2）            （3） 23．脱式计算。 40÷5＋62    24÷8－2    63÷7＋51 42÷6＋27    100－45÷9    70－40÷5 五、作图题 24．观察一个铅笔盒，画一画从各个方向看到的图形。 六、解答题 25．大象能活40年，海龟活的年数比大象活的年数的4倍还多20年，海龟能活多少年？ 26．每年的3月12日是植树节，今年3月12日这天，四年级两个班的同学们去公园种树，四（1）班45个同学，平均每人种3棵树，四（2）班55个同学，一共种树265棵，四年级平均每个同学种多少棵树？ 27．一只成年兴文山地乌骨鸡重3千克，118只这样的山地乌骨鸡共重多少千克？ 28．李刚感冒了，妈妈给他买来了3盒感冒冲剂，每盒有6袋。如果每天喝2袋，这些药可以喝几天？ 29．一种小手工玩具每个6元，可可原来有13个，花54元又买了一些，他现在有几个小手工玩具？ 30．一堆黄沙共201吨，上午运走78吨，下午运走22吨。还剩多少吨？ 31．一本书有62页，每天读8页，读了6天后还剩下多少页？ 32．李奶奶编3个中国结需要24分米长的丝绳。照这样计算，编5个这样的中国结需要多长的丝绳？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C C B C C A 1．C 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法分别计算出每个算式的结果，再选择结果相等的算式。三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此解答。 【详解】5×3＋40×3＋200×3 ＝15＋120＋600 ＝735 A．542×3＝1626，结果不相等； B．254×3＝762，结果不相等； C．245×3＝735，结果相等。 故答案为：C 2．C 【分析】已知总班级数和每个班捐书的数量范围，分别用这个范围的最大和最小值去乘班级数，得到的两个积的范围就是捐书的本数范围，再在选项中选择合适的即可。 【详解】42×6＝252（本） 48×6＝288（本） 所以捐书的总量是252～288本之间。 200＜252、 320＞288、252＜270＜288    所以只有270本符合。 故答案为：C 【点睛】本题考查两位数乘一位数的实际应用。 3．C 【分析】根据一个数的几倍是多少，用这个数乘几得到，买的铅笔支数比钢笔的5倍少2支，买的铅笔支数＝钢笔支数×5－2，把8支钢笔代入公式，据此解答。 【详解】8×5－2 ＝40－2 ＝38（支） 则李老师买了38支铅笔。 故答案为：C 4．B 【分析】根据物体的实际长度进行估测即可。 【详解】A．数学书的长度超过2分米； B．胶棒的长度接近1分米； C．一般文具盒的长度大约2分米。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测，要结合生活实际情况来完成。 5．C 【分析】一辆摩托车向张老师驶来，摩托车靠近他时，他应该先看见驾驶人和摩托车的正面。当摩托车从他旁边驶过去时，他看见的是驾驶人和摩托车的侧面。当摩托车远离他时，他看见的是驾驶人和摩托车的背面。据此解答。 【详解】由分析得，张老师应该先看见驾驶人和摩托车的正面。 故答案为：C 6．C 【分析】三位数乘一位数，个位对齐，用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位，哪一位满几十就向前一位进几，据此解答即可。 【详解】①当爱心表示的数是0时，乘法算式的积最小，即，是三位数； 当爱心表示的数是9时，乘法算式的积最大，即，是三位数； 所以①的积一定不是四位数。 ②当五角星表示的数是0时，乘法算式的积最小，即，是三位数； 当五角星表示的数是9时，乘法算式的积最大，即，是四位数； 所以②的积可能是三位数，也可能是四位数。 ③当花瓣表示的数是0时，乘法算式的积最小，即，是四位数； 当花瓣表示的数是9时，乘法算式的积最大，即，是四位数； 所以③的积一定是四位数。 故答案为：C 7．A 【分析】根据四则运算顺序，混合运算中应该先算乘除，后算加减，据此分析选项中计算过程是否正确即可解答。 【详解】A．36＋45÷9应先算除法45÷9＝5，再算加法36＋5＝41，原计算错误地先算加法，因此过程错误。 B．38－7×3先算乘法7×3＝21，再算减法38－21＝17，计算过程正确。 C．56÷8－5先算除法56÷8＝7，再算减法7－5＝2，计算过程正确。 错误的是36＋45÷9＝81÷9＝9。 故答案为：A 8．1；2；7；7 【分析】 在用竖式计算99乘3时，3乘个位上的9得数是27，即积的个位上是7，并且向十位上进2；积的十位上是5，3乘加上2，得数是5，因此可以填的数是1；百位上的9乘3，得数是2700，因此积千位上是2，百位上是7。据此解答即可。 【详解】 9．③ 【分析】题中俊杰站的位置，碗被暖瓶挡住，看不见。看到的是暖瓶没有把手的一面，由此选择。 【详解】由分析得： 俊杰看到的是第③幅图。 10． 1 4 2 2 【分析】测量物体长度时，要把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，物体长就是几厘米。如果物体的一端不是对着刻度0，就用末端刻度减去起始刻度，算出物体长度。读数时先看整厘米数，再数整厘米数后面有几格就是几毫米。 【详解】①号橡皮，一端对准尺子的0刻度，另一端对准在1厘米右侧的第四格，所以①号橡皮剩余的长度是1厘米4毫米； ②号橡皮，一端对准在2厘米右侧的第五格，即2厘米5毫米，另一端对准在4厘米右侧的第七格，即4厘米7毫米，②号橡皮的长度为：4厘米7毫米－2厘米5毫米＝2厘米2毫米。 11．7；4；4；4 【分析】因为第一个因数和积的最高位的数都是，即相同，所以只能是2、4、6、8。 当为2时，积的个位和百位均是2，向十位进1，×6＋1＝24，不符合条件； 当为4时，积的个位和百位均是4，向十位进2，×6＋2＝44，只能为7，符合条件； 当为6时，积的个位和百位均是6，向十位进3，×6＋3＝64，不符合条件； 当为8时，积的个位和百位均是8，向十位进4，×6＋4＝84，不符合条件；据此填空即可。 【详解】根据分析可得，这个算式是74×6＝444， 所以，＝7，＝4。 【点睛】本题非常巧妙地考查了考生对整数的乘法运算法则及数位的进位等知识要点的熟悉掌握程度。 12． 250 10 7 400 【分析】（1）根据1米＝10分米，将25米转化成分米即可； （2）1厘米＝10毫米，将100毫米转化成厘米即可； （3）先计算6500米＋500米，然后根据1千米＝1000米进行单位换算； （4）根据1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，则1分米＝100毫米，将4分米转化成毫米即可。 【详解】（1）1米＝10分米，25米里面有25个1米，也就是25米里面有25个10分米，即250分米，所以25米＝250分米； （2）1厘米＝10毫米，100毫米里面有10个10毫米，也就是100毫米里面有10个1厘米，即10厘米，所以100毫米＝10厘米； （3）6500米＋500米＝7000米，1千米＝1000米，7000米里面有7个1000米，也就是7000米里面有7个1千米，即7千米，则7000米＝7千米，所以6500米＋500米＝7千米； （4）1分米＝100毫米，4分米里面有4个1分米，也就是4分米里面有4个100毫米，即400毫米，所以4分米＝400毫米。 13． 2 2 【分析】三位数乘一位数：末位对齐，从个位乘起，用一位数乘三位数的每一位，乘得的积满几十，要向前一位进几。据此解答。然后数出0的个数。 【详解】180×5＝900，积的末尾有2个0； 601×5＝3005，积的中间有2个0。 14．2 【分析】小浩每天走2个来回，也就是走了2×2＝4（个）家到学校的路程，用4乘小浩家到学校的距离，即可求出所行路程大约为多少米，即500×4＝2000 （米），1千米＝1000米，将2000米的单位换成千米，将2000去掉三个零即可。 【详解】2×2＝4（个） 500×4＝2000 （米） 2000米＝2千米 所以所行路程大约为2千米。 15．√ 【分析】根据题意可知，最大的一位数是9，最小的三位数是100，计算出结果再判断即可。 【详解】100×9＝900 所以，最大的一位数乘最小的三位数，积是900。 故答案为：√ 【点睛】最大的一位数是9，最小的三位数是100，是解答此题的关键。 16．× 【分析】计算出209与9的积，然后判断即可。 【详解】209×9＝1881，积的中间没有0。原题描述错误。 故答案为：× 17．× 【分析】当三位数乘一位数时，如果乘数中间没有0，但是一位数乘三位数十位上的数，再加上个位向十位进的数，得数是整十数时，积的中间就有0。据此举例判断。 【详解】例如213×3＝639，367×4＝1468，126×4＝504，乘数中间没有0，积的中间不一定没有0，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，需熟练掌握。 18．× 【分析】根据四则运算的顺序，在一个没有括号的算式里，如果只含有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。据此判断。 【详解】根据分析可知： 如果一个算式里都是加法或者都是乘法，要按照运算顺序进行运算。原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 算出各自的结果即可判断。 【详解】（16＋24）÷8 ＝40÷8 ＝5 16＋24÷8 ＝16＋3 ＝19 算式（16＋24）÷8去掉括号后结果会变。原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】判断108×4的积中间是否有0，需先计算乘积，再观察中间位的数字。 【详解】108×4＝432，结果为432，中间数字是3，不是0；因此，原题说法错误。 故答案为：× 21．20；15；24；54； 6；2；4；18； 【详解】略； 22．（1）126；（2）1440；（3）4914 【分析】根据多位数乘一位数的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，乘到哪一位就把积写在哪一位的下面，如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。 【详解】（1）42×3＝126           （2）360×4＝1440           （3）702×7＝4914                                       23．70；1；60； 34；95；62 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。   （1）先算除法，再算加法。   （2）先算除法，再算减法。 （3）先算除法，再算加法。 （4）先算除法，再算加法。 （5）先算除法，再算减法。 （6）先算除法，再算减法。 【详解】（1）40÷5＋62 ＝8＋62 ＝70       （2）24÷8－2   ＝3－2 ＝1      （3）63÷7＋51 ＝9＋51 ＝60   （4）42÷6＋27 ＝7＋27 ＝34        （5）100－45÷9    ＝100－5 ＝95     （6）70－40÷5 ＝70－8 ＝62 24．见详解 【分析】观察自己的铅笔盒，分别从前面，上面、左面和右面观察这个铅笔盒，再画出看到的图形即可。 【详解】 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 25．180年 【分析】用大象活的年数乘4，再加上20年，求出海龟活的年数。 【详解】40×4＋20 ＝160＋20 ＝180（年） 答：海龟能活180年。 【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 26．4棵 【分析】首先求出四（1）班同学种树的棵数，再加上四（2）班同学种树的棵数得出两个班级种树的总棵数，用两个班级种树的总棵数除以两个班级的总人数，即可解答。 【详解】45×3＋265 ＝135＋265 ＝400（棵） 400÷（45＋55） ＝400÷100 ＝4（棵） 答：四年级平均每个同学种4棵树。 27．354千克 【分析】根据题意可知，118只这样的山地乌骨鸡共重118个3千克，因此用乘法计算即可解答。 【详解】3×118＝354（千克） 答：118只这样的山地乌骨鸡共重354千克。 28．9天 【分析】根据题意，先用每盒的袋数和盒数相乘，求出一共有多少袋，再除以每天喝的袋数，就是可以喝的天数。 【详解】6×3÷2 ＝18÷2 ＝9（天） 答：这些药可以喝9天。 29．22个 【分析】根据除法的意义，用54÷6先算出可可又买了多少个小手工玩具，再加上可可原来有的13个，即可得出他现在有多少个小手工玩具。 【详解】54÷6＋13 ＝9＋13 ＝22（个） 答：他现在有22个小手工玩具。 30．101吨 【分析】先用加法求出上午和下午一共运走了多少吨黄沙，再用黄沙的总吨数减去这一天运走的吨数，就是最后还剩余的吨数。据此列式解答。 【详解】201－（78＋22） ＝201－100 ＝101（吨） 答：还剩余101吨。 【点睛】本题考查的是用加减法解决问题。 31．14页 【解析】略 32．40分米 【分析】先用编3个中国结需要的长度除以3得出编1个中国结需要的长度，再乘5即可得编5个这样的中国结需要多长的丝绳。 【详解】24÷3×5 ＝8×5 ＝40（分米） 答：编5个这样的中国结需要40分米长的丝绳。 【点睛】本题考查了简单的归一应用题，关键是得出编1个中国结需要的长度。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $