第5课 着物 导学案（1）-2026-2027学年高中日语新编日语第四册

第5課 着物 导学案（1） 【学习目标】 掌握本课核心词汇（装飾、嫁入り、修行、徐々に、思い思いに、豪華、織り込む、与る、かもし出す、地味等）的读音与意义。 掌握「…といった」表列举的用法。 掌握「…は…に限られる」表限于某范围的用法。 【课前预习】 一、写出下列单词的读音（平假名）和中文意思。 読み（平仮名） 中国語の意味 装飾 　 嫁入り 　 修行 　 徐々に 　 思い思いに 　 豪華 　 織り込む 　 与る 　 かもし出す 　 地味 　 染め抜く 　 あしらう 　 きらりと 　 巻き付ける 　 埋め尽くす 　 出店 　 のぞく 　 見逃す 　 黒ずむ 　 二、从括号中选择恰当的词语填空。 ① インド料理やタイ料理（といった／という）南の国の食べ物には辛いものが多い。 ② 女子大学に入学できる人は女性に（限られている／限っている）。 ③ 東京の名所といえば、上野や浅草（といった／という）町がすぐ頭に浮かぶ。 ④ スピーチの時間は一人十分に（限られている／限っている）。 ⑤ かぼちゃ・にんじん・ピーマン（といった／という）色の濃い野菜は体にいいらしい。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 インド料理やタイ料理①（　）南の国の食べ物には辛いものが多い。女子大学に入学できる人は女性に②（　）。東京の名所といえば、上野や③（　）といった町がすぐ頭に浮かぶ。スピーチの時間は一人十分④（　）限られている。かぼちゃ・にんじん・ピーマンといった⑤（　）の濃い野菜は体にいいらしい。 选项： A. といった　B. 限られている　C. 浅草　D. に　E. 色 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：…といった 接续：名词＋といった＋名词。前接名词是后续名词的具体内容。前接名词的数量为两个及以上，且前接名词之间具有相同点。 含义：意义与「などの」「のような」相近。可译为“像……这样的”“……之类的”。 高考易错：注意「といった」与「という」的区别，「といった」表示列举，前接多个名词；「という」表示称谓或内容，前接单个名词。 例句 インド料理やタイ料理といった南の国の食べ物には辛いものが多い。 東京の名所といえば、上野や浅草といった町がすぐ頭に浮かぶ。 かぼちゃ・にんじん・ピーマンといった色の濃い野菜は体にいいらしい。 【阶梯练习1】 A. 用「…といった」改写。 ① 台風や地震のような自然によって起こる災害は避けられない。 ② この学校には、中国、韓国などの東アジアの留学生が多い。 ③ 黒沢、小津などの日本の有名な映画監督の作品を上映するそうだ。 B. 翻译。 ① 像台风、地震这种由大自然引起的灾害是不可避免的。 ② 这所学校有许多中国、韩国等东亚的学生。 句型组二：…は…に限られる 辨析要点 接续：名词＋は＋名词＋に限られる。 含义：表示仅限于某个范围，可译为“……仅限于……”。“に」表示范围。「限られる」作连体修饰语时译为“有限的”。 高考易错：注意「に限られる」与「に限る」的区别，前者表示被动限制，后者表示主动限定或最佳选择。 例句 私はその問題についてごく限られた知識しかない。 【阶梯练习2】 A. 用「…は…に限られる」改写。 ① この仕事ができるのは彼だけだ。 ② 参加できるのは会員だけだ。 ③ 予算が限られているので、企画を立てるのは難しい。 B. 翻译。 ① 能进入女子大学的人仅限于女性。 ② 演讲时间每人仅限于十分钟。 句型组三：…くらいだ 辨析要点 接续：用言连体形＋くらいだ。 含义：表示状态的程度，带有强调的语气。可译为“简直到了……的程度”。 高考易错：注意「くらいだ」与「ほどだ」的区别，两者都表示程度，但「くらいだ」语气更口语化，常带有夸张、强调的语气。 例句 ２年間研究を続けて、やっと論文ができたときには、うれしくて叫びたいくらいでした。 昨日はのどが痛くて、水も飲めないくらいでした。 緊張して、食事ものどを通らないくらいでした。 【阶梯练习3】 A. 用「…くらいだ」改写。 ① 疲れて一歩も歩けない。 ② うれしくて叫びたい。 ③ のどが痛くて、水も飲めない。 B. 翻译。 ① 累得连一步都走不动了。 ② 高兴得简直想叫出来。 第三部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 インド料理やタイ料理といった南の国の食べ物には辛いものが多い。女子大学に入学できる人は女性に限られている。スピーチの時間は一人十分に限られている。２年間研究を続けて、やっと論文ができたときには、うれしくて叫びたいくらいでした。限られた予算内で企画を立てる。 任务A：根据文章回答（日本語で） ① 南の国の食べ物にはどんなものが多いですか。 ② 女子大学に入学できる人は誰に限られていますか。 ③ スピーチの時間は一人何分に限られていますか。 ④ 論文ができたとき、どんな気持ちでしたか。 ⑤ 何の中で企画を立てますか。 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① …といった： ② …は…に限られる： ③ …くらいだ： 二、☆ライティング課題 题目：着物 条件：100～120字；使用「です・ます」体；至少使用「…といった」「…は…に限られる」「…くらいだ」各1处。 参考答案 第一部分：語彙・発音 一、 装飾（そうしょく）——装饰 嫁入り（よめいり）——出嫁，结婚 修行（しゅぎょう）——修行，修炼 徐々に（じょじょに）——逐渐，慢慢 思い思いに（おもいおもいに）——各自随意地 豪華（ごうか）——豪华，华丽 織り込む（おりこむ）——织进；纳入，编入 与る（あずかる）——参与；承蒙，受到；分享 かもし出す（かもしだす）——酿成，营造出 地味（じみ）——朴素，不显眼 染め抜く（そめぬく）——染出（留白花纹） あしらう——对待，接待；搭配，点缀 きらりと——一闪一闪地 巻き付ける（まきつける）——缠绕，卷上 埋め尽くす（うめつくす）——填满，塞满 出店（しゅってん）——开分店；摊子，摊位 のぞく——窥视，窥探；稍微看看；顺路去 見逃す（みのがす）——看漏，错过 黒ずむ（くろずむ）——发黑，变黑 二、 ① といった　② 限られている　③ といった　④ 限られている　⑤ といった 【课堂检测】 ① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：阶梯练习 阶梯练习1 A. ① 台風や地震といった自然によって起こる災害は避けられない。 ② この学校には、中国、韓国といった東アジアの留学生が多い。 ③ 黒沢、小津といった日本の有名な映画監督の作品を上映するそうだ。 B. ① 台風や地震といった自然によって起こる災害は避けられない。 ② この学校には、中国、韓国といった東アジアの留学生が多い。 阶梯练习2 A. ① この仕事ができるのは彼に限られている。 ② 参加できるのは会員に限られている。 ③ 予算が限られているので、企画を立てるのは難しい。 B. ① 女子大学に入学できる人は女性に限られている。 ② スピーチの時間は一人十分に限られている。 阶梯练习3 A. ① 疲れて一歩も歩けないくらいだ。 ② うれしくて叫びたいくらいだ。 ③ のどが痛くて、水も飲めないくらいだ。 B. ① 疲れて一歩も歩けないくらいだった。 ② うれしくて叫びたいくらいでした。 第三部分：综合运用与输出 任务A ① 辛いものが多いです。 ② 女性に限られています。 ③ 十分に限られています。 ④ うれしくて叫びたいくらいでした。 ⑤ 限られた予算内です。 任务B ① インド料理やタイ料理といった南の国の食べ物には辛いものが多い。／東京の名所といえば、上野や浅草といった町がすぐ頭に浮かぶ。／かぼちゃ・にんじん・ピーマンといった色の濃い野菜は体にいいらしい。 ② 女子大学に入学できる人は女性に限られている。／スピーチの時間は一人十分に限られている。 ③ ２年間研究を続けて、やっと論文ができたときには、うれしくて叫びたいくらいでした。／昨日はのどが痛くて、水も飲めないくらいでした。／緊張して、食事ものどを通らないくらいでした。 写作参考范文： 着物 着物は日本の伝統的な衣服です。茶道、華道といった日本の伝統芸能のお師匠さんや落語家、力士などの特殊な職業の人に限られ、ほかの人にとっては結婚式、成人式、正月などの儀式に着る装飾的なものになってしまっています。したがって、自分で着物を着られる人も少なくなり、若い女性の中には着付けを「嫁入り修行」の一つとしているくらいです。私も着物を着てみたいですが、着付けが難しくて、専門の着付け師に依頼しなければならないんです。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $