学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷【1～4单元】（武汉专用，人教版）

( 11 ) 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) ( 一、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 9 ．（ 4 分） （1） 　 　 （2） 　 　 　 （3） 　 　 10 ． （ 5 分） （1） 　 　 。 （2） 　 ； 　 　 （ 3 ） 　 )第Ⅱ卷 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 1 ． （ 6 分） （1） 　 　 ； （2） 　 　 ； 　 （3） 　 　 ； （4） 　 　 12 ． （ 6 分） （ 1 ） 　 ； （ 2 ） ① 　 　 ； ② 　 　 ； ③ 　 　 （3） 　 13 ． （ 5分） （ 1 ） 　 　 （ 2 ） 　 　 （ 3 ） 　 　 （ 4 ） （ 2分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元（人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 I-127 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新科技】近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是（　　） A．福建舰电磁弹射 B．六代机点火起飞 C．嫦娥六号月背取壤 D．春晚机器人跳舞 【答案】B 【详解】A、福建舰电磁弹射，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、六代机点火起飞，涉及燃料的燃烧，属于化学变化，故选项正确； C、嫦娥六号月背取壤，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、春晚机器人跳舞，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选：B。 2．【新考法】下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是（　　） A．制备 B．收集 C．验满 D．助燃性 【答案】C 【详解】A、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，试管口应放一团棉花，故选项实验操作正确。 B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选项实验操作正确。 C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作错误。 D、将木炭由上而下缓慢插入集气瓶中，故选项实验操作正确。故选：C。 3．【改编】化学知识与我们的生活息息相关。下列说法错误的是（　　） A．氦气可用于填充探空气球 B．明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C．物体的热胀冷缩现象，是因为分子间间隔发生变化 D．人类活动排放到空气中的气体不会对空气造成污染 【答案】D 【详解】A、氦气化学性质稳定，密度比空气小，可用于填充探空气球，故选项正确。 B、明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，故选项正确。 C、物体的热胀冷缩现象，是因为分子间间隔发生变化，故选项正确。 D、人类活动排放到空气中的气体，例如二氧化硫、氮氧化物等，会对空气造成污染，故选项不正确。 故选：D。 4．【改编】500多年前，中国大量生产的景泰蓝是用蓝色的钴颜料烧制的。如图是钴元素的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息。下列有关说法正确的是（　　） A．钴元素属于非金属元素 B．钴原子核内有27个中子 C．钴原子在化学反应中容易形成Co2+ D．钴元素的相对原子质量为58.93g 【答案】C 【详解】A、钴带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为27；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该原子的核内质子数为27；相对原子质量为58.93，不是质子数的两倍，相对原子质量≈质子数+中子数，则原子核内中子数不等于27，故选项说法错误。 C、最外层电子数是2，少于4，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，其离子符号为Co2+，故选项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。 故选：C。 5．【原创】）中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　） A．反应①的化学方程式为CO2+H2═CO+H2O B．反应②中，m（CO）：m（H2）═4：9 C．CO是总反应的催化剂 D．在甲物质中，氢元素的质量分数为17.24% 【答案】D 【详解】A、由微观反应示意图可知，反应①是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成水和一氧化碳，反应的化学方程式为CO2+H2H2O+CO，选项说法错误。 B、由微观反应示意图可知，反应②的化学方程式为4CO+9H2C4H10+4H2O，参加反应的CO和H2分子个数比为4：9，而不是质量比，故说法错误。 C、CO是反应①的生成物，是反应②的反应物，而不是催化剂，故说法错误。 D、甲物质的化学式为C4H10，在甲物质中，氢元素的质量分数为17.24%，故说法正确。 故选：D。 6．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 方案 目的 验证蜡烛由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响 说明正负极产生气体的质量比约1：2 探究分子的运动 【答案】D 【详解】A、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故选项实验探究方案不能达到实验目的。 B、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响，故选项实验探究方案不能达到实验目的。 C、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，正负极产生气体的质量比不是1：2，故选项实验探究方案不能达到实验目的。 D、一段时间后，蘸有酚酞溶液的湿棉花变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验探究方案能达到实验目的。 故选：D。 7．【新情境】构建物质的变化与转化关系图是化学学习常用的一种方法。某同学绘制了与氧气相关的变化与转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（　　） A．O2→H2O的转化途径不只一种 B．自然界中CO2→O2，通过呼吸作用实现 C．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧时，瓶底留有的水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底 【答案】B 【详解】A、O2转化为H2O的途径有氢气燃烧（）、蜡烛燃烧（）等，不止一种，故选项说法正确。 B、自然界中CO2→O2是通过光合作用实现的，呼吸作用是O2→CO2，故选项说法错误。 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，故选项说法正确。 D、铁丝在氧气中燃烧时，反应放出大量的热，瓶底留水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底，故选项说法正确。故选：B。 8．【改编】闵恩泽院士曾说：“催化剂是化学炼金术师的点金石，它能够点石成金，变废为宝。”项目组同学利用下列四组实验对催化剂进行探究，相关说法正确的是（　　） ①甲实验结束后可用过滤的方法回收二氧化锰 ②乙实验压强变化曲线a、b最终一致的原因是猪肝泥和土豆泥的质量相同 ③丙实验可探究不同浓度的H2O2溶液对催化剂催化效果的影响 ④丁实验可证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂 A．① B．①② C．②③ D．④ 【答案】A 【详解】①甲实验结束后可用过滤、洗涤、干燥的方法回收二氧化锰，是因为二氧化锰难溶于水，故选项正确。 ②乙实验压强变化曲线a、b最终一致的原因是过氧化氢质量相等，故选项不正确。 ③丙实验不能探究不同浓度的H2O2溶液对催化剂催化效果的影响，是因为除去过氧化氢溶液浓度不同外，催化剂种类也不同，故选项不正确。 ④丁实验不能证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，是因为不知道反应前后硫酸铜质量和化学性质是否改变，故选项不正确。故选：A。 第II卷（非选择题 共26分） 二、填空题（每空1分，共26分） 9．（4分）【改编】图甲为探究分子性质的实验，图乙为电解水的实验。 回答下列问题： （1）图乙实验开始后b管产生的气体是　 。 （2）图甲说明分子的性质之一是　 　 ，实验证据是　 　 。 （3）图乙电解水一段时间后，管内液面最高的是　 （用“a”、“b”或“c”表示）。 【答案】（1）氢气或H2； （2）分子在不断运动；滴有酚酞试液的蒸馏水变红； （3）c。 【详解】（1）在电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，b管与负极相连，产生的是氢气； （2）图甲实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，滴有酚酞试液的蒸馏水变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到滴有酚酞试液的蒸馏水中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故能说明分子的性质之一是：分子在不断运动，实验证据是：滴有酚酞试液的蒸馏水变红； （3）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，a管与正极相连，产生的是氧气，b管与负极相连，产生的是氢气，由于生成了气体，a、b管中液面下降，由于生成了气体，装置内压强增大，c管中液面上升，故管内液面最高的是c。 10．（5分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）写出用装置A制取氧气的反应文字表达式　 。 （2）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面　 　 （填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。若将装置B和装置F连接制备并收集氧气，氧气应从 　 端进入（填“a”或“b”）。 （3）写出检验装置B气密性的实验方法　 　 （简述操作、现象和结论）。 【答案】（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； （2）高于；b； （3）夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气。 【详解】（1）用装置A制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。 （2）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶中液面；氧气的密度比空气大，若用装置F收集氧气，氧气应从b端通入，将空气从a端排出。 （3）检验装置B气密性的实验方法是夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气（或向长颈漏斗中加水形成液封，将BC连接，捂住锥形瓶壁一段时间，水槽中导气管口有气泡产生，证明该装置不漏气）。 11．（6分）【改编】氮气（N2）与氢气（H2）反应生成氨气（NH3）的生产过程叫合成氨。合成氨相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖，是人类科学技术上的一项重大突破。合成氨工艺的主要流程如图所示。 （1）构成氮气和氢气的微观粒子是　 　 （填“分子”或“原子”）。 （2）氨气（NH3）中N、H元素的质量比是　 　 ，其中N元素化合价是　 　 价。 （3）合成塔中的反应在高温高压、催化剂条件下进行，写出合成塔中发生化学反应的文字表达式　 。 （4）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） ﹣252 ﹣195.8 ﹣33.35 在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从氨分离器中分离开来，温度（t）的控制范围是　 　 。 【答案】（1）分子。 （2）14：3；﹣3。 （3）。 （4）﹣195.8℃≤t＜﹣33.35℃。 【详解】（1）氮气和氢气均属于气态非金属单质，故构成氮气和氢气的微观粒子是分子； （2）氨气中N、H元素的质量比是：14：3；氨气中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（+1）×3＝0，x＝﹣3； （3）合成塔中的反应为氮气和氢气在高温高压和催化剂的作用下反应生成氨气，该反应的文字表达式为：； （4）在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从氨分离器中分离开来，温度应高于氮气的沸点，低于氨气的沸点，使氮气和氢气变为气体分离出来，故温度（t）的控制范围是：﹣195.8℃≤t＜﹣33.35℃。 12．（6分）人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验： [设计方案]测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案： 方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积 方案二：除去氧气，测量氧气的体积 [选取试剂] （1）人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的　 　 （填“方案一”或“方案二”）。 [进行实验] （2）该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题： ①硬质玻璃管内反应的化学方程式是　 。 ②实验中反复推拉注射器的目的是　 　 。 ③室温下，实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积） 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.7mL 根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为　 　 。 [实验分析] （3）从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是　 　 （填序号）。 A．若没有反复推拉注射器活塞 B．没有冷却至室温立即读数时 C．加入铜粉的量不足 D．实验过程中装置漏气 【答案】（1）方案二。 （2）①；②能使铜和氧气充分接触，使氧气完全耗尽；③19%。 （3）ABCD。 【详解】（1）红磷或铜粉能消耗氧气，装置中的气体减少，压强减小，从而会有水或气体进入，进入的水或气体的体积为消耗的氧气的体积，则原理都是采用方案二。 （2）①铜和氧气在加热条件下生成黑色的氧化铜，反应的化学方程式是。 ②实验中反复推拉注射器能使铜和氧气充分接触，将氧气完全耗尽。 ③由于进入的空气的体积为消耗的氧气的体积，则测得空气中氧气的体积分数为：。 （3）A、没有反复推拉注射器活塞，氧气没有充分接触，充分反应，结果偏小，正确； B、没有冷却至室温立即读数时，反应后注射器体积偏大，结果偏小，正确； C、加入铜粉的量不足氧气没有充分接触，充分反应，结果偏小，正确； D、实验过程中装置漏气，气体进入装置，结果偏小，正确。 13．（5分）如图是某天然海盐包装袋上的部分内容。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾（KIO3） 氯化钠：≥98.5g/100g 碘酸钾（以I计）：18～33mg/kg 使用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 回答下列问题： （1）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为　 　 。 （2）氯化钠（NaCl）中钠元素和氯元素的质量比为　 　 （填最简整数比）。 （3）117g氯化钠中含钠元素的质量为　 　 。 （4）（2分）若摄入该海盐12.7g，计算最多摄入碘酸钾的质量（结果精确到0.01mg）。 【答案】（1）214； （2）46：71； （3）46g； （4）0.71mg。 【详解】（1）相对分子质量等于各原子相对原子质量的总和，所以碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为：39+127+16×3＝39+127+48＝214； （2）元素的质量比＝元素的相对原子质量×原子个数之比，氯化钠（NaCl）中钠元素和氯元素的质量比为23：35.5＝46：71； （3）化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数，氯化钠中钠元素的质量分数，所以117g氯化钠中含钠元素的质量为； （4）由题可知，碘酸钾（以I计）的含量为18∼33mg/kg，12.7g＝0.0127kg，那么0.0127kg该食盐中碘元素的质量最多为0.0127kg×33mg/kg＝0.4191mg。 设0.4191mg碘元素对应的碘酸钾质量为x。 则有：， 解得x≈0.71mg。 答：最多摄入碘酸钾的质量0.71mg。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元（人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 I-127 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新科技】近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是（　　） A．福建舰电磁弹射 B．六代机点火起飞 C．嫦娥六号月背取壤 D．春晚机器人跳舞 2．【新考法】下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是（　　） A．制备 B．收集 C．验满 D．助燃性 3．【改编】化学知识与我们的生活息息相关。下列说法错误的是（　　） A．氦气可用于填充探空气球 B．明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C．物体的热胀冷缩现象，是因为分子间间隔发生变化 D．人类活动排放到空气中的气体不会对空气造成污染 4．【改编】500多年前，中国大量生产的景泰蓝是用蓝色的钴颜料烧制的。如图是钴元素的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息。下列有关说法正确的是（　　） A．钴元素属于非金属元素 B．钴原子核内有27个中子 C．钴原子在化学反应中容易形成Co2+ D．钴元素的相对原子质量为58.93g 5．【原创】）中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　） A．反应①的化学方程式为CO2+H2═CO+H2O B．反应②中，m（CO）：m（H2）═4：9 C．CO是总反应的催化剂 D．在甲物质中，氢元素的质量分数为17.24% 6．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 方案 目的 验证蜡烛由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响 说明正负极产生气体的质量比约1：2 探究分子的运动 7．【新情境】构建物质的变化与转化关系图是化学学习常用的一种方法。某同学绘制了与氧气相关的变化与转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（　　） A．O2→H2O的转化途径不只一种 B．自然界中CO2→O2，通过呼吸作用实现 C．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧时，瓶底留有的水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底 8．【改编】闵恩泽院士曾说：“催化剂是化学炼金术师的点金石，它能够点石成金，变废为宝。”项目组同学利用下列四组实验对催化剂进行探究，相关说法正确的是（　　） ①甲实验结束后可用过滤的方法回收二氧化锰 ②乙实验压强变化曲线a、b最终一致的原因是猪肝泥和土豆泥的质量相同 ③丙实验可探究不同浓度的H2O2溶液对催化剂催化效果的影响 ④丁实验可证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂 A．① B．①② C．②③ D．④ 第II卷（非选择题 共26分） 二、填空题（每空1分，共26分） 9．（4分）【改编】图甲为探究分子性质的实验，图乙为电解水的实验。 回答下列问题： （1）图乙实验开始后b管产生的气体是　 。 （2）图甲说明分子的性质之一是　 　 ，实验证据是　 　 。 （3）图乙电解水一段时间后，管内液面最高的是　 （用“a”、“b”或“c”表示）。 10．（5分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）写出用装置A制取氧气的反应文字表达式　 。 （2）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面　 　 （填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。若将装置B和装置F连接制备并收集氧气，氧气应从 　 端进入（填“a”或“b”）。 （3）写出检验装置B气密性的实验方法　 　 （简述操作、现象和结论）。 11．（6分）【改编】氮气（N2）与氢气（H2）反应生成氨气（NH3）的生产过程叫合成氨。合成氨相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖，是人类科学技术上的一项重大突破。合成氨工艺的主要流程如图所示。 （1）构成氮气和氢气的微观粒子是　 　 （填“分子”或“原子”）。 （2）氨气（NH3）中N、H元素的质量比是　 　 ，其中N元素化合价是　 　 价。 （3）合成塔中的反应在高温高压、催化剂条件下进行，写出合成塔中发生化学反应的文字表达式　 。 （4）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） ﹣252 ﹣195.8 ﹣33.35 在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从氨分离器中分离开来，温度（t）的控制范围是　 　 。 12．（6分）人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验： [设计方案]测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案： 方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积 方案二：除去氧气，测量氧气的体积 [选取试剂] （1）人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的　 　 （填“方案一”或“方案二”）。 [进行实验] （2）该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题： ①硬质玻璃管内反应的化学方程式是　 。 ②实验中反复推拉注射器的目的是　 　 。 ③室温下，实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积） 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.7mL 根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为　 　 。 [实验分析] （3）从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是　 　 （填序号）。 A．若没有反复推拉注射器活塞 B．没有冷却至室温立即读数时 C．加入铜粉的量不足 D．实验过程中装置漏气 13．（5分）如图是某天然海盐包装袋上的部分内容。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾（KIO3） 氯化钠：≥98.5g/100g 碘酸钾（以I计）：18～33mg/kg 使用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 回答下列问题： （1）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为　 　 。 （2）氯化钠（NaCl）中钠元素和氯元素的质量比为　 　 （填最简整数比）。 （3）117g氯化钠中含钠元素的质量为　 　 。 （4）（2分）若摄入该海盐12.7g，计算最多摄入碘酸钾的质量（结果精确到0.01mg）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 B C D C D D B A 二、填空题（每空1分，共26分） 9．（4分）（1）氢气或H2； （2）分子在不断运动；滴有酚酞试液的蒸馏水变红； （3）c。 10．（5分）（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； （2）高于；b； （3）夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气。 11．（6分）（1）分子。 （2）14：3；﹣3。 （3）。 （4）﹣195.8℃≤t＜﹣33.35℃。 12．（6分）（1）方案二。 （2）①；②能使铜和氧气充分接触，使氧气完全耗尽；③19%。 （3）ABCD。 13．（5分） 【答案】（1）214； （2）46：71； （3）46g； （4）0.71mg。 【详解】（1）相对分子质量等于各原子相对原子质量的总和，所以碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为：39+127+16×3＝39+127+48＝214； （2）元素的质量比＝元素的相对原子质量×原子个数之比，氯化钠（NaCl）中钠元素和氯元素的质量比为23：35.5＝46：71； （3）化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数，氯化钠中钠元素的质量分数，所以117g氯化钠中含钠元素的质量为； （4）由题可知，碘酸钾（以I计）的含量为18∼33mg/kg，12.7g＝0.0127kg，那么0.0127kg该食盐中碘元素的质量最多为0.0127kg×33mg/kg＝0.4191mg。 设0.4191mg碘元素对应的碘酸钾质量为x。 则有：， 解得x≈0.71mg。 答：最多摄入碘酸钾的质量0.71mg。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元（人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 I-127 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新科技】近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是（　　） A．福建舰电磁弹射 B．六代机点火起飞 C．嫦娥六号月背取壤 D．春晚机器人跳舞 2．【新考法】下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是（　　） A．制备 B．收集 C．验满 D．助燃性 3．【改编】化学知识与我们的生活息息相关。下列说法错误的是（　　） A．氦气可用于填充探空气球 B．明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C．物体的热胀冷缩现象，是因为分子间间隔发生变化 D．人类活动排放到空气中的气体不会对空气造成污染 4．【改编】500多年前，中国大量生产的景泰蓝是用蓝色的钴颜料烧制的。如图是钴元素的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息。下列有关说法正确的是（　　） A．钴元素属于非金属元素 B．钴原子核内有27个中子 C．钴原子在化学反应中容易形成Co2+ D．钴元素的相对原子质量为58.93g 5．【原创】）中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　） A．反应①的化学方程式为CO2+H2═CO+H2O B．反应②中，m（CO）：m（H2）═4：9 C．CO是总反应的催化剂 D．在甲物质中，氢元素的质量分数为17.24% 6．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 方案 目的 验证蜡烛由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响 说明正负极产生气体的质量比约1：2 探究分子的运动 7．【新情境】构建物质的变化与转化关系图是化学学习常用的一种方法。某同学绘制了与氧气相关的变化与转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（　　） A．O2→H2O的转化途径不只一种 B．自然界中CO2→O2，通过呼吸作用实现 C．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧时，瓶底留有的水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底 8．【改编】闵恩泽院士曾说：“催化剂是化学炼金术师的点金石，它能够点石成金，变废为宝。”项目组同学利用下列四组实验对催化剂进行探究，相关说法正确的是（　　） ①甲实验结束后可用过滤的方法回收二氧化锰 ②乙实验压强变化曲线a、b最终一致的原因是猪肝泥和土豆泥的质量相同 ③丙实验可探究不同浓度的H2O2溶液对催化剂催化效果的影响 ④丁实验可证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂 A．① B．①② C．②③ D．④ 第II卷（非选择题 共26分） 二、填空题（每空1分，共26分） 9．（4分）【改编】图甲为探究分子性质的实验，图乙为电解水的实验。 回答下列问题： （1）图乙实验开始后b管产生的气体是　 。 （2）图甲说明分子的性质之一是　 　 ，实验证据是　 　 。 （3）图乙电解水一段时间后，管内液面最高的是　 （用“a”、“b”或“c”表示）。 10．（5分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）写出用装置A制取氧气的反应文字表达式　 。 （2）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面　 　 （填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。若将装置B和装置F连接制备并收集氧气，氧气应从 　 端进入（填“a”或“b”）。 （3）写出检验装置B气密性的实验方法　 　 （简述操作、现象和结论）。 11．（6分）【改编】氮气（N2）与氢气（H2）反应生成氨气（NH3）的生产过程叫合成氨。合成氨相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖，是人类科学技术上的一项重大突破。合成氨工艺的主要流程如图所示。 （1）构成氮气和氢气的微观粒子是　 　 （填“分子”或“原子”）。 （2）氨气（NH3）中N、H元素的质量比是　 　 ，其中N元素化合价是　 　 价。 （3）合成塔中的反应在高温高压、催化剂条件下进行，写出合成塔中发生化学反应的文字表达式　 。 （4）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） ﹣252 ﹣195.8 ﹣33.35 在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从氨分离器中分离开来，温度（t）的控制范围是　 　 。 12．（6分）人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验： [设计方案]测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案： 方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积 方案二：除去氧气，测量氧气的体积 [选取试剂] （1）人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的　 　 （填“方案一”或“方案二”）。 [进行实验] （2）该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题： ①硬质玻璃管内反应的化学方程式是　 。 ②实验中反复推拉注射器的目的是　 　 。 ③室温下，实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积） 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.7mL 根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为　 　 。 [实验分析] （3）从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是　 　 （填序号）。 A．若没有反复推拉注射器活塞 B．没有冷却至室温立即读数时 C．加入铜粉的量不足 D．实验过程中装置漏气 13．（5分）如图是某天然海盐包装袋上的部分内容。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾（KIO3） 氯化钠：≥98.5g/100g 碘酸钾（以I计）：18～33mg/kg 使用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 回答下列问题： （1）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为　 　 。 （2）氯化钠（NaCl）中钠元素和氯元素的质量比为　 　 （填最简整数比）。 （3）117g氯化钠中含钠元素的质量为　 　 。 （4）（2分）若摄入该海盐12.7g，计算最多摄入碘酸钾的质量（结果精确到0.01mg）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $