1.1 认识平面图形（学习任务单）2025-2026学年一年级下册数学人教版

第一单元 认识平面图形 1.1 认识平面图形（学习任务单） 2025-2026学年一年级下册数学人教版（2025新版） 课时：1.1 班级：__________ 姓名：__________ 学习目标 1. 通过描一描、印一印、分一分等活动，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这5种平面图形。 2. 体会“面从体上来”：平面图形是从立体图形的一个面上描画下来的。 3. 能在生活中辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，并说出它们的名称。 学习重点 直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，辨认并说出名称。 学习难点 体会“面从体上来”，区分平面图形与立体图形。 学习任务 任务一（基础） 课前预习 1. 在家找一找：长方体形状的盒子、正方体形状的魔方、圆柱形状的罐子。 2. 摸一摸这些物体的面，说一说摸到的面是什么样子的。 任务二（基础） 描一描，认一认 1. 把学具放在纸上，沿边描下来，看看得到什么图形。 2. 填一填： 从长方体上描出的是（ ）；从正方体上描出的是（ ）。 从圆柱上描出的是（ ）；从三棱柱上描出的是（ ）和（ ）。 3. 读一读图形名称：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。 任务三（基础） 分一分 1. 把下面的图形按形状分类，并数一数： 长方形（ ）个 正方形（ ）个 三角形（ ）个 平行四边形（ ）个 圆（ ）个 2. 说一说：为什么把它们分到一类？它们有什么相同的地方？ 任务四（提高） 找一找，说一说 1. 在教室里找一找：哪些物体的面是长方形？哪些是正方形？哪些是圆？ 2. 连一连： 窗户——（ ） 钟面——（ ） 红领巾——（ ） 黑板——（ ） 魔方的一个面——（ ） （填“长方形、正方形、三角形、圆”） 任务五（提高） 画一画 1. 用学具在纸上描出长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆各一个。 2. 给每个图形写上名字。 任务六（拓展） 课堂闯关 1. 听老师说图形名称，请你快速指出来。 2. 判断：下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 （1）圆有4条边。（ ） （2）长方形有4条边，对边一样长。（ ） （3）正方形4条边一样长。（ ） 3. 数一数：右面的图形中，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 任务七（拓展） 课后挑战 1. 用长方形、正方形、三角形和圆拼一幅简单的画（如房子、小船）。 2. 说一说：你的画里用了哪些平面图形？各有几个？ 自我评价 涂一涂，给自己评一评（涂满几颗星表示得到几颗）： 我会认5种平面图形：☆ ☆ ☆ 我会描出平面图形：☆ ☆ ☆ 我会在生活中找图形：☆ ☆ ☆ 参考答案（教师用） 任务二：2. 长方形；正方形；圆；三角形和长方形。 任务三：1. 按形状分类后数一数（答案以实际图形为准）；2. 示例：把边和角的形状相同的放在一起。 任务四：2. 窗户——长方形，钟面——圆，红领巾——三角形，黑板——长方形，魔方的一个面——正方形。 任务六：2. （1）×；（2）√；（3）√；3. 以实际图形为准。 学科网（北京）股份有限公司 $