专题02 地球的运动及其影响（期中知识清单）七年级地理上学期商务星球版

专题02 地球的运动及其影响 第一节 地球仪 考点1：地球的模型 1.概念：人们仿照地球的形状并按一定的比例______后制成的地球模型。 2.地球仪上标识（如图） 3. 地球仪的作用：了解地球的______；查看地球表面的多种________；演示地球的______。 考点2：经线、经度和纬线、纬度特点 经线（子午线）和经度 纬线和纬度 概念 连接南北两极的______弧线 赤道及与赤道______的______ 条数 ______条 形状 ______ ________________ 长度关系 ______ ______最长，纬度越高，长度越______ 指示方向 ______ ______ 相互关系 __________________ ______ 图示 度数划分 从______°经线向东西各______° 从______°纬线向南北各______ 度数及 变化规律 东经（E）：0°经线以______至180°； 西经（W）：0°经线以______至180°； 东增为______；西增为______。 北纬（N）：越往______，度数越大。 南纬（S）：越往______，度数越大。 北增为______，南增为______。 半球 分界线 ________和__________组成的______ ________________ 半球划分 东半球：20°W以______至160°E以______； 西半球：20°W以______至160°E以______。 北半球：赤道以______ 南半球：赤道以______ 其它 判断东西半球:小小(20)为______，大大(160)为______，中间(20-160)看符号，________。 低纬度：____________，中纬度：______________，高纬度：______________。 特殊经线：0°经线又叫__________，经过英国伦敦__________________。 特殊纬线：赤道-________；北回归线-____________；南回归线-____________；北极圈-____________；南极圈-____________。 考点3：经纬网 1.区分经线和纬线：一般是______纬______经；在南北极点看经纬线，呈大小不同的圆圈就是______，呈放射状的直线是______。经纬度书写示范：（20°N，35°E）。 2.经纬网的作用：①定______；②定______；③定______；④定________。 3.经纬网的应用： （1）从地球一点出发，一直往南走，能否回到原点？______；一直往东走，能否回到原点？______。 （2）站在北极点，你的四周都是______方；站在南极点，你的四周都是______方。 『易混易错清零』 1. 经纬线的区分，东西经度的区分和南北纬度的划分，很多学生特别容易把表示东西经（E、W）和南北纬（S、N）的字母记错。 2. 东西经与东西半球的划分： 『考向·热点链接』 素材：自制简易地球仪（最高频新考向·地理实践力） 材料：乒乓球/泡沫球、铁丝、胶布、彩笔；步骤：画赤道→穿孔→倾斜支架→画经纬线→演示自转 考点：地轴倾斜66.5°、地轴是假想轴、北极/南极、赤道定义、经纬线画法、自转方向、演示昼夜更替需要的器材（手电筒）、常见制作错误（支架垂直桌面） 例题：地理小组用乒乓球做简易地球仪，铁丝代表地轴，地轴与水平面夹角正确的是（ ） A．23.5° B．66.5° C．90° D．0° 答案：______ 第二节地球的自转 考点1：地球自转的特点 1.绕转中心：______（倾斜23.5°，始终指向______附近）； 2.周期:____________ 3.方向：________，俯视时________。 考点2：自转产生的现象 1.昼夜更替 （1）昼夜更替原因：①________________；②________。 （2）晨昏线:晨线：__________；昏线：__________ 右图B点位于由______进入______的______，处于______。 2.时间差异 （1）时差:不同______出现的时间差异，一般________。 （2）时区:全球共分为______个时区，0°经线(伦敦)所在的时区为______向东为______，向西为______，____________合为一个时区。 （3）区时:每个时区________上的______。中国统一使用北京所在的______的区时。 （4）计算区时=__________________________________。 3.日月星辰________ 4.一天中物体影子的长短变化：__________。 『易混易错清零』 1.❌ 昼夜现象 ≠ 昼夜交替 ✅昼夜现象：地球不发光、不透明（不自转也有）； ✅昼夜交替：地球自转才产生（必考坑） 2.❌ 方向误区：只记得“自西向东”，俯视图分不清北逆南顺。 3.❌ “东早西晚”理解反：以为西边时间更早；东边先看到日出，时刻更早 4.❌ 地轴：是假想轴，不是真实存在；自转时地轴始终保持倾斜 『考向·热点链接』 素材：地球仪+手电筒模拟实验（地理实践力·最高频新考向） 材料：小组用地球仪、手电筒演示自转，自东向西拨、地轴倾斜、光源跟着地球转。 考点：自转中心（地轴，假想）、方向（侧面自西向东；北逆南顺）、周期（1天/24h）、昼夜交替成因、晨昏线判断、实验器材作用。 例题： 同学们用手电筒和地球仪演示地球自转，正确操作是（ ） A．手持手电筒绕地球仪转动 B．保持光源不动，自西向东拨动地球仪 C．自东向西拨动地球仪 D．把地轴调成与桌面垂直 答案：______ 第三节 地球的公转 考点1：公转的特点 1.绕转中心：______； 2.周期：__________________； 3.方向：________。 考点2：地球公转示意图（二分二至图） 位置 节气 日期 太阳直射点 北半球昼夜长短情况 有无极昼极夜 季节 A ______ ______________ ______ ________ ______ 春季__________月 B ______ ______________ ________ ________ ______________ 夏季__________月 C ______ ______________ ______ ________ ______ 秋季______________月 D ______ ________________ ________ ________ ______________ 冬季____________月 考点3：太阳直射点的回归运动 （1） 一年中太阳直射点在__________之间的移动。 （2） 南北回归线之间一年有______次阳光直射现象，南北回归线上一年有______次阳光直射现象。 规律：太阳直射点在哪个半球，则这个半球________； 太阳直射点往哪个半球方向移动，则这个半球：____________。 考点4：五带的划分 考点5：不同季节太阳高度角变化及影响 季节 距太阳直射点 太阳高度角 获得热量 物体影子 室内照射面积 夏季 ______ ______ ______ ______ ______ 冬季 ______ ______ ______ ______ ______ 『易混易错清零』 1.❌ 自转vs公转现象混记（头号易错！口诀：一天变化看自转，一年变化看公转） ✅自转：昼夜交替、太阳东升西落、时间差异。 ✅公转：四季变化、昼夜长短变化、正午影子长短变化、五带。 2.❌ 误区：“夏天离太阳近所以热” ✅初一正确解释：夏季正午太阳高度大、白昼时间长，获得太阳光热多；不是距离远近。 『考向·热点链接』 ✅ 素材1：地球仪＋手电筒演示公转（地理实践力·最热） 材料：小组用光源、地球仪模拟地球绕太阳公转；常见错误：地轴不倾斜、地轴方向来回歪、地球不自转只公转、公转轨道是正圆、光源跟着地球走 考点：公转中心（太阳）、方向、周期、地轴倾斜且空间指向不变、四个节气位置、太阳直射点移动 例题：同学们模拟地球公转实验，操作正确的是（ ） A．公转时不断调整地轴倾斜方向 B．保持地轴倾斜、指向不变，自西向东移动地球仪 C．让地球仪原地自转，不绕光源移动 D．地轴与桌面保持垂直 答案：______ ✅素材2：生活观测：正午影子＋日出日落变化（生活化情境） 材料：同一旗杆一年四季正午影子长短记录、校园立杆测影、德州本地冬夏作息/天黑早晚对比（北方视角，非常贴合山东考题） 考点：正午太阳高度变化→影子长短；昼夜长短变化；夏季影子短、昼长夜短；冬季影子长、昼短夜长。 例题：山东德州校园旗杆，一年中正午影子最短的日期大约是（ ） A．3月21日 B．6月22日 C．9月23日 D．12月22日 答案：______ 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 地球的运动及其影响 第一节 地球仪 考点1：地球的模型 1.概念：人们仿照地球的形状并按一定的比例缩小后制成的地球模型。 2.地球仪上标识（如图） 3. 地球仪的作用：了解地球的面貌；查看地球表面的多种地理事物；演示地球的运动。 考点2：经线、经度和纬线、纬度特点 经线（子午线）和经度 纬线和纬度 概念 连接南北两极的半圆弧线 赤道及与赤道平行的圆圈 条数 无数条 形状 半圆 圆圈（极点除外） 长度关系 相等 赤道最长，纬度越高，长度越短 指示方向 南北 东西 相互关系 相交（于南北两极） 平行 图示 度数划分 从0°经线向东西各180° 从0°纬线向南北各90 度数及 变化规律 东经（E）：0°经线以东至180°； 西经（W）：0°经线以西至180°； 东增为东经；西增为西经。 北纬（N）：越往北，度数越大。 南纬（S）：越往南，度数越大。 北增为北纬，南增为南纬。 半球 分界线 20°W和160°E组成的经线圈 赤道（0°纬线） 半球划分 东半球：20°W以东至160°E以西； 西半球：20°W以西至160°E以东。 北半球：赤道以北 南半球：赤道以南 其它 判断东西半球:小小(20)为东，大大(160)为西，中间(20-160)看符号，东东西西。 低纬度：0°-30°，中纬度：30°-60°，高纬度：60°-90°。 特殊经线：0°经线又叫本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址。 特殊纬线：赤道-0°纬线；北回归线-23.5°N；南回归线-23.5°S；北极圈-66.5°N；南极圈-66.5°S。 考点3：经纬网 1.区分经线和纬线：一般是横纬竖经；在南北极点看经纬线，呈大小不同的圆圈就是纬线，呈放射状的直线是经线。经纬度书写示范：（20°N，35°E）。 2.经纬网的作用：①定位置；②定方向；③定范围；④定最短航线。 3.经纬网的应用： （1）从地球一点出发，一直往南走，能否回到原点？不能；一直往东走，能否回到原点？能。 （2）站在北极点，你的四周都是南方；站在南极点，你的四周都是北方。 『易混易错清零』 1. 经纬线的区分，东西经度的区分和南北纬度的划分，很多学生特别容易把表示东西经（E、W）和南北纬（S、N）的字母记错。 2. 东西经与东西半球的划分： 『考向·热点链接』 素材：自制简易地球仪（最高频新考向·地理实践力） 材料：乒乓球/泡沫球、铁丝、胶布、彩笔；步骤：画赤道→穿孔→倾斜支架→画经纬线→演示自转 考点：地轴倾斜66.5°、地轴是假想轴、北极/南极、赤道定义、经纬线画法、自转方向、演示昼夜更替需要的器材（手电筒）、常见制作错误（支架垂直桌面） 例题：地理小组用乒乓球做简易地球仪，铁丝代表地轴，地轴与水平面夹角正确的是（ ） A．23.5° B．66.5° C．90° D．0° 答案：B 第二节地球的自转 考点1：地球自转的特点 1.绕转中心：地轴（倾斜23.5°，始终指向北极星附近）； 2.周期:24h/一天 3.方向：自西向东，俯视时北逆南顺。 考点2：自转产生的现象 1.昼夜更替 （1）昼夜更替原因：①地球不发光不透明；②地球自转。 （2）晨昏线:晨线：黑夜→白昼；昏线：白昼→黑夜 右图B点位于由黑夜进入白昼的晨线，处于清晨。 2.时间差异 （1）时差:不同经度出现的时间差异，一般东早西晚。 （2）时区:全球共分为24个时区，0°经线(伦敦)所在的时区为中时区向东为东时区，向西为西时区，东、西十二区合为一个时区。 （3）区时:每个时区中央经线上的地方时。中国统一使用北京所在的东八区的区时。 （4）计算区时=已知地方区时±两地时差(东加西减)。 3.日月星辰东升西落 4.一天中物体影子的长短变化：长—短—长。 『易混易错清零』 1.❌ 昼夜现象 ≠ 昼夜交替 ✅昼夜现象：地球不发光、不透明（不自转也有）； ✅昼夜交替：地球自转才产生（必考坑） 2.❌ 方向误区：只记得“自西向东”，俯视图分不清北逆南顺。 3.❌ “东早西晚”理解反：以为西边时间更早；东边先看到日出，时刻更早 4.❌ 地轴：是假想轴，不是真实存在；自转时地轴始终保持倾斜 『考向·热点链接』 素材：地球仪+手电筒模拟实验（地理实践力·最高频新考向） 材料：小组用地球仪、手电筒演示自转，自东向西拨、地轴倾斜、光源跟着地球转。 考点：自转中心（地轴，假想）、方向（侧面自西向东；北逆南顺）、周期（1天/24h）、昼夜交替成因、晨昏线判断、实验器材作用。 例题： 同学们用手电筒和地球仪演示地球自转，正确操作是（ ） A．手持手电筒绕地球仪转动 B．保持光源不动，自西向东拨动地球仪 C．自东向西拨动地球仪 D．把地轴调成与桌面垂直 答案：B 第三节 地球的公转 考点1：公转的特点 1.绕转中心：太阳； 2.周期：大约365天/一年； 3.方向：自西向东。 考点2：地球公转示意图（二分二至图） 位置 节气 日期 太阳直射点 北半球昼夜长短情况 有无极昼极夜 季节 A 春分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 无 春季3、4、5月 B 夏至 6月22日前后 北回归线 昼长夜短 北极圈以北极昼 夏季6、7、8月 C 秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 无 秋季9、10、11月 D 冬至 12月22日前后 南回归线 昼短夜长 北极圈以北极夜 冬季12、1、2月 考点3：太阳直射点的回归运动 （1） 一年中太阳直射点在南北回归线之间的移动。 （2） 南北回归线之间一年有2次阳光直射现象，南北回归线上一年有1次阳光直射现象。 规律：太阳直射点在哪个半球，则这个半球昼长夜短； 太阳直射点往哪个半球方向移动，则这个半球：昼渐长夜渐短。 考点4：五带的划分 考点5：不同季节太阳高度角变化及影响 季节 距太阳直射点 太阳高度角 获得热量 物体影子 室内照射面积 夏季 近 大 多 短 小 冬季 远 小 少 长 大 『易混易错清零』 1.❌ 自转vs公转现象混记（头号易错！口诀：一天变化看自转，一年变化看公转） ✅自转：昼夜交替、太阳东升西落、时间差异。 ✅公转：四季变化、昼夜长短变化、正午影子长短变化、五带。 2.❌ 误区：“夏天离太阳近所以热” ✅初一正确解释：夏季正午太阳高度大、白昼时间长，获得太阳光热多；不是距离远近。 『考向·热点链接』 ✅ 素材1：地球仪＋手电筒演示公转（地理实践力·最热） 材料：小组用光源、地球仪模拟地球绕太阳公转；常见错误：地轴不倾斜、地轴方向来回歪、地球不自转只公转、公转轨道是正圆、光源跟着地球走 考点：公转中心（太阳）、方向、周期、地轴倾斜且空间指向不变、四个节气位置、太阳直射点移动 例题：同学们模拟地球公转实验，操作正确的是（ ） A．公转时不断调整地轴倾斜方向 B．保持地轴倾斜、指向不变，自西向东移动地球仪 C．让地球仪原地自转，不绕光源移动 D．地轴与桌面保持垂直 答案：B ✅素材2：生活观测：正午影子＋日出日落变化（生活化情境） 材料：同一旗杆一年四季正午影子长短记录、校园立杆测影、德州本地冬夏作息/天黑早晚对比（北方视角，非常贴合山东考题） 考点：正午太阳高度变化→影子长短；昼夜长短变化；夏季影子短、昼长夜短；冬季影子长、昼短夜长。 例题：山东德州校园旗杆，一年中正午影子最短的日期大约是（ ） A．3月21日 B．6月22日 C．9月23日 D．12月22日 答案：B 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $