精品解析：福建龙岩市第二中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026—2027学年(上)九年级化学第一次阶段练习 (满分：100分 考试时间：60分钟) 注意：本练习分为“试题卷”和“答题卡”两部分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。) 1. 化学是一门研究物质的组成、结构、性质转化与应用的科学。不属于化学研究范畴的是 A. 研发新型合成材料 B. 研究水的组成 C. 观测宇宙行星运动 D. 制取消毒用的氧气 2. 下列日常生活发生的变化中，属于物理变化的是 A. 酒精挥发 B. 食物腐败 C. 蜡烛燃烧 D. 钢铁生锈 3. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 冰水混合物 C. 矿泉水 D. 澄清石灰水 4. 下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 5. 下列实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 检查气密性 C. 闻气体气味 D. 滴加少量液体 6. 下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是 A. 金刚石切割玻璃 B. 铜作导线 C. 氮气作粮食保护气 D. 稀有气体充霓虹灯 7. “物质性质决定用途”是化学观念之一，下列关于物质性质与用途的说法不正确的是 A. 铜丝具有导电性，用于电线 B. 稀有气体通电发光，用于霓虹灯 C. 酒精具有挥发性，用于物理退热 D. 氧气有助燃性，液氧可作火箭发射燃料 8. 有关催化剂的说法正确的是 A. 只能加快反应速率 B. 反应前后质量和化学性质不变 C. 能增加生成物质量 D. 所有反应都需要催化剂 9. 某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是 A. 图2比图1的实验更节约药品，更环保 B. 该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C. 该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D. 若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 10. 蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C. 可以用蜡烛代替红磷做氧气含量测定实验 D. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 二、非选择题(每空2分，共70分) 11. 写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：锂_________、氦_________。 （2）写出下列元素的名称：_________、_________。 12. 依据所学知识回答问题。 （1）从下图中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①用来夹持试管的工具是_________； ②贮存固体药品的仪器是_________； ③用于洗涤仪器内壁的工具是_________；④用于夹持燃烧镁条的工具是_________。 （2）托盘天平和量筒是化学常见的量器。准确量取液体，应选用下列_________(填序号)规格量筒和_________(填仪器名称)。 A．10 mL B．25 mL C．100 mL 13. 实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。 （1）写出图中标号仪器的名称：______； _____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式____________________，若选用装置AC进行实验，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_________(填序号)。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 14. 如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。 （1）实验一是从河水取水样后，用自制的简易净水器对河水进行初步净化。其中活性炭的作用为__________。 （2）实验二为电解水实验，B与电源__________极相连，通电后发生反应的符号表达式是___________________，该反应属____________(填基本反应类型)。 （3）实验三是水的净化实验，其中的错误是____________________。实验四是氢气验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声。 15. 某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】 （1）请补充下表对应空格的现象或结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ____________ 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1 g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ____________ 【实验分析】 （2）红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。反应的符号表达式为__________________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 【继续实验】 （3）探究反应前后红砖粉末的________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为________g； 探究化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变：将滤渣置于另一试管中，再加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 16. 认真阅读下列材料， 回答有关问题。 臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。 （1）臭氧的物理性质有___________(写出一条)。 （2）臭氧___________(选填“属于”或“不属于”)空气污染物。 （3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起的不良后果是___________(填序号)。 A. 光合作用增加 B. 动物生长得更好 C. 皮肤癌患者增多 17. 认真阅读下列科普短文。 特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤，后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分，有降血压、抗衰老等保健功能，易溶于温水，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。依据上文，回答下列问题。 （1）茶多酚所属的物质类别为___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）据图1分析，奶茶粉的最佳冲调温度为___________℃。 （3）据图2分析，茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少，原因可能是___________。 18. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）螺旋状铁丝上系的火柴作用是_______________。 （2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其中甲中水作用是____________________。 （3）写出甲装置中发生反应的符号表达式：___________________。写出乙装置中发生反应的符号表达式：____________________。 （4）若装置甲实验失败，可能的原因是_______(填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年(上)九年级化学第一次阶段练习 (满分：100分 考试时间：60分钟) 注意：本练习分为“试题卷”和“答题卡”两部分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。) 1. 化学是一门研究物质的组成、结构、性质转化与应用的科学。不属于化学研究范畴的是 A. 研发新型合成材料 B. 研究水的组成 C. 观测宇宙行星运动 D. 制取消毒用的氧气 【答案】C 【解析】 【详解】化学是在分子、原子层面研究物质的组成、结构、性质、变化规律及制备应用的学科。研发新型合成材料、研究水的组成、制取消毒用氧气均属于化学研究范畴；观测宇宙行星运动属于天文学、物理学的研究范畴，不属于化学研究范畴。 2. 下列日常生活发生的变化中，属于物理变化的是 A. 酒精挥发 B. 食物腐败 C. 蜡烛燃烧 D. 钢铁生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A.酒精挥发仅为酒精从液态变为气态，物质种类不变、无新物质生成，属于物理变化，符合要求。 B.食物腐败是食物被氧化变质，生成了对人体有害的新物质，属于化学变化。 C.蜡烛燃烧生成、等新物质，属于化学变化。 D.钢铁生锈是铁与氧气、水反应生成铁锈（主要成分为）新物质，属于化学变化。 3. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 冰水混合物 C. 矿泉水 D. 澄清石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】纯净物仅由一种物质组成，混合物由两种及以上不同物质组成。 A. 洁净空气中含有、、等多种物质，属于混合物，错误。 B. 冰是固态的水，二者本质都是，仅存在状态不同，属于同一种物质，因此冰水混合物是纯净物，正确。 C. 矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，错误。 D. 澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有和两种物质，属于混合物，错误。 4. 下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 【答案】C 【解析】 【详解】A、沉降是利用重力让水中大颗粒杂质沉到水底，从而分离出来。这种方法只能去除较大的不溶性固体杂质，无法去除小颗粒、溶解性物质或微生物，因此净化程度较低，不符合题意； B、过滤是通过滤纸或多孔材料拦截水中的不溶性固体颗粒，使水变澄清。它能去除比沉降更小的颗粒，但仍无法去除溶解性物质或微生物，净化程度中等，不符合题意； C、蒸馏是将水加热至沸腾，产生水蒸气，再冷凝成液态水的过程。水沸腾时，不溶性杂质、溶解性盐类、细菌等杂质会留在沸水中，而水蒸气冷凝后几乎不含任何杂质，得到的是纯净水。这种方法能去除几乎所有类型的杂质，包括溶解性和不溶性物质，净化程度最高，符合题意； D、吸附是利用活性炭等多孔物质吸附水中的有色、有味物质和部分溶解性杂质。它能改善水的味道和颜色，但无法有效去除无机盐类、微生物或不溶性固体，净化程度有限，不符合题意。 故选C。 5. 下列实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 检查气密性 C. 闻气体气味 D. 滴加少量液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意； C、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，符合题意。 故选D。 6. 下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是 A. 金刚石切割玻璃 B. 铜作导线 C. 氮气作粮食保护气 D. 稀有气体充霓虹灯 【答案】C 【解析】 【分析】明确性质分类标准：物理性质是不需要发生化学变化就能表现出的性质（如硬度、导电性、光学性质等），化学性质是需要通过化学变化才能表现出的性质（如稳定性、可燃性等）。 【详解】A.金刚石切割玻璃利用金刚石硬度大的物理性质，不符合要求； B.铜作导线利用铜导电性优良的物理性质，不符合要求； C.氮气作粮食保护气，利用氮气常温下化学性质稳定、不易与其他物质发生反应的化学性质，符合要求； D.稀有气体充霓虹灯利用稀有气体通电时发出不同颜色光的物理性质，过程无新物质生成，不符合要求。 7. “物质性质决定用途”是化学观念之一，下列关于物质性质与用途的说法不正确的是 A. 铜丝具有导电性，用于电线 B. 稀有气体通电发光，用于霓虹灯 C. 酒精具有挥发性，用于物理退热 D. 氧气有助燃性，液氧可作火箭发射燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜的具有良好的导电性，适合用作导线的材料，A选项正确； B、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，B选项正确； C、酒精挥发吸热使周围温度降低，可用于物理退热，C选项正确； D、氧气具有助燃性，是助燃剂，不具有可燃性，不能作燃料，D选项错误。 故选：D。 8. 有关催化剂的说法正确的是 A. 只能加快反应速率 B. 反应前后质量和化学性质不变 C. 能增加生成物质量 D. 所有反应都需要催化剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、催化剂能改变反应速率，可能加快，也可能减慢，该选项说法不正确； B、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，该选项说法正确； C、催化剂不能改变生成物的质量，该选项说法不正确； D、不是所有的反应都需要催化剂，该选项说法不正确。 故选B。 9. 某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是 A. 图2比图1的实验更节约药品，更环保 B. 该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C. 该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D. 若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 【答案】D 【解析】 【详解】A、与图1实验相比，图2实验所用药品较少，更节约药品，更环保，不符合题意； B、该实验中，浓氨水和酚酞试液没有直接接触，一段时间后，蘸有酚酞的棉花团变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到棉花团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意； C、该实验中，浓氨水和酚酞试液没有直接接触，一段时间后，蘸有酚酞的棉花团变红，说明分子在不断运动，棉花团a先变红色，说明挥发出的氨气密度比空气小，氨气先在高处聚集，不符合题意； D、分子在不断运动，温度越高，分子的运动速率越快，若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团变红将变慢，符合题意。 故选D。 10. 蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C. 可以用蜡烛代替红磷做氧气含量测定实验 D. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A.由图像可知，氧气体积分数降低至15%~16%区间时蜡烛熄灭，说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，该选项正确。 B.蜡烛熄灭后瓶内还有剩余氧气、空气中原有的氮气和稀有气体等，并非只剩，该选项错误。 C.蜡烛燃烧生成气体，瓶内压强变化不明显，且无法完全消耗氧气，不能代替红磷做氧气含量测定实验，该选项错误。 D.燃烧前瓶内氧气体积分数仅约19%，说明还存在氮气等其他气体，并非只有氧气，该选项错误。 二、非选择题(每空2分，共70分) 11. 写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：锂_________、氦_________。 （2）写出下列元素的名称：_________、_________。 【答案】（1） ①. Li ②. He （2） ①. 钠 ②. 硅 【解析】 【小问1详解】 由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，详见答案； 【小问2详解】 详见答案。 12. 依据所学知识回答问题。 （1）从下图中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①用来夹持试管的工具是_________； ②贮存固体药品的仪器是_________； ③用于洗涤仪器内壁的工具是_________；④用于夹持燃烧镁条的工具是_________。 （2）托盘天平和量筒是化学常见的量器。准确量取液体，应选用下列_________(填序号)规格量筒和_________(填仪器名称)。 A．10 mL B．25 mL C．100 mL 【答案】（1） ①. A ②. E ③. F ④. G （2） ①. B ②. 胶头滴管 【解析】 【小问1详解】 用来夹持试管的工具是试管夹A； 贮存固体药品的仪器是广口瓶E； 用于洗涤仪器内壁的工具是试管刷F； 用于夹持镁条的工具是坩埚钳G； 【小问2详解】 量筒量取液体时，量筒量程的选择要大于并接近所量取的液体体积，所以量取20mL液体，应选用25mL量筒，在靠近量取刻度时应改用胶头滴管滴加。 13. 实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。 （1）写出图中标号仪器的名称：______； _____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式____________________，若选用装置AC进行实验，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_________(填序号)。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 分液漏斗 （2） ①. ②. BD 【解析】 【小问1详解】 见答案； 见答案； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：见答案； A.高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到的氧气的纯度，A错误； B.收集前，集气瓶中未装满水，集气瓶中空气没有排干净，使收集到的氧气不纯，B正确； C.收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响氧气的纯度，C错误； D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，刚开始冒出的气泡主要是装置内的空气，使收集到的氧气不纯，D正确。 14. 如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。 （1）实验一是从河水取水样后，用自制的简易净水器对河水进行初步净化。其中活性炭的作用为__________。 （2）实验二为电解水实验，B与电源__________极相连，通电后发生反应的符号表达式是___________________，该反应属____________(填基本反应类型)。 （3）实验三是水的净化实验，其中的错误是____________________。实验四是氢气验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声。 【答案】（1）吸附 （2） ①. 正 ②. ③. 分解反应 （3）未用玻璃棒引流 【解析】 【小问1详解】 简易净水器中活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。小卵石、石英砂起到过滤除去不溶性杂质的作用。 【小问2详解】 电解水实验遵循 “正氧负氢，氢二氧一”。B 管内气体体积少，是氧气，因此 B 连接电源正极；水通电分解生成氢气和氧气，符号表达式见答案；该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应。 【小问3详解】 实验三为过滤操作，过滤时需要玻璃棒引流，防止液体溅出、冲破滤纸，图中缺少玻璃棒引流。 15. 某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】 （1）请补充下表对应空格的现象或结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ____________ 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1 g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ____________ 【实验分析】 （2）红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。反应的符号表达式为__________________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 【继续实验】 （3）探究反应前后红砖粉末的________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为________g； 探究化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变：将滤渣置于另一试管中，再加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 【答案】（1） ①. 木条不复燃 ②. 红砖粉末常温下能加快过氧化氢的分解速率 （2） （3） ①. 质量 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 实验1：常温下过氧化氢分解速率很慢，放出氧气极少，所以现象为带火星木条不复燃。 实验2：加入红砖粉末后产生大量气泡，木条复燃，说明生成较多氧气，结论：红砖粉末可以加快过氧化氢的分解速率。 【小问2详解】 过氧化氢在红砖粉末催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式见答案。 【小问3详解】 催化剂满足 “一变两不变”：改变反应速率，反应前后质量、化学性质不变。第一步要探究红砖粉末质量是否改变；实验加入红砖粉末质量为 1g，反应前后质量不变，所以干燥称量滤渣质量为 1g；后续实验验证化学性质不变。 16. 认真阅读下列材料， 回答有关问题。 臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。 （1）臭氧的物理性质有___________(写出一条)。 （2）臭氧___________(选填“属于”或“不属于”)空气污染物。 （3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起的不良后果是___________(填序号)。 A. 光合作用增加 B. 动物生长得更好 C. 皮肤癌患者增多 【答案】（1） 淡蓝色（或有鱼腥臭味，或气体） （2） 属于 （3）C 【解析】 【小问1详解】 颜色、气味、状态均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故臭氧的物理性质有：淡蓝色、有鱼腥臭味的气体； 【小问2详解】 臭氧具有强氧化性，属于空气污染物； 【小问3详解】 材料指出，臭氧层破坏后，“更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加”。故大气中的臭氧层遭破坏，它会引起的不良后果是皮肤癌患者增多。 故选C。 17. 认真阅读下列科普短文。 特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤，后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分，有降血压、抗衰老等保健功能，易溶于温水，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。依据上文，回答下列问题。 （1）茶多酚所属的物质类别为___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）据图1分析，奶茶粉的最佳冲调温度为___________℃。 （3）据图2分析，茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少，原因可能是___________。 【答案】（1）混合物 （2）70 （3）茶多酚在潮湿的空气中易氧化 【解析】 【小问1详解】 题干明确说明砖茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚，故茶多酚由多种物质组成，因此属于混合物。 【小问2详解】 从图1可看出，70℃时溶解的茶多酚含量最高，能最大程度保留茶多酚的有益成分，因此是最佳冲调温度。 【小问3详解】 题干提到茶多酚在潮湿空气中易被氧化，搁置过程中茶多酚不断被氧化消耗，因此含量随搁置时间延长逐渐减少。 18. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）螺旋状铁丝上系的火柴作用是_______________。 （2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其中甲中水作用是____________________。 （3）写出甲装置中发生反应的符号表达式：___________________。写出乙装置中发生反应的符号表达式：____________________。 （4）若装置甲实验失败，可能的原因是_______(填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 【答案】（1）引燃铁丝 （2）避免反应生成的高温固体溅落，炸裂集气瓶 （3） ①. ②. （4）①④ 【解析】 【小问1详解】 铁丝的着火点很高，直接在氧气中不能点燃；火柴燃烧放热，引燃铁丝，使铁丝温度达到着火点； 【小问2详解】 甲是铁丝在氧气中燃烧：反应生成高温熔融的四氧化三铁，如果直接落到瓶底，高温会使集气瓶炸裂；瓶底留水，用来冷却高温熔融物，防止溅落炸裂集气瓶底； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 ①未打磨生锈的铁丝：铁锈不燃烧，隔绝铁与氧气接触，实验失败； ②铁丝自上而下缓慢伸入：正确操作，让铁丝充分和氧气反应，不是失败原因 ； ③火柴快燃尽才伸入：防止火柴燃烧消耗过多氧气，是正确操作； ④集气瓶敞口放置一段时间：瓶内氧气逸散，氧气浓度变低，铁丝无法燃烧； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $