2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版五四制）

五四制小学语文三年级上册期中综合练习 学校： 班级： 姓名： 1、 根据拼音，写出相应的汉字。（10分） 今天shī rùn( )的天气，让我不得不重新 zhǔn bèi( ) 出行计划。我本应先整理好líng luàn( )的书桌，可窗外rè nao( ) 的街市吸引着我的注意。邻居阿姨探头zhāo hu( ) 我：“要不要一起去集市？”我 jí( ) 忙抓起桌上那méi( ) yìn( ) 着fēng( )叶的yóu piào( )，心想或许可以zhān ( )在寄给朋友的信上。突然，远处传来“jiù mìng（ ）”的呼喊声，原来是个孩子的气 qiú （ ）飞上了树梢，众人正热心地架梯子帮忙呢！ 2、 选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分） 1.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 招引 消化 口干舌噪 B.炎热 旅行 一夜知秋 C. 粗状 觉得 大吃一惊 D.声明 明朗 百依百顺 2. 选出下列词语中加点字读音相同的一组（ ） A．处分 到处 处理 B．假装 假日 请假 C．中彩 中计 中奖 D．少年 多少 减少 3. 选择下列句子中没有语病的一项。（ ） A.我估计他今天一定不会来上学了。 B.妈妈买了苹果、香蕉、西红柿等水果。 C.他的心情很激动，忍不住跳了起来。 D. 校园里飘扬着五颜六色的红旗。 4.选出下列引号使用错误的一组（ ） A.爸爸问：“你的作业写完了吗？” B.“这是你的书包吗？小红问。 C.“小刚今天不能来上学了，”明明说：“他生病了。” D.“快去洗手，”妈妈喊道，“马上要吃饭了。” 三、根据课文内容，完成相关练习。（20分） 1.《论语》“ ”告诉我们对自己要严于律己，对他人要宽以待人。 2.“与人善言， ；伤人以言， ”以生动的比喻揭示了语言的力量及对他人的影响。 3.团结就是力量，俗话说：“人心齐， ”“二人同心， ” 4.《宝葫芦的秘密》通过王葆的故事，告诉我们 5.《秋天的雨》主要从 、 、 三个方面描写了秋天的雨，表达了作者 的情感。 6.请用合适的词语来形容不同的季节，不少于两个。 春： 夏： 秋： 冬： 7.读一读下面的成语，你发现了什么？请照样子再写两个。 手忙脚乱 、张牙舞爪： 四、请根据要求做题。（10分） 1.雷雨拍着大手。（仿写） 2．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（改为转述句） 3．爱读书的你一定读过很多童话故事，请把你最感兴趣的一个故事推荐给大家。（3分） 推荐故事：《 》 推荐理由： 4.通过《大青树下的小学》我们了解了一所热闹、和谐、团结的边疆小学，你的学校是什么样的？请用几句话描写一下你的学校。（3分） 五、课内阅读。（10分） 在牛肚子里旅行(节选) 青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(  )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌(  )起来大声(  )  躲过它的牙齿 牛在这时候不会仔细嚼的 它会把你和草一起吞到肚子里去 1. 把下列动词填到合适的括号中。（2分） 摔 、 蹦 、 喊 、 爬 2.根据句子意思写出相应的词语。（1分） 形容对发生的事感到十分意外。( ) 3.给选段的最后一句话加上恰当的标点符号。（3分） 4.朗读划线句子时，我们应读出 语气，可以体会到青头当时 的心情。（2分） 5.概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果，请你试着概括这段话的主要内容。（2分） 　　　 六、课外阅读。（7分） 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团: 我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗? 有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说:“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。“我们和你们一样，整天忙个不停，都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”蚂蚁说。 小蜜蜂想了一会儿，笑着说:“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了 ，我们的勤劳却是为了 。” 蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。 1、在文中横线上填入恰当的词。（2分） 2.联系上下文解释词语。（1分） 心服口服： 3.蚂蚁为什么心服口服？（2分） 4．读了这篇短文，你有什么体会？（2分） 七、非连续性文本阅读。（5分） 阅读理解材料 ： 多肉植物新手养护指南; 1. 不要每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中，不用溺爱。 2. 不要在正午时候浇水。水会马上变热，然后盆里会像个蒸汽室把根闷烂。 3. 盆底要有洞。因为根部需要空气流通，能加快水分流通速度。 4. 夏天温度超过33°C之后，加上强烈的直射光，植物的叶片就容易受到损害。 根据材料内容，完成下列题目： 1. 多肉植物不需要每天浇水，因为它们大多生长在 环境中。 2. 盆底要有洞的原因是 。 3. 夏天温度超过 °C之后，加上强烈的直射光，植物的叶片就容易受到损害。 4.联系生活实际，除了以上几点养护多肉的注意事项，你还有什么好的建议？请写一写。 八、表达与交流。（30分） 《小兔的奇妙冒险》续编 在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小兔。它有着雪白的毛，红红的眼睛，还有一对长长的耳朵。小兔最喜欢在森林里玩耍，今天，它又准备去探险啦！ 要求： 1. 根据以上内容续编故事。 2. 续编内容与原文紧密相连，情节发展自然合理。 3. 书写工整，语句通顺，正确使用标点符号。 4. 字数不少于300字。 参考答案： 一、 湿润 准备 凌乱 热 闹 招呼 急 枚 印 枫 邮票 粘 救命 球 二、1.D 2.C 3.C 4.C 三、1. 己所不欲 勿施于人 2. 暖于布帛 深于矛戟 2.泰山移 其利断金 4. 不要幻想不劳而获，任何事情都要靠自己的努力去完成，只有靠自己的劳动才能获得真正的幸福。 5. 颜色 气味 动植物准备过冬 对秋天的喜爱和赞美 6. 春 —— 春暖花开 鸟语花香 夏 —— 烈日炎炎 骄阳似火 秋 —— 秋高气爽 果实累累 冬 —— 冰天雪地 大雪纷飞 7. 摇头晃脑 指手画脚 四、1. 风儿轻轻地抚摸着我的脸颊。 （或 "小草偷偷地探出了脑袋。"） 2. 老屋说，再见！好了，它到了倒下的时候了。** 3. 《 丑小鸭 》 它告诉我们只要有梦想并坚持不懈地努力，就一定能实现自己的价值，故事十分励志、温暖人心。 4. 我们的学校坐落在绿树环绕的山脚下，一幢幢教学楼排列整齐，宽阔的操场上铺着红色的跑道。清晨，教室里传来朗朗的读书声；课间，同学们在操场上跑步、打球，到处充满了欢声笑语。 五、1. 蹦 摔 爬 喊 2. 大吃一惊 3. 青头大声喊："躲过它的牙齿！牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去。" 4. 焦急（急切） 十分着急、担心红头 5. 青头为救红头，不顾身上的疼痛，着急地提醒它躲过牛的牙齿、别被吞进肚子里。（主要写青头急切地想救红头。）** 六、1. 自己 别人（大家） 2. 从心里到口服，形容真心实意地信服（完全佩服，真心服气）。 3. 因为蜜蜂的勤劳是为了别人（大家） ，而蚂蚁的勤劳只是为了自己 ，所以蚂蚁觉得蜜蜂更值得人们夸奖，便心服口服了。 4. 我们要像蜜蜂一样多为他人、集体作贡献，做一个无私奉献、对大家有益的人，这样才能赢得别人的尊重和赞美。 七、艰苦（恶劣 / 干旱） 2. 根部需要空气流通，能加快水分流通速度（避免烂根） 3. 33 4. 放在阳光充足、通风良好的地方；盆土干透后再浇水，浇则浇透；选用透气性好的土壤（如颗粒土）；定期清理枯叶、预防虫害。 学科网（北京）股份有限公司 $