5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

这描述的是“谁”？ 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。 你了解老师吗？ 像“演员”——声情并茂、唱念做打，收放自如、张弛有度，台上台下神情切换自如； 像“医生”——望闻问切，细心观察他人情绪与状态，因材施教、对“症”下药； 像“园丁”——精心栽培、默默耕耘， 修剪陋习、浇灌理想，润物无声、静待花开。 走近老师 统编版道德与法治七年级上册第二单元《成长的时空》 在小师的向师之路中走近老师 小师的职业调研 师之责：教师的专属使命 第一站 知识小竞赛——测测你对教师知多少！ 快问快答环节 议学活动 1.说出2个对老师的别称：__________________ 2.教师节是每年的几月几号？____________ 3.今年的教师节，是我国的第______个教师节。 4.中国历史上第一位职业教师是______，被誉为“万世师表”。 5.列举出至少3位著名老师： 先生、师傅、夫子、山长 9月10号 42 孔子 孔子、陶行知、蔡元培、张桂梅... 从幼儿园到现在，有没有遇到过令你印象深刻的老师？ 议一议：通过此活动，请你谈谈你对教师职业的认识。 师者， 所以传道受业解惑也。 传授道理 教授学业 解答疑难 ——《师说》 相关链接P35 从春秋时期的思想家、教育家孔子和中国近现代人民教育家陶行知的事迹中，我们发现教师对人类文明作出了重要贡献，值得我们尊敬。 议学小结 议学追问：大家对教师职业有什么新的认识？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 P35第一段 1.教师的职业特点(P35) 议学活动 教师职业养成时间轴 一个人要成为老师，到底要经历怎样的“修行”？ 活动：我们一起来完成“教师养成时间轴”吧！ 进入师范专业学习 考取教师资格证 教师招聘考试 教师岗前培训 成为正式教师 时间轴 议学小结 议一议：说说你认为教师工作有什么特点？ ▲议学提示：教师是进行专业学习、考取专业证书、参加专业考试、经过专业培训才能上岗的专业人员。 专业 《中华人民共和国教师法》第三条 规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 议学小结 1.教师的职业特点(P35） 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 ——全国教育大会上的讲话 2018 年 9 月 10 日 金句鉴赏 1.教师的职业特点？P35 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、 传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、 塑造新人的重任。 课堂笔记 小师的榜样寻迹 师之伴：成长路上的引路人 第二站 议学情境 交流与分享：结合视频，谈谈张桂梅老师的工作对学生的成长起着什么作用？ 交流与分享：结合视频，谈谈张桂梅老师的工作对学生的成长起着什么作用？ 议学活动 张老师是学生学习和成长的引路人。 议学追问：张老师分别指引着学生学习和成长路上的哪些方面？ 议学探究 张桂梅老师鼓励学生：“我生来就是高山而非溪流。”她教会大山里的女孩：命运靠读书改变，要做自尊自信、顶天立地的人。 学生基础薄弱，张桂梅老师便带着她们争分夺秒地学——每天凌晨5点起、深夜12点睡，用刻苦弥补差距。 她常激励同学：“考出去，用知识改变命运”。 张桂梅常对学生说：“要勇敢想到外面的世界去闯，不要被出身局限。”鼓励女孩们大胆想象未来——突破常规、勇敢追梦，点燃了她们对人生可能性的向往。 张桂梅老师把自己的一切献给了教育，也教育学生“祖国哪里需要，就去哪里”。她的学生毕业后，有的回乡任教，有的去了边疆，用行动传递这份爱与责任。 以下是关于张桂梅老师的新闻报道素材（节选），请同学们提取素材关键词，并归纳张桂梅老师指引着学生学习和成长路上的什么方面。 锤炼品格 学习知识 创新 思维 奉献 祖国 议学活动 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 日常生活里的老师是如何体现引路人作用的？ 2.教师对个人成长的作用？P35①+p36② ①传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人（p35） ②老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人， 是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。（p36） 课堂笔记 “四个引路人” 小师的成长对标 师之范：心怀四有当模范 第三站 随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 你心目中的好老师是怎样的呢？ 小师又应向着什么方向前进？ 议学活动 议学活动 视频里的老师都有哪些共同点？ “每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。 “四有”好老师 做好老师，要有 理想信念、道德情操、 扎实学识、仁爱之心。 3.时代对教师提出了哪些更高要求？P36 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 课堂笔记 “四有”好老师 走近老师 教师的职业特点 教师对个人成长的作用 时代对教师的更高要求 教书育人 教育教学职责的专业人员 人类文明的传承者 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 议学总结 Lavf62.3.100 vid:v0200fg10000ccujmnjc77u484157770 $