第4单元 传统节日——除法的初步认识 拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（青岛版·新教材）

四、1.5×4=20（条）[或4×5=20（条）] 2.3×4=12(个)[或4×3=12（个）] 3.8×4+6=38(瓶)[或8×5-2=38（瓶）] 五、 如承示平示瓜元不 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 凳面是圆的 凳面是长方形的 ②③⑤⑦ ①④⑥⑧ 灰色的 白色的 灰色的 白色的 ②⑦ ③⑤ ④⑧ ①⑥ 六、1.5×3+3=18（个） 2.6×4=24(元)解析由题意可知，共有 4个成人，成人票每张6元，求成人买门票 共要花多少钱，就是求4个6元是多少元， 列式为6×4=24（元）。 3.答案不唯一，如明明先把饼千的块数 看成6个6，多算了4个角上的，再减去4 4. 9×8=72(厘米) 解析扭成的圆上小红花的朵数与小红花之 间的间隔个数相同，8朵小红花就有8个间 隔，即8个9厘米。 附加题：2×3一6=0（或3×2-6=0）2× 6-3=9(或6×2-3=9)2×3+6=12（或 3×2+6=12)2×6+3=15(或6×2+3= 15)3×6+2=20(或6×3+2=20)3× 6-2=16(或6×3一2=16)解析运用尝 试法，根据表内乘法以及乘加、乘减的计算 方法解答。 第四单元拔尖测评 一、1.（√）(X)(√)（√） 2.35553.(1)510÷2=5(盒) (2)210÷5=2(块) 4.14÷2=714除以2等于7被除数 除数75.西北南 6.6432多少 7.(1)南东(2)北西 (3) 书画室 声乐室 科技厅 北 舞蹈室 创客工坊 展览室 (入口) (出口) 8.(1)13(2)26 9.3解析根据题意，得一篮桃子的数量是 3×4十3=15（个）。15个桃子平均分给猴 妈妈和4只小猴，共5只猴子，用“○”代表桃 子画一画（如图），每只猴子能分得3个 桃子。 ooo00000000 二、1.②2.①④3.③4.② 5.②6.③ 三、1.涂法不唯一，如 □□口□■■ □圆口□国口 2.35 △△△八 3.移法不唯一，如 16÷4=4(个) 讲台 小强 小明 小亮 小欣 奇奇 小丽 小宇 四、1.(1)18÷3=6（个） (2)18÷2=9(个) 2.10÷2=5(个) 3.36÷6=6(幅) 4.10÷2=5(份)12÷3=4（份）4<5 可以配成4份这样的套餐解析每份套餐 里面的肉包和菜包的数量都需符合要求，先 算出肉包和莱包分别能配成这样的几份，配 成套餐的数量取决于份数少的那种，所以要 比较后得出结论。 附加题：36 第五单元拔尖测评 一、1.厘米米 2.2 3.☐□ 4.82035.>><<>< 6.310解析1米=100厘米，100一30一 30一30=10（厘米），100厘米里面最多有 3个30厘米，所以最多可以横着摆放3个这 样的盒子，还剩下10厘米的空隙。 7.64 8.8解析题图中的大正方体是由8个小 正方体组成的，排成一排就是长8个1厘 米，即8厘米。 9.17解析焊接后的铁条的长度是2个 10厘米的和减去接头处的3厘米。 二、1.②2.②3.③ 4.③解析5个脚长就是5个20厘米相加 的长度，为100厘米，即1米。 5.①解析①号长方形的左端在刻度0的 左边，右端在刻度4处，所以它的长大于4cm。 6.②解析伸开双臂的长度大约是1米， 8个小朋友伸开双臂手拉手的长度接近1× 8=8(米)。 三、1.3米1米20厘米1米13厘米 96厘米69厘米20厘米 2.(1)32 (2) 6厘米 3. P 4厘米 十 1厘米 包含5个1厘米，电池长约5厘米（想法合 理即可) 四、1.12-6=6（米） 2.20-6=14(厘米) 3.能因为70厘米十1米20厘米=1米 90厘米，1米90厘米再加上他们站立且伸 直手臂的长度一定大于2米，所以他们能把 风筝取下来 4.1米20厘米<1米45厘米<1米50厘米 40=20+2020+40=60(元) 解析娟娟的身高是1米45厘米，根据收费 标准可知，她需要按半价收费，40元的一半拔尖特训 数学（青岛版）二年级上 第四单元拔尖测评 ○满分：100分+10分○时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（每空1分，共36分） 1.下面的分法中，是平均分的在( )里画“√”，不是的画“X”。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆☆☆☆ 日 333 ( ) 2.35÷7=5,表示把( )平均分成7份，每份是( );还可以表示 35里面有( )个7。 3.(1)10块蛋糕，每2块装一盒，可以装( 盒，列式为( )。 (2)10块蛋糕，平均装5盒，每盒装( )块，列式为( 4.乐乐要解决“小朋友们去爬山，有14瓶水，每个小朋友分2瓶，有多 少个小朋友”这个问题，列除法算式为( )(不写单位)， 读作：( ),其中14是( ),2是( ),商是( )。 5.新素养推理意识明明下午放学回家，背对落日，他后面是( )面，左 面是( )面，右面是( )面。 6.新趋势推导探究12朵花，平均插到一些花瓶里，每个花瓶插几朵？ 我发现，花瓶个数越 花瓶个数 2 3 (),每个花瓶插 每个花瓶插的朵数 的朵数越()。 7.如图所示为活动中心的平面示意图。 (1)创客工坊在声乐室的( )面，展览室在创客工坊的( )面。 (2)书画室在舞蹈室的()面，书画室在声乐室的( )面。 9 (3)活动中心的出口在展览室 书画室 声乐室 科技厅 ↑北 的南面，入口在舞蹈室的 舞蹈室 创客工坊 展览室 南面。请在图中的括号里 标出“入口”和“出口”。 8. (1)这些冰淇淋最少拿走( )个后，正好可以平均分给5个小朋 友，每个小朋友可以分到( )个。 (2)这些冰淇淋最少添上()个后，每个小朋友正好可以分到 3个，可以分给( )个小朋友。 9.新趋势思维过程猴妈妈把一篮桃子分给4只小猴，每只小猴分得 3个，还剩3个。如果把这篮桃子平均分给猴妈妈和4只小猴，那么 每只猴子能分得( )个桃子。 二、选一选。（每空2分，共14分) 1.把6朵花平均分给3个小朋友，分法正确的是( ① ② ③ 2.如图，算式“10÷2=5”中的“2”表示( ),“5”表示( ①平均分成2束 ②每束有2朵花 希的 ③平均分成5束 ④每束有5朵花 3.根据下图不能列出的算式为( ①4×5=20（颗） ②20÷5=4（颗） ③20÷4=5（颗） 4.豆豆陪奶奶去公园游玩，进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向西 走到了荷花园。下面可以记录豆豆和奶奶的游玩路线的是()。 ①迎客桥一荷花园 ↑北 ② 荷花园迎客桥 1北 大门 大门 ③ 大门 ↑北 荷花园 迎客桥 5. 新素养符号意识若口一△一△一△=0（△不为0），则口÷△的结果 为( )。 ①0 ②3 ③4 6.把8个苹果平均分，有( )种不同的分法。 ①1 ②2 ③3 三、手脑并用。（共25分） 1.用3种颜色涂口，每种颜色的口同样多。(3分) □口口□□□ 口口口▣▣口 2.新趋势操作探究先填一填，再画一画。(5分) 15根小棒摆三角形，每()根摆一个，可以摆( )个。 3.新素养模型意识移一移，使下图变成平均分，并根据移后的图列出一 道除法算式。(5分) 4.根据提示，找座位。(12分) 讲台 小欣的前面是小强，左面是小亮；小宇的左面是 小丽，而小丽在小欣的后面；奇奇坐在小明的后 小欣 面，小宇的前面。 四、解决问题。（共25分) 1.小熊准备把这些玉米装篮。 (1)每个小篮子装3个玉米，需要几个小篮子？毒善善喜善善 e浮 (4分) □○□-☐ (2)这些玉米平均装了2个大篮子，每个大篮子装几个玉米？(4分) ☐○☐=☐ ) 2.新情境传统文化灯笼是我国年俗文化的重要组成部分，为了让春节氛 围更浓，张师傅在春节来临前给小区的每个单元挂2盏灯笼，一次 拿了10盏灯笼，够挂几个单元？(5分) 3.新情境人文历史山东是儒家思想发源地，是中华文明的重要发祥地之 一，素有“孔孟之乡、礼仪之邦”的美誉。学校把36幅礼仪主题手抄 报平均分给6个班，每班能分到几幅？(5分) 4.新趋势思维过程早餐店推出一款促销套餐，每份套餐里有2个肉包和 3个菜包。现在店里有10个肉包和12个菜包，可以配成几份这样 的套餐？(7分) ○○○⊙○○○©○○ ooooooooooo 附加题。（共10分） 二(1)班为图书角购买了一些故事书，班主任把这些故事书平均分给 4个小组管理。下面是分故事书的记录，一共买了( )本故事书。 第1次 第2次 第3次 第4次 每组分3本 每组分3本 每组分2本 每组分1本