第1单元 1～5数的认识和加减法 拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（青岛版·新教材）

加，乐乐和艳艳都被计算了两次，要减掉，所以列式 为4+8-2。 4 乐乐 )艳艳 8人 4.(1)15-4=11(个)11+1=12解析15个 小朋友，从前往后数，小星排第4，说明小星后面有 11个小朋友，所以从后往前数，小星排第12。 (2)小雨在前面1个解析如图，用“△”表示 小明，“○”表示小雨，“☐”表示其他小朋友，可知从 前往后数，小雨在前面，他们之间有1个小朋友。 前口口口口口口O口△口口口□口口后 5.(1)答案不唯一，如29 解析7十4=11，要想跷跷板平衡，则坐在另一头 的两个数字相加也要得11。 (2)79 (3)答案不唯一，如2、9、3、84、7、5、6 解析要使跷跷板保持平衡，就要使两头的数字相 加的得数相等，观察2、3、4、5、6、7、8、9这八个数 字，发现2十9=3十8=4十7=5十6=11，所以只需 将这四个算式两两分组，放在跷跷板的两头即可。 提分真题特训 1.(1)① ©●@@ ③OO 第8张 第16张 ②183 (2)<=> 355(后三空答案不唯一) (3)19四(4) (5)273 645(6)520 2.(1)③(2)③(3)③(4)①(5)② (6)③ 3.8+8=167+9=16 4.10-3-3=4(张) 5.4+4+4+4-3=13(个) 拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.51242.2453 3.23154.(1)2(2)多(3)1 5.<><<=<>< 6.224解析一共有5匹马，现在只看到 3匹，则被大树挡住了5一3=2（匹），按从左往右的 顺序数，被挡住的是第2匹和第4匹。 7.5解析玥玥的前、后、左、右各有1个小朋友， 则一共有4个小朋友，加上玥玥自已，则一共有 4+1=5(个)小朋友。 二、1.②2.①3.②4.②5.② 三、1.342321512245 2.542322(第1、3空答案不唯一) 3.3223451 四、1.3-1=2 2.5-2=3 3.1+3=4 五、表示方法不唯一，如 1.5 ○○○ 2.2 ○O①①① 六、1.(1)4+1=5(2)4-1=3 2.(1)4(2)2(3)1245(4)54 3.(√)（○）()解析当总数相同时，去 掉一部分，剩余的多，去掉的就少；剩余的少，去掉 的就多。由题意可知，同样多的胡萝卜，吃掉的越 多，剩下的越少。从题图中可以看到，第一只兔子 剩下的最少，则它吃掉的胡萝卜最多；第二只兔子 剩下的最多，则它吃掉的胡萝卜最少。知道三只兔 子都分得5根胡萝卜，也可以用减法计算出它们分 别吃掉了几根。第一只兔子吃掉了5一2=3（根）， 第二只兔子吃掉了5一4=1（根），第三只兔子吃掉 了5一3=2（根），1<2<3，所以第一只兔子吃掉的 最多，第二只兔子吃掉的最少。 附加题：23解析由题图可知，二+=4， 可以想到2+2=4，即○=2；把○=2代入 +=5中，可以得到 +2=5,求得 =3。 第二单元拔尖测评 -、1.610902.8756810 3.8677 4.(1)7(2)84(3)35 (4)答案不唯一，如1626 5.蓝 6.6解析如下图，用○表示男生，人表示女 生，根据题意画出示意图： ○△△○△△○△△○ 由图可得，女生有2十2十2=6（人）。 7.44解桐将题中+泡=6代入 +十⊙=9中，可得6十Q=9,所以 ⊙=3。将胞+⊙=8代入+泡十 =9中，可得+8=9，所以=1。因此 1+胞十3=9，胞=5，最后代入要求的算式进 行计算。 二、1.①2.③3.①4.② 5.②解析哥哥给妹妹2张卡片后，哥哥还剩下 7一2=5（张），此时妹妹有4十2=6（张），5<6，所 以现在妹妹的卡片多。 三、1.8561010045106 90 2.=><<>= 3.834351 四、1.9-4=5 2.4+3=7 3.8-3-2=3 4.7-2+3=8 五、1.3+7=10 2.8-4-3=1 3.4十4=88<9（或9>8）没贴完 4.10-4-4=2 5.②3+3+3=9 附加题： 6 53 1 0 4 5 06 3 解析题中第一幅图，可以用填未知数的方法求， 也可以用减法求。如横着的那一排已经有2和7， 用填未知数的方法求，2十7=9,9十0=9，可以知道 左边的方框里填0；竖着的那一排有3和2，要再加 哪个数得9，可以用减法求，即9一3=6,6一2=4， 下面的方框里填4。第二幅图，先填有2个数的那 条线，即先填左边那条和右边那条，再填下面那条。 方法同第一幅图。第三幅图，也要先填有2个数的 那一排，即最上边那一横排、最下边那一横排和最 右边那一竖排，再根据填出来的数完成其他空。方 法同第一幅图。 期中拔尖测评 -、1.642.26 3. 0 10 2 4 6789 (1)795(2)09(3)1(4)6 4.<<>>=>><拔尖特训 数学（青岛版）一年级上 第一单元拔尖测评 O满分：100分+10分⊙时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（第7题2分，其余每空1分，共28分） 1.看图写数。 2.按顺序填数。 135 4 21 3.想一想，填一填。 2 4.比一比，填一填。 (1)米比受少( )朵。 (2)比器( )2朵。（填“多” 或“少”) (3)把( )朵 换成器，两种花就同样多了。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 1○2 4○3 2○5 3○5 1+2○5-2 4-1(○2+3 5-1(○2+1 5-3(○4+1 1 6.新素养推理意识 快乐的马儿。 一共有5匹马，大树挡住了（ )匹马。从左边数，大树挡住的是 第( )匹马和第( )匹马。 7.新情境生活应用小朋友们排成“十”字队形表演舞蹈，玥玥站在最中间， 她的前、后、左、右各有1个小朋友。表演舞蹈的一共有( )人。 二、选一选。（每题2分，共10分) 1.一个一个地数，2后面的第3个数是( )。 ①3 ②5 ③3、4和5 2.新情境生活应用天天一家四口吃午饭，下面是天天取的餐具，不合理 的是( ① ③ 3.把3个南瓜放在2个筐里，每个筐里放的南瓜数量( )。 ①同样多 ②不能同样多 ③无法确定 4. 新趋势算理理解)下面计算4一2的方法中，不正确的是( )。 ① ② ③ OO⑧ 从4倒着数， 4,3,还剩3。 5.轩轩、芳芳和明明做同样多的纸花，轩轩还剩3朵没做，芳芳还剩 2朵没做，明明还剩4朵没做。( )已经做的纸花最多。 ①轩轩 ②芳芳 ③明明 三、算一算，填一填。（共24分） 1.直接写出得数。(12分) 5-2= 3+1= 4-2= 2+1= 1+1= 2-1= 2+3= 5-4= 3-1= 5-3= 2+2= 1+4= 2. 里可以填几？(6分) >3 5>>3 ☐K3 2<☐K4 2=■ 1<☐K3 3. 新素养运算能力把算式补充完整。(6分) 4-=1 3+=2+3 +2=4 ☐-1=1+1 ☐-2=2 □-□=2+2 四、看图写算式。（每题3分，共9分） 1. 2. □○□-■ 3. □○□=■ 五、用自己的方式表示出下面算式的意思。（每题3分，共6分） 1.3+2=☐ 2.5-3=☐ 六、解决问题。（共23分） 1.(1)两人一共折了几只纸鹤？(3分) 我折了4只。 我折了1只。 □○☐=□（只） 乐乐 青青 (2)青青再折几只，就和乐乐折的同样 【 多？(4分) □○☐=☐（只） 2. 新情境地域美食千页糕是福建的传统特色糕点，很受人们的喜爱。 (1)从左边数，有2个的是第( )盘。(2分) (2)从右边数，第2盘有( )个③。(2分) (3)从左边数，第( )盘和第( )盘的@合起来是5个，第 ( )盘和第( )盘的@合起来也是5个。(4分) (4)乐乐拿走了其中的1盘，他最多拿走了()个©，还剩 ( )盘。(4分) 3.新趋势思维过程 谁吃掉的最多？画“√”。谁吃掉的最少？画“○”。 (4分) 我分给它们的胡 萝卜都是5根。 附加题。（共10分） 新素养推理意识好茶要搭配好的茶具才能发挥出茶叶的最佳品质，下面 每种茶具各表示几？ 8+8=4 +=5 ⊙=() =() 2