8 弘扬家庭美德（第2课时）课件-2026-2027学年道德与法治三年级下册统编版

第8课 弘扬家庭美德（第二课时） 2 环节一：相亲相爱，互相陪伴 你们的家庭成员中，除了长辈，还有哪些成员呢？ 3 302班同学兄弟姐妹情况统计表 销售额 有哥哥姐姐 有弟弟妹妹 独生子女 既有哥哥姐姐又有弟弟妹妹 32 12 9 0 4 我们班也有兄弟姐妹友爱的故事，谁来介绍？ 5 兄弟姐妹每天朝夕相处，一幕幕温馨的画面让我们想起了一句话，那就是相亲相爱一家人。 环节一：相亲相爱，互相陪伴 6 环节二：爱护尊重，和睦相处 在相亲相爱的家庭中成长，兄弟姐妹之间都和睦相处。但有时，也会产生一些小矛盾或小冲突。 7 情境一 8 辨析讨论：你家里有类似的情况吗？你是怎么做的？ 9 10 他们的处理方式怎么样？你学到了什么呢？ 11 兄弟姐妹之间如果在选择上有小冲突，我们可以相互谦让。这样才能和睦相处，这也是家庭美德的具体体现。 环节二：爱护尊重，和睦相处 12 情境二 调查互动：小孩子都喜欢跟着大哥哥大姐姐一起玩。我们来调查一下，喜欢的请举手。 13 情境二 14 哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。 环节二：爱护尊重，和睦相处 15 情境三 琳琳家因为要不要再添一个弟弟或妹妹在召开“家庭会议”呢？ 情境三 16 我们可以充分表达自己的想法，可以和父母多沟通，但我们也要理解和尊重父母的选择，这也是家庭美德的具体体现。 环节二：爱护尊重，和睦相处 17 评价内容 评价标准 评价结果 成长章 友爱兄弟姐妹 知晓男女平等 知道兄弟姐妹之间要和睦相处,会友爱谦让，会换位思考，并愿意去行动。   友爱阳光章 知道家庭成员要分工协作、共担责任，懂得男女平等是家庭美德的重要组成部分，知道男女平等是法律规定的。   18 家人相互关心，相互帮助，兄弟姐妹友好相处，这是家庭美德的重要组成部分。 环节二：爱护尊重，和睦相处 19 环节三：男女平等，共同担责 家庭生活中，家务劳动需要每位成员承担和付出。作为父母，承担家务事的情况是怎么样的呢？课前，我们观察和采访了爸爸妈妈，并用表格来记录。 20 父母承担家务事调查表 家务内容 承担人 为什么是爸爸或妈妈做的？ 上学放学接送 爸爸 妈妈 例：因为爸爸开车技术好。 拖地板 爸爸 妈妈   做饭 爸爸 妈妈   带我运动 爸爸 妈妈   辅导作业 爸爸 妈妈   （ ） 爸爸 妈妈 在你们家，父母为什么这样分工？ 21 每一个家庭，父母承担家务的分工是不同的，这是为什么呢？ 22 在家庭生活中，父母通常根据能力特长、工作情况等对家庭事务进行适当分工，彼此协作，共同建设我们的家。 环节三：男女平等，共同担责 23 小组活动：观点对对碰 请四人小组选择其中的一个观点进行讨论，说说你的理由，并选1 人进行小组汇报。 24 在家庭生活中，男女平等，才能让我们的家更美好，这也是家庭美德的重要体现。 观点一 25 男孩和女孩一样可以踢足球，因为运动不分性别。女孩也可把足球踢得很好，世界上有很多出色的女运动员。 观点二 26 每个人对家庭都有贡献，不能一个人说了算。爸爸妈妈对家庭都有贡献，应该要商量，共同决定家里的事。 观点三 27 28 评价内容 评价标准 评价结果 成长章 友爱兄弟姐妹 知晓男女平等 知道兄弟姐妹之间要和睦相处,会友爱谦让，会换位思考，并愿意去行动。   友爱阳光章 知道家庭成员要分工协作、共担责任，懂得男女平等是家庭美德的重要组成部分，知道男女平等是法律规定的。   29 评价内容 评价标准 评价结果 成长章 友爱兄弟姐妹 知晓男女平等 知道兄弟姐妹之间要和睦相处,会友爱谦让，会换位思考，并愿意去行动。   友爱阳光章 知道家庭成员要分工协作、共担责任，懂得男女平等是家庭美德的重要组成部分，知道男女平等是法律规定的。   30 男女平等是家庭美德的重要内容，也是我们要遵守的法律。家庭生活中，每个家庭成员，都应该享有平等的权利，共同承担责任，互相尊重。 环节三：男女平等，共同担责 31 家庭美德代代传 孝亲敬长，手足和睦。 男女平等，共同担责。 家庭美德，代代相传。     32 33 null 13792.597 Lavf58.46.101 null 4310.2124 null 3526.536 null 3448.1682 null 39288.105 $