《数与运算的再认识》（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

2026-2027学年苏教版六年级上册数学《数与运算的再认识》一课一练 一、单选题 1．与 相等的算式是(　　)。 A．16×5×2 B．16÷2×5 C．16÷5÷2 D．16÷5×2 2．比的基本性质和下面的规律比较，与（　　）的知识本质是相同的。 ①分数基本性质 ②加法交换律 ③乘法分配律 ④商不变规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．比的基本性质和(　　)的本质是相同的。 ①分数的基本性质 ②加法交换律 ③乘法分配律 ④商不变的规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．物业购买了一批家庭常备的安全装置，分发给业主。物业经费若只买防烟面罩可以买30个，若只买灭火毯可以买60条，如果这两种消防用品配套买，可以买(　　)套。 A．60 B．20 C．30 D．40 5．将一个分数的分母加3得，分母加5得。原分数是（　　）。 A． B． C． D． 6．的分子加上12，要想使分数的大小不变，分母应该加上（　　）。 A．3 B．36 C．27 D．4 7．把 的分子增加12，要使分数值不变，分母应（　　）。 A．增加 B．增加15 C．乘3 D．乘5 8．不改变0.4的大小，把它改写成以“百分之一”为单位的数是（　　） A．0.04 B．0.40 C．4.00 D．0.400 二、填空题 9．水有特殊的物理特性：4℃以下会“热缩冷胀”，水结冰后体积明显变大。体积相等的冰和水，冰的质量比水少 。一块18kg的冰，与它体积相同的水质量是　 　kg；1L水从4℃降温到1℃时， 体积会　 　1L。(填“大于”“等于”或“小于”) 10．2∶（　　）（　　）%＝（　　）。 11． 比25t多是　 　t，比25t多t是　 　t。 12． 20÷　 　=2×　 　=　 　÷1 =0.8 13． 的分母扩大到32，要使分数大小不变，分子应该为　 　。 三、判断题 14．比的基本性质与商不变的规律、分数的基本性质在数学本质上是相通的。(　　) 15．的分子加上2要使比值不变，分母也应加上2。（　　） 16． 一个分数的分子乘2.5，要使分数的大小不变，分母应除以2.5。（　　） 17． 的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应乘。（　　） 18．一个分数 （b≠0），如果b乘3，要使这个分数的值不变，分子可以加上2a．（　　） 四、解决问题 19．一个分数的分子和分母的和是69，当分子和分母同时减去7时，化简得到。原来这个分数是多少？ 20．计算分数除法时，可以运用分数的基本性质，先把两个分数的分数单位进行统一，再用两个分数的分数单位的个数相除来计算结果。下面是三名同学计算 的过程，运用上面方法的是谁？ 小明： 小亮： 小刚： 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】20；大于 10．【答案】8；25；6；（答案不唯一） 11．【答案】30；25.2 12．【答案】25；0.4； 13．【答案】20 14．【答案】正确 15．【答案】错误 16．【答案】错误 17．【答案】正确 18．【答案】正确 19．【答案】 20．【答案】解：根据分析可得： 把两个分数的分数单位进行统一的算式是： 答：运用这种方法的是小亮。 学科网（北京）股份有限公司 $