阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．6×705的积的末尾有（    ）。 A．1个0 B．2个0 C．3个0 2．一只鸡重3千克，一只狗比一只鸡重得多，这只狗大约重（    ）。 A．4千克 B．15千克 C．2千克 3．如果△＋〇＝☆，那么下面算式正确的是（    ）。 A．△－☆＝○ B．☆－〇＝△ C．〇－△＝☆ 4．一个笔记本5元，小张付给营业员阿姨20元，找回5元，她买了多少个笔记本？正确的算式是（    ）。 A．20÷5 B．（20＋5）÷5 C．（20－5）÷5 5．能用算式150－7×20解决的问题有（    ）。 ①笑笑带150元买了7本书，每本书20元，还剩多少元？ ②一堆香蕉有150根，小象每天吃20根，一周后还有几根？ ③笔记本每本20元，钢笔每支7元，妈妈买一本笔记本和一支钢笔，付给售货员150元，应找回多少元？ A．①和② B．②和③ C．①和③ 6．周末，李叔叔一家要到离家15千米远的海洋馆玩，（    ）的出行方式最合适。 A．汽车 B．步行 C．坐火车 7．2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”，安全源于守法，文明始于足下。右图交通标志表示的是（    ）。 A．限宽20米 B．限重20千克 C．限重20吨 8．一袋面粉重10千克，（    ）袋同样的面粉重1吨。 A．1000 B．100 C．10 二、填空题 9．要使“350×□”的积的末尾有2个0，□里最小可以填( )；要使“□03×5”的积中间有0，□里最大可以填( )。 10．在括号里填上合适的长度单位。 课桌高约7( )，合70( )。 铅笔长约14( )，合140( )。 11．计算24×6时，可以先算( )，再算( )，最后算( )。 12．横线上应该填几呢？ 80－8×____＝16 36÷（____＋3）＝4 （100－____）÷5＝5 80－（100－____）＝15 13．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 900克( )2千克    5000克( )5千克    4600千克( )4600克 14．①号有( )个长，②号有( )个长，③号有( )个长，③号比①号( )（填“长”或“短”）。 三、判断题 15．把3＋4＝7和7×4＝28改成一道两步计算的算式是（3＋4）×4。( ) 16．计量一只宠物狗的重量用千克作单位比较合适。( ) 17．1分米长的铁丝和100毫米长的彩带一样长。( ) 18．一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有27本书。( ) 19．1千克苹果比1000克棉花重。( ) 20．54÷6＋4，要先算除法，再算加法。( ) 21．蝴蝶每天采20朵花，蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。( ) 四、计算题 22．开火车。 23．列竖式计算。 824×5＝    506×7＝ 8×250＝    763×7＝ 24．先说出下面各题的运算顺序，再算一算。                                       五、作图题 25．张倩给爸爸捏的泥人娃娃拍了几张照片。爸爸看后却说有一张照片上的泥人娃娃不是他捏的。请你找到这张照片，并圈起来。 六、解答题 26．李爷爷4天扎了20个风筝，郑爷爷4天扎了36个风筝，郑爷爷每天比李爷爷多扎几个风筝？ 27．小华家到学校的路程是小明家到学校的3倍。 （1）小华家与小明家相距多少米？ （2）小明家到学校比小华家到学校近多少米？ 28．四年级同学去看儿童剧。一班去了48个学生，二班去了50个学生，还去了2位班主任老师。买票需要多少钱？ 29．2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮安全顺利出舱，他们穿的舱外航天服的质量约是120千克，这三位航天员的舱外航天服总质量约是多少千克？ 30．一个普通番茄的质量约为160克，一个“太空番茄种子”结出的番茄质量约是普通番茄的2倍。一个“太空番茄种子”结出的番茄约为多少克？ 31．三、四年级各有4个班，每个班有36人，三、四年级一共有多少人？ 32．有3个小朋友折千纸鹤，每人折了9只，现在需要折42只，还要折多少只？ 33．一筐苹果，连筐重41千克，卖掉一半后还重21千克，筐重多少千克？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B B C A A C B 1．A 【分析】直接计算6乘705的积，然后观察积的末尾有几个0即可。 【详解】6×705＝4230，显然，积的末尾有1个0。 故答案为：A 【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的计算方法，关键是要熟记运算法则，认真计算。 2．B 【分析】由题意可知，一只鸡重3千克，一只狗比一只鸡重得多，所以在三个选项中选择比3千克大的多的选项即可。 【详解】已知一只鸡重3千克，一只狗比一只鸡重得多，三个选项中，2千克比3千克小，所以不符合；4千克只比3千克大1千克，也不符合；15千克比3千克大12千克，符合；所以比3千克大的多的选项为15千克。 故答案为：B 【点睛】本题的关键是比较数值的大小，注意什么情况下是重得多的情况。 3．B 【分析】加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。根据加法间各部分间的关系，即可解答。 【详解】在△＋〇＝☆中，△和○是加数，☆是和。 A．△－☆＝○，加数－和＝另一个加数，不符合加法各部分间关系，错误； B．☆－〇＝△，和－一个加数＝另一个加数，符合加法各部分间关系，正确； C．〇－△＝☆，加数－加数＝和，不符合加法各部分间关系，错误。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查加法各部分间的关系，属于基础知识，要熟练掌握。 4．C 【分析】先算一共花了多少钱，用减法计算，即20减5等于15元；已知一个笔记本5元，求买了几个，就是15里有几个5，用除法计算，15除以5；据此解答。 【详解】根据分析可列算式：（20－5）÷5 ＝15÷5 ＝3（个） 所以她买了3个笔记本。 故答案为：C 【点睛】本题考查两步计算解决实际问题，重点掌握运算顺序，正确使用括号。 5．A 【分析】①先用7乘20求出买书用的钱数，然后再用带的钱数减去用的钱数即可求解 ②先用7乘20求出已经吃完的根数，然后再用150减去吃掉的数量即可； ③用20加上7求出需要付的钱数，然后再用付给售货员的钱数减去要付的钱数即可。 【详解】①要求还剩多少元，列式为：150－7×20，符合题意； ②要求一周后还有几根，列式为：150－7×20，符合题意； ③要求应找回多少元，列式为：150－（20＋7），不符合题意。 所以能用算式150－7×20解决的问题有①②。 故答案为：A 6．A 【分析】本题考查的是对长度单位如何正确应用到实际生活中。根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知李叔叔一家要到离家15千米远的海洋馆玩，千米的距离步行距离太远用时太长，路程太短乘飞机、坐火车不符合实际，选择坐汽车方式更合适，据此解答。 【详解】根据分析，周末，李叔叔一家要到离家15千米远的海洋馆玩，坐汽车的出行方式最合适。 故答案为：A 7．C 【分析】从图中可知：20t表示20吨，所以，该交通标志表示限重20吨；据此解答。 【详解】根据分析可知： 图中交通标志表示限重20吨。 故答案为：C 8．B 【分析】1吨＝1000千克，因此1000千克里面有几个10千克，则几袋同样的面粉就重1吨，依此选择。 【详解】1吨＝1000千克 100个10千克是1000千克，也就是1吨 100袋同样的面粉重1吨。 故答案为：B 9． 2 8 【分析】350×□中，□里的数乘350个位上的0，得0。要使积的末尾有2个0，□里的数乘350十位上的5，积的个位应是0，□里可以填2、4、6、8，最小填2。 □03×5中，5乘□03个位和十位上的数，积是15。要使算式积的中间有0，5乘□03百位上的数，积的个位是0。□里可以填2、4、6、8，最大填8。 【详解】350×2＝700，“350×□”的积的末尾有2个0，□里最小可以填2； 803×5＝4015，“□03×5”的积中间有0，□里最大可以填8。 10． 分米/dm 厘米/cm 厘米/cm 毫米/mm 【分析】先根据生活经验来选择合适的长度单位，再根据“1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米”来进行换算单位。 【详解】由题意分析得： 课桌高约7分米，合70厘米。 铅笔长约14厘米，合140毫米。 【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择及单位的换算，要熟练掌握。 11． 4×6＝24 20×6＝120 24＋120＝144 【分析】计算24×6时，将24看成20＋4，先用4乘6，再用20乘6，最后将两个积相加。 【详解】计算24×6时，可以先算4×6＝24，再算20×6＝120，最后算24＋120＝144。 12． 8 6 75 35 【分析】计算整数混合运算法则时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的。根据整数混合运算法则，确定先算什么，再算什么；再根据加、减、乘、除法各部分之间的关系，求出横线上应填的数。 【详解】（1）80－16＝64 64÷8＝8 80－8×8 ＝80－64 ＝16 （2）36÷4＝9 9－3＝6 36÷（6＋3） ＝36÷9 ＝4 （3）5×5＝25 100－25＝75 （100－75）÷5 ＝25÷5 ＝5 （4）80－15＝65 100－65＝35 80－（100－35） ＝80－65 ＝15 【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。 13． ＜ ＝ ＞ 【详解】比较两个质量的大小时，如果单位不统一，要先统一单位，再比较大小。换算单位时，千克与克之间的关系是1千克＝1000克。 14． 5 6 7 长 【分析】 根据题意，依次数一数每一个有几个长即可。再比较③号和①号的大小，数大的就长，数小的就短。 【详解】 ①号有5个长，②号有6个长，③号有7个长。7＞5，③号比①号长。 15．√ 【分析】分析算式的关系，算式7×4＝28中的7是由算式3＋4＝7得来的，据此列综合算式。 【详解】把3＋4＝7和7×4＝28改成一道两步计算的算式是（3＋4）×4。原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。 16．√ 【分析】根据题意，明确“千克”适用于计量质量较大的物体，“克”适用于质量较小的物体。一只宠物狗的重量通常在几千克至几十千克之间，用“千克”作单位更符合实际计量习惯。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 计量一只宠物狗的重量用“千克”作单位比较合适。原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据长度单位换算关系，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，先换算单位再进行比较即可。 【详解】因为1分米＝10厘米＝100毫米，所以1分米长的铁丝和100毫米长的彩带一样长，原说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】根据题意，中层有36本，是下层本数的4倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，用36÷4求出下层的本数，上层的本数比下层多3本，用下层的本数加3即可求出上层的本数，据此判断即可。 【详解】36÷4＋3 ＝9＋3 ＝12（本） 一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有12本书，原题说法错误。 故答案为：× 19． × 【分析】根据题意，1千克＝1000克，1千克苹果和1000克棉花的质量相等。据此解答。 【详解】根据分析： 1千克＝1000克 1千克苹果和1000克棉花一样重。原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】由题目可知，没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法，即可解题。 【详解】由分析可知： 54÷6＋4 ＝9＋4 ＝13 54÷6＋4，要先算除法，再算加法，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。 21．√ 【分析】用蝴蝶每天采的朵数乘5，即可求出蜜蜂每天采的朵数，与100进行比较，即可判断。 【详解】20×5＝100（朵） 100＝100 蜜蜂每天采100朵花，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查一位数乘整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22． 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】 23．4120；3542 2000；5341 【分析】计算三位数乘一位数，先用一位数去乘三位数的个位，得数的末位和三位数的个位对齐；再用一位数去乘三位数的十位，得数的末位和三位数的十位对齐；最后，用一位数去乘三位数的百位，得数的末位和三位数的百位对齐，计算过程中注意进位；计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 【详解】                                                                                24．722；575；1932 154；68；158 【分析】根据运算顺序，同级运算，按照从左到右的顺序计算，两级运算，先算乘除，后算加减；带有小括号的，先算小括号里的，再算括号外的；有小括号和中括号，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。 【详解】第一个：加减混合，按照从左到右的顺序计算； 第二个：乘除混合，按照从左到右的顺序计算； 第三个：先算小括号里的除法，再算括号外的乘法； 第四个：除法和减法的混合，先算除法再算减法； 第五个：加减和乘的混合，先算乘法，再算减法，最后算加法； 第六个：根据运算顺序，先算括号里的减法，再算除法，最后算加法。    ＝711＋11 ＝722     ＝23×25 ＝575 ＝28×69 ＝1932    ＝176－22 ＝154 ＝97－72＋43 ＝25＋43 ＝68 ＝68＋360÷4 ＝68＋90 ＝158 25． 【分析】观察第一张照片，泥人娃娃的右手和右腿是抬起来的；第二张照片的泥人娃娃的左手和左腿是抬起来的；第三张和第四张照片的泥人娃娃的右手和右腿是抬起来的。据此分析解答即可。 【详解】第一、第三、第四张照片中泥人娃娃的右手和右腿是抬起来的；第二张照片的泥人娃娃的左手和左腿是抬起来的；所以第二张照片上的泥人娃娃不是他捏的。 圈法略 26．4个 【分析】根据题意，用除法分别求出郑爷爷每天扎风筝的个数和李爷爷每天扎风筝的个数，再用郑爷爷每天扎风筝的个数减去李爷爷每天扎风筝的个数，即可求出郑爷爷每天比李爷爷多扎几个风筝。 【详解】36÷4－20÷4 ＝9－5 ＝4（个） 答：郑爷爷每天比李爷爷多扎4个风筝。 27．（1）1400米 （2）700米 【分析】（1）根据图示可知，小明家到学校的距离×3＝小华家到学校的路程，小明家到学校的距离＋小华家到学校的路程＝小华家与小明家相距的路程，依此计算。 （2）小华家到学校的路程－小明家到学校的距离＝小明家到学校比小华家到学校近的路程，依此计算。 【详解】（1）350×3＝1050（米） 350＋1050＝1400（米） 答：小华家与小明家相距1400米。 （2）1050－350＝700（米） 答：小明家到学校比小华家到学校近700米。 28．612元 【分析】根据题意，先求出有多少个学生，用加法计算，然后乘学生票的单价，然后加上2位班主任的票钱，最后把买这两种票需要的钱数加起来，据此解答。 【详解】（48＋50）×6＋12×2 ＝98×6＋24 ＝588＋24 ＝612（元） 答：买票需要612元。 29．360千克 【分析】舱外航天服的质量乘3即等于三位航天员的舱外航天服的总质量，据此即可解答。 【详解】120×3＝360（千克） 答：这三位航天员的舱外航天服总质量约是360千克。 30．320克 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用普通番茄的质量乘2，即可得到“太空番茄种子”结出的番茄的质量。 【详解】160×2＝320（克） 答：一个“太空番茄种子”结出的番茄约为320克。 31．288人 【分析】三年级有4个班，每个班有36人，用班数乘每班人数算出三年级总人数，四年级有4个班，每个班有36人，用班数乘每班人数算出四年级总人数，两个年级人数相加即可。 【详解】4×36＋4×36 ＝144＋144 ＝288（人） 答：三、四年级一共有288人。 【点睛】做题关键是能够分析题目条件，明确先算什么。 32．15只 【分析】已知有3个小朋友，每人折了9只，根据“总数＝人数×每人折的数量”，计算出3个小朋友已经折好的千纸鹤数量。用总共需要折的千纸鹤数量减去已经折好的千纸鹤数量，求出还需要折的数量。 【详解】42－3×9 ＝42－27 ＝15（只） 答：还要折15只。 33．1千克 【分析】根据题意，卖掉的是苹果的重量，那么苹果的一半重（41－21）千克，进而求出苹果的重量，再用41千克减去苹果的重量，求出筐重，据此解答。 【详解】41－（41－21）×2 ＝41－20×2 ＝41－40 ＝1（千克） 答：筐重1千克。 【点睛】本题解答的关键是先求出苹果的重量。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $