阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．明明看一本120页的漫画书，已经看了3天，每天看20页。还有多少页没看完？解决这道题的正确算式是（    ）。 A．120＋20×3 B．120÷3－20 C．120－3×20 2．王叔叔在高速公路上开车看到下图的标志，他到榆林市还要行驶（    ）。 A．169米 B．7千米 C．169千米 3．学校维护绿化带，需要800米的塑料绳，先用去232米，再用去268米。这些塑料绳还剩多少米？列式不正确的是（    ）。 A． B． C． 4．把2＋4＝6和6×8＝48合并成一个综合算式是（    ）。 A．2＋4×8 B．6×8＋4 C．（2＋4）×8 5．强强家到科技馆的距离是25千米。周日，他们一家想去参观科技馆，选择（    ）出行比较合适。 A．步行 B．坐出租车 C．坐飞机 6．小强拍的图片是（    ）。 A． B． C． 7．教室图书角的书架分三层，上层有125本书，中层比上层少37本，下层比中层多98本，图书角一共有多少本书？（    ） A．399本 B．88本 C．186本 二、填空题 8．计算562－140－68，可以先算( )和( )的和，然后算( )与( )的差。 9．下图中橡皮长( )毫米，铅笔长( )厘米( )毫米，铅笔比橡皮长( )毫米。 10．尺子上从“1”到“2”之间的长度是( )厘米，它又分成( )个长度相同的小格，每个小格的长度是( )毫米，所以1厘米＝( )毫米。 11．小马虎在计算“28＋□÷4”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是9，正确的得数应该是( )。 12．在括号里填上合适的数。 6千米＝( )米            36厘米＝( )分米( )厘米 300毫米＝( )分米        72分米＝( )米( )厘米 13． (1)小明家在图书馆的( )面；药店在图书馆的( )方向；超市在图书馆的( )方向。 (2)图书馆在育才中学的( )方向；图书馆在医院的( )方向。 14．计算48＋36÷4时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )；计算（48＋36）÷4时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 三、判断题 15．5个小组的同学做飞机模型，每组做7架，送给幼儿园20架，还剩15架。( ) 16．计算13＋7×8时，要先算加法，再算乘法。( ) 17．如果学校在乐乐家的西偏北30°方向上，那么乐乐家在学校的东偏南30°方向上。( ) 18．32－16÷8与（32－16）÷8的运算顺序是相同的。( ) 19．如图，小女孩看到的是( )。 20．三年级学生小明伸开双臂长约1米30厘米。( ) 21．如果一个算式里都是加法或者都是乘法，可以不分先后顺序进行运算。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 37＋9＝       6×8＝           50－20＝       7×8＋14＝       4×6＝         9×5＝ 7×0＝       57－17＋25＝       9×7＝       35＋40＝       24－10＝       76－8×9＝ 23．列竖式计算。 120＋320＋300         104＋196＋314         229＋314＋356 24．脱式计算。          五、作图题 25．请你根据之昂的描述，画出简单的上学路线。之昂：我每天从家出发先向东走100米到公园，然后向南走50米到银行，再向西南走30米到文化宫，最后向北走20米，就到学校了。 六、解答题 26．这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 27．植树造林，利国利民。某小学在植树节发动师生进行植树活动，教师种植了32棵树，学生种植的棵数是教师的3倍。该校一共种植了多少棵树？ 28．疫情期间，某菜市场给欣欣小区送来208千克青菜，运来的萝卜是青菜的4倍，菜市场给欣欣小区运来青菜和萝卜一共多少千克？ 29．冬冬有29张上海世博会纪念邮票，乐乐有35张上海世博会纪念邮票，要使两个人的邮票同样多，乐乐要给冬冬多少张邮票？ 30．从A地到下列各地的里程如下表。 地点 B C D E F 里程（千米） 45 80 105 218 320 (1)B地到F地的距离是多少千米？ (2)从C地出发到E地，再返回到A地的距离是多少千米？ 31．两种书各买了9套，一共需要多少元？ 32．一本数学练习册厚6毫米，将5本同样的数学练习册叠在一起，厚多少毫米？合多少厘米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C B C B A A 1．C 【分析】用每天看的页数乘3，先求出3天看的页数，再根据剩余页数＝总页数－已看页数即可解答。 【详解】120－3×20 ＝120－60 ＝60（页） 还有60页没看完。解决这道题的正确算式是120－3×20。 故答案为：C 2．C 【分析】观察这个指示牌可知，此时王叔叔距离榆林市还有169km。根据长度单位的认识可知，km即千米。据此解答即可。 【详解】他到榆林市还要行驶169千米。 故答案为：C。 【点睛】本题考查长度单位的认识，千米的符号是km，同样的，米的符号是m，分米的符号是dm，厘米的符号是cm，毫米的符号是mm。 3．B 【分析】用塑料绳的总长度减去先用去的长度，再减去再用去的长度，即可得这些塑料绳还剩多少米； 解决本题也还可以先求出两次用去塑料绳的长度，再根据减法的意义，用塑料绳的总长度减去两次用去塑料绳的长度，即可求出这些塑料绳还剩多少米。 【详解】800－232－268 ＝568－268 ＝300（米） 800－（232＋268） ＝800－500 ＝300（米） 这些塑料绳还剩300米，所以列式不正确的是800－232＋268。 故答案为：B 【点睛】本题考查了整数加减法的意义，重点考查学生用不同方法解决问题的能力。 4．C 【分析】把乘法算式中的6用2＋4代替，先算加法应该给2＋4括上小括号，再乘以8组合成综合算式，据此解答。 【详解】列式如下：（2＋4）×8 故答案为：C 5．B 【分析】根据生活经验，人的步行速度大约在每小时5千米左右。汽车每小时行驶的距离在60到80千米。飞机每小时行驶的距离在800千米左右。据此判断。 【详解】A．步行需要5个小时左右，不符合实际情况。 B．坐出租车，大约需要20分钟左右，符合实际情况。 C．飞机每小时飞行太远，不符合实际情况。 故答案为：B 6．A 【分析】由图可知，小强拍到的图片中大熊猫面朝右，球在大熊猫右边的一面。 【详解】由分析得： 小强拍的图片是。 故答案为：A 7．A 【分析】书架上层书的本数减去37本，可以算出书架中层书的本数。书架中层书的本数加上98本，可以算出书架下层书的本数。书架上层书的本数加上中层书的本数，再加上下层书的本数，即可算出图书角一共有多少本书。 【详解】125－37＝88（本） 88＋98＝186（本） 125＋88＋186 ＝213＋186 ＝399（本） 教室图书角的书架分三层，上层有125本书，中层比上层少37本，下层比中层多98本，图书角一共有399本书。 故答案为：A 8． 140 68 562 208 【分析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。 【详解】562－140－68 ＝562－（140＋68） ＝562－208 ＝354 计算562－140－68，可以先算（140）和（68）的和，然后算（562）与（208）的差。 【点睛】此题考查的是三位数的加减计算，理解“一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个数的和”是解题关键。 9． 30 3 5 5 【分析】直尺上一个大刻度表示1厘米，一个小刻度表示1毫米，即1厘米＝10毫米；根据用直尺测量物体长度的方法，把直尺的0刻度与物体的一端对齐，看另一端对着的刻度就是物体的长度；橡皮的长度从0厘米到3厘米，其中包括3个大刻度，所以橡皮的长度是3厘米，也就是30毫米；铅笔的长度从6厘米5毫米到10厘米，其中包括3个大刻度和5个小刻度，即3厘米5毫米，也就是35毫米；再用铅笔的长度35毫米减橡皮的长度30毫米，即得到铅笔比橡皮长的毫米数。据此解答。 【详解】根据分析可知： 图中橡皮长30毫米，铅笔长3厘米5毫米； 3厘米5毫米＝35毫米 35－30＝5（毫米） 所以，铅笔比橡皮长5毫米。 10． 1 10 1 10 【分析】根据题意，求尺子上从“1”到“2”之间的长度，用2减去1即可。明确长度单位间的进率，1厘米＝10毫米，把1厘米分成10份，其中的1份，就是1毫米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 2－1＝1（厘米） 1厘米＝10毫米 尺子上从“1”到“2”之间的长度是1厘米，它又分成10个长度相同的小格，每个小格的长度是1毫米，所以1厘米＝10毫米。 11．30 【分析】根据题意，先用错误的得数和4相乘，求出28＋□的和，再用这个和减去28，求出□代表的数。代入到算式中，先算除法，再算加法，计算出结果即可。 【详解】9×4＝36，36－28＝8，则□＝8； 28＋8÷4 ＝28＋2 ＝30 小马虎在计算“28＋□÷4”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是9，正确的得数应该是30。 12． 6000 3 6 3 7 20 【分析】根据1千米＝1000米，1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米，进行单位换算即可。 【详解】6千米＝6000米； 36厘米＝30厘米＋6厘米＝3分米6厘米； 300毫米＝30厘米＝3分米； 72分米＝70分米＋2分米＝7米20厘米。 13．(1) 西 西南 西北 (2) 西北 西南 【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来完成此题即可。 【详解】（1）小明家在图书馆的西面；药店在图书馆的西南方向；超市在图书馆的西北方向。 （2）图书馆在育才中学的西北方向；图书馆在医院的西南方向。 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握辨别的方法。 14． 除 加 57 加 除 21 【分析】四则运算的顺序：如果算式中只有加减法，或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算。 含有两级运算：当算式中既有乘除法，又有加减法 时，要先算乘除法，后算加减法。如果算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。 【详解】计算48＋36÷4，根据运算顺序，既有加法又有除法，应先算（除）法，再算（加）法。先计算除法部分：。再计算加法部分：，结果是（57）。 计算（48＋36）÷4，算式有括号，按照运算法则，应先算括号里的（加）法，再算括号外的（除）法。先计算括号内的加法：，再计算括号外的除法：，结果是（21）。 15．√ 【分析】每组做7架，共有5个组，用乘法求出做的总量，再减去送给幼儿园的20架，就是剩余的飞机模型数量。据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×7－20 ＝35－20 ＝15（架） 所以判断正确。 【点睛】解答本题的思路是先求出总量，再减去送走的，就是剩下的。 16．× 【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘、除法，再算加、减法；依此判断。 【详解】计算13＋7×8时，要先算乘法，再算加法。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。 17．√ 【分析】方向是相对的，西对应的就是东，北对应的就是南。据此解题。 【详解】如果学校在乐乐家的西偏北30°方向上，那么乐乐家在学校的东偏南30°方向上。 所以判断正确。 【点睛】本题考查了位置和方向，明确方向是相对的是解题的关键。 18．× 【分析】32－16÷8含有两级运算，先算第二级运算除法，再算减法，（32－16）÷8先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，由此进行判断。 【详解】32－16÷8 ＝32－2 ＝30 是先算除法，再算减法； （32－16）÷8 ＝16÷8 ＝2 是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法； 两个算式运算顺序不同，原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】如图，小女孩看到茶壶的壶口朝着她的左边，茶杯在茶壶的左边。据此判断。 【详解】 根据分析，小女孩看到的是。原题观察正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据三年级学生的身体发育情况，伸开双臂的长度（臂展）通常接近身高，约为1米20厘米至1米40厘米，题目中“1米30厘米”在此范围内，且“约”表示近似值，因此描述合理；据此解答。 【详解】根据分析：1米＝100厘米，1米30厘米可以转换为130厘米，三年级学生的平均身高约为120厘米至140厘米，臂展与身高相近，因此“伸开双臂长约1米30厘米”符合实际情况，原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】根据四则运算的顺序，在一个没有括号的算式里，如果只含有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。据此判断。 【详解】根据分析可知： 如果一个算式里都是加法或者都是乘法，要按照运算顺序进行运算。原题说法错误。 故答案为：× 22．46；48；30；70；24；45； 0；65；63；75；14；4 【详解】略 23．740；614；899 【分析】三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1； 连加运算，从左往右算起；据此计算。 【详解】120＋320＋300＝740       104＋196＋314＝614     229＋314＋356＝899                                24．1856；221；900 【分析】（1）从左往右依次计算，先算除法再算乘法； （2）先算乘法再算减法； （3）先算乘法再算加法。 【详解】56÷7×232 ＝8×232 ＝1856     741－130×4 ＝741－520 ＝221     75×8＋300 ＝600＋300 ＝900 25．见详解 【分析】先确定家的位置，向东走100米到公园，即公园在家右边的100米处，再向南走50米到银行，即从公园向下50米是银行，公园到银行之间的线段是家到公园之间线段长度的一半，继续向西南走30米到文化宫，即向银行的左下方走30米，最后向北走20米，即从文化宫的位置向上走20米，据此作图即可。 【详解】 【点睛】作图是根据地图上的方向，上北下南，左西右东，西南方向在西与南的中间。 26．见详解 【分析】第一幅图，从前面看到的是：下面有3个小正方形，上面靠中间有1个小正方形；从左面看到的是：下面有2个小正方形，上面靠左边有1个小正方形；从上面看到的是：靠后面一排有3个小正方形，靠前面一排的中间有1个小正方形。 第二幅图，从前面看到的是：下面有2个小正方形，上面靠左边有1个小正方形；从左面看到的是：下面有2个小正方形，上面靠左边有1个小正方形；从上面看到的是：靠后面一排有2个小正方形，靠前面一排对齐也有2个小正方形。 第三幅图，从前面看到的是：下面有3个小正方形，上面靠右面有1个小正方形；从左面看到的是：下面有2个小正方形，上面靠左边有1个小正方形；从上面看到的是：靠后面一排有3个小正方形，靠前面一排的中间有1个小正方形。 【详解】第一幅图 从前面看到的是：； 从左面看到的是：； 从上面看到的是：； 第二幅图 从前面看到的是：； 从左面看到的是：； 从上面看到的是：； 第三幅图 从前面看到的是：； 从左面看到的是：； 从上面看到的是：。 从左面看到的图形都相同，都是；从前面看到的图形不同，分别是：、、；从上面看到的也不同，分别是：、、。 27．128棵 【分析】已知教师种植了32棵树，学生种植的棵数是教师的3倍。用教师种植的棵数乘3，求出学生种植的棵数，再加上老师种植的棵数，即可算出学校种植的总棵数。 【详解】 （棵） 答：该校一共种植了128棵树。 28．1040千克 【分析】依据题意，求一个数的几倍用乘法，先用乘法计算出萝卜的重量，再与青菜的重量相加，依此列式即可. 【详解】208×4＋208 ＝832＋208 ＝1040（千克） 答：菜市场共运来青菜和萝卜1040千克。 29．3张 【分析】乐乐邮票的张数减冬冬邮票的张数等于乐乐比冬冬多的张数，把多的张数的一半给冬冬，两人邮票张数就相等，据此即可解答。 【详解】（35－29）÷2 ＝6÷2 ＝3（张） 答：乐乐要给冬冬3张邮票。 【点睛】两人张数差的一半给少的，两人张数就一样多，这是解答本题的关键。 30．(1)275千米 (2)356千米 【分析】（1）根据题意，用A地到F地的距离减去A地到B地的距离，即可求出B地到F地的距离是多少千米。 （2）先用A地到E地的距离减去A地到C地的距离，求出从C地到E地的距离，再加上A地到E地的距离，即可求出一共是多少千米。 【详解】（1）320－45＝275（千米） 答：B地到F地的距离是275千米。 （2）218－80＋218 ＝138＋218 ＝356（千米） 答：距离是356千米。 31．810元 【分析】根据题意，已知两种书的单价分别是62和28，各买了9套，求总价是多少，用乘法分别计算，再相加即可解答。 【详解】62×9＋28×9 ＝558＋252 ＝810（元） 答：一共需要810元。 32．30毫米，合3厘米 【分析】求5本练习册的总厚度就是求5个6毫米的和，用乘法计算；再根据厘米和毫米的进率换算单位，1厘米＝10毫米。 【详解】6×5＝30（毫米） 30毫米里面有3个10毫米，故30毫米＝3厘米 答：厚30毫米，合3厘米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $