阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．三位数乘一位数的积是（    ）位数。 A．三 B．四 C．三或四 2．如图，购买1根跳绳和1个毽子一共需要多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．11＋20÷5 B．20＋11 C．11÷5＋20 3．下面三个算式的计算过程，错误的是（ ）。 A．36＋45÷9＝81÷9＝9 B．38－7×3＝38－21＝17 C．56÷8－5＝7－5＝2 4．下面运算顺序一样的一组算式是（    ）。 A．58－27＋36；38÷2×7 B．72－56÷8；（72－56）÷8 C．40÷5×8；40－5×8 5．李老师为班里购买跳绳，每根8元，买了30根，还剩了5元钱，李老师共带了（    ）元钱。 A．240 B．245 C．235 6．学校餐厅原来有9桶菜籽油，_______，用去了45千克。还剩下多少千克菜籽油如果列式为8×9－45，需要补充的信息是（    ）。 A．又买来了8千克 B．又买来了8桶 C．每桶8千克 7．在现在的位置上看到的是图（    ）。 A． B． C． 8．小亮有25本书，小高有60本书，小高再添（    ）本就是小亮的3倍。 A．15 B．10 C．5 二、填空题 9．下面的图形分别是谁看到的？请把A、B、C、D填在对应的括号里。 ( )        ( )        ( )    ( ) 10．30乘8得( )，700乘5得( )。 11．已知被减数、减数与差的和是220，则被减数是( )，已知减数是30，那么差是( )。 12．两个数的和是152，一个加数是70，另一个加数是( )。 13．观察下边的竖式，验算依据的各部分关系是( )。 14．张宏在海洋馆看海豚表演。下面四幅图是他用手机连续拍到的一只海豚跳出水而玩球的画面。请你把他拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序标序号。 ( )      ( )        ( )      ( ) 15．乐园小学开设的舞乐类社团共有35名学生，参加球类社团的人数是舞乐类社团的2倍。参加球类社团的人数是( )。 三、判断题 16．一个因数不变，另一个因数乘3，积也乘3。( ) 17．在乘法算式中，一个因数中间有“0”积的中间不一定有“0”。( ) 18．60个5相加和5个60相加的得数不同。( ) 19．因为4＋2＝6，所以6－4＝2。( ) 20．站在一个位置上观察，最多能看到3个面。( ) 21．水果店有545个芒果，每9个装一盒，准备60个这样的盒子够装。( ) 四、计算题 22．直接写得得数。 3×4＝         98－20＝          9＋40＝          6×4＝         87－60＝ 3×5－4＝      6×5－10＝      35＋30＋5＝      80－9＋10＝      6×4＝ 23．用竖式计算。 55×8＝         6×59＝         320×5＝ 104×5＝         4×590＝         462×7＝ 24．脱式计算。 （1）1852－234×6           （2）7×（523＋456）             （3）（8368－948）÷7 （4）72×6－32             （5）856－637÷7                    （6）586＋198×9 五、作图题 25．圈一圈，画一画。 得数中十位上的5是怎样得来的？在小棒图中圈圈画画。 127×2＝254 六、解答题 26．某区域一共停放了43辆共享单车，先有5辆被骑走，又有4辆被骑走，现在还剩下多少辆？（用两种方法解答） 27．聪聪每周要看书80页。这周前4天，他共看了53页，如果要按时完成任务，接下来的3天，他平均每天要看多少页书？ 28．一列火车早上9：30从北京出发，下午1：30到达邯郸。这列火车平均每时行109千米，北京到邯郸的铁路全长多少千米？ 29．一本书共120页，小南已经看了3天，每天看25页，还剩多少页没看？ 30．配件工厂要生产800个零件，已经生产了3天，每天生产150个。还剩下多少个零件没有生产？ 31．商店新进一批价格相同的玩偶，第一天卖出了24个玩偶，收入360元。第二天卖出48个玩偶，收入多少元？ 32．水果店运来4箱梨，每箱20千克，每千克梨4元，这些梨一共卖多少钱？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A A A B C C A 1．C 【分析】三位数乘一位数，当乘到最高位时，如果有进位则积是四位数，如果没有进位积是三位数，据此解答即可。 【详解】例如：200×5＝1000，有进位，积是四位，200×2＝400，没有进位，积是三位。 所以，三位数乘一位数的积是三或四位数。 故答案为：C 【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的乘法，熟练应用乘法口诀，注意进位。 2．A 【分析】5个毽子20元，用除法求出1个毽子多少钱，得到的商再加上1根跳绳的钱，据此来列式解决。 【详解】由分析，购买1根跳绳和1个毽子一共需要的钱：。 故答案为：A 3．A 【分析】根据四则运算顺序，混合运算中应该先算乘除，后算加减，据此分析选项中计算过程是否正确即可解答。 【详解】A．36＋45÷9应先算除法45÷9＝5，再算加法36＋5＝41，原计算错误地先算加法，因此过程错误。 B．38－7×3先算乘法7×3＝21，再算减法38－21＝17，计算过程正确。 C．56÷8－5先算除法56÷8＝7，再算减法7－5＝2，计算过程正确。 错误的是36＋45÷9＝81÷9＝9。 故答案为：A 4．A 【分析】根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答即可。 【详解】A．58－27＋36，按照从左到右的顺序计算；38÷2×7，按照从左到右的顺序计算； B．72－56÷8，先算除法，再算减法；（72－56）÷8，先算小括号里的减法，再算括号外的除法； C．40÷5×8，按照从左到右的顺序计算；40－5×8，先算乘法，再算减法。 运算顺序一样的一组算式是58－27＋36；38÷2×7。 故答案为：A 5．B 【分析】由题意得，每根8元，李老师买了30根，还剩了5元钱。直接用30乘8算出30根跳绳需要多少钱，然后再加上5即可算出李老师共带了多少元钱。 【详解】30×8＋5 ＝240＋5 ＝245（元），即李老师共带了245元。 故答案为：B 6．C 【分析】根据算式可知，该算式是用原来的总重量减去用去的重量。其中9表示原来的桶数，45表示用去的千克数，则表示原来的总千克数，原来有9桶菜籽油，而题干缺失每桶重量信息，据此逐项分析。 【详解】A．又买来了8千克，不能表示每桶的重量，此选项错误； B．又买来了8桶，不能表示每桶的重量，此选项错误； C．每桶8千克，表示每桶的重量是8千克，此选项正确。 7．C 【分析】 根据题意，A．壶嘴向右，手柄向左，是看到的； B．壶嘴向左，手柄向右，是看到的； C．，看不到壶嘴，手柄在壶的中间，是看到的，据此选择。 【详解】 由分析可得：A．不是看到的图 B．不是看到的图 C．是看到的图 故答案为：C 8．A 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，25乘3等于小亮书本数的3倍是多少，再减法小高的书本数，即等于小高书本数是小亮的3倍需要增加的本数，据此即可解答。 【详解】25×3－60 ＝75－60 ＝15（本） 小亮有25本书，小高有60本书，小高再添15本就是小亮的3倍。 故答案为：A 9． D C B A 【分析】A在左边看，看到水壶有把手的一面； B在后面看，看到整个水壶，壶嘴在左边，把手在右边； C在右边看，看到水壶有壶嘴的一面； D在前面看，看到整个水壶，壶嘴在右边，把手在左边；据此解答。 【详解】 （D）        （C）        （B）    （A） 【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。 10． 240 3500 【分析】计算整十数、整百数乘一位数时，应先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】3×8＝24，即30×8＝240； 7×5＝35，即700×5＝3500。 【点睛】熟练掌握整十数、整百数乘一位数的口算是解答此题的关键。 11． 110 80 【分析】根据被减数等于差加减数，三者的和是220，要求被减数可以把差加减数转化成被减数，即可得到2个被减数的和等于220，所以被减数就是110；被减数是110，减数是30，那么差可以用三者的和减被减数和减数的和，也可以用被减数减去减数得到，据此解答。 【详解】 已知被减数、减数与差的和是220，则被减数是（110），已知减数是30，那么差是（80）。 【点睛】熟练掌握减法中各部分数量之间的关系并灵活运用是解答本题的关键。 12．82 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，则另一个加数＝和－其中一个加数，依此计算并填空。 【详解】152－70＝82，即另一个加数是82。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 13．减数＋差＝被减数 【分析】减法的验算方法一：差加减数等于被减数；方法二：被减数减差等于减数。根据题意可知，用减数496加差406，求出被减数902，据此验算902－496＝406。 【详解】由分析可知：下边的竖式，验算依据的各部分关系是减数＋差＝被减数。 14． 1 3 2 4 【分析】如图所示：一只海豚跳出水而玩球连续画面，应该可以看到海豚的身体逐渐露出水面直立向上将球顶高，然后完全跃出水面，身体先弯曲到达一定高度身体会伸直才会返回水中，据此解答。 【详解】由分析可知张宏拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序如下所示： 15．70 【分析】根据题意，乐园小学开设的舞乐类社团共有35名学生，参加球类社团的人数是舞乐类社团的2倍。那么参加球类社团的人数就是，计算结果即可。 【详解】（人） 所以，参加球类社团的人数是70名。 16．√ 【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几。由此即可做出判断。 【详解】一个因数不变，另一个因数乘3，积也乘3。例如，原因数2和4，积为8；一个因数2不变，另一个因数4乘3得12，新积为2×12＝24，24是8的3倍，即积也乘3，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。 【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204； 204×2＝408 204×3＝612 408的中间有0，612的中间没有0。 所以，在乘法算式中，一个因数中间有“0”积的中间不一定有“0”。原题说法正确。 故答案为：√ 18． × 【分析】根据乘法的意义，60个5相加表示60个相同的加数5相加，可以用乘法算式5×60计算；5个60相加表示5个相同的加数60相加，可以用乘法算式60×5计算。由于乘法运算中，乘数的顺序不影响结果（即乘法交换律），计算得5×60＝300，60×5＝300，两者结果相同。因此，题干的说法“得数不同”是错误的。 【详解】60个5相加的算式为：5×60＝300 5个60相加的算式为：60×5＝300 300＝300，得数相同。 故答案为：× 19．√ 【分析】和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系判断即可。 【详解】算式4＋2＝6中，4和2是加数，6是和，所以6－4＝2。原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】 观察，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的二个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，据此即可解答。 【详解】 根据分析可知，站在一个位置上观察，最多能看到三个面。故答案为：√ 21．× 【分析】用每盒装芒果个数乘盒数，求出60个盒子装芒果个数，再与芒果总个数比较大小解答。 【详解】9×60＝540（个） 540＜545 准备60个这样的盒子不够装。 故答案为：× 22．12；78；49；24；27 11；20；70；81；24 【解析】略 23．440；354；1600 520；2360；3234 【分析】两位数乘一位数，把一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘，并将乘得结果的末位数位与两位数的个位数字对齐，满10时向前一位进1；三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与三位数的个位数字对齐，满10时向前一位进1。 【详解】55×8＝440 6×59＝354 320×5＝1600                      104×5＝520 4×590＝2360 462×7＝3234                    24．（1）448；（2）6853；（3）1060 （4）400；（5）765；（6）2368 【分析】乘、除法和加、减法的混合计算，要先算乘、除法，再算加、减法；带有小括号的混合计算，先算小括号里面的，再算小括号外面的；据此解答即可。 【详解】（1）1852－234×6   ＝1852－1404 ＝ 448         （2）7×（523＋456） ＝7×979   ＝6853 （3）（8368－948）÷7 ＝7420÷7 ＝1060 （4）72×6－32 ＝432－32     ＝400               （5）856－637÷7   ＝856－91 ＝765                      （6）586＋198×9 ＝586＋1782 ＝2368 25． 【分析】127×2先用2乘127个位上的7得14，满十向十位进1，再用2乘127十位上的2得4，4加上进上来的1等于5，十位上是5。 【详解】图略。 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算法则是解答此题关键。 26．34辆 【分析】用原来的辆数依次减去被骑走的辆数。也可以先求出被骑走的辆数，再用原来的辆数减去被骑走的辆数。 【详解】方法一：43－5－4＝34（辆） 方法二： 43－（5＋4） ＝43－9 ＝34（辆） 答：现在还剩下34辆。 27．9页 【分析】用要看的总页数减去前4天已看的页数，求出差，再除以3天，求出商，即可解决。 【详解】（80－53）÷3 ＝27÷3 ＝9（页） 答：他平均每天要看9页书。 28．436千米 【分析】首先把普通计时法化成24时计时法，再先求出火车行驶的时间，已知这列火车平均每时行109千米，根据路程＝速度×时间，计算即可解答。 【详解】9：30＝9时30分，1：30＝13时30分 行驶的时间：13时30分－9时30分＝4时 109×4＝436（千米） 答：北京到邯郸的铁路全长436千米。 【点睛】解答本题的关键是先求出行驶的时间，即经过的时间＝到达的时间－出发的时间。 29．45页 【分析】先算已经看的页数＝已经看了3天×每天看25页，再用120页减去已经看的页数是还剩多少页没看。 【详解】120－3×25 ＝120－75 ＝45（页） 答：还剩45页没看。 30．350个 【分析】3天生产的零件总数＝每天生产的零件个数×生产的天数，再用总共要生产的零件个数减去3天已生产的个数，得到剩下没有生产的数量。 【详解】800－150×3 ＝800－450 ＝350（个） 答：还剩下350个零件没有生产。 31． 720元 【分析】根据题意，已知商店新进一批价格相同的玩偶，第一天卖出了24个玩偶，收入360元。第二天卖出48个玩偶，因为24×2＝48，可知第二天卖出的数量是第一天的2倍，根据积的变化规律，用360乘2，就是第二天卖出48个玩偶的收入，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 24×2＝48 360×2＝720（元） 答：收入720元。 32．320元 【分析】先根据每箱梨的质量和箱数算出总质量，再用总质量乘每千克的价格得到总售价。 【详解】（千克） （元） 答：这些梨一共卖320元。 答案第1页（共2页） 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