山东东营市广饶县2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

七年级第一次限时作业道德与法治试卷 时间：60分钟满分：100分 第1卷（选择题共48分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题4分，共48分），M 1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话强调学会学习需要( A.掌握科学的学习方法 B.发现并保持对学习的兴趣 C.善于运用不同的学习方式D.树立终身学习的观念 2。观察右侧漫画《又一道作业题不会做了！》。该漫画告诚我们，在学习中应该( A.善于发挥自己的优点和长处 B.培养主动学习的态度，独立思考 C.学习需要合作，遇到难题马上问同学 D.通过网络学习可以完全替代课堂学习 3.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”某校组织学生走进科技馆、博物馆，开展研学旅行活 动。同学们在活动中增长了见识，获得了课堂之外的启迪。这启示我们() A.学习只能通过书本知识获得 B.参加社会实践是学习的唯一途径 C.要积极参加社会实践活动，读好“无字之书” D.学习仅仅局限在学校和课堂内 4.“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛：如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公 路上也有几分欢愉。”这首小诗寓示我们()》 A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 B.要坚持用发展的眼光看自己 C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己 5.在“认识自己”的主题班会上，小华说：“我性格开朗，但有时说话太直接。老师说我集体荣 誉感强，同学说我乐于助人。”小华认识自己的途径包括 ①对自我心理特征的分析②他人的评价 ③对自我生理状况的分析④在社会关系中的角色 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠，可以知兴替：以人为镜，可以明 得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致( 当局者迷 士别三日 知人知己 功崇惟志 旁观者清 刮目相看 百战不殆 业广惟勤 A. B C. D. 7.苏格拉底开创性地把“认识你自己”这句箴言作为哲学原则，实现了哲学主题由神到人，由自 然到社会的转变。对正确认识自己的意义理解正确的是( ①正确认识自己可以促进自我发展 ②需要不断激发自己的潜能 ③正确认识自己可以促进与他人的交往 ④需要学会接纳自己、欣赏自己 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.下列对同学们的生活点滴评价正确的是( ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点一欣赏自己与他人口 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务一正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己生活趣事一一接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快一全面认识自己 A.①② B.②④ C.③④，w D.①③ 9.2026年4月23日是第31个“世界读书日”，也是我国“全民阅读日”活动开展20周年，全国 各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书学习是因为() ①学习仅关乎个人的前途和命运②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习跟立身做人无关④学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 10.某校开展“我的中国梦”主题教有实践活动，鼓励学生敢于有梦、勇于追梦。这一活动有利 于青少年()》 ①激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩②明确努力方向，坚定理想信念 ③编织人生梦想，这是青少年时期的主要任务④树立梦想，梦想一旦确立就一定会实现 A.①② B.②④C.①③D.②③ 11.歌曲《回家真好》中这样唱道：“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造，家里人的微笑 是我的财宝，等回家才知道自己真的重要…”。这几句歌词能让你感受到() ①家是身心的寄居之所②有了房子才能称之为家③家是心灵的港湾④家里有亲人，家中有亲情 A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③ 12.家是最小国，国是千万家。岭南大地，家风悠长：江门新会梁启超故居“立志、勤学、自强” 的家训，激励后人“一门三院士、满门皆才俊”；潮汕“诗礼传家、敦亲睦邻”的家风绵延千年： 客家“耕读传家、崇文重教”的家训代代相传。由此可见( A.弘扬家风纯属私事，与国家社会发展无关 B.好家风引导人向善，促进家庭的幸福和谐 C.代代相传的好家风，对家族发展起决定性作用 D.弘扬和传承好家风，已成为社会成员自觉行为 【世海情”超方”由1 出玉会园的同，学对对机华同厨2形等，延对 伊：当1多下恩 川以计华阳业等 第川卷（非选择题 共52分) 二、情境分析（第13小题8分，第14小题12分，第15题8分，共28分） 13.【温暖的港湾】 小明父母进城务工，小明和妹妹留在村里和奶奶生活。春节，父母返乡过年，小明和妹妹特 别高兴：年后，父母决定不再外出打工，留在家乡陪伴孩子、就地创业。小明兄妹十分开心，觉 得这才是真正的家。 家是生命的居所，对中国人来说，家更是难以割舍的情感。 请结合以上情境并运用所学知识，谈谈你对“家更是难以割舍的情感”的理解。(8分) 容4禄的学码高买多式，时湖围个兴情 14.【看清自己，向阳成长】 六年级(2)班开展“认识自己，做更好的自己”主题班会，同学们纷纷发言，表达自己的看 法： 婷婷是班里的学霸，她说：“就算我成绩好，我也要记住，人贵自知。” 小华说：“金无足赤，人无完人。我们既要接纳自己好的一方面，也要接纳自己坏的一方面。” 请你分别评析以上两位同学的观点。(12分) (3)用 15.【成长的烦恼】 小伟在班里经常被大家说是差生，听到大家的看法，小伟心里十分低落。慢慢他就认同了别 人的看法，觉得自己什么都不行，干脆自暴自弃。 小伟的做法对吗？请你说说理由。(8分) 四、生活实践（共24分） 16.生活在线：某校六年级(2)班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一：“立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像” 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，开朗，爱 永远长不大，会撒 有责任心的班干部， 上进心强、乐于助人、友善随 好广泛，乐于助人。 娇的小女孩。 有时又很固执。 和，是老师的好助手。 (1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。(4分) 【活动二：“互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出 困惑，助力同学成长。 困惑墙：看到有的同学擅长画画，有的同学撞 困惑墙：梦想这么难实现，是不是想了也没用？ 长运动，感觉自己什么也不擅长，觉得自己根 有时候还想，不如先顾眼前，梦想可以等长大以 本没有潜能可以发掘。 后再说。 解惑台一：… 解惑台二： (2)请你结合所学知识，分别为遇到困惑的同学进行解惑。(10分) 【活动三：“成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 等过主题：向高处飞翔、做更好自己 代方法谈：① ② ③ ④ ⑤ 系所学，请把方法谈板块补充完整。(10分)1 京小 5厌人房 战不贴言