安徽阜阳市临泉县部分校2026-2027学年九年级上学期10月作业辅导练习（一）化学试题

2026-2027学年度第一学期九年级作业辅导练习（一)参考答案 化学 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1-6.CADABB 7-12.CBACDC 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分)》 13.(5分)(1)二氧化碳不属于空气污染物 （2)差 (3)一氧化碳 一氧化碳难溶于水 (4)绿色出行、植树造林、不乱烧垃圾等（合理即可） 14.（6分)(1)铁架台 (2)防止加热时，粉末状物质进入导管 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMn0,今K,Mm0,+MnO,+0,)(2分） (3)将带火星的木条伸入双颈烧瓶内，若木条复燃，则证明是氧气 (4)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 15.（6分)(1）物理变化 (2)混合物 (3)碳+氧气点燃 二氧化碳（或C+0,点燃c0) 化合 (4)稀有气体 16.(6分) （1)过氧化氢化的水+氧气（或H0,咖0H,0+0)(2分) (2)AB (3)探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响 (4)其他条件相同时，催化剂浓度越大，“牙膏”喷出瓶口所需时间越短 (5)②④ 注意：若答对以下(6)、(7)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。 (6)过氧化氢溶液浓度、温度、催化剂种类、催化剂浓度等 (7)不是 高锰酸钾的化学性质发生了改变 17.(5分)(1)12.47.6 (2)1/3 (3)50 小于 作业辅导练习一九年级化学第1页共1页2026一2027学年度第一学期九年级作业辅导练习（一) 化学 注意事项： 1.化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 雾 一、 选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分) 1共享绿色生活，建设美丽安徽。下列做法中不利于环境保护的是( A.开发清洁能源 B.积极植树造林 C.随意丢弃垃圾 D.倡导低碳出行 2.空气中含量较高且可用于食品防腐的气体是（) A氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3,人们曾把氧气叫作“养气”，可见氧气的重要性。下列有关氧气的说法正确的是( A.鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 B.植物的光合作用需要氧气 C用于航天领域因为氧气具有可燃性 D.夏天食物变质与氧气有关 4.做液体药品取用实验时，小宇同学使用胶头滴管完成系列操作。下图是他的部分实验操作 其中操作正确的是( A.检查装置气密性 B.倾倒液体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体 5.教育部印发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，化学学科也具有重要的美育价 值，体现了实验之美、变化之美。下列说法错误的是() A稀有气体通电时会发出不同颜色的光 B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 6. “五育”融合，劳动创造美好生活。下列劳动项目对应的化学知识解释不合理的是( 留 选项 劳动项目 化学知识 A. 用氦气填充气球 氦气密度比空气小且化学性质稳定 B. 用酒精进行消毒 酒精具有可燃性 C. 用木炭烧烤食物 木炭燃烧放热 D 用糯米酿酒 物质发生缓慢氧化 7.某同学在探究氧气的性质时，做了硫在氧气中燃烧的实验。下列有关实验操作的安全提示， 与该实验无关的是 ( A护目镜 B.热烫 C用电 D.排风 作业辅导练习一 九年级化学第1页共6页 8.化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧开展了探究活动，下列叙述不正确的是() 冷烧柯 短玻管 蜡烛火焰各 Ⅱ蜡烛燃烧 Ⅲ探究蜡烛焰 TV点燃蜡烛刚 层温度比较 产物检验 心气体成分 熄灭时白烟 A实验I中蜡烛燃烧时，火焰分为三层，且外焰温度最高 B.实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 C实验Ⅲ观察到短玻璃管一端被点燃，说明焰心处产生了可燃烧的气体 D.实验V蜡烛重新燃烧，说明白烟是具有可燃性的固体小颗粒 9排水集气法收集氧气的装置如图所示。下列有关操作或说法正确的是() A.导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集 B瓶内水排完后，拿出水面再用玻璃片盖住瓶口 C集气瓶移出水槽后，倒放在实验台上 D排空气法比该方法收集到的氧气更纯净 10.下列实验设计不能达到实验目的的是( 第9题图 实验目的 鉴别水和过 探究氧气的浓度 测定空气中氧气 鉴别氧气和二氧 氧化氢溶液 对硫燃烧的影响 的含量 化碳 实验设计 带火星 的木条 弹簧爽 燃着的小木条 一空 待测液 复二氧化锰 木炭 水 选项 A B C D 11.如图所示装置：室温下，两滴管同时滴人1L等浓度的过氧化氢溶液，可观察到两试管 内都产生气泡，球膜向右凸。下列叙述正确的是() A本实验能证明二氧化锰是催化剂 B.没有催化剂，过氧化氢就不会分解 C球膜变形是因为消耗二氧化锰生成更多氧气 D.完全反应后恢复至室温，球膜恢复原状 氧气浓度传感器 个氧气体积分数% 21 MnO, 时间/S 第11题图 第12题图 12拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃 烧过程中氧气的含量，如图所示，下列说法正确的是() A.a点时，红磷燃烧已停止，瓶内压强保持不变 B.b点时，容器内不含氧气 C氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验可计算出空气中氧气的质量分数为18% 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 作业辅导练习一九年级化学第2页共6页 13.(5分)某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2026年9 月16日和17日某市空气中主要污染物的含量，记录数据如下表： 主要污染物 日期 空气质量 空气质量 可吸入颗 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 指数 级别 粒物 NO2 S02 CO 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 (1)表中未列出二氧化碳，原因是 (2)空气质量指数越大，空气质量状况越 (填“好”或“差”)。 (3)已知9月16日晚下了一场雨，比较这两天的空气质量，发现含量变化最小的物质 是 据此推测该物质具有的一条物理性质是 (4)为改善本市空气质量，可以做的是 (答出一点即可)。 14.(6分)实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的实验装置如下图所示，请根据装置 回答问题。 高锰酸钾 ① (1)仪器①的名称是 (2)高锰酸钾制取氧气时，棉花的作用是 发生反应 棉花 的文字（或符号）表达式为 双孔烧瓶 (3)检验双颈烧瓶中收集到的气体是氧气的方法是 (4)待瓶中充满氧气，做细铁丝在氧气中燃烧的实验，双颈烧瓶中的水的作用是 15.(6分)利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，如图为工业 制氧气的流程图： 氧气储罐 空气净化组件电加热器 膜分离器 空压机 空汽 气 (1)上述工艺得到氧气的过程属于 填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)从物质分类的角度看，此种方法得到的氧气为 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)在炼钢过程中，吹入工业氧气可以降低钢的含碳量，请写出碳与氧气燃烧反应的文 字或者符号表达式 ；属于 反应（填基本反应类型）。 (4)空气净化组件可除去空气中的水蒸气、二氧化碳、灰尘等，分离出氧气后的剩余气 体除了氮气，可能还含有的成分是 16.（6分)“大象牙膏”是极具观赏性的化学趣味实验之一。如图，实验中迅速涌出柱状的 泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。 任务一：“大象牙膏”的实验原理 大象牙膏 作业辅导练习一 九年级化学第3页共6页 【实验原理】 (1)过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂（洗洁精）喷涌而 出。若使用的催化剂是二氧化锰，该反应的文字（或符号）表达式为 (2)下列说法错误的是 。（填序号)。 A产生的泡沫可用于灭火 B.反应前后催化剂逐渐被消耗 C.反应前后，催化剂的化学性质不变 任务二：探究影响“大象牙膏”实验效果的因素 【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？ 【设计实验】小明以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以 下实验：在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完 成实验，记录如下： 实验序号 催化剂种类 催化剂浓度 过氧化氢浓度 温度/℃ “牙膏”喷出瓶 口所需时间/s ① 高锰酸钾 10% 10% 20 5 ② 酵母 10% 10% 20 10 长 ③ 酵母 5% 10% 20 42 ④ 酵母 10% 5% 20 30 (3)设计实验①②的目的是 (4)通过对比实验②③，得出的结论是 0 (5)实验中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是 (填 实验序号)。 注意：若答对以下（6)、(7)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。 【反思与评价】 （6)由上述实验可知，影响化学反应速率的因素有 (写一种即可) (7)在实验①中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，且溶液的紫红色褪去，从而判 断高锰酸钾 (填“是”或“不是”)过氧化氢分解的催化剂，理由是 17.（5分)请根据实验过程的装置图进行计算： 食盐 10g 物质称量 (1)A图中所称食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A 图，则食盐的实际质量为 g; (2)如图B所示的操作，错误之处是试管内液体的体积超过了试管容积的 ； (3)欲量取40mL水，现有50mL和100mL两种规格量筒，应选用mL的量筒，某 同学在量取40mL水的过程中，操作如C图读数，则实际量取的液体 (填“大 于”“小于”或“等于”)40mL。 作业辅导练习一九年级化学第4页共6页