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所讲题目:立体几何空间旋转轨迹专题探究
姓名:周晶晶
所在单位:上海市仙霞高级中学
一、原题(2026年上海卷第16题)
如图空间直角坐标系中,正方体,顶点为坐标原点,棱、、分别在轴、轴、轴上,将正方体绕体对角线,旋转一周,试问点的运动轨迹会经过( )个空间卦限.
A.1 B.3 C.4 D.7
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JINGJING ZHOU (JZ) - 本题的目标是求点C的运动轨迹经过几个空间卦限,需要解决两个问题:点C的运动轨迹和经过的卦限,本质上是要确定点C的运动轨迹与坐标平面的位置关系(圆与坐标平面的位置关系),可以有两种思路:代数法和几何法.代数法就是把轨迹方程求出来,再和坐标平面的方程联立,根据解的个数确定两者的位置关系.几何法则需要先根据轨迹平面和旋转轴垂直,找到轨迹所在的平面,再在平面当中根据几何特征,判断轨迹圆与坐标平面的位置关系.
点C的运动轨迹经过的空间卦限
点C的运动轨迹与坐标平面的位置关系(圆与坐标平面的位置关系)
代数法:联立方程,根据解的个数确定位置关系:
联立方程为3个:圆上点与圆心距离满足的方程,圆所在平面方程,坐标平面方程.
几何法(转化为平面问题):先找到轨迹圆所在平面,再在平面上探究其位置关系
将圆所在平面扩大至与坐标平面相交,再探究交线与圆心的位置关系
观察图形,可知圆心恰好是正三角形∆𝑃𝑄𝑅的中心,只需判断半径与内切圆半径的大小关系
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
不妨设正方体的棱长为,则,,,可得,.
设点在体对角线上的投影为,,,则
,可得
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
,,即,且.
可知点的轨迹是以点为圆心,半径的圆,在点的轨迹任取一点,则
,则
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
,整理可得.
令可得,解得,即
交点坐标为,可知点的轨迹与平面相切.
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
令可得,解得,即交点坐标为,可知点的轨迹与平面相切.
令可得,解得,即交点坐标为,可知点的轨迹与平面相切.
所以点的轨迹经过空间中的个卦限.
解法二 几何定义法(考场速解优法)
首先找到的轨迹:
注意到平面垂直于,因此的轨迹就在平面上,而且刚好是的外接圆.
为了知道这个轨迹圆是否经过其他卦限,先画出平面与三个坐标平面的交线.因为平
解法二 几何定义法(考场速解优法)
面平面,由面面平行的性质定理可知,平面与平面的交线平行于其与平面的交线,同理可得另外两条交线分别平行于、,即为图中的、、三条线,其中,,.
解法二 几何定义法(考场速解优法)
可知为边长为的正三角形,且其中心为,且内切圆半径.于是可知点的轨迹即为的内切圆,此时圆上任意点坐标符号全为非负,所以点的轨迹经过空间中的个卦限.
母题方法小结
空间坐标法:逻辑固定统一,适用于不规则复杂几何体,通用性更强;
几何定义法:计算量小,填空选择题优先使用.
本题核心解题逻辑:定旋转轴、作垂线求半径和圆心、判断坐标平面与圆的位置关系.
二、变式训练
如图空间直角坐标系中,正方体,顶点为坐标原点,棱、、分别在轴、轴、轴上,将正方体绕体对角线,旋转一周,试问点的运动轨迹会经过( )个空间卦限.
A.1 B.3 C.4 D.7
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JINGJING ZHOU (JZ) - 本题的思路与原题高度相符,几何法较原题甚至更为简单,只需注意两个点所在位置的区别即可.
点B的运动轨迹经过的空间卦限
点B的运动轨迹与坐标平面的位置关系(圆与坐标平面的位置关系)
代数法:联立方程,根据解的个数确定位置关系:
联立方程为3个:圆上点与圆心距离满足的方程,圆所在平面方程,坐标平面方程.
几何法(转化为平面问题):先找到轨迹圆所在平面,再在平面上探究其位置关系
观察图形,可知截面圆恰好是正三角形⊿𝐴1𝐵𝐷的外切圆,与三个坐标平面都相交
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
不妨设正方体的棱长为,则,,,可得,.
设点在体对角线上的投影为,,,则
,可得
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
·,解得,则,即,且.
可知点的轨迹是以点为圆心,半径的圆,在点的轨迹任取一点,则
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
,
整理可得.
令可得,解得或,即交点坐标为和,可知点的轨迹与平面相交.
解法一 空间直角坐标法(通用万能解法)
令可得,解得或,即交点坐标为和,可知点的轨迹与平面相交.
令可得,解得或,即交点坐标为和,可知点的轨迹与平面相交.所以点的轨迹经过空间中的个卦限.
解法二 几何定义法(考场速解优法)
首先找到的轨迹:
注意到平面垂直于,因此的轨迹就在平面上,而且刚好是的外接圆.
而平面与三个坐标平面的交线分别是图中的、、三条线,可知轨迹圆与三个坐标
解法二 几何定义法(考场速解优法)
平面均相交.在劣弧上,任意点坐标符号满足、,,即在第四卦限;在劣弧上,任意点坐标符号满足、,,即在第二卦限;在劣弧上,任意点坐标符号满足、,,即在第五卦限.所以点的轨迹经过空间中的个卦限.
三、试题溯源和推广
前置知识 单页双曲面
在几何学中,单叶双曲面(有时称为旋转双曲面或圆形双曲面)是通过围绕其主轴旋转双曲线而产生的表面.这里只介绍它的标准方程和部分核心几何性质,方便后续推广试题的理解.
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三、试题溯源和推广
前置知识 单页双曲面
1. 标准方程
特征:平方项两正一负,右端.
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三、试题溯源和推广
前置知识 单页双曲面
2. 核心几何性质
(1)对称性
中心二次曲面,对称中心为原点;关于3个坐标平面、3条坐标轴全部对称.
(2)截面特征
水平面:截线为椭圆;得到
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三、试题溯源和推广
前置知识 单页双曲面
2. 核心几何性质
最小椭圆,叫作腰椭圆;越大,椭圆越大.
竖直平面或:截线一般为双曲线.
(3)最重要特点:双重直纹面
曲面由两族互不相交的直线(直母线)编织而成(见右图)!曲面上任意一点,都恰好穿过两条不同族的直母线.
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三、试题溯源和推广
推广试题
如图空间直角坐标系中,正方体,顶点为坐标原点,棱、、分别在轴、轴、轴上,将正方体绕体对角线,旋转一周,棱的运动轨迹会形成一个曲面,过旋转轴的平面截该曲面的轨迹为双曲线,试求该双曲线的离心率.
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三、试题溯源和推广
推广试题
如图空间直角坐标系中,正方体,顶点为坐标原点,棱、、分别在轴、轴、轴上,将正方体绕体对角线,旋转一周,棱的运动轨迹会形成一个曲面,过旋转轴的平面截该曲面的轨迹为双曲线,试求该双曲线的离心率.
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JINGJING ZHOU (JZ) - 本题的目标是求双曲线的离心率,题目中没有出现双曲线的焦点、准线等等,无法据此得出关于a、b、c的具体信息,因此需要找一些特殊点来构造等式.首先我们可以通过找到双曲线顶点的位置,利用顶点到原点的距离等于a这一特征来求a.再在双曲线上找一个特殊点,求得它的坐标,再代入方程,从而进一步求b.在a、b都已知的情况下,再利用a^2+b^2=c^2求c,进而求离心率.
构造新坐标系,建立双曲线的标准方程
双曲线顶点即为BC中点M轨迹圆上一点,到圆心距离即为a
点C轨迹圆与双曲线交点坐标易求,可代入双曲线方程求b
求c,进而可求离心率
解法 特殊点法
不妨设正方体的棱长为.
为了简便计算,不妨在双曲线所在平面上建立新的平面直角坐标系:以旋转轴方向为轴正方向,的中点为原点,中垂线为轴建立如图平面直角坐标系,并设双曲线的方程为(其中).
解法 特殊点法
根据定义,可知双曲线上到旋转轴的最短距离为,这个距离恰好是中点到旋转轴的距离.在中,可知,,过点作的中垂线,垂足为,可知就是到旋转轴的距离,且
解法 特殊点法
(即).
设双曲线与点的轨迹圆在第一象限交于点,双曲线与点的轨迹圆在第四象限交于点,由于点的轨迹圆半径为,可知点的横坐标为.可知点和点关于轴对称,点、分别是点、的轨迹圆圆心,可知四边形恰好是个矩形,
解法 特殊点法
即,所以点的纵坐标为.点的坐标为.代入双曲线方程得,可得,从而,.
试题解答小结
基础知识:双曲线的相关概念.
基本方法:通过找到双曲线上一些特殊点的坐标,借助其与、、的关系,求出双曲线的离心率.
数学思想:数形结合、从特殊到一般、化归.
核心素养:直观想象、逻辑推理.
四、备考建议
1.分类刷题梳理三类旋转载体:棱柱、棱锥、正方体,区分竖轴、普通斜线、体对角线斜轴;
2.分清两类轨迹形态:无约束完整圆、受几何体/二面角限制的圆弧,不混淆计算方式;
3.借助立体动画强化空间建模,减少仅凭直观想象产生的判断错误;
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四、备考建议
4.建立专属错题集,重点整理点线距离算错、旋转约束漏看两类典型失分问题;
5.日常坚持一题双解训练,几何法提速、坐标法严谨验证,适配填空压轴答题需求.
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谢谢倾听,请批评指正!
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