第五单元自测练习卷-2026-2027学年五年级语文上册统编版

2026-2027学年统编版 五年级语文上册第五单元自测练习卷(含答案) 统编版教材（第五单元：说明文　太阳·金字塔）　满分：100分　建议时长：80分钟 班级：＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿ 考查范围：统编版五年级语文上册第五单元（说明文单元）。题目按题型分类编排，情境句均出自课文或原创改编。 第一部分　积累与运用 一、看拼音，写词语。（8分） shè shì（　　　）　fán zhí（　　　）　méi tàn（　　　） shā jūn（　　　）　āi jí（　　　）　fén mù（　　　） xiá zhǎi（　　　）　zhì liáo（　　　） 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 1. 差（chà　chā）不多　2. 关（xì　jì）系　3. 澄（chéng　dèng）澈 4. 杀菌（jūn　jùn）　5. 蒸（zhēng　zhèng）腾　6. 砌（qì　qiè）墙 三、比一比，再组词。（8分） 低（　　　）　底（　　　）　或（　　　）　域（　　　） 蔬（　　　）　疏（　　　）　辉（　　　）　晖（　　　） 妙（　　　）　吵（　　　）　晶（　　　）　品（　　　） 预（　　　）　顶（　　　）　防（　　　）　访（　　　） 四、选择恰当的词语填在句子中。（6分） ①估计　②密切　③宏伟　④精巧　⑤赞叹　⑥预防 1. 太阳和我们的关系非常（　　　）。 2. 医生提醒我们，要注意（　　　）疾病。 3. 古埃及人民建造的金字塔真是一项（　　　）的工程。 4. 这座建筑的造型十分（　　　），让人眼前一亮。 5. 科学家（　　　），这次地震大约发生在三千年前。 6. 看到如此精美的艺术品，游客们（　　　）不已。 五、按要求完成句子练习。（6分） 1. 照例子写一个运用列数字说明方法的句子。 例：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 照例子写一个运用作比较说明方法的句子。 例：约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 照例子写一个运用打比方说明方法的句子。 例：太阳会发光，会发热，是个大火球。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、根据课文内容填空。（10分） 1. 《太阳》是一篇（　　　　）（文体），课文介绍了太阳（　　　）、（　　　）、（　　　）三个特点。（3分） 2. 《太阳》运用了列数字、（　　　　）、（　　　　）、举例子等说明方法。（3分） 3. 《金字塔》包含两篇短文：散文《　　　　　　　　》和非连续性文本《　　　　　　　　　　　　》。（2分） 4. “这样高超的建造技术，令人（　　　　）”，表达了作者对古埃及人民智慧的赞叹。（1分） 5. 本单元的习作主题是《　　　　　　　　　　》，要求搜集资料，运用说明方法把事物介绍清楚。（1分） 第二部分　阅读理解 七、课内阅读。（15分） （一）《太阳》节选（8分） 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 1. 这段话介绍了太阳（　　　　）的特点。（2分） 2. “太阳离我们约有一亿五千万千米远”运用了（　　　　）的说明方法。（2分） 3. “就是坐飞机，也要飞二十几年”运用了（　　　　）和（　　　　）的说明方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 4. “这么远，箭哪能射得到呢？”请把这句话改成陈述句。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）《不可思议的金字塔》节选（7分） 塔原高约146米，塔基原边长约230米。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要6000个车皮。 5. 这段话主要运用了（　　　　）的说明方法，准确地介绍了胡夫金字塔的（　　　　）和（　　　　）。（3分） 6. “绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程”一句中，“差不多”一词能去掉吗？为什么？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 从这段话中，你感受到了什么？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、课外阅读。（20分） 会“植树”的星鸦 在北美洲北部的森林里，生活着一种会“植树”的鸟，名叫星鸦。 星鸦长得和乌鸦差不多，全身披着黑白相间的羽毛，翅膀上有几片白色的斑点，在阳光下闪闪发亮。它的体长大约30厘米，比普通的乌鸦略小一些。 每年秋天，星鸦就开始忙碌起来。它们把榛子、松子等坚果一颗一颗地埋在地下，每埋一颗，间隔大约十几米。一只星鸦一个秋天能埋藏三万多颗坚果！ 到了冬天，星鸦靠着惊人的记忆力，把大部分坚果挖出来当食物。可是，总有一些被它们遗忘的坚果，在第二年春天发芽、生根，长成一棵棵小树。就这样，星鸦在不知不觉中，成了森林里的“植树能手”。 科学家估计，一只星鸦一年“种”下的树，能有好几百棵呢。 1. 短文是从哪几个方面来介绍星鸦的？请简要概括。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. “它的体长大约30厘米，比普通的乌鸦略小一些”这句话运用了（　　　　）和（　　　　）的说明方法。（4分） 3. “一只星鸦一个秋天能埋藏三万多颗坚果”运用了（　　　　）的说明方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 4. “总有一些被它们遗忘的坚果”中，“遗忘”是什么意思？星鸦真的“遗忘”了吗？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 为什么说星鸦是森林里的“植树能手”？请结合短文内容回答。（5分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分　习作 九、习作。（25分） 题目：介绍一种事物 要求：①选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品或美食均可）；②写之前先搜集资料，分段介绍事物的特点；③运用列数字、作比较、打比方等说明方法；④条理清楚，语句通顺；⑤题目自拟，不少于400字。 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 参考答案 （说明：答案依据2026秋统编五年级语文上册第五单元教材与课文原文核验；本页单独分页，便于批阅；开放题意思对即可，答案不唯一。满分100分。） 第一部分　积累与运用 一、看拼音，写词语（8分） 摄氏　繁殖　煤炭　杀菌　埃及　坟墓　狭小　治疗 【易错警示】“摄氏”的“摄”是提手旁，不要写成“聂”；“繁殖”的“殖”不要写成“植”；“煤炭”的“炭”是山字头，不要写成“碳”；“杀菌”的“菌”是草字头，不要写成“茵”；“埃及”的“埃”是土字旁，不要写成“挨”；“坟墓”的“墓”是土字底，不要写成“幕”；“狭小”的“狭”是反犬旁，不要写成“峡”；“治疗”的“疗”是病字头，不要写成“辽”。 二、给加点字选择正确的读音（6分） 1. chà　2. xì　3. chéng　4. jūn　5. zhēng　6. qì 【易错警示】“差不多”的“差”读chà，不读chā；“关系”的“系”读xì，不读jì；“澄澈”的“澄”读chéng，不读dèng；“杀菌”的“菌”读jūn，不读jùn；“蒸腾”的“蒸”读zhēng，不读zhèng；“砌墙”的“砌”读qì，不读qiè。 三、比一比，再组词（8分，示例） 低（低头）　底（底下）　或（或者）　域（区域） 蔬（蔬菜）　疏（疏忽）　辉（辉煌）　晖（余晖） 妙（奇妙）　吵（吵闹）　晶（水晶）　品（品德） 预（预防）　顶（头顶）　防（防止）　访（访问） （组词不唯一，写对即可） 四、选择恰当的词语填空（6分） 1. ②密切　2. ⑥预防　3. ③宏伟　4. ④精巧　5. ①估计　6. ⑤赞叹 五、按要求完成句子练习（6分，示例） 1. 示例：我们的教室长9米，宽6米，大约能坐40名同学。（列数字即可） 2. 示例：一头蓝鲸的舌头，大约有十几头大肥猪那么重。（作比较即可） 3. 示例：银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。（打比方即可） 六、根据课文内容填空（10分） 1. 说明文；远；大；热 2. 作比较；打比方 3. 金字塔夕照；不可思议的金字塔 4. 叹为观止 5. 介绍一种事物 第二部分　阅读理解 七、课内阅读（15分） （一）1. 远 2. 列数字 3. 举例子；列数字；具体、准确地说明了太阳离我们非常遥远。 4. 这么远，箭射不到。 （二）5. 列数字；高大（外观宏伟）；石块多而重（结构精巧） 6. 不能去掉。“差不多”表示大概、大约，说明绕金字塔一周走一千米是估计的数字，不是精确测量；去掉后变成正好一千米，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 7. 示例：感受到胡夫金字塔的宏伟壮观，以及古埃及人民建造技术的高超和非凡智慧。（意思对即可） 八、课外阅读（20分） 1. 短文从外形（羽毛、体长）、秋天埋藏坚果的习性、冬天挖食坚果、被遗忘的坚果长成小树这几个方面介绍星鸦。（意思对即可） 2. 列数字；作比较 3. 列数字；准确、具体地说明了星鸦秋天埋藏坚果数量之多。 4. “遗忘”是忘记的意思。星鸦并不是真的遗忘，而是它埋藏的坚果太多，不可能全部记住，总有一部分被留在地下。（意思对即可） 5. 因为星鸦秋天埋藏的坚果总有一部分被留在地下，第二年春天发芽长成小树；一只星鸦一年“种”下的树能有好几百棵，所以说它是森林里的“植树能手”。（意思对即可） 第三部分　习作 九、习作（25分） 略（习作答案不唯一）。评分建议：选材恰当，分段介绍事物特点（6分）；运用列数字、作比较、打比方等说明方法（8分）；条理清楚，资料真实（6分）；语句通顺，书写工整（5分）。不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $