陕西省镇安中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026级高一年级 历史试题 一、选择题（每小题所给的选项中只有一项最符合题意，请将答案序号填涂在答题卡的相应位 置，每小题2分，共计60分) 1.新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代。下列文化遗址中，典型代表新石器时代父系 氏族公社阶段的是() A.北京人遗址 B.仰韶文化 C.河姆渡文化 D.龙山文化 2.20世纪70年代开始发掘的姜寨聚落遗址位于陕西西安临潼区，是仰韶文化的代表性遗址。遗 址内共有五组房屋，分别为五个大家族所有。遗址有氏族公共墓地，各个墓葬随葬品不多，差别 不大。由此可知，姜寨聚落() A.仍处于旧石器时代B.尚未出现贫富分化C.属于父系氏族社会D.已经使用青铜礼器 3.考古发现，新石器时代长江下游河姆渡文化的居民已经种植( A.葡萄 B.玉米 C.小麦 D.水稻 4.国家的出现是文明开端的重要标志。我国历史上国家的初步形态出现于() A.旧石器时代 B.新石器时代 C.春秋时期 D.战国时期 5.山东海岱地区新石器时代早期陶鬻的鋬（把手）粗厚，便于把握和隔热，实用性高。而到了龙 山文化时期，鋬的纹样日益增多，但器体却变得十分轻薄，部分鋬手甚至孱弱到无法支撑器身， 这些鋬多集中出土于规模较大的高等级墓葬。这一变化反映出() A.制陶工匠技艺退化B.阶级分化的发展C.手工业分工的细化D.审美风尚的转变 6.传说禹治理水患，三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的 位置传给了禹。这一传说反映的是() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.内外服制度 7.商代甲骨卜辞中，有大量关于祭祀、征伐、农事等内容的记载，商王通过占卜沟通神灵，将神 权作为王权的重要支撑。这反映了商代( A.宗法制度已高度成熟 B.神权与王权紧密结合 C.儒家思想影响深远 D.中央集权体制形成 8.《诗经》有“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，《左传·昭公七年》记载“封略 之内，何非君土；食土之毛，谁非君臣”。这些记载反映了西周的核心制度是( ) A.世袭制 B.内外服制 C.分封制 D.宗法制 9.刘向《<战国策>书录》中载：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序…父子不相亲， 兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。”刘向意在说明() A.民族交融的发展B.争霸战争的激烈 C.礼乐制度的崩坏 D.贵族统治的衰落 10.春秋战国时期，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认 可。这反映了(】 A.实现统一成为社会共识 B.华夏认同观念已经出现 C.民族矛盾已经逐渐消亡 D.血缘是维系国家的纽带 11.《吕氏春秋上农》在描述农耕之利时说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的 土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加() A.使经济重心完成了南移 B.得益于铁犁、牛耕的使用 C.加剧了当时的分裂局势 D.主要在于水利工程兴修 12.秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上() A.承认了井田制的合法性 B.禁止民众自由买卖土地 C.从法律上确立了土地私有制 D.违背了历史发展潮流 13.战国时期，崇尚逍遥自由的道家代表人物是() A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.荀子 14.战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展改革。如李悝在魏国推行变法，按“食有劳而禄有功” 的原则授予官职和爵位；主张“尽地力之教”，发展生产等。商鞅在秦国推行“奖励军功”“废 井田，开阡陌”等举措。据此可知，各国通过变法() A.改变了阶级关系B.剥夺了贵族特权 C.确立了官僚政治D.推动了社会转型 15.至公元前221年，秦先后灭掉六国，完成统一。秦灭六国的主要条件有() ①秦国实力的强大②人民渴望统一③秦王赢政的雄才大略④各民族的初步融合 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 16.秦朝规定：皇帝自称联、寡人等，皇帝发布的命令称制或诏，皇帝的印章称玺，帝母曰皇太后，嫡 妻曰皇后。皇帝的女儿称公主，皇帝的姐妹称长公主等。这些规定的目的是() A.维护皇帝的独尊地位 B.规范人们的日常用语 C.确保皇位的顺利继承 D.显示皇帝的与众不同 17.公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、齐地区； 一条向南直达过去的吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）这有利于() A,加强中央对地方的治理 B.推动交通体系的逐渐完善 C.形成对国家的主权意识 D.促使国家由分裂走向统一 18.实行郡县制是秦朝地方行政体制建设的重要内容。其中，郡县长官的产生方式是() A.贵族世袭 B.考试选拔 C.中央任命 D.地方推荐 19.《史记·秦始皇本纪》载，秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，“天下之事无小大皆决 于上”。这集中反映了秦朝() A.确立了专制主义中央集权制度 B.统一了全国的货币、文字与度量衡 C.建立了通过考试选拔官吏的制度 D.修筑驰道与直道以加强交通控制 20.《汉书·百官公卿表》载：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。…御史 大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”秦朝这一制度设计的主要意图是() A.分化相权以强化君主权力 B.提升政府行政决策效率 C.建立完整的地方监察体系 D.减少国家政务决策失误 21.成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是() A.刘邦、项羽起义B.国人暴动 C.三家分晋 D.陈胜、吴广起义 22.西汉初年，社会经济受到极大破坏，土地大面积荒芜，人口大量死亡，举国上下陷入极度贫困 之中。在此背景下，当时推行的治国理念是() A.尚贤节俭 B.依法治国 C.无为而治 D.独尊儒术 23.西汉前期统治者采取“与民休息”政策，经济恢复，社会稳定，史称() A.“文景之治” B.“贞观之治”C.“光武中兴” D.“开元盛世” 24.史家论及秦汉历史称：“一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之 创建，四为中国学术思想之奠定。”秦朝首创皇帝制度，以郡县制取代分封制；汉承秦制并不断 完善中央集权体系，辅以统一文字、法度与经济规制。据此可知，秦汉政治制度的创设与完善 A,推动了官僚政治完全取代贵族政治 B.构建起绵延后世的大一统治理框架 C.消除了地方势力挑战中央的可能性 D.促成了家国一体政治格局初步形成 25.汉武帝是历史上一位杰出的皇帝，在位期间加强中央集权，积极开拓疆域，国力富强。以下 是汉武帝作为的是( ) ①颁布“推恩令”②建立中朝③设立刺史④派张骞出使西域 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①34 26.汉武帝时期，推行均输平准政策，国家插手并经营商业贸易。汉武帝这一做法意在() A.减少经济管控B.服务有为政治 C.减轻百姓负担D.促进商业发展 27.据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主；西汉晚期 至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要缘于() A.选贤任能思想逐渐兴起 B.儒学成为主流意识形态 C.乡里清议失去社会基础 D.寒门庶族地主势力上升 28.东汉后期，皇权逐渐失去了对全国政局的有效控制。这种现象出现的主要原因是() A.礼乐制度遭到破坏 B.外戚宦官交替专权C.以“柔道”治天下D地方豪强势力膨胀 29.这是我国第一部纪传体通史。东汉班固评价这部著作“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故 谓之实录”这部著作是() A.《论语》B.《史记》 C.《后汉书》 D.《资治通鉴》 30.司马相如的《上林赋》劝谏君主“务在独乐，不顾众庶…则仁者不繇也”；扬雄《羽猎赋》 主张“建道德以为师，友仁义以为朋”；张衡《东京赋》提出“天子有道，守在海外。守位以仁， 不恃隘害”。这反映出汉代( ) A.儒学思想深刻影响辞赋创作 B.辞赋创作以劝谏君主行仁政为核心目标 C.君主专制体制受到士人质疑 D.儒家伦理成为社会普遍遵循的行为准则 二、非选择题：本大题共三小题，共40分。 31.(17分)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 材料一：至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿 痹（恶性循环），以至于移诈（改朝换代），谓非封建之弊乎？一一（明）张燧《千百年眼》 材料二：赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完 善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二 是成立中央政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开 创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料三：汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家…中央集权 国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制 度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。 一一菲茨杰拉德《中国简明文化史》 阅读材料，回答问题： (1)材料一中“封建”指什么？据材料一，指出“封建”所存在的弊端。(4分) (2)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有 何积极影响？(9分) (3)依据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的措施以及 这一措施产生的影响。(4分) 32.(13分)阅读材料，回答问题。 材料一孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸候，一医天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者， 吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行政，民之悦之，犹解 倒悬也”他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 —一据《论语》《孟子》 材料二（董仲舒）把孟子的性善论与荀子的性恶论装进阴阳的框架，加上一个最高的主宰“天”， 成为一种神秘的天人感应论。他所强调的不是从道德伦理意义上探讨人格的完善，而是着重论证 君臣父子、夫妻之间“三纲”论之不可移位…但在政治学领域，他的大一统思想却有利于国家 的巩固，而且适应于历史发展的潮流。·一一张岂之《儒学思想的历史演变及其特点》 请回答： (1)依据材料一，指出孔子与孟子对周王室的态度有何不同？(2分) (2)结合所学知识分析孔子与孟子对周王室的态度不同的原因。(6分) (3)根据材料二，概括董仲舒思想的主要特点及其政治影响？(5分) 33.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在咸阳市场南门立一根三丈长的大 木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的 给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。 材料二新法规定：废井田，开阡陌：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情 节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。 国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。 材料三新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新 法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人， 不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。 一以上均摘编自《史记·商君列传》 (1)根据材料一，分析指出商鞅这一做法的目的。(2分)》 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳“新法”的内容。(5分) (3)综合以上材料并结合所学知识，简要分析商鞅变法的意义。(3分)】