山东枣庄市滕州市龙泉实验学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

七年级道德与法治练习题 一、选择题（每题2分，共60分） 1.回望我国院士们的成长之路，可以发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边 的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也 有高考落榜的崛起者.··而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说 法符合题意的是() A.小学阶段对一个人的成才不重要 B.初中阶段的知识最重要 C.上完初中，我们都能成为院士那样的大人物 D.初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 2.随着初中学习生活节奏的加快，学习压力的增加，聪明的小莉的学习任务总是不能及时合 理地完成，简直是东一榔头西一棒槌，抓了芝麻，又丢了西瓜。如果你是她的好朋友，你告 诉她应当这样去做( ①只学习自己喜爱的科目 ②确立明确的、合理的发展目标 ③制定切实可行的行动方案，列出时间表 ④坚持不懈地落实行动方案 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度 过初中阶段。下列观点不正确的是( A.小甲：学习新课前及时做好教材内容的自主预习 B.小乙：学习要有具体的行动方案，越刻苦越进步 C.小丙：学习要有规律，培养学科兴趣和学习方法 D.小丁：学习要注重身体健康，及时休息补充体力 4.巴克利奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人， 回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了 量子世界难题。他用行动证明( ①只有他是爱国的科学家②有了梦想，就一定会成功③他能厚植爱国情怀，坚定报国之志 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A.②③ B.②④ C.③④ D.①② 5。《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入， 锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是( ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②只要有梦想，愿望一定能实现③梦想能激发生命 的热情和勇气④我们要早立志，立大志，立长志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下列关于对中学生活认识正确的是( ①中学时代是人生的拔节孕穗期，为我们的一生奠定了重要基础②新的目标、挑战和任务， 激励我们不断超越③我们有机会改掉一切缺点和不足，重新塑造生命④我们要积极适应新 环境 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是( ①我们可以向他人学习，与他人讨论交流 ②新的课程，增加了我们学习的压力③者乐 体育、美术等社团活动，给了我们提供发展兴趣的平台④打扫社区街道卫生等社会实践，为 我们打开了认识社会之门 A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8、进入中学后，我们作出的改变，不能适应中学生活新变化的是( ①坚持独立的个性，不要听其他人的意见②环境变了，积极作出自我调整③把学习当做 第一任务，不参加学校其他的活动④只跟小学时熟悉的同学交往 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.每个人都是不完美的，我们要学会欣赏自己。下列诗句与题意相符的是( A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.读书破万卷，下笔如有神 C.花开堪折直须折，莫待无花空折枝 D.苔花如米小，也学牡丹开 10.小芳很在乎同学们对她的评价，总担心别的同学在背后说三道四。.她这样做( A.对，我们要重视他人的态度和评价 B.对，“当局者迷，旁观者清”，他人往往比自己更了解自己 C.错，忽视别人的评价往往不能客观、全面、完整地认识自己 D.错，过分盲从别人的评价往往容易失去自我，不知所措 11.下列属于能主动积极适应新生活的做法有（) A.见到同学时，等对方开口后，才与他（她）打招呼 B.根据中学的特点和自身的特点，制定计划 C.中学活动太多了，会影响学习，能不参加就不参加 D.只学习语文、数学、英语，其他科目可以不学或少学 12.小华升入初中后不清楚自己的努力方向，经常手忙脚乱、丢三落四，别的同学在学校基本 上就能完成作业，而他却经常熬夜加班，但成绩还是不尽如人意。你觉得他目前阶段可能存 在的问题是( ①茫无头绪，个人发展目标不够明确②缺少规划，具体行动方案执行不力③缺乏主见，盲目 选择听从他人意见④手足无措，初中学习方式还未适应 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手， 不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对评价，小 海应该() A,嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。” B.虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。” C. 自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。” D. 坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？” 14.下图漫画《各有所学》，给我们的启示() ①学习不只局限在学校，生活中处处都可以学习②学习不只是知识的获取，还有生活能力的 提升③当今世界知识更新很快，人人都会落伍于时代④谁的学习半径越大，谁拥有的世界就 会越广阔 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 15.下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她( 2026年9月15日 天气：晴 班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却 认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16.某初中拟在2024年秋季开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨 在培养学生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明( ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段对我们的成长提出了新的要求③进入 初中，我们必须塑造完全不同的“我”④富有挑战的课程带领我们探索新的领域 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.步入初中，小凡同学总感觉时间不够用，每天都有做不完的作业，各科作业常常丢三落 四，也没时间参加兴趣班了，他很烦恼。造成他烦恼的原因是( A.初中作业太多了，根本做不完 B.没有父母辅导，自己无法完成 C.初中课程太多，学习任务太重 D.没有做到合理规划和管理时间 18.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈… 面对他人的评价，我应( A.用心聆听，照单全收 B.迷失自我，无所适从 C.客观分析，冷静面对 D.置若罔闻，平静拒绝 19.不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有() ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域②积极与他人合作，依靠他人完成任务 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间④善于反思与观察，经常改变奋斗目标 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 20.2024年2月，“为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这堂思政大课围绕征 服珠峰展开，讲述了勇攀自然高峰、科学高峰、人生高峰的一系列感人故事。“为国攀登”思 政大课旨在勉励青少年() A.怀揣强国梦想，努力拼搏 B.心动在于行动，改变生活 C.少年敢于有梦，就能成功 D.从小为国立志，攀登珠峰 21.在北京三里屯使馆区负责清扫工作的张建娜为了提高服务，40岁的她下定决心学好英语。 经过近10年的坚持，她己可以用英语与外国人进行无障碍交流。农民工朱彦军三十多年来坚 持务工之余学习研究诗词，最终夺得《2023中国诗词大会》的亚军…他们的故事说明() A.在实践中学习优于在学校学习 B.只要拥有梦想，就一定能取得成功 C.做更好的自己要主动改正缺点 D.学习让我们拥有实现梦想的持续力量 22.国家最高科学技术奖获得者薛其坤曾经说过，“中学阶段主要还是要打基础，不仅是打牢 专业基础知识，更多的是培养好的个人价值观，对人要善，对社会要有正义感。”这表明初中 阶段() A.开启我们自我发展的关键篇章 B.决定着每个人未来发展的方向 C.对我们的人生具有独特的价值 D.使所有学生都能找到明确目标 23.进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生新的阶段。希望大家都能够 全力以赴，跑出属于自己的精彩。这要求我们() A.遵从内心，随心所欲 B.珍视当下，把握机遇 C.脱离实际，异想天开 D,扬帆起航，知难而退 24.班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小林说：“我喜欢打篮球，想在篮 球比赛中为咱们班争光。”小东说：“我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的 成果。”小红说：“我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。”下面对同学们的 畅想认识正确的是() A. 规划是对眼前的事情作出设计与安排 B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C.规划容易让我们陷入盲目和无序 D.中学生只需要规划不需要行动 25.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，小强打算和同学一起去鲁南 人民抗日武装起义纪念馆参观，却遭到妈妈的反对。妈妈说“你是中学生了，应以学习为主。” 说服妈妈的合适理由是() ①只有学习课本内容才是学习②能力和品德的培养也是学习③我们的所见所闻都可以是 学习④学习仅表现为接受和掌握知识 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 26.2024年是“中国梦”提出十二周年。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。 我们既是追梦人，也是筑梦人。有梦就有希望，青少年需要梦想，是因为( ) A.梦想要同祖国和人民紧密相连B.努力是梦想与现实之间的桥梁 C.梦想能激发生命的热情和勇气D.有了梦想就能够实现人生目标 27.小滕通过反思自己的课堂表现，发现自己在小组讨论中不敢发言，于是主动练习表达；通 过同学的评价，知道自己乐于助人，增强了自信心。这说明正确认识自己() ①能促进自我发展②能更好地接纳自己③只能通过自我评价实现④能够促进与他人的交往 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 28.小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置…他很想 改正这些缺点，你会建议他() 4 ①等长大了再改正缺点②可以从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯④请求老师同学们的协助监督 A.③④B.②③C.)②D.1)④ 29.“我长大想当科学家”“我想当天文学家”“我想当航天工程师”同学们把自己亲手制作的 梦想卡贴在“锦绣75年，我和祖国共成长”梦想留言板上。下列认识正确的有( ①有梦想，就会有希望②有了梦想，人类社会才能不断进步和发展③少年的梦想都是天马 行空的想象，无法实现④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 30.小诺经常利用节假日和同学们一起到社区做志愿者；他还在周末参观科技馆，去图书馆读 书等。这些活动使他大开眼界，从中学习到很多知识。可见( A.学习是我们唯一的任务 B.课堂是我们学习的唯一场所 C.学习不仅仅局限在学校 D.知识只能在社会实践中获得 二、非选择题（共50分） 31.【完善自我规划生活】 小萍发现自己的好朋友小娜最近愁眉苦脸，心事重重。耐心询问小娜发生了什么，小娜 才犹豫地告诉了小红自己的苦恼。原来从小学开始，她就一直是“三好学生”，她不仅学习成 绩优秀，民族舞也跳得很好。爸爸妈妈和老师都为她感到自豪。但是进入初中后，小娜发现 自己没有身边的同学优秀：成绩在班上只能排在中等，个头不高，引以为傲的民族舞也没有 机会展示。最后，小娜告诉小萍她现在非常懊恼，觉得活成了自己讨厌的样子！她特别想让 自己变得更加优秀，但是又不知从何做起。 阅读材料，回答下列问题： （1)如果你是小萍，你该如何劝说小娜不断完善，做更好的自己呢？(12分) (2)进入初中后，请说说小娜该怎样来规划她的初中生活。(6分) 32.【正确认识自我】 随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，想成为更好的自己。第 二小组围绕“正确认识自我”收集相关信息，下面依次是小涛的“画像”和小华同学的分享。 家人眼中的我：孝顺懂事但有点小懒惰，有点小脾气，不够勇敢。 老师眼中的我：‘思维敏捷，学习很用功，不善表达，但沟通能力较弱。 同学眼中的我：性格开朗热情，喜欢帮助别人，但情绪波动有点大。 小涛眼中的自己：个子不高，长相平平，性格内向，喜欢运动，是体育委员；通过与他 人相处，发现自己人际交往能力有待加强但能够与他人良好协作；通过参加社会实践活动， 发现自己的学习能力很强。 (1)请分析正确认识自己有什么重要的意义？（9分) 33.【认真学习，快乐成长】 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观 毛泽东主题展览馆时强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生。”在学生时代，能让毛泽 东特别敬重的老师，首推杨昌济。从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学 6 校求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。杨昌济鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。 毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为 一名坚定的马克思主义者。 (代0阳共 (1)毛主席的求学经历启示我们，学习的重要性有哪些？(13分)