精品解析：山东聊城市阳谷县、东阿县多校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山东聊城市阳谷县、东阿县多校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题2分，共40分) 1. 首届“梁思成建筑奖”获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们( ) ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段的我们只有弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③我们要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④在初中阶段能塑造完美的“我”,要好好珍惜和把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下列图片是宇轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段能够成就我们一切梦想 C. 初中阶段知识的学习可有可无 D. 初中阶段能塑造一个完美的“我” 3. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中( ) ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当的方式表达 5. 初中第一次英语课上，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味，一番苦练后，他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断激发潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己的独特 D. 学会学习，保持良好的学习习惯 6. 2024年8月，11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。她从小爱好广泛，7岁接触滑板后，对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过坚持和不懈努力，她用滑板在世界舞台上滑出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们( ) ①只要发现自己的兴趣爱好，就能发掘潜能 ②要学会欣赏自己的优势和不足，坚持不懈，奋勇前进 ③要不断发掘潜能，做更好的自己 ④在为社会、为国家服务中实现做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们( ) ①要不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实 ②通过劳动可以实现美好梦想 ③要勇于追梦、勤于圆梦 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8. 下列能启示我们多读书的名言是（ ） ①腹有诗书气自华，读书万卷始通神②少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 ③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《二十四孝》中记录了“亲尝汤药”的故事：汉文帝刘恒，以仁孝之名闻于天下，侍奉母亲从不 懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所服汤药，他亲口尝过后才放心让 母亲服用。这个故事告诉我们( ) ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②要学会回报父母的关爱 ③孝敬之心不在于言语，而在于行动 ④孝亲敬老要满足长辈的所有要求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛,社会和谐；家风差,难免殃及子孙,贻害社会。这启示我们（ ） A. 要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 B. 要与家人共建共享共传优良家风 C. 家风推动整个社会的风气向善向好 D. 优良家风定能让家族永远保持兴盛 12. 一位老师记录了支教的感动瞬间：有的孩子从最初的害羞、内敛、不自信，到逐渐活泼、开朗、大方，还主动邀请老师一起上讲台唱歌；有的孩子说自己今后也想成为一名老师…… 临行前看着孩子们灿烂的笑容，真正理解了何谓“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明( ) A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 支教老师积极参与社会公益活动，坚持终身学习 C. 教育是提高国民素质、促进人的全面发展的唯一途径 D. 偏远地区孩子的命运只能依靠支教老师来改变 13. 观察统计示意图。针对其中最突出的问题，可取的破解策略是（ ） ①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年9月10日在央视一套首播的电视剧《山花烂漫时》,是根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编的。该剧讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给偏远山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山、改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。 面对老师，我们应该( ) ①不忘师恩，尊重老师 ②求同存异，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小秦同学在他的朋友圈中写到：“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的支撑和后盾。”小秦同学是想表达（ ） A. 随着年龄的增长，我们的朋友圈会扩大 B. 我们应学会处理交友中存在的各种问题 C. 随着年龄的增长，我们的朋友圈会缩小 D. 朋友的支持、关心，让我们获得精神上的满足 16. 下列古语蕴含的道理表述正确的是( ) 序号 古语 蕴含的道理 ① 交友投分，切磨箴规 友谊不是一成不变的 ② 役其所长，则事无废功 善于利用自己的优点和长处 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 与同伴相互帮助、共同学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 古人云：“疾风知劲草，患难见真情。”很多人认为，只有在困难的时候，能够帮助自己的人才是真正的朋友，反之，则只是熟悉的陌生人。对于这种观点，以下几位同学的看法，你赞同的是（ ） A. 小李：赞同，不要去帮助没有帮助过你的朋友 B. 小王：赞同，朋友之间就必须讲义气，赴汤蹈火 C. 小赵：反对，交友并不是为了利用对方帮自己 D. 小孙：反对，我们应该拒绝外力，只相信自己 18. 一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（ ） ①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪 A. ③→①→② B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ①→②→③ 19. 进入七年级后，原先调皮的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收发作业，带领小组成员做好值日工作。这说明( ) ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②每个人都应该向小明学习，争取当上班干部 ③小明在今后的学习生活中也一定能大有作为 ④小明在班集体生活中体现出自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 在央视面对面采访中，孙颖莎说：“混双是任务，女团是责任，女单是梦想。自己输了球，但国乒队的荣誉与纪录却没有丢，这就是成功”。她把集体荣誉放在了第一位，然后考虑的才是自己。从孙颖莎身上我们可以感悟到（ ） ①集体是我们共同成长的园地 ②需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ③当个人利益与国家利益发生冲突时，应把国家利益放在个人利益之上 ④集体生活约束我们成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4小题，21题14分，22题14分，23题16分，24题16分，共60分) 21. 踏入中学时代，同学们都站到了新的起点上，有了新的成长舞台，新的收获，下面是新同学进入新校园的一些成长故事，让我们一起倾听吧。 【故事一】小华同学的“自画像”：我个子高高瘦瘦、身体健健康康的；我的性格开朗，喜欢课下与同学一起打篮球；我在班里担任班长一职，工作比较认真，就是有时候管理纪律时和同学说话有点儿“冲”；老师说我是品学兼优的好学生，但是让我要多学习与人沟通的技巧。 （1）小华完成的“自画像”对他自身的发展有何意义? 【故事二】在入学学情调研中，小明的数学、英语成绩都不理想，她很难过，但她没有逃避、没有放弃，她认真反思自己的学习方法，确定了自己的目标，更加努力学习，而且在操场上、舞台上都留下了她活跃的身影……现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着…… （2）我们应该怎样向小明同学学习，做更好的自己? 22. [怀揣梦想 努力学习] 材料一 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平二○二五年新年贺词 （1）作为主角之一，你打算如何做有梦想的少年，实现自己的梦想？ 材料二 对于孙成顺而言，从走上电气维修之路那天起，这个选择就不仅仅是一份工作那么简单，而是将之作为自己一生执着追寻的事业来坚守。 来到电工岗位工作后，孙成顺发现，成型机设备上大量使用了可编程逻辑控制器 (PLC), 但它的工作原理自己所知不多。2004年，孙成顺出差途经北京时，从书店里淘到两本英文版教材。从来没系统学过英语的他没有畏惧，拿起一本英文词典，开始了电工相关英语知识和PLC 原理的学习。就是从这两本原版的英文教材开始，几年下来，他啃下的电气书籍已经堆到4米多高。为了做到理论与实践紧密结合，不断增强自己的动手能力，孙成顺自己花钱购买了一套PLC设备，把家里的一间屋子改造成工作室，每天除了上班、吃饭、睡觉，他钻进工作室就不肯出来，照着书上的指导一步步操作，争分夺秒提升自己。那段充满艰辛的学习经历，成为孙成顺内心倍加珍惜和感激的时光，也助力他成就了后来的职业辉煌。 （2）探寻孙成顺成功的秘诀，请从学习的角度谈一谈给我们带来的启迪。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是中华的喃语，也是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。 （1）请运用所学知识，说说中华文化中的“家”有什么意义。 材料二 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。刘老师是一位优秀教师，他认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小明却对刘老师有看法：“早读时，我迟到了一分钟， 刘老师就批评我；上课时，我和同学说说话，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了!” “这次考试成绩优秀，刘老师又表扬了我。” （2）小明应该怎样正确对待刘老师的表扬与批评？ （3）结合所学知识，谈谈我们应该怎样建立良好的师生关系。 24. [创建美好集体 你我共同努力] 小丁在日记中记录了班级生活的点点滴滴：“小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂 上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥。”经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，并 表示争取将这一荣誉永远留在班级里 ……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。 （1）“生活在这样的班集体真好!”根据材料并结合所学知识谈谈，这样的班集体“好”在哪里? （2）作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市阳谷县、东阿县多校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题2分，共40分) 1. 首届“梁思成建筑奖”获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们( ) ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段的我们只有弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③我们要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④在初中阶段能塑造完美的“我”,要好好珍惜和把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中学阶段是人生成长的黄金时期，对未来发展具有奠基作用，具有独特价值，故①符合题意； ②：个人成才的方式多种多样，艺术特长并非必要条件，该观点太绝对，故②说法错误； ③：中学时代意味着新的机会和可能，我们需要把握机遇，提升自身素养，故③符合题意； ④：中学阶段能促进自我完善，但追求“完美”不符合客观实际，人无完人，故④说法错误； 2. 下列图片是宇轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段能够成就我们一切梦想 C. 初中阶段知识的学习可有可无 D. 初中阶段能塑造一个完美的“我” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新的相关知识。 A：题干中宇轩同学的初中生活剪影展示了他的初中生活，说明中学生活为人生的发展提供了多种机会，故A说法正确； B：“一切”说法过于绝对，初中阶段有利于我们实现梦想，故B说法错误； C：初中阶段学习是主要任务，故C说法错误； D：中学生活能塑造一个更好的“我”，故D说法错误； 故本题选A。 3. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中( ) ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故①说法正确； ②：正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往，故②说法正确； ③：主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己，故③说法正确； ④：人无完人，世界上没有完美无缺的人，故④说法错误。 4. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当的方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干对话围绕认识自我的方式展开，未体现生命独特性以及关心他人的内容，故A不符合题意； B：第一位同学关注自身特点、自我反思，属于自我评价；第二位同学倾听他人意见认识自己，属于他人评价，说明我们可通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； C：我们要重视他人的意见，但要客观冷静分析，不能完全以他人意见为标尺，不能盲从，故C说法错误； D：题干内容未涉及情绪的相关特点以及情绪表达的内容，故D不符合题意； 5. 初中第一次英语课上，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味，一番苦练后，他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断激发潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己的独特 D. 学会学习，保持良好的学习习惯 【答案】B 【解析】 【详解】A：改正缺点需要勇气，但并不意味着要盲目做自己不擅长的事，故A错误； B：小董通过不懈努力克服不足，实现超越，说明我们要不断激发潜能，做更好的自己，故B符合题意； C：材料强调的是通过努力完善自我，而非单纯保持个性或欣赏独特，故C不符合题意； D：学会学习固然重要，但题干核心在于通过努力实现自我超越，故D不符合题意。 6. 2024年8月，11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。她从小爱好广泛，7岁接触滑板后，对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过坚持和不懈努力，她用滑板在世界舞台上滑出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们( ) ①只要发现自己的兴趣爱好，就能发掘潜能 ②要学会欣赏自己的优势和不足，坚持不懈，奋勇前进 ③要不断发掘潜能，做更好的自己 ④在为社会、为国家服务中实现做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：发现兴趣爱好有助于激发潜能，但“只要……就能……"的表述过于绝对，激发潜能还需要努力等多种因素，故①说法错误； ②：题干主要强调郑好好的坚持和不懈努力，未体现欣赏自己的不足，故②不符合题意； ③：郑好好通过坚持和不懈努力在世界舞台上滑出属于自己的轨迹，体现了要不断发掘潜能，做更好的自己，故③符合题意； ④：郑好好代表中国参加奥运会，体现了在为社会、为国家服务中做更好的自己，故④符合题意； 7. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们( ) ①要不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实 ②通过劳动可以实现美好梦想 ③要勇于追梦、勤于圆梦 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“路虽远，行则将至”强调了行动和坚持的重要性，启示我们要不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实，故①说法符合题意； ②：“事虽难，做则必成”强调了劳动和实践的作用，启示我们通过劳动可以实现美好梦想，故②说法符合题意； ③：整句话体现了追梦需要勇气和勤奋，启示我们要勇于追梦、勤于圆梦，故③说法符合题意； ④：这句话主要强调的是行动、实干和坚持，虽然学习也是努力的一种形式，但题干并未特指“学习”或“学习方法”，故④说法不符合题意。 8. 下列能启示我们多读书的名言是（ ） ①腹有诗书气自华，读书万卷始通神②少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 ③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①②：学习可以充实我们的生活。分析选项，腹有诗书气自华，读书万卷始通神，意思是胸中有学问气质自然光彩夺人。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟，意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了，这些都属于多读书的名言，故①②符合题意； ③：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。这与多读书无关，故③不符合题意； ④：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是不要因为坏事很小而去做，不要因为善事很小而不去做。这与多读书无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 《二十四孝》中记录了“亲尝汤药”的故事：汉文帝刘恒，以仁孝之名闻于天下，侍奉母亲从不 懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所服汤药，他亲口尝过后才放心让 母亲服用。这个故事告诉我们( ) ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②要学会回报父母的关爱 ③孝敬之心不在于言语，而在于行动 ④孝亲敬老要满足长辈的所有要求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：孝亲敬老是中华民族的传统美德，汉文帝侍奉母亲的故事正是这一美德的体现，故①说法正确； ②：父母为我们付出了诸多关爱，孝亲敬长需要我们主动回报父母的养育之恩，故②说法正确 ③：孝敬父母体现在日常生活的行动中，亲尝汤药是实际行动而非空谈，故③说法正确； ④：孝敬长辈并不意味着盲目顺从，不能满足长辈的所有要求，故④说法错误； 10. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、构建和谐家庭。 ①④：在社区组织的活动中，小芳把第一次亲手做的菜端给妈妈品尝，妈妈感受到了来自女儿的爱心。材料说明尽孝在当下，孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，我们要从现在开始，从身边小事做起，用实际具体的行动表达对父母的爱。故①④说法正确； ②：成年子女有赡养扶助父母的义务，故②说法错误； ③：“亲子之间良好的沟通方式有很多，子女积极参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献，故③说法错误； 故本题选C。 11. 光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛,社会和谐；家风差,难免殃及子孙,贻害社会。这启示我们（ ） A. 要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 B. 要与家人共建共享共传优良家风 C. 家风推动整个社会的风气向善向好 D. 优良家风定能让家族永远保持兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】A：勤俭节约、艰苦奋斗是良好家风的内容之一，但题干侧重强调家风好坏产生的不同后果，未涉及具体内容，故A不符合题意； B：题干通过对比好家风与坏家风的影响，突出了家风的重要性，启示我们应积极行动，与家人共同营造和传承优良家风，故B符合题意； C：家风有优劣之分，优良家风能促进社会向善，不良家风则贻害社会，选项表述不严谨，故C说法错误； D：优良家风有利于家族兴盛，但“定能”“永远”的说法过于绝对，忽略了其他影响因素，故D说法错误。 12. 一位老师记录了支教的感动瞬间：有的孩子从最初的害羞、内敛、不自信，到逐渐活泼、开朗、大方，还主动邀请老师一起上讲台唱歌；有的孩子说自己今后也想成为一名老师…… 临行前看着孩子们灿烂的笑容，真正理解了何谓“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明( ) A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 支教老师积极参与社会公益活动，坚持终身学习 C. 教育是提高国民素质、促进人的全面发展的唯一途径 D. 偏远地区孩子的命运只能依靠支教老师来改变 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中老师通过支教帮助孩子从害羞变得自信，并激发其理想，体现了老师是我们学习和成长的引路人，故 A 说法符合题意； B：支教属于社会公益活动，但题干主旨强调的是教育对学生的影响，未体现坚持终身学习，故 B 说法不符合题意； C：教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，而非唯一途径，故 C 说法错误； D：改变偏远地区孩子的命运需要多方努力，“只能”一词说法太绝对，故 D 说法错误； 13. 观察统计示意图。针对其中最突出的问题，可取的破解策略是（ ） ①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师交往的理解。 ①：我们与老师要相互尊重，默默承受的说法错误，故排除①； ④：我们要与老师平等相待，言听计从的说法错误，故排除④： ②③：材料中，与老师沟通不当的占多数，面对这一情境，我们应该选择时机，恰当表达；选择方式，坦诚交流，故②③说法正确； 故本题选C。 14. 2024年9月10日在央视一套首播的电视剧《山花烂漫时》,是根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编的。该剧讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给偏远山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山、改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。 面对老师，我们应该( ) ①不忘师恩，尊重老师 ②求同存异，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师无私奉献教育事业，学生应铭记师恩，尊重老师，故①符合题意； ②：师生之间应彼此尊重，坦诚交流，面对观点差异求同存异，故②符合题意； ③：老师为学生的成长付出心血，学生应主动关心，理解老师的辛劳，故③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，减少沟通不利于化解矛盾和增进感情，故④说法错误； 15. 小秦同学在他的朋友圈中写到：“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的支撑和后盾。”小秦同学是想表达（ ） A. 随着年龄的增长，我们的朋友圈会扩大 B. 我们应学会处理交友中存在的各种问题 C. 随着年龄的增长，我们的朋友圈会缩小 D. 朋友的支持、关心，让我们获得精神上的满足 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的影响。 D：“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的支撑和后盾。”说明朋友的支持、关心，让我们获得精神上的满足，故D说法正确； ABC：说法与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 下列古语蕴含的道理表述正确的是( ) 序号 古语 蕴含的道理 ① 交友投分，切磨箴规 友谊不是一成不变的 ② 役其所长，则事无废功 善于利用自己的优点和长处 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 与同伴相互帮助、共同学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“交友投分，切磨箴规”的意思是结交朋友要意气相投，互相切磋学问、劝诫过失，体现的是朋友之间要真诚互助、共同进步，与“友谊不是一成不变的”无关，故①说法错误； ②：“役其所长，则事无废功”意思是发挥自身的长处做事，就不会没有成效，启示我们要善于利用自己的优点和长处，扬长避短，故②说法正确； ③：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠要做好工作，先要让工具锋利，引申到学习领域，启示我们要掌握科学的学习方法，提升学习效率，故③说法正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习不与他人交流切磋，就会学识浅薄、见闻狭窄，启示我们要与同伴相互帮助、共同学习，学会合作学习，故④说法正确； 17. 古人云：“疾风知劲草，患难见真情。”很多人认为，只有在困难的时候，能够帮助自己的人才是真正的朋友，反之，则只是熟悉的陌生人。对于这种观点，以下几位同学的看法，你赞同的是（ ） A. 小李：赞同，不要去帮助没有帮助过你的朋友 B. 小王：赞同，朋友之间就必须讲义气，赴汤蹈火 C. 小赵：反对，交友并不是为了利用对方帮自己 D. 小孙：反对，我们应该拒绝外力，只相信自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊。 C：分析题文，很多人认为，只有在困难的时候，能够帮助自己的人才是真正的朋友，反之，则只是熟悉的陌生人；依据所学知识可知，这个观点是错误的，因为交友并不是为了利用对方帮自己；C符合题意； AB：判断错误，排除AB； D：我们不应该拒绝外力；D错误； 故本题选C。 18. 一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（ ） ①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪 A. ③→①→② B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ①→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理交友冲突。 A：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，首先要想办法稳定自己的情绪，然后试着从对方的角度看问题，最后坦诚交流，解决冲突，所以正确的顺序是③→①→②，故A符合题意； BCD：这三个选项表述的顺序均是错误的，故BCD说法错误； 故本题选A。 19. 进入七年级后，原先调皮的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收发作业，带领小组成员做好值日工作。这说明( ) ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②每个人都应该向小明学习，争取当上班干部 ③小明在今后的学习生活中也一定能大有作为 ④小明在班集体生活中体现出自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明担任小组长后变得严守纪律、认真负责，说明集体生活有助于培养我们的责任感，故①说法符合题意； ②：为集体做贡献的方式有很多，并不是每个人都必须争取当班干部，故②说法不符合题意； ③：未来的发展具有不确定性，“一定”的说法过于绝对，故③说法不符合题意； ④：小明通过带领小组成员做好工作，为集体贡献力量，体现了自己的人生价值，故④说法符合题意； 20. 在央视面对面采访中，孙颖莎说：“混双是任务，女团是责任，女单是梦想。自己输了球，但国乒队的荣誉与纪录却没有丢，这就是成功”。她把集体荣誉放在了第一位，然后考虑的才是自己。从孙颖莎身上我们可以感悟到（ ） ①集体是我们共同成长的园地 ②需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ③当个人利益与国家利益发生冲突时，应把国家利益放在个人利益之上 ④集体生活约束我们成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义原则。 ①②③：依据教材知识，分析题文，孙颖莎把集体荣誉放在了第一位，然后考虑的才是自己，启示我们集体是我们共同成长的园地；需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；当个人利益与国家利益发生冲突时，应把国家利益放在个人利益之上，故①②③符合题意； ④：集体生活不会约束我们成长，会促进我们成长，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共4小题，21题14分，22题14分，23题16分，24题16分，共60分) 21. 踏入中学时代，同学们都站到了新的起点上，有了新的成长舞台，新的收获，下面是新同学进入新校园的一些成长故事，让我们一起倾听吧。 【故事一】小华同学的“自画像”：我个子高高瘦瘦、身体健健康康的；我的性格开朗，喜欢课下与同学一起打篮球；我在班里担任班长一职，工作比较认真，就是有时候管理纪律时和同学说话有点儿“冲”；老师说我是品学兼优的好学生，但是让我要多学习与人沟通的技巧。 （1）小华完成的“自画像”对他自身的发展有何意义? 【故事二】在入学学情调研中，小明的数学、英语成绩都不理想，她很难过，但她没有逃避、没有放弃，她认真反思自己的学习方法，确定了自己的目标，更加努力学习，而且在操场上、舞台上都留下了她活跃的身影……现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着…… （2）我们应该怎样向小明同学学习，做更好的自己? 【答案】（1）小华正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于他增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己意义，做更好自己； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养； 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用正确认识自己意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华完成的“自画像”→可联系把握自己的禀赋和特性+增强自信，促进自我发展+促进与他人交往，处理个人与社会关系，认识和改造外部世界； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好自己有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她数学、英语成绩不理想，认真反思自己的学习方法，确定了自己的目标，更加努力学习→可联系尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己+接纳自己+不断完善自己，不断发掘自己的潜能； 第三步：整合信息，组织答案。 22. [怀揣梦想 努力学习] 材料一 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平二○二五年新年贺词 （1）作为主角之一，你打算如何做有梦想的少年，实现自己的梦想？ 材料二 对于孙成顺而言，从走上电气维修之路那天起，这个选择就不仅仅是一份工作那么简单，而是将之作为自己一生执着追寻的事业来坚守。 来到电工岗位工作后，孙成顺发现，成型机设备上大量使用了可编程逻辑控制器 (PLC), 但它的工作原理自己所知不多。2004年，孙成顺出差途经北京时，从书店里淘到两本英文版教材。从来没系统学过英语的他没有畏惧，拿起一本英文词典，开始了电工相关英语知识和PLC 原理的学习。就是从这两本原版的英文教材开始，几年下来，他啃下的电气书籍已经堆到4米多高。为了做到理论与实践紧密结合，不断增强自己的动手能力，孙成顺自己花钱购买了一套PLC设备，把家里的一间屋子改造成工作室，每天除了上班、吃饭、睡觉，他钻进工作室就不肯出来，照着书上的指导一步步操作，争分夺秒提升自己。那段充满艰辛的学习经历，成为孙成顺内心倍加珍惜和感激的时光，也助力他成就了后来的职业辉煌。 （2）探寻孙成顺成功的秘诀，请从学习的角度谈一谈给我们带来的启迪。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志； ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人； ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，学以致用、开拓进取、勇于创新。 （2）①学习是我们成就梦想的重要路径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习； ②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“如何做有梦想的少年，实现自己的梦想”，需结合材料与所学知识进行分析。 “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志，并且要努力学习、善于学习，学以致用、开拓进取、勇于创新； “中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【小问2详解】 设问要求分析“从学习的角度谈一谈给我们带来的启迪”，需结合材料与所学知识进行分析。 “孙成顺出差途经北京时，从书店里淘到两本英文版教材，开始了电工相关英语知识和PLC原理的学习”可链接学习是我们成就梦想的重要路径，我们要努力学习、善于学习； “为了做到理论与实践紧密结合，不断增强自己的动手能力，孙成顺自己花钱购买了一套PLC设备”可链接我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪； “孙成顺每天除了上班、吃饭、睡觉，他钻进工作室就不肯出来，照着书上的指导一步步操作，争分夺秒提升自己”可链接我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 “孙成顺借助英文词典学习专业PLC教材、数年间累计学习的电气书籍堆达4米多高、对照教材指导循序渐进开展实操练习”可链接我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是中华的喃语，也是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。 （1）请运用所学知识，说说中华文化中的“家”有什么意义。 材料二 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。刘老师是一位优秀教师，他认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小明却对刘老师有看法：“早读时，我迟到了一分钟， 刘老师就批评我；上课时，我和同学说说话，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了!” “这次考试成绩优秀，刘老师又表扬了我。” （2）小明应该怎样正确对待刘老师的表扬与批评？ （3）结合所学知识，谈谈我们应该怎样建立良好的师生关系。 【答案】（1）意义：①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）对待：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）做法：①我们应主动理解、关心老师，达到彼此尊重、教学相长、携手共进的状态。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查正确对待老师的表扬与批评，需要对材料内容进行关键词提炼； 早读时，我迟到了一分钟， 刘老师就批评我，可联系老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 这次考试成绩优秀，刘老师又表扬了我，可联系老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 【小问3详解】 略。 24. [创建美好集体 你我共同努力] 小丁在日记中记录了班级生活的点点滴滴：“小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂 上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥。”经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，并 表示争取将这一荣誉永远留在班级里 ……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。 （1）“生活在这样的班集体真好!”根据材料并结合所学知识谈谈，这样的班集体“好”在哪里? （2）作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好? 【答案】（1）“好”在：①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）行动：①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查集体的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课，可联系集体生活能带给我们温暖； 一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达，可联系集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，学会与人交往，有助于我们发展个性； 经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，可联系培养我们的责任感，我们共同成长的园地。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $