2026-2027学年天津市九年级上学期期中考试高仿模拟历史试题（一）

2026-2027学年度天津市九年级上册期中考试高仿模拟题（一）（原卷版） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题：（本大题共25小题，每题2分，共50分。）下列每小题所给的四个选项中，只有一个正确选项。 1. 新石器时代，世界多地出现农耕：中国栽培水稻、粟；西亚培育大麦小麦；美洲种植玉米马铃薯。这一现象说明（） A. 农业起源具有多元性，多地独立发展原始农业 B. 各大洲之间已经有频繁的商贸往来 C. 人类已经普遍进入奴隶社会 D. 私有制和阶级对立已经普遍存在 2. 下面时间轴“？”处应填写的内容是（　　） A．两河流域诞生了小国 B．汉谟拉比统一两河流域 C．古巴比伦王国的诞生 D．汉谟拉比创立楔形文字 3. 如图是公元前2500年左右亚非文明的地图。①对应的区域文明成就是（　　） A．象形文字和金字塔 B．佛教和种姓制度 C．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》 D．《荷马史诗》和帕特农神庙 4.历史兴趣小组在制作“古代亚非科技成就”主题展板。一位同学为“古代印度”板块准备了以下展品卡片，其中符合史实的一张是（　　） A．创造从0到9的计数符号 B．建造体现几何力学的金字塔 C．颁布较为完整的成文法典 D．发明了独具特色的楔形文字 5. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（　　） 伯利克里时期，①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，②公民大会是最高权力机构，③他还建立了津贴制度。④公元前5世纪中期，雅典民主政治发展到顶峰。 A．① B．② C．③ D．④ 6.某同学在历史课上读到一段故事：“公元前5世纪，公民帕罗斯首次参加公民大会，大会通过投票决定是否放逐一位声望很高的将军。他在陶片上刻下名字，投出了自己的一票。”这段故事反映的是（　　） A．古印度森严的种姓制度 B．雅典的奴隶制民主政治 C．罗马帝国的“元首制” D．西欧的封君封臣制度 7. 以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。据此可知，其辩论的主题应是（　　） 正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东征使许多城市被劫掠一空，成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A．种姓制度的是非 B．雅典民主政治的利弊 C．罗马共和国的成败 D．亚历山大东征的功过 8. 下表是某位历史人物的名片。他是（ ） 生卒 公元前63年公元14年 国籍 罗马 主要成就 首创“元首制”，尊号“奥古斯都”，缔造罗马帝国 A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 查理曼 9. 在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要举行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务外，还提及封君有保护封臣的义务。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以封臣为绝对核心 B. 以血缘关系为纽带 C. 没有严格的等级性 D. 具有一定的契约性 10. 如图是某同学制作的中世纪某国家的发展历程示意图。据图可知，这个国家是（　　） A．波斯帝国 B．法兰克王国 C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯帝国 11. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（ ） A. 投票表决B. 武力斗争C. 金钱赎买D. 制定法律 12. 下面是某同学历史课上做的学习笔记，据下面信息判断他学习的内容是（ ） 时间：12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、教育自主权、司法特权 A. 西欧庄园B. 城市的兴起C. 大学的兴起D. 幕府统治 13. 如图呈现了文化继承与发展的关系，其中①处应是（　　） A．古埃及文化 B．拜占庭文化 C．阿拉伯文化 D．法兰克文化 14. 某历史研究小组的同学们收集了“大化改新”“幕府统治”“伊斯兰教”“阿拉伯帝国”等相关资料。你认为他们要研究的课题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 15. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 16.史料记载：西非加纳王国掌控金矿产地，依托跨撒哈拉沙漠商路，用黄金换取北非的食盐，国家富庶，商路沿线兴起一批城市。材料反映加纳强盛的主要原因是（） A. 广泛学习美洲农耕技术 B. 控制黄金资源，发展跨撒哈拉贸易 C. 建立庞大的梯田灌溉农业体系 D. 创造成熟的象形文字与 20 进位制 17. 某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛，通过下列史论提示，推断这位文学家是（　　） 提示一：他是意大利人 提示二：他是旧时代最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人 提示三：他的代表作是《神曲》 提示四：他是文艺复兴时期“文学三杰”之一 A．莎士比亚 B．达•芬奇 C．米开朗琪罗 D．但丁 18. “他在西班牙国王支持下，先后4次出海远航，在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，他误认为到达的新大陆是印度，并称当地人为印第安人。”“他”指的是（ ） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 19. 18世纪，欧洲殖民者带着枪支弹药和廉价的工业品到达非洲，在非洲捕获或者跟当地部落首领交换大量黑奴，运往美洲并卖出，获取大量金钱，然后再购进烟草、蔗糖等返回欧洲。这描述的是（　　） A．罪恶的“三角贸易” B．美国独立战争的爆发 C．“无敌舰队”的建立 D．“日不落帝国”的形成 20. 物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移。（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）其意指（　　） A．美国 B．英国 C．法国 D．德国 21. 下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在（ ） A. 号召北美人民联合抗英 B. 建立强有力的中央政府 C. 实行分权制衡政治体制 D. 废除南方的黑人奴隶制 22. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下面是资本主义制度确立时期某重大历史事件的时间轴。该时间轴反映的历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 23. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开C. 来克星顿枪声D. 雅各宾派掌权 24. 泰晤士河是英国著名的“母亲河”。下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ） A. 工业革命促进了人口快速增长 B. 英国的医疗水平落后 C. 工业革命造成严重的环境污染 D. 英国的贫富分化加剧 25. 如图是小明同学绘制的社会主义革命发展历程示意图，其中，时空坐标中①对应的是（　　） A．《共产党宣言》发表 B．成立巴黎公社 C．《资本论》的面世 D．成立第一国际 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非单项选择题：（共3题，26题18分；27题16分；28题16分，共50分） 26. 中央政权主导下实施的重大建设项目称作国家工程。阅读材料，回答问题。 汉谟拉比在位时期，为巩固统治，主持修建大量灌溉水渠。灌溉网络覆盖古巴比伦核心农耕区。 材料一 古代两河流域灌溉水渠 材料二古埃及金字塔分布图 （1）依据材料一及所学，分析汉谟拉比能够大规模修建灌溉工程的条件有哪些？这些工程对古巴比伦王国起到什么作用？ （2）依据材料二，指出古埃及金字塔在修建选址上的特点。结合所学，分析古埃及农业发展原因有哪些？ 材料三 古代两河流域的楔形文字，以削尖芦苇杆为书写工具，在泥板压刻符号；吸收周边地区文化元素，记录法律条文、商贸账目、文学史诗；古巴比伦时期王室大力支持文书书写，培养大批书吏；楔形文字广泛用于对外交往，西亚诸多民族都曾使用该文字记录信息。 —— 摘编自《古代西亚文明：两河的泥板与文明》 （3）依据材料三，概括楔形文字能够在西亚广泛传播使用的原因。（不得照抄原文）从楔形文字的发展传播中能体会到古代西亚文明的哪些特性？ 27.为探寻近代曙光，育英中学举办历史探究活动，活动分三个部分。 【探新象】 同学们进行成果展示：有租地农场复原示意图，有集中手工工场生产场景插图，有抄写但丁《神曲》名句，有达・芬奇《蒙娜丽莎》作品赏析资料，有莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等名剧经典…… （1）结合展示及所学，你认为文艺复兴能够兴起的原因有哪些？除了同学们展示的资源外，还可以搜集哪些学习资源来丰富对这段历史的认识？ 【寻思想】 “经济基础催生思想变革”。同学们梳理近代早期西欧社会变化，发现经济发展推动思想文化革新。 （2）依据材料及所学，请写出租地农场、集中手工工场出现的背景。为什么这些新的生产经营方式会推动西欧走向近代？ 【观拓展】 同学们研读了文艺复兴向西欧各国传播的史料后，制作了文艺复兴代表人物成就展板。 （3）请写出展板上 A、B 两处对应的人物及其作品、历史影响。 15世纪 16世纪 B 14世纪 A 11世纪开始西欧农村发生新变化 28. 抗争、变革、立制构成近代欧美革命的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 从 17 世纪开始，议会与王权的激烈博弈拉开英国革命的序幕。正是在这一时期里，议会力量的抗争预示了近代资产阶级民主政体的来临。 —— 摘编自部编版世界历史教材 （1）材料一中 “议会力量的抗争” 反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对世界历史发展的影响。 材料二 《近代早期资产阶级革命》 地区 主要事件 结果 英国 英国资产阶级革命 议会经过长期斗争，推翻封建君主专制，逐步确立君主立宪制 北美 美国独立战争 北美殖民地人民打败英国，摆脱殖民统治，实现国家独立 北美 制定 1787 年美国宪法 确立联邦制共和政体，巩固独立战争成果 —— 摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （2）依据材料二及所学，分析 17—18 世纪资产阶级革命浪潮出现的主要原因及其特点。 材料三 英国议会开会场景 美国制宪会议会场 （3）依据材料三及所学，与早期反封建斗争相比，英美两国革命胜利后有什么新发展？这一发展对世界历史产生怎样的影响？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度天津市九年级上册期中考试高仿模拟题（一）（解析版） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题：（本大题共25小题，每题2分，共50分。）下列每小题所给的四个选项中，只有一个正确选项。 1. 新石器时代，世界多地出现农耕：中国栽培水稻、粟；西亚培育大麦小麦；美洲种植玉米马铃薯。这一现象说明（） A. 农业起源具有多元性，多地独立发展原始农业 B. 各大洲之间已经有频繁的商贸往来 C. 人类已经普遍进入奴隶社会 D. 私有制和阶级对立已经普遍存在 【答案】A 【详解】 A. 由题干可见，亚洲、非洲、美洲各自培育本土粮食作物，体现原始农业在世界多个地区独立起源，具有多元性，A 项正确； B. 新石器时代各大洲几乎没有跨大洲商贸交流，错误； C. 新石器时代属于原始社会，还没有普遍进入奴隶社会，错误； D. 私有制、阶级对立是原始社会末期才逐步出现，新石器早期并不普遍，错误。 2. 下面时间轴“？”处应填写的内容是（　　） A．两河流域诞生了小国 B．汉谟拉比统一两河流域 C．古巴比伦王国的诞生 D．汉谟拉比创立楔形文字 【答案】B 【详解】 A. 约公元前 3500 年，两河流域产生小国，对应时间轴 “兴起” 阶段，不是公元前 18 世纪，错误。 B. 公元前 18 世纪，汉谟拉比完成两河流域统一，建立强大的奴隶制国家，古巴比伦王国进入强盛阶段，符合时间轴 “强盛” 与公元前 18 世纪汉谟拉比的标注，正确。 C. 古巴比伦王国诞生早于公元前 18 世纪，汉谟拉比时期是王国走向强盛，不是诞生，错误。 D. 楔形文字早在汉谟拉比之前就已经出现，并非汉谟拉比创立，史实错误。 3. 如图是公元前2500年左右亚非文明的地图。①对应的区域文明成就是（　　） A．象形文字和金字塔 B．佛教和种姓制度 C．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》 D．《荷马史诗》和帕特农神庙 【答案】A 【详解】 A. 公元前 2500 年，尼罗河流域古埃及文明强盛，代表成就为象形文字、金字塔，正确。 B. 佛教、种姓制度属于古印度文明，位于印度河流域，不是①，错误。 C.《汉谟拉比法典》属于两河流域；《十二铜表法》是古罗马法律，不属于亚非早期文明，错误。 D.《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，属于海洋文明，不是亚非大河文明，错误。 4.历史兴趣小组在制作“古代亚非科技成就”主题展板。一位同学为“古代印度”板块准备了以下展品卡片，其中符合史实的一张是（　　） A．创造从0到9的计数符号 B．建造体现几何力学的金字塔 C．颁布较为完整的成文法典 D．发明了独具特色的楔形文字 【答案】A 【详解】 A. 古印度人发明 0-9 的阿拉伯数字，后经阿拉伯人传到世界各地，属于古印度成就，正确。 B. 金字塔是古埃及文明成果，不是古印度，错误。 C.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，错误。 D. 楔形文字是两河流域苏美尔人的文字，错误。 5. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（　　） 伯利克里时期，①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，②公民大会是最高权力机构，③他还建立了津贴制度。④公元前5世纪中期，雅典民主政治发展到顶峰。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】 历史叙述是对史实客观陈述；历史评价是对历史事件的价值、地位的评判。 ①②③都是对伯利克里改革具体措施的客观史实叙述； ④评价雅典民主政治发展的阶段地位，属于历史评价。故选 D。 6.某同学在历史课上读到一段故事：“公元前5世纪，公民帕罗斯首次参加公民大会，大会通过投票决定是否放逐一位声望很高的将军。他在陶片上刻下名字，投出了自己的一票。”这段故事反映的是（　　） A．古印度森严的种姓制度 B．雅典的奴隶制民主政治 C．罗马帝国的“元首制” D．西欧的封君封臣制度 【答案】B 【详解】 A. 古印度种姓制度以等级划分为核心，没有陶片放逐法，错误。 B. 材料中公民大会、陶片投票放逐官员，是雅典奴隶制民主政治中的陶片放逐法，公元前 5 世纪雅典民主达到高峰，正确。 C. 罗马帝国元首制是屋大维建立，时间和制度不符，错误。 D. 西欧封君封臣制度属于中世纪欧洲封建制度，与题干时间、内容无关，错误。 7. 以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。据此可知，其辩论的主题应是（　　） 正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东征使许多城市被劫掠一空，成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A．种姓制度的是非 B．雅典民主政治的利弊 C．罗马共和国的成败 D．亚历山大东征的功过 【答案】D 【详解】 A. 种姓制度是古印度社会等级制度，不存在东征，错误。 B. 雅典民主政治属于城邦内部制度，没有东征劫掠的内容，错误。 C. 罗马共和国没有拉开希腊化时代，错误。 D. 亚历山大东征，一方面促进东西方文化交融，开启希腊化时代；另一方面战争带来巨大灾难，和辩词完全吻合，正确。 8. 下表是某位历史人物的名片。他是（ ） 生卒 公元前63年公元14年 国籍 罗马 主要成就 首创“元首制”，尊号“奥古斯都”，缔造罗马帝国 A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 查理曼 【答案】B 【详解】 A. 凯撒是罗马共和国独裁官，并未建立元首制，错误。 B. 屋大维首创元首制，获得 “奥古斯都” 尊号，罗马帝国建立，符合名片信息，正确。 C. 斯巴达克是罗马共和国奴隶起义领袖，错误。 D. 查理曼是中世纪法兰克王国君主，时代不符，错误。 9. 在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要举行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务外，还提及封君有保护封臣的义务。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以封臣为绝对核心 B. 以血缘关系为纽带 C. 没有严格的等级性 D. 具有一定的契约性 【答案】D 【详解】 A. 封君封臣制度中，封君地位更高，不是以封臣为核心，错误。 B. 封君封臣纽带是土地的封赐，不是血缘，错误。 C. 封君封臣制度有严格的等级秩序，错误。 D. 封臣要效忠服役，封君要提供保护，双方互有权利义务，体现契约特点，正确。 10. 如图是某同学制作的中世纪某国家的发展历程示意图。据图可知，这个国家是（　　） A．波斯帝国 B．法兰克王国 C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】B 【详解】 A. 波斯帝国是古代西亚大帝国，不属于中世纪西欧，错误。 B. 法兰克王国，经过查理曼统治达到强盛，查理曼死后分裂，奠定法德意雏形，是中世纪西欧典型国家，正确。 C. 奥斯曼帝国兴起于 13 世纪的西亚，错误。 D. 阿拉伯帝国是阿拉伯人建立的伊斯兰帝国，错误。 11. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（ ） A. 投票表决B. 武力斗争C. 金钱赎买D. 制定法律 【答案】C 【详解】 A. 投票表决不是城市争取自治的方式，错误。 B. 武力斗争是市民起义，例如琅城起义，题干是交钱，不是武力，错误。 C. 城市向国王缴纳金钱，换取自治特许状，属于金钱赎买，正确。 D. 制定法律不是获得自治权的手段，错误。 12. 下面是某同学历史课上做的学习笔记，据下面信息判断他学习的内容是（ ） 时间：12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、教育自主权、司法特权 A. 西欧庄园B. 城市的兴起C. 大学的兴起D. 幕府统治 【答案】C 【详解】 A. 西欧庄园是农业生产组织，没有免赋税、教育自主权这类大学特权，错误。 B. 城市兴起重点是城市自治，不是教育特权，错误。 C. 中世纪欧洲大学兴起，被称为中世纪 “最美好的花朵”，拥有免赋税、司法、教育自主特权，符合材料，正确。 D. 幕府统治是日本的制度，地点不符，错误。 13. 如图呈现了文化继承与发展的关系，其中①处应是（　　） A．古埃及文化 B．拜占庭文化 C．阿拉伯文化 D．法兰克文化 【答案】B 【详解】 A. 古埃及文化在罗马征服之后逐渐衰落，不是保存古典希腊罗马文化的核心，错误。 B. 拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马文化，为后来文艺复兴提供文化基础，正确。 C. 阿拉伯文化重在沟通东西方文明，不是保存希腊罗马古典文化，错误。 D. 法兰克文化以日耳曼文化为主，大量毁灭古典典籍，错误。 14. 某历史研究小组的同学们收集了“大化改新”“幕府统治”“伊斯兰教”“阿拉伯帝国”等相关资料。你认为他们要研究的课题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 【答案】D 【详解】 A. 古代亚非文明多指早期大河文明，不包含幕府、阿拉伯帝国的封建时代内容，错误。 B. 材料事件全部发生在亚洲，不属于欧洲文明，错误。 C. 封建时代欧洲，地点不符，错误。 D. 大化改新、幕府属于日本；伊斯兰教、阿拉伯帝国属于西亚，都是封建时代亚洲国家，正确。 15. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 【答案】A 【详解】 A. 阿拉伯人在欧亚非之间传播文化，保存古典著作，充当东西方文明交流的使者，正确。 B. 不只是传播西方文化，同时传播东方文化，片面，错误。 C. 哲学家不是对阿拉伯人的整体称号，错误。 D. 商人只是阿拉伯人身份之一，不能概括其文化贡献，错误。 16.史料记载：西非加纳王国掌控金矿产地，依托跨撒哈拉沙漠商路，用黄金换取北非的食盐，国家富庶，商路沿线兴起一批城市。材料反映加纳强盛的主要原因是（） A. 广泛学习美洲农耕技术 B. 控制黄金资源，发展跨撒哈拉贸易 C. 建立庞大的梯田灌溉农业体系 D. 创造成熟的象形文字与 20 进位制 【答案】B 【详解】 A. 古代西非和美洲没有交流，错误。 B. 加纳掌握黄金，依托撒哈拉商路，黄金与食盐贸易带来国家财富，与材料完全吻合，正确。 C. 材料重点描述黄金食盐贸易，没有梯田农业，错误。 D. 象形文字、20 进位制是玛雅文明成就，不是西非加纳，错误。 17. 某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛，通过下列史论提示，推断这位文学家是（　　） 提示一：他是意大利人 提示二：他是旧时代最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人 提示三：他的代表作是《神曲》 提示四：他是文艺复兴时期“文学三杰”之一 A．莎士比亚 B．达•芬奇 C．米开朗琪罗 D．但丁 【答案】D 【详解】 A. 莎士比亚是英国剧作家，不是意大利，代表作不是《神曲》，错误。 B. 达・芬奇是画家，属于美术三杰，错误。 C. 米开朗琪罗是雕塑家，属于美术三杰，错误。 D. 但丁，意大利人，《神曲》作者，文艺复兴文学三杰，被称为旧时代最后一位，新时代第一位诗人，正确。 18. “他在西班牙国王支持下，先后4次出海远航，在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，他误认为到达的新大陆是印度，并称当地人为印第安人。”“他”指的是（ ） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【详解】 A. 迪亚士到达非洲好望角，没有抵达美洲，错误。 B. 达・伽马开辟通往印度的航线，没有到达美洲，错误。 C. 哥伦布在西班牙资助下远航，发现美洲，误以为是印度，称呼土著为印第安人，正确。 D. 麦哲伦船队完成环球航行，不是首次登上美洲，错误。 19. 18世纪，欧洲殖民者带着枪支弹药和廉价的工业品到达非洲，在非洲捕获或者跟当地部落首领交换大量黑奴，运往美洲并卖出，获取大量金钱，然后再购进烟草、蔗糖等返回欧洲。这描述的是（　　） A．罪恶的“三角贸易” B．美国独立战争的爆发 C．“无敌舰队”的建立 D．“日不落帝国”的形成 【答案】A 【详解】 A. 三角贸易：欧洲→非洲（换取黑奴）→美洲（贩卖黑奴，购买原料）→欧洲，和题干描述完全一致，正确。 B. 美国独立战争是反抗英国殖民统治，和黑奴贩运无关，错误。 C. 无敌舰队是西班牙海军舰队，错误。 D.“日不落帝国” 指英国，题干描述是贸易流程，不是帝国形成，错误。 20. 物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移。（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）其意指（　　） A．美国 B．英国 C．法国 D．德国 【答案】B 【详解】 A. 美国 1776 年才独立，17 世纪后期尚未建立，错误。 B. 英国资产阶级革命后，1689《权利法案》，议会掌握最高权力，国王权力受到限制，实现权力转移，符合 17 世纪后期，正确。 C. 法国大革命发生在 18 世纪末，时间不符，错误。 D. 德国统一建立帝国是 1871 年，19 世纪，错误。 21. 下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在（ ） A. 号召北美人民联合抗英 B. 建立强有力的中央政府 C. 实行分权制衡政治体制 D. 废除南方的黑人奴隶制 【答案】A 【详解】 A. 漫画标题 “不联合即死亡”，呼吁分散的北美殖民地团结起来，联合对抗英国，正确。 B. 建立强有力中央政府是独立战争之后制宪会议的诉求，不是 1754 年，错误。 C. 分权制衡是美国宪法的原则，和这幅漫画无关，错误。 D. 废除奴隶制是美国内战时期的诉求，时间不符，错误。 22. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下面是资本主义制度确立时期某重大历史事件的时间轴。该时间轴反映的历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】C 【详解】 A. 英国资产阶级革命时间 1640-1688，时间节点不符，错误。 B. 美国独立战争 1775-1783，没有攻占巴士底狱、雅各宾派等阶段，错误。 C. 法国大革命，以 1789 攻占巴士底狱为开端，经历君主派、吉伦特派、雅各宾派等阶段，符合时间轴特征，正确。 D. 拉美独立运动，主要反抗西班牙葡萄牙殖民，没有这些阶段，错误。 23. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开C. 来克星顿枪声D. 雅各宾派掌权 【答案】A 【详解】 A.1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，正确。 B. 议会重新召开是英国资产阶级革命开端，错误。 C. 来克星顿枪声是美国独立战争的开端，错误。 D. 雅各宾派掌权是法国大革命高潮阶段，不是开始标志，错误。 24. 泰晤士河是英国著名的“母亲河”。下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ） A. 工业革命促进了人口快速增长 B. 英国的医疗水平落后 C. 工业革命造成严重的环境污染 D. 英国的贫富分化加剧 【答案】C 【详解】 A. 漫画主题不是人口增长，错误。 B. 漫画反映河水污染，不是医疗水平，错误。 C. 第一次工业革命，工厂污水排入泰晤士河，河水严重污染，漫画反映工业革命带来环境污染问题，正确。 D. 漫画没有体现贫富差距，错误。 25. 如图是小明同学绘制的社会主义革命发展历程示意图，其中，时空坐标中①对应的是（　　） A．《共产党宣言》发表 B．成立巴黎公社 C．《资本论》的面世 D．成立第一国际 【答案】A 【详解】 A.1848 年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生，对应时间轴①，正确。 B. 巴黎公社建立于 1871 年，对应图中②，错误。 C.《资本论》首卷出版 1867 年，不是 1848，错误。 D. 第一国际成立 1864 年，错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非单项选择题：（共3题，26题18分；27题16分；28题16分，共50分） 26. 中央政权主导下实施的重大建设项目称作国家工程。阅读材料，回答问题。 汉谟拉比在位时期，为巩固统治，主持修建大量灌溉水渠。灌溉网络覆盖古巴比伦核心农耕区。 材料一 古代两河流域灌溉水渠 材料二古埃及金字塔分布图 （1）依据材料一及所学，分析汉谟拉比能够大规模修建灌溉工程的条件有哪些？这些工程对古巴比伦王国起到什么作用？ （2）依据材料二，指出古埃及金字塔在修建选址上的特点。结合所学，分析古埃及农业发展原因有哪些？ 材料三 古代两河流域的楔形文字，以削尖芦苇杆为书写工具，在泥板压刻符号；吸收周边地区文化元素，记录法律条文、商贸账目、文学史诗；古巴比伦时期王室大力支持文书书写，培养大批书吏；楔形文字广泛用于对外交往，西亚诸多民族都曾使用该文字记录信息。 —— 摘编自《古代西亚文明：两河的泥板与文明》 （3）依据材料三，概括楔形文字能够在西亚广泛传播使用的原因。（不得照抄原文）从楔形文字的发展传播中能体会到古代西亚文明的哪些特性？ 【答案】 （1）条件：汉谟拉比完成两河流域中下游统一，建立强大的奴隶制中央集权国家；国家可以集中人力物力开展大型工程；王权强大，能够组织民众进行劳作。 作用：改善农业灌溉条件，促进农业发展；巩固国家统一，强化王权统治。 （2）特点：大多修建于尼罗河西岸，靠近尼罗河谷地。 农业发展原因：尼罗河定期泛滥，淤泥肥沃，适宜农耕；依托尼罗河发展水利灌溉；国家统一，社会相对稳定；统治者重视农业生产。 （3）原因：书写材料易得，书写方式简便；吸纳周边文化，记录内容丰富；王室扶持，专业书吏群体支撑；跨区域商贸、外交交往推动文字传播。 特性：多元性；实用性；包容性；延续性；开放性。 【解析】 【小问 1 详解】 条件：从国家统一、中央集权、国家组织动员能力角度分析。 作用：可以从农业生产、巩固王权、维护国家统治角度作答。 【小问 2 详解】 特点：金字塔大多分布在尼罗河西岸，紧邻尼罗河冲积平原地带，靠近都城核心区域。 原因：围绕尼罗河自然条件、水利、国家统一、统治者政策等层面作答。 【小问 3 详解】 原因：“以削尖芦苇杆为书写工具，在泥板压刻符号”→书写原料容易获取，书写方式简单；“吸收周边地区文化元素，记录法律条文、商贸账目、文学史诗”→兼容各地文化，记录内容覆盖社会各领域，实用性强；“古巴比伦时期王室大力支持文书书写，培养大批书吏”→国家扶持，拥有专业书写人才；“楔形文字广泛用于对外交往，西亚诸多民族都曾使用该文字记录信息”→跨区域交流推动文字向外传播。 特性：“吸收周边地区文化元素” 体现包容性、多元性；“记录法律条文、商贸账目、文学史诗”，服务行政、经济生活，体现实用性；“西亚诸多民族都曾使用该文字记录信息”，向外传播，被不同族群使用，体现开放性；长时间持续使用，体现文明的延续性。 27.为探寻近代曙光，育英中学举办历史探究活动，活动分三个部分。 【探新象】 同学们进行成果展示：有租地农场复原示意图，有集中手工工场生产场景插图，有抄写但丁《神曲》名句，有达・芬奇《蒙娜丽莎》作品赏析资料，有莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等名剧经典…… （1）结合展示及所学，你认为文艺复兴能够兴起的原因有哪些？除了同学们展示的资源外，还可以搜集哪些学习资源来丰富对这段历史的认识？ 【寻思想】 “经济基础催生思想变革”。同学们梳理近代早期西欧社会变化，发现经济发展推动思想文化革新。 （2）依据材料及所学，请写出租地农场、集中手工工场出现的背景。为什么这些新的生产经营方式会推动西欧走向近代？ 【观拓展】 同学们研读了文艺复兴向西欧各国传播的史料后，制作了文艺复兴代表人物成就展板。 （3）请写出展板上 A、B 两处对应的人物及其作品、历史影响。 15世纪 16世纪 B 14世纪 A 11世纪开始西欧农村发生新变化 28. 【答案】（1）原因：西欧商品经济发展，资本主义萌芽产生；新兴资产阶级壮大；不满教会神权束缚；古希腊罗马文化遗存保存；人文主义思潮传播等。 资源：从图书馆资源、网络资源、博物馆史料资源等方面作答。 （2）背景： 租地农场：围绕垦殖运动开展，庄园逐步瓦解，富裕农民承租、购买土地，雇佣劳动者生产等内容作答。 集中手工工场：围绕手工业分工细化，商人掌握生产资料，雇工集中劳动，面向市场生产等内容作答。 原因：围绕出现雇佣关系，生产组织逐渐资本主义化；新兴资产阶级形成，提出新的思想诉求，推动社会转型等内容作答。 （3）A：但丁，代表作《神曲》。抨击教会腐化，表达市民阶层情感，但丁是文艺复兴的先驱。 B：莎士比亚，代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。批判封建陋习，反映时代风貌，推动文艺复兴在英国发展。 【解析】 【小问 1 详解】 原因：根据材料 “租地农场、手工工场” 结合所学知识可知，14 世纪西欧商品经济繁荣，租地农场与手工工场出现，资本主义萌芽产生，新兴资产阶级力量壮大，是文艺复兴兴起的经济基础。根据材料 “《神曲》《蒙娜丽莎》” 结合所学知识可知，新兴资产阶级不满教会宣扬神权至上、禁欲思想，追求现世幸福；意大利保留大量古希腊罗马文化遗产，人文主义思潮兴起，推动文艺复兴诞生。 资源：我们可以收集图书馆资源、网络资源、博物馆文物史料等来丰富对文艺复兴历史的认识。 【小问 2 详解】 背景： 租地农场：结合所学知识可知，11 世纪后西欧垦殖运动兴起，中世纪庄园逐步走向瓦解。14 世纪，富裕农民承租、购买领主土地，集中土地，雇佣少地、无地农民耕种，产品投放市场，租地农场出现。 集中手工工场：结合所学知识可知，西欧手工业分工不断细化，商人掌握原料、工具等生产资料，雇佣工人在同一场所集中生产，产品面向市场销售，形成集中手工工场。 原因：结合所学知识可知，租地农场与集中手工工场都出现雇佣关系，农业、手工业生产组织逐步资本主义化；催生新兴资产阶级，他们不满封建束缚，提出新的思想与经济诉求，推动西欧社会向近代转型。 【小问 3 详解】 A：根据材料结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。作品抨击教会贪婪腐化，反映普通人的理想情感，拉开意大利文艺复兴序幕。 B：根据材料结合所学知识可知，英国莎士比亚是文艺复兴后期杰出代表，代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，作品批判封建道德与社会陋习，反映时代风貌，推动文艺复兴向西欧北方传播。 28. 抗争、变革、立制构成近代欧美革命的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 从 17 世纪开始，议会与王权的激烈博弈拉开英国革命的序幕。正是在这一时期里，议会力量的抗争预示了近代资产阶级民主政体的来临。 —— 摘编自部编版世界历史教材 （1）材料一中 “议会力量的抗争” 反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对世界历史发展的影响。 材料二 《近代早期资产阶级革命》 地区 主要事件 结果 英国 英国资产阶级革命 议会经过长期斗争，推翻封建君主专制，逐步确立君主立宪制 北美 美国独立战争 北美殖民地人民打败英国，摆脱殖民统治，实现国家独立 北美 制定 1787 年美国宪法 确立联邦制共和政体，巩固独立战争成果 —— 摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （2）依据材料二及所学，分析 17—18 世纪资产阶级革命浪潮出现的主要原因及其特点。 材料三 英国议会开会场景 美国制宪会议会场 （3）依据材料三及所学，与早期反封建斗争相比，英美两国革命胜利后有什么新发展？这一发展对世界历史产生怎样的影响？ 【答案】（1）事件：英国资产阶级革命。 影响：推翻封建君主专制，为英国资本主义发展开辟道路；君主立宪制的确立，对世界近代历史发展产生重要影响等。 （2）原因：资本主义经济发展；资产阶级力量壮大，受到封建专制或者殖民压迫等。 特点：以暴力斗争为主要方式；颁布法律文献巩固成果；建立资产阶级政权等。 （3）新发展：革命胜利后，英美通过立法形式，确立近代资产阶级民主政治体制。 影响：推动近代资本主义制度的确立，为世界近代民主政治发展提供借鉴。 【解析】 【小问 1 详解】 事件：“17 世纪、议会与王权的激烈博弈”→提炼 “英国资产阶级革命”。 影响：从英国资本主义发展、近代政体创建、世界近代化进程等角度进行分析。 【小问 2 详解】 原因：“推翻封建君主专制；摆脱殖民统治”→提炼 “资本主义经济不断发展，资产阶级力量壮大，受到封建专制或者殖民压迫阻碍”。 “确立君主立宪制；实现国家独立”→提炼 “资产阶级为维护自身利益掀起革命”。 特点：“英国内战、北美独立战争”→提炼 “以暴力斗争为主要方式”； “《权利法案》、1787 年宪法”→提炼 “颁布法律文献巩固革命成果，建立资产阶级政权”。 【小问 3 详解】 新发展：“英国议会、美国制宪会议”→提炼 “英美两国在革命胜利之后，通过制定法律，确立近代资产阶级民主政治体制”。 影响：英美确立的资本主义民主制度，推动近代资本主义制度的确立，为世界近代民主政治发展提供借鉴，推动世界近代化进程。 学科网（北京）股份有限公司 $