5.2.2维护生态安全（教学课件）（含闯关游戏）生物新教材人教版八年级上册

第五单元 生物与环境 第二章 生态安全 第二节 维护生态安全 新授课·同步备课优选 新教材人教版八年级上册 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ （含交互式闯关游戏） CON0TENTS 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ CON0TENTS 目录 什么是生态安全 维护生态安全的对策 素养拓展 拟定保护生态环境的行动计划 【生命观念】认同生物圈就是一个统一的整体，保护生物圈就是维护生态安全。 【科学思维】分析讨论国家维护生态安全的对策，并尝试对于出现的生态安全问题，尝试提出可能的解决方案。 【探究实践】通过调查当地生态环境现状，拟定保护当地生态环境的计划。 【态度责任】树立环保意识，从自身做起，主动宣传、参与保护环境。 学习目标 01 02 03 04 重点难点 教学重点 教学难点 教学重难点 1. 生态安全的含义，生态安全属于国家安全体系。 2. 我国维护生态安全的主要对策；理解山水林田湖草沙一体化保护与修复的意义学科网。 1.理解生态系统完整性、自我调节能力和生态安全的内在逻辑关系。 2.能够结合实例，区分生态“保护”和生态“修复”；把生态安全观念落实到个人行为。 课堂导入 自2021年1月1日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。 这项保护长江生态系统的重大战略部署，现在已经初见成效。据有关部门调查，因数量很少被称为“水中大熊猫”的长江江豚，近来频频现身，有时三五成群地跃出江面，向世人展现“最美的微笑”。 长江流域自古以来就有许多人以捕鱼为生，现在为什么要长期禁止捕鱼呢？只是为了保护鱼类资源吗？ 为了恢复长江生态平衡，保护濒危物种（如中华鲟），修复水生食物链，确保水域生态功能，并促进渔业资源可持续利用。 江河湖泊不仅是人类生产、生活用水的宝贵来源，还可以为我们提供鱼虾等食物，又能调节气候、涵养文化、慰藉心灵，具有强大的生态系统服务功能。 由于过度捕捞和水质污染等原因，长江流域多种鱼的数量曾急剧下降... 可见，过度捕捞不仅使鱼类资源枯竭，还使河流生态系统完整性受到破坏，生态系统服务功能随之削弱，人类的生存和发展受到威胁。 什么是生态安全 一 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 “绿水青山就是金山银山。”良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。如果人类活动对生态系统的结构和功能造成破坏，就会出现生态环境问题，生态安全就得不到保障。 什么是生态安全 一 生态安全关系到国家和民族的生存。 我国汉代丝绸之路上的楼兰古国，曾经是一片绿洲，商旅云集，经济繁荣。后来，由于气候干旱、过度垦殖等原因，土地沙漠化日趋严重，河流、湖泊相继干涸，绿洲被沙漠吞噬，城郭变成了废墟，今人看到的只是一些残存的遗址了。 由此可见，生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。 维护生态安全的对策 二 “国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。” 我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。 维护生态安全的对策 二 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多... 防治环境污染 保护不同类型和区域生态系统 维护生态安全的对策 二 分析讨论：国家维护生态安全的对策 为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？ 1 哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？ 2 维护生态安全的对策 二 ① 为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？ 通过以上分析还可以看出，黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 。 区别：保护是维持现状防退化，修复是主动恢复已受损生态功能。 维护生态安全的对策 二 ②哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？ ①②③⑤⑥是针对合理利用和保护自然资源；④⑦是针对防治环境污染 通过以上分析可以看出，维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。 维护生态安全的对策 二 近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著。 经过生态修复的库布其沙漠一角 保护生物圈就是维护生态安全。 拟定保护生态环境的行动计划 三 建设和维护良好的生态环境，攸关每个公民的利益，也是每个公民的责任和义务。请你从保护当地生态环境开始，拟订自己的行动计划并付诸实践。 调查:  当地生态环境现状，拟订保护行动计划 目的要求 ①调查当地生态环境现状。分析调查结果，列出威胁生态安全的潜在因素，讨论并拟订保护当地生态环境的计划。 ②认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。  拟定保护生态环境的行动计划 三 方法步骤 ①分组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或对社区居民进行访谈，或到当地环境保护部门咨询，也可以查阅报刊、书籍，利用网络等收集资料。 ②每组至少调查一个方面的生态环境状况，如植被、空气质量、水资源量、生物多样性等的状况。 ③根据调查结果，讨论制订本小组参与保护当地生态环境的行动计划，包括是否向有关单位提出合理的建议，如何开展相关宣传活动，自己在日常生活中如何践行绿色低碳的生活方式等。 拟定保护生态环境的行动计划 三 ④每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护计划。全班共同讨论调查报告中反映的问题的严重程度与紧迫性，以及所提出的保护行动计划与建议的可行性。最后，全班讨论、决定是否将汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。 注意事项 实地调查与访谈调查时要注意安全，并注意保护生态环境。调查时全组同学要集体行动，分工明确，团结合作。 拟定保护生态环境的行动计划 三 你见过或者听说过水土流失、土壤沙化和沙尘暴吧!它们曾经是我国部分地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。水土流失严重会造成江河湖库淤积，行洪不畅，蓄洪能力下降，因而洪涝灾害时有发生。世纪之交，为改善生态环境，促进经济社会可持续发展，党中央、国务院作出实施退耕还林还草工程的重大决策。 实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境、维护生态安全出 发，将容易造成水土流失的坡耕地、严重沙化耕地等，有计划、有步骤 地停止耕种，本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 退耕还林还草 拟定保护生态环境的行动计划 三 实施退耕还林还草以来，我国大江大河流域及重要湖库周边水土流失状况持续好转，土地沙化得到有效遏制，生态环境明显改善。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然和谐共生，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 互动游戏——维护生态安全 1.演示链接 2.演示方法 双击上方链接 打开界面 按照页面说明操作 3.演示界面预览 学长PPT原创课件 维护生态安全 课堂小结 生态安全的概念： 维护生态安全的对策 拟定保护生态环境的行动计划 是指____________能够支撑社会经济可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 生态系统服务 将生态安全纳入国家安全体系 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 保护生物圈就是维护生态安全 23 一、概念检测 1.D 2. D 二、拓展应用 1. 为了维护生态安全，在使用下列生活用品时，你将优先选择哪些? (在括号内画“ √ ”)说出你选择的理由。 洗衣粉：A.含磷洗衣粉 ( ) B.无磷洗衣粉 ( √ ) 贺卡： A.纸质贺卡( ) B.电子贺卡 ( √) 购物袋：A.塑料袋 ( ) B.布袋( √ ) 教材练习参考答案 1．我国宁夏贺兰山东麓曾因采矿活动导致大量废弃矿坑和乱石荒滩，2010年开始进行系统修复，如今已成为中国最大的酿酒葡萄集中产区。以下说法错误的是（     ） A．生态系统的自我调节能力是无限的 B．现今的酿酒葡萄产区属于人工生态系统 C．保护生态系统有利于经济可持续发展 D．人类活动可能对生态环境造成正面或负面的影响 A 即时反馈 生态系统的调节能力是有限度的。 2．党的二十大报告中指出， 要推进美丽中国建设， 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理， 推进生态优先、节约集约 、绿色低碳发展 。下列叙述错误的是（     ） A．退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 B．要杜绝酸雨的形成，应注意减少二氧化碳的排放 C．保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度 D．美丽中国建设中坚持生态优先，有利于可持续发展 B 酸雨的形成主要和二氧化硫、氮氧化物等酸性气体的过量排放有关 3．2026年是“十五五”开局之年，“十五五”规划纲要提出生态安全是国家安全的重要组成部分。下列有关叙述错误的是（     ） A．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B．实施退牧还草、退田还湖等措施，利于维护生态安全 C．彻底消灭对农业造成危害的蝗虫和鼠类，利于维护生态安全 D．践行绿色、低碳、环保的理念，对维护生态安全有积极意义 C 蝗虫和鼠类虽然会对农业生产造成危害，但它们是生态系统食物链的组成部分，是其他生物的食物来源。如果将其彻底消灭，会破坏食物链，造成天敌失去食物来源，引发生物数量失衡，降低生物多样性，破坏生态系统稳定，不利于维护生态安全 第二节 维护生态安全 新授课·同步备课优选 新教材人教版八年级上册 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ THANKS 感谢观看 Lavf62.12.102 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.1.100 🌳 🦅 🌍 维护生态安全 人教版八上生物课堂互动答题游戏 👤 单人闯关 独立完成6道习题 👥 双人比赛 同桌PK比拼得分 🎲 随机抽学号 1~60随机点名答题 重置页面 🎯 抽取学号（1-60） 00 开始抽取 关闭 返回菜单 单人闯关模式 得分：0 答题进度：1 / 6 拖拽下方正确文字到虚线方框内作答： 提交答案 ✅ 回答正确！ 下一题 🎉 习题全部完成！ 最终得分：0 / 60 重新答题 返回主菜单 $