第五单元 第05课时 小数乘法的估算（分层作业）数学西南大学版五年级上册（新教材）

第五单元 第5课时  小数乘法的估算

1．妈妈买1kg苹果、3kg鸡蛋和10kg大米，带60元够吗？若选择用估算解决这个问题，则最好把每种商品的单价都（    ）。

A．估小 B．估大 C．估小、估大都可以 D．无法确定

2．在解决“带100元买3副21.3元的跳棋和1副9.4元的飞行棋，剩下的钱够不够买一根12.9元的长绳”这个问题时，淘气把21.3看成22，把9.4看成10。他的这种估算方法是（    ）。

A．四舍五入法 B．往小估 C．往大估 D．精确计算

3．奶奶去菜市场买牛肉，每千克23.4元，请你估一估，奶奶带80元(        )买3千克牛肉。（填“够”或“不够”）

4．一块长方形木板，长4.87m，宽2.96m，估算它的面积不会超过(      )。

5．5.05×3.9的积是(      )位小数，估算结果约是(      )。

 

 

6．（新角度）欢欢一家（3人）国庆节到古城游玩，准备用100元买纪念章5个，每个10.4元；书签3个，每个14.6元。下面是3人判断钱是否够用时所用的方法，其中不合理的是（    ）。

欢欢：10×5＋14×3＝92（元），92＜100，所以够。

爸爸：11×5＋15×3＝100（元），100＝100，所以够。

妈妈：10.4×5＋14.6×3＝95.8（元），95.8＜100，所以够。

A．欢欢 B．爸爸 C．妈妈 D．无法判断

7．周末爸爸带浩浩去超市购物，他们买了2瓶洗衣液，每瓶32.9元，他们还想买一瓶单价为43.9元的洗发水，100元钱够不够？下列估算方法（    ）最适合解决这个问题。

A．全部估大：（元），所以不够。

B．全部估小：（元），所以不够。

C．一个估大，一个估小：（元），所以不够。

D．计算：，所以不够。

8．明明在计算73.4×9.9时，先把73.4(        )到原来的10倍，再把9.9(        )到原来的10倍，最后把得数(        )到原数的(        )。通过估算73.4×9.9，可知积比734要(        )。

9．宋代一枚铜钱约重4.8克，估一估，60枚铜钱大约重(        )克。

10．在下面的（    ）里填上“＞”或“＜”。

(      )    (      )    (      )

(      )    (      )    (      )

 

11．艺术节还需购买一些装饰用的彩带和气球，预算100元。彩带每卷16.6元，需要买3卷；气球每包23.8元，需要买2包。买完这两种材料后，剩下的钱够买一套15元的装饰贴纸吗？够买一套25元的装饰灯串吗？

 

 

 

 

12．孙阿姨去水果店买了一个榴莲，价钱是138元；还买了0.8□千克的葡萄，每千克葡萄是15元。孙阿姨带150元钱够吗？（“0.8□”表示一个两位小数）

天天的想法：把0.8□看作0.8，因为0.8×15＝12（元），138＋12＝150（元），150＝150，所以150元够了。你同意天天的想法吗？并说明理由。

 

 

 

 

 

13．君君全家乘车去北京旅游，全程为260千米。

 

 

 

 

 

 

14．中秋节到来之际，聪聪想用自己的500元零花钱买一些特产（如图）寄给外地的哥哥。500元够买这些特产吗？下面是聪聪的估算过程。

礼饼5盒：22.8元/盒 茉莉花茶4盒：50.8元/盒 光饼3盒：64.8元/盒

(1)你认为聪聪的估算合理吗？为什么？