内容正文:
第五单元
植物的生活
第一章 绿色开花植物的生命周期
第二节 植株的生长
幼苗是怎样发育成植物体的?
茎和叶向上生长
根向下生长
种子萌发成的幼苗逐渐长大,实际是根、茎、叶不断生长的过程。植株生长的过程很复杂,不同植物也有所差别。这里主要探讨幼根和茎的生长发育。
体验感知
持续观察“探究种子萌发所需的环境条件”实验中的2号装置,记录幼苗的生长状况。
种子萌发时首先出现的是植物体的哪一器官?向哪里生长?目的是什么?
胚根先萌发成根;向土壤生长;目的是吸取营养物质。
想一想
幼 根 的 生 长
根尖
从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。
根尖是幼根生长最快的部位。
根尖
观察根尖,了解根尖各部分的结构特点。
先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛的生长位置、数量等特点。
②通过显微镜观察根尖的永久切片,比较根尖不同部位细胞的特点。
根毛
实验探究
观察根尖的结构
实验目的
方法步骤
自主学习[课本70页],思考以下问题:
1、根尖包括哪些结构?
2、根尖的哪个部位长得最快?
3、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是什么?
4、幼根是怎样生长的?
1.根尖的结构
根
冠
分生区
伸长区
成熟区
2.根尖的哪个部位生长的最快
第一天
第二天
第三天
再探究
成熟区
得出结论:根生长最快的部位是
伸长区
B
A
C
3.根尖各结构的细胞特点及功能
内外层细胞形态差异大,表皮细胞的一部分向外突出形成根毛
吸收水分和无机盐的主要部位(输导组织)
细胞体积小,核大壁
薄质浓,排列紧密
分裂产生新细胞(分生组织)
细胞较大,排列不够整齐
保护分生区(保护组织)
下部细胞较小,往上细胞越大,细胞生长迅速,体积大,出现液泡
根生长最快的部位
D
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
细胞特点
功能
结构与功能相适应
3.幼根的生长原因
幼根的生长
分生区细胞的分裂增加细胞的数量
伸长区细胞的生长增大细胞的体积
萝卜的幼根
讨论
1.分析根毛的特点与根的什么功能相适应。
2.根据根尖不同部位细胞的特点,推测幼根是怎样生长的。
增大了根吸收水和无机盐的表面积。
根冠在根尖的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在分生区外面,具有保护作用。分生区的细胞很小,排列紧密,通过分裂产生新细胞,不断补充根其他部位的细胞数量。伸长区下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。
带土移栽,可保护幼根和根毛,有利于植物对水分和无机盐的吸收,提高成活率。
活学活用
园艺师移栽校园的绿化树和幼苗移栽时,我们发现移栽的树木和幼苗的根部都带有一个土团,这是为什么?
跟 踪 训 练 一
1.水稻有着发达的根系,根的生长主要依靠根尖。根尖的结构中(如图),细胞具有分裂能力的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.如图是植物根尖各部分细胞的结构示意图。下列说法错误的是( )
A.图C表示的是根冠细胞,体积大,形状不规则
B.植物根生长的主要部位是图B细胞所在区域
C.植物根的生长与图B细胞的伸长和图A细胞的分裂有关
D.图D细胞所在区域是根吸收水和无机盐的主要部位
C
C
3.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是由于根尖中( )
A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故
C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故
D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
4.当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时,用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线,继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为( )
A.横线间距离不变 B.成熟区间距最大
C.分生区间距最大 D.伸长区间距最大
D
D
枝 条 的 发 育
咏 柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦 。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
垂柳的枝条由什么发育而成?
其实,万千枝条都是由芽发育成的,这样的芽称为叶芽。那么,叶芽是怎样发育成枝条的呢?
芽的类型
1.根据着生位置不同
顶芽:主干和侧枝顶端的芽
侧芽:叶腋里的芽
顶芽
侧芽
2.根据发育结果的不同
①叶芽:发育成茎和叶
②花芽:发育成花
③混合芽:可发育成茎和叶,也可发育成花
花芽
叶芽
混合芽
叶芽
叶芽的结构及发育
叶芽的结构(纵切)
幼叶
芽轴
芽原基
枝条
A
B
C
叶
茎
芽
生长点(分生组织)
使芽轴生长
芽中有分生组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
枝条
叶
茎
芽
芽
分裂
分化
(分生组织)
枝条
叶
茎
芽
大树的树干可以逐年加粗
木本植物茎的结构
向上长高
根向下生长
木本植物茎结构图
髓
木质部
树皮
形成层
韧皮部
髓(储存营养物质)
木质部 (有导管,输导水分和无机盐)
形成层(有分生组织,使茎逐渐加粗)
树皮(保护作用)
韧皮部(有筛管,运输有机物)
形成层(分生组织)
木质部
韧皮部
向内
向外
木本植物的茎能加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果。
小麦、玉米、竹子、小草等_______________,不能加粗生长。
茎内无形成层
笋有多大,竹有多粗
植物生长需要营养物质
有机物
水
无机盐
绿叶通过
光合作用制造
由根从土壤
中吸收
植株的生长需要营养物质
植物的生长需要营养物质
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
演示实验
将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水(甲)和土壤浸出液( 乙 )的试管中,在适宜的条件下培养。一段时间后,观察并比较两组幼苗的生长状况。
实验现象
1.两组玉米幼苗根、茎、叶的生长状况分别是怎样的?
2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? 为什么在土壤浸出液中的幼苗长势更好?
土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种无机盐。
土壤浸出液中有无机盐,蒸馏水中没有无机盐。
甲中幼苗根系不发达,生长瘦弱,颜色发黄;
乙中幼苗根系发达,生长健壮,颜色鲜绿。
在土壤浸出液中培养的玉米幼苗,要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。
讨 论
实验开始时
一段时间后
甲
乙
结论:植物生长需要无机盐
无机盐 作用 缺乏症 注意事项
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂(枝繁叶茂) 植株矮小瘦弱,
叶片发黄
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟(硕果累累) 植株特别矮小,叶片
呈暗绿色并出现紫色
含钾的无机盐 使茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的形成(茎秆粗壮) 茎秆软弱、易倒伏,叶
片边缘和尖端呈褐色,
并逐渐焦枯
植物生长需要量最多的是 无机盐
含氮的、含磷的和含钾的
★★无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。
★★施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供无机盐。
1、苗期、叶菜类植物应多施( )
2、花期前、花期植物应多施( )
3、要抗倒伏,植物应多施( )
4、要提高土豆、甘薯、玉米等的产量,植物应多施( ),促进淀粉的形成
1.含氮的无机盐
2.含磷的无机盐
3.含钾的无机盐
4.含钾的无机盐
活学活用
营养器官生长时期,需要大量含氮无机盐
开花结果时期,需要更多
含磷无机盐
缺硼时,油菜只开花不结果
①不同植物所需无机盐不同。
②作物生长的不同时期,对无机盐的需要量不同。
同种植物在不同生长时期对无机盐的种类和数量需求量
生长阶段 主要需求 说明
幼苗期 需氮较多 促进细胞的分裂和营养生长,使植株快速长高长叶
生长期 需氮、磷、钾均衡 维持茎叶生长和根系发育
开花期 需磷增多 促进花芽分化和花朵开放
结果期 需钾增多 促进果实发育、种子成熟和淀粉运输
植物类型 主要需求 原因
叶茎类(白菜、菠菜) 需氮肥较多 促进叶片生长,使枝叶繁茂
果实、种子类(番茄、小麦、果树) 需磷肥、钾肥较多 促进花芽分化、果实和种子成熟
根茎类(马铃薯、红薯) 需钾肥较多 促进淀粉的形成和运输
不同植物对无机盐的需求量差异
在现代化农场,人们可以不用土壤,根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液来栽培植物,这种方法就是无土栽培。
无土栽培
无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气
无土栽培
“庄稼一枝花 全靠肥当家” 施肥越多越好?
不是,合理施肥才能达到增产的目的。
过度施肥易造成土壤板结,烧苗现象,还会导致湖泊或池塘中的藻类等大量繁殖,进而会大量消耗水中的氧气,造成水体缺氧,鱼虾死亡。
学以致用
农业生产中,施肥时应当以农家肥为主,配合适量 化肥 。
大量浇水
植株的生长
幼根的生长
叶芽的生长
根尖结构
原因
成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位
伸长区:生长最快部位
分生区:不断分裂产生新细胞
根冠:保护作用
1.分生区细胞数量增加
2.伸长区细胞体积增大
幼叶 → 叶
芽轴 → 茎
芽原基 → 芽
营养物质:有机物、水、无机盐
氮、磷、钾
枝条
知 识 总 结
36
跟 踪 训 练 二
1.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自( )
A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.叶原基
2.玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无机盐,植株会出现相应症状。以下描述不准确的是( )
A.缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏
B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
C.缺钾时,植株边缘和尖端呈褐色,并逐渐枯萎
D.缺磷时,植株叶、茎呈现紫红色斑点,新根少,生长缓慢
3.“毛峰,芽茶也,以黄山为最著”。下列关于茶芽的叙述,不正确的是( )
A.芽可由芽原基发育而来 B.有的芽会发育成茶花
C.幼叶能发育成叶芽 D.茶树的枝条是由叶芽发育而来的
A
C
A
4.莲大多生活在池塘中,池塘中的塘泥含有丰富的有机质,是非常好的有机肥料。塘泥为莲的生长提供了( )
A.无机盐 B.有机物 C.氧气 D.水
5.校园内新栽的樱花树和银杏树等树苗不能用力摇晃,主要是为了避免( )
A.把幼根和根毛摇断,不能吸收水和无机盐
B.把茎摇伤,不能向上、向下运输营养物质
C.把叶摇落,不能进行光合作用
D.把花摇落,不能形成果实和种子
6.如图为枝条和枝芽的结构示意图,叙述错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.枝条d的不断伸长,来自枝芽中2的不断伸展
C.3是芽原基,能发育成b或c
D.芽a将来发育成叶和花
A
D
A
综 合 训 练
1.草木灰是由枯枝落叶、秸秆柴草等燃烧形成的灰,含有较丰富的钾盐,钾盐能溶于水,快速发挥作用,农村家庭种菜常用草木灰做底肥,使土壤疏松透气。下列叙述正确的是( )
A.种植芹菜、菠菜时适合使用草木灰
B.草木灰可以露天保存
C.与使用化肥相比草木灰可减轻土壤板结
D.种植蔬菜时可大量使用草木灰提高产量
2.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于( )
A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输
C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机物
3.下列有关植株的生长的叙述,错误的是( )
A.在土壤浸出液中生长的幼苗要比在蒸馏水中的健壮
B.植株在生长的不同时期对无机盐的需求量不同
C.移栽丝瓜幼苗时,根部带上土团有利于保护幼嫩的根和根毛
D.幼根生长离不开根尖分生区细胞的分裂和成熟区细胞体积的增大
C
D
D
4.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是( )
A.甲中的C发育成乙中的3
B.乙中的1是由甲中的B发育来的
C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D.甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的d
5.如图是植物根尖、芽以及枝条结构示意图,下列说法错误的是( )
A.根尖中生长最快的部位是B伸长区,它和C区共同实现了根的生长
B.A成熟区的表皮细胞向外凸起形成根毛,是吸收水分最活跃的部位
C.枝条中的6是由芽中的2发育而来的,4是由芽中的3发育而来的
D.6所示木本植物的茎能逐年加粗是因为形成层具有旺盛的分裂能力
D
C
6.中国最早的诗歌集《诗经》中就有关于荷花的描述“彼泽之陂,有蒲有荷。”下列有关荷的叙述,不正确的是( )
A.小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽发育而来的荷花
B.中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内都有发达的气腔相通
C.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织
D.“千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠
7.栽培作物要适时施肥,下列关于植物对无机盐的需要叙述正确的是( )
A.在单一无机盐溶液中培养的植物可正常生长
B.不同种植物需要的无机盐种类相同
C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
8.下列关于种子萌发和植株生长的叙述,错误的是( )
A.枝条是由芽发育成的
B.木本植物的茎能加粗,是因为其中的形成层是分生组织
C.根尖顶端的根冠细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用
D.种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、适量的水分、充足的光照
A
C
D
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