广东汕头市潮南区井都中学2025-2026学年上学期九年级语文第一阶段自测试题

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2025-2026上学期第一阶段考试九年级语文模拟试题 九年级语文试题 (考试时间：120分钟 试卷满分120分) 学校： 班级： 姓名： 座号： 一、积累运用（24分） 请你参与“山水情·家国志”古诗文品读活动，完成下面小题。 【活动一：赏诗文悟古人情】 同学们分类整理了九上第三单元及经典古文中寄寓情感的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 山水含闲趣。（1）读杜甫《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行，边秋一雁声”的边秋夜色，我们能体会他（8）“ ， ”的思乡忆亲之情。（2）“金樽清酒斗十千， ”（李白《行路难（其一）》）以美酒佳肴反衬诗人的愁绪；（3）“ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借自然景象传递豁达心境。 第二组 亭台藏忧乐。它表现为欧阳修（4）“ ，在乎山水之间也”（《醉翁亭记》）与民同乐的情怀，表现为范仲淹（5）“ ， ”（《岳阳楼记》）忧国忧民的担当，表现为苏轼（6）“但愿人长久， ”（《水调歌头（明月几时有）》）对亲人的美好祝愿，表现为刘长卿（7）“ ，湘水无情吊岂知？”（《长沙过贾谊宅》）的千古文人的悲哀。 第三组 家国显壮志。读杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们会想到韩愈（8）“ ，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的以身许国的决心；读李清照的“九万里风鹏正举”，我们会想到李白（9）“ ，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）永不言弃的壮志。 【小结】品古诗文，我们应怀（ ）情，传千年志。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。（10分） 2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（ ）。（1分） A. 俗气 B. 真挚 C. 自私 D. 虚假 【活动二： 】 同学们参与了“九上经典诗文品读”活动，下面是活动资料。 导读：同学们，当我们吟诵范仲淹“先天下之忧而忧”的千古名句，或品味艾青那饱含“虔诚”的对土地的热爱时，我们不应只停留在文字表面。这些诗文，是前辈们在人生起伏中的深刻思考。学习它们，正是为了hán yǎng我们的精神，让我们在面对现实的“困厄”时，能从中jí qǔ力量，学会以更豁达的胸襟与更坚定的姿态，走好我们自己的青春之路。 3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。（2分） （1）hán yǎng （ ） （2）jí qǔ （ ） 4.请结合经典诗文资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。（2分） 【活动三：写演讲树少年志】 同学们参与了“青春与担当”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 新时代的少年，当以担当为笔，描绘青春答卷。“敦煌的女儿”樊锦诗扎根大漠数十年，用心守护莫高窟的文物瑰宝；“时代楷模”黄文秀放弃城市优渥条件，回到家乡助力脱贫攻坚；中学生王源积极参与公益活动，通过自身影响力呼吁关注儿童教育问题……他们用行动诠释青春的意义。 5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） 6. 本次演讲以“青春与担当”为主题，以初三同学为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。（3分） 7. 名著综合（4分） 活动中设置了《艾青诗选》专题研讨，请完成下列任务。 （1）艾青诗歌中“土地”与“太阳”是核心意象，请分别写出这两个意象的象征意义：“土地”象征____________________；“太阳”象征____________________。（2分） （2）下列对《艾青诗选》的理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A. 《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”直抒胸臆，情感浓烈。 B. 艾青的诗歌风格并非一成不变，后期作品更偏向对光明与新时代的礼赞。 C. 《黎明的通知》以“黎明”为意象，传递出对黑暗现实的不满与批判。 D. 艾青的诗歌兼具时代性与艺术性，反映了特定历史时期的社会风貌。 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 【乙】 仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，遂拜参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。帝为开天章阁，召二府条对，仲淹又上疏十事。多被采用。 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予置义庄里中以赡族人。里巷之人，皆道其姓名。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。 （节选自《宋史·范仲淹传》） 8.下列对【乙】文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。（3分） A.“及其卒也”中的“卒”，与“爱抚士卒”“卒”意思不同。 B.“至若春和景明”中的“景”与《醉翁亭记》“四时之景不同”的“景”意思不同。 C.“固辞不拜”中的“固”与《愚公移山》“汝心之固”中的“固”意思相同。 D.“妻子衣食”中的“妻子”与《愚公移山》中“率妻子邑人来此绝境”的“妻子”的意思相同。 9.请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）（2分） 而好施予置义庄里中以赡族人。 10.请将【甲】【乙】两文中的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）仲淹内刚外和，性至孝。 11.【甲】文写了迁客骚人“心旷神怡，宠辱偕忘”的“喜”，这能否算是实现了“后天下之乐而乐”？请结合【甲】文主旨谈谈你的看法。（3分） 12、【乙】文从多个方面记载了范仲淹的事迹，请结合这些具体事迹，说说他的一生是如何践行【甲】文中“古仁人之心”的。（4分） （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 不读书，连“梗”都接不住 　　你有多久没读过一整本书了？是否沉迷于短视频、微短剧不能自拔？调查显示，2024年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.79本，而人均每天数字化媒介接触时长却超过3小时。 　　今天，阅读方式发生了很大改变。曾经，我们捧起纸质书，一行行阅读油墨文字；现在，我们动动手指，就可以遨游信息的海洋：15分钟就能听主播“讲完”一本书；3分钟就能通过短视频“看完”一部电影；利用AI工具，几十秒就能提炼出一本书的主要内容。 　　那么，身处“信息爆炸”的数字时代，花费几个小时、几天甚至几个月完整读完一部经典著作，是否还有意义？ 　　阅读的方式更加丰富了，但阅读的本质没有改变。一本书的梗概或许可以通过网络快速了解，但通过读书才能锻炼的思维能力、达到的思想境界、创造的精神世界，是不读书无法获得的。 　　如果不读书，可能连短视频、公众号的“梗”都接不住。比如，电影《长安三万里》热映后，“轻舟已过万重山”成为短视频热门文案。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这两句既是写景，又是比兴，写的是李白历尽艰险重履康庄的畅快。理解不到这层含义的话，仅仅用来形容交通工具速度之快，意思上就差了一些。 　　又如，网上一句爆火的文案“满地都是六便士，他却抬头看到了月亮”。如果没读过毛姆的《月亮与六便士》，就很难理解这句话想表达的意思：“月亮”指的是精神追求，“六便士”指的是物质财富，我们为了让自己和家人过上更好的生活而努力，但也别忘了心中的热爱和理想。 　　爱读书的人，不论是发一条朋友圈，还是制作一则短视频，都会字斟句酌，用最贴切的文字、最恰当的方式表达心中所想。而不爱学习的人，则难免语言贫乏，词不达意，甚至有时会闹笑话。 　　比如，初春时，常有网友发梨花盛开的照片，并配文“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但细读岑参的《白雪歌送武判官归京》就会知道，这两句写的是“胡天八月即飞雪”的景象，并非实写梨花，也不是形容冬末初春。 　　还有网友在短视频平台用“人生如逆旅，我亦是行人”来形容自己即使身处逆境也不放弃的决心。虽然这种精神值得赞扬，但用这两句话形容逆境是不合适的。这两句词出自苏轼的《临江仙·送钱穆父》，其中，“逆旅”并不是“逆行的旅程”，而是“客栈”“旅馆”的意思。这两句词说的是，我们存在的世界就如同一个“逆旅”，而我们每个人都如“行人”，似“过客”，展现了旷达的人生胸怀。 　　爱读书的人比不读书的人，额外多出一个丰盈的精神世界。爱读书的人，不只讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。爱读书的人，看到飞鸟掠过江水，会想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是只能说“好多鸟”；爱读书的人，登上山顶会感慨“会当凌绝顶，一览众山小”，而不是只能说“山可真高”。 　　读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。一个没有养成读书习惯的人，总是受困于时间和空间，只能看到眼前的鸡毛蒜皮，容易陷入“信息茧房”，受困于算法和大数据推送的片面信息。而一个爱读书的人，拥有跨越时间和空间的“超能力”，可以走进无数个不同的世界，与千百年前的先贤哲人对谈。因此，爱读书的人，往往从容通达，不偏执、不固执。 　　作家王蒙曾说：“阅读包括浏览，但浏览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。信息不等于学问，更不等于见识、智慧与品质。被传播不等于真正接受与收获。”移动互联网时代，我们依旧需要读书，而且比以往更需要多读书、读好书。 新技术让我们的生活日新月异，但经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。技术，让我们的生活更加便利，而读书，让我们的生命更加辽阔。 （选自2025年08月15日的《人民日报》） 13.【信息辨析】下列对文章的理解与分析不正确的一项是（　　）。（3分） A.虽然数字化阅读方式便捷，但仅靠浏览无法替代读书对思维与精神的塑造。 B.不读书的人语言贫乏，容易误解古诗文原意，如误用“人生如逆旅”表达逆境奋斗。 C.引用王蒙的话，强调浏览也是一种深度的阅读方式，值得大力提倡。 D.读书让我们的生命更加辽阔，经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。 14.【思路梳理】请将文章的行文思路补充完整。（3分） 首先通过调查数据引出（1） 的问题，接着对比古今阅读方式，指出（2） 并未改变；然后通过多个事例强调（3） ；最后引用王蒙的话总结读书在当代的必要性。 15. 【内容理解】作者认为“爱读书的人，世界就在眼前；不读书的人，眼前就是世界”。请结合文章内容，简要解释这句话的含义。（4分） 16.【学以致用】请说明链接材料中艾青笔下的“太阳”有何特点，并结合文章分析这些特点形成的一个原因。（4分） 【链接材料】 《艾青诗选》选段： 太阳/从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… ——节选自《太阳》 （三）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华茵如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树权，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了，十余年时光缓缓淌过。日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说："儿子在工地上出事了！" ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来，他在重症病房里度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说："这样会闷出病来，出去走一走吧。"我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂，弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了，忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说："姐姐，给我照张相吧。"我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说："槐花虽小，却有阳光的味道。"他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念。那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 （选自《阅读与鉴赏》，有改动） 17.有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后，制作了一张思维导图，请你把空缺的部分补充完整。(3分） 槐树粗壮挺拔，花香醉人 心是一棵会 (2) 槐树 (1) 开花的树 弟弟工地出事自闭痛苦 弟弟 槐树重生后更加枝繁叶茂 （3） 18.）联系语境，品析下列句子。(4分) (1）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 (2） 在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。 19、第⑧段"两行清泪落了下来"一句中加点的"泪"字蕴含着复杂的内心情感。请结合原文内容，简要说说你的理解。(4分） 20、根据全文内容，谈谈你对第⑩段中"树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着"一句的理解。(5分） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。 前进，是光荣和梦想的远征。宋濂在寒冷的深山巨谷中坚持追求，宗璞在流动的紫藤萝“瀑布”前加快脚步，居里夫人在简陋的棚屋“梦境”里英勇前行……勤奋好学是一种积极进取的姿态，自我纾解是一种深沉豁达的姿态，矢志不渝是一种勇敢坚定的姿态……每个人都在以自己的姿态前进，且行且深思。 请以“前进，我有我的姿态”为题，写一篇文章。 要求：(1)可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名要求。 第3页，共4页 第4页，共4页 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $