精品解析：山西省清徐县县城第二初级中学校 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

山西省清徐县县城第二初级中学校 2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试时间：上午10：00—11：30） 说明：本试卷为开卷笔答，答题时间90分钟。 选择题 下列各题只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下列认识正确的是（ ） ①经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③我国社会主要矛盾的转化，需要坚持以人民为中心的发展思想 ④新时代孕育新思想，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 不谋全局者，不足谋一域。改革开放以来，我国经济社会发展迅速，人民生活水平不断提高。党中央从推动经济社会发展全局出发，科学谋划，确立了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。对此下列理解正确的是（ ） ①改革开放是决定中国命运的关键抉择 ②“一张蓝图干到底”的强大能力，离不开党的集中统一领导 ③“五位一体”总体布局是决定中国发展的“大棋局” ④“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子” A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. “在家里，我是孩子；在社区，我是居民；在学校，我是学生……”这说明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同身份 D. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 4. 2024年9月22日，太原马拉松赛鸣枪开跑，40000名跑友从“三晋第一街”开跑，一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，4500名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有助于其（ ） ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 由山西省文化和旅游厅、山西文旅集团官方打造的山西智慧旅游平台“游山西”APP，通过互联网技术赋能景区管理与服务，为游客提供“吃、住、行、游、购、娱”高品质、一站式综合旅游服务，吸引了越来越多的游客来到山西，促进了山西旅游业发展。对此，下列认识正确的是（ ） A. 在网络时代，人人能够参与信息发布 B. 网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 网络让生活更加便利，也为经济发展注入新的活力 D. 网络信息无限，要学会“信息节食” 6. 下列几位中学生的行为体现理性参与网络生活的是（ ） A. 小轩喜欢足球运动，总在晚上熬夜刷足球相关短视频 B. 在准备参加学校辩论赛的过程中，小清上网查阅相关资料 C. 为了获取免费赠品，小江点击了不明来源的链接 D. 小东完成学校布置的作业时比较依赖做题软件上的答案 7. 《中小学生守则》是对中小学生的日常行为提出的具体要求，涵盖学生德智体美劳全面发展等方面，是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。《中学生日常行为规范》是依据《中小学生守则》制定的，是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，遵守交通法规等。出台这些规则是因为（ ） A. 井然有序的社会生活离不开规则 B. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 C. 规则的制定是以限制自由为前提的 D. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 8. 2015年，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，这是继2004年《中小学生守则》发布后10年来的首次重新修订。新版《中小学生守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容，突出价值引领。《中小学生守则》的修订说明（ ） A. 社会规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上遵守的 B. 规则不是一成不变的，会随着社会的发展加以调整和完善 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 遵守规则需要自律，更需要他律 9. 从下图信息中可以感受到1504室业主家人具有的道德品质是（ ） 各位邻里 今日吾家大喜之日！宾朋将至，电梯可能往返十五楼频繁，给诸位带来不便，敬请谅解！特备喜糖共沾喜气！诚邀大家同喜庆贺!！ 1504室全家敬上 2024.10 ①以礼待人 ②尊重他人 ③与人为善 ④宽容他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 按照最高人民法院相关规定，失信被执行人为自然人的，被采取限制消费措施后，不得有以下高消费及非生活和工作必需的消费行为：乘坐交通工具时，选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位；乘坐G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位等其他非生活和工作必需的消费行为等。这告诉我们（ ） A. 以诚相待能够增进社会互信 B. 诚信是企业的无形资产 C. 要珍惜个人的诚信记录 D. 在复杂的社会生活中学会运用诚信智慧 11. 下图中董某、赵某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 12. 某小区居民王某因多次从自家9层卧室窗口向外丢弃未熄灭的烟蒂被当地人民检察院提起公诉，后经当地人民法院审理，最终以高空抛物罪判处王某有期徒刑六个月，罚金两千元。对此案例，下列解读正确的是（ ） A. 违法行为应追究刑事责任 B. 王某行为受到的处罚，属于刑罚中的附加刑 C. 具有严重社会危害性，是上述行为的最本质特征 D. 具有刑事违法性，应受刑罚处罚，是区分罪与非罪的重要标志 13. 李女士通过外卖订餐平台订购了某餐饮店一份35元的套餐。食用该套餐后的第二天，李女士出现肠胃不适并发生呕吐、腹泻等症状，医生诊断为急性肠胃炎，医疗费共花了460元。李女士多次与该餐饮店以及外卖平台沟通赔偿无果，后诉至法院。人民法院审理判决餐饮店退还李女士餐费35元，赔偿医疗费460元并支付惩罚性赔偿1000元。人民法院要求餐饮店承担的法律责任属于（ ） A. 民事责任 B. 行政制裁 C. 行政处罚 D. 刑事责任 14. “买手机吗?只要一百块！”近日，重庆万州区的中学生杜同学从这样的兜售中发现了问题，他找机会记下了该手机上的未接来电，回拨了电话确认了手机失主，同时报警并给民警提供了手机兜售者的长相及去向等重要线索，帮助民警快速破获了一起盗窃手机案。杜同学的行为属于（ ） A. 鲁莽行事 B. 见义智为 C. 正当防卫 D. 紧急避险 15. 面对校园欺凌，以下做法值得肯定的是（ ） ①向家长或者老师寻求帮助 ②及时拨打110报警电话 ③独自面对和承受 ④不做附和者和冷眼旁观者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 非选择题 （运用所学知识回答下列问题） 16. 某校布置了国庆小长假期间要完成的“特色实践作业”： 作业1：走上街头，体验环卫工人在平凡的工作岗位上辛勤的付出。 作业2：积极参与社区组织的普法学习宣传活动。 作业3：走到街区十字路口，协助交警维护交通秩序。 （1）学校布置这样的实践作业有何意义? （2）请你也为同学们设计两个“特色实践作业”。 17. 材料一 以正能量引领大流量、让大流量澎湃正能量，这是建设网络精神家园的必然要求。有关部门深入实施网络内容建设工程，让党的声音成为网络空间最强音。举办中国正能量网络精品征集展播活动，开展“万山磅礴看主峰”“把青春华章写在祖国大地上”“盛世中华何以中国”等一系列品牌项目，网络内容建设蹄疾步稳，现象级融媒体产品不断涌现，一大批精品力作受到广大网民的关注好评。 材料二 受“流量经济”刺激，个别网民为博眼球、求关注，频繁发布“改头换面、张冠李戴”式不实信息，进行造谣诽谤、恶意炒作，更有甚者，多次发布“移花接木、指桑骂槐”式谣言信息，侮辱谩骂、攻击诋毁他人，或挑起对立、煽动拉踩，借此博取流量，以达快速涨粉、谋取非法利益之目的，严重扰乱社会秩序和网络空间秩序，危害广大网民合法权益。 作为网络大家庭的一员，每个人既是互联网的使用者和参与者，更是互联网的建设者和创造者。上述两则材料对于我们参与网络生活有何启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省清徐县县城第二初级中学校 2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试时间：上午10：00—11：30） 说明：本试卷为开卷笔答，答题时间90分钟。 选择题 下列各题只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下列认识正确的是（ ） ①经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③我国社会主要矛盾的转化，需要坚持以人民为中心的发展思想 ④新时代孕育新思想，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查主要矛盾，以人民为中心发展思想。 ①②③④：根据教材知识，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代孕育新思想，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国社会主要矛盾的转化，需要坚持以人民为中心的发展思想，①②③④说法正确； 故本题选D。 2. 不谋全局者，不足谋一域。改革开放以来，我国经济社会发展迅速，人民生活水平不断提高。党中央从推动经济社会发展全局出发，科学谋划，确立了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。对此下列理解正确的是（ ） ①改革开放是决定中国命运的关键抉择 ②“一张蓝图干到底”的强大能力，离不开党的集中统一领导 ③“五位一体”总体布局是决定中国发展的“大棋局” ④“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子” A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放，五位一体、四个全面。 ①②③④：改革开放以来，我国取得成就，说明改革开放是决定中国命运的关键抉择；党中央从推动经济社会发展全局出发，科学谋划，确立了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，说明“一张蓝图干到底”的强大能力，离不开党的集中统一领导。“五位一体”总体布局回应了新时代经济、政治、文化、社会、生态文明发展中存在的若干问题，并作出科学而全面的指引，堪称一盘决定中国发展的“大棋局”。“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”。“四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我国发展新特征确定的治国理政新方略，是新的时代条件下推进改革开放和社会主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略决择，①②③④说法正确； 故本题选D。 3. “在家里，我是孩子；在社区，我是居民；在学校，我是学生……”这说明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同身份 D. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：分析题文，在家里，我们是父母的子女；在学校，我是学生；在社区，我是居民，这说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故C符合题意； ABD：与题文主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 2024年9月22日，太原马拉松赛鸣枪开跑，40000名跑友从“三晋第一街”开跑，一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，4500名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有助于其（ ） ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性。 ①②④：分析题文，马拉松志愿者提供热忱服务，积极服务奉献社会，在社会实践中锻炼、发展自己，有利于获得他人和社会的接纳与认可，塑造健康的人格，形成正确的价值观，故①②④符合题意； ③：志愿者提供热忱服务不是为了获得更多的物质支持，是亲社会行为，故③说法错误； 故本题选D。 5. 由山西省文化和旅游厅、山西文旅集团官方打造的山西智慧旅游平台“游山西”APP，通过互联网技术赋能景区管理与服务，为游客提供“吃、住、行、游、购、娱”高品质、一站式综合旅游服务，吸引了越来越多的游客来到山西，促进了山西旅游业发展。对此，下列认识正确的是（ ） A. 在网络时代，人人能够参与信息发布 B. 网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 网络让生活更加便利，也为经济发展注入新的活力 D. 网络信息无限，要学会“信息节食” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C：山西文旅集团官方通过互联网技术为游客提供“吃、住、行、游、购、娱”高品质、一站式综合旅游服务，发展旅游业，说明网络让生活更加便利，也为经济发展注入新的活力，故C符合题意； ABD：题干强调网络对经济的作用，与信息发布、丰富了民主形式、拓宽了民主渠道、学会“信息节食”无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 下列几位中学生的行为体现理性参与网络生活的是（ ） A. 小轩喜欢足球运动，总在晚上熬夜刷足球相关短视频 B. 在准备参加学校辩论赛的过程中，小清上网查阅相关资料 C. 为了获取免费赠品，小江点击了不明来源的链接 D. 小东完成学校布置的作业时比较依赖做题软件上的答案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，理性参与网络生活要求我们要提高媒介素养，学会信息节食，要学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，在准备参加学校辩论赛的过程中，小清上网查阅相关资料，他能够积极利用互联网获取新知，是理性参与网络生活的表现，故B符合题意； A：晚上熬夜刷足球相关短视频是没有学会信息节食的体现，这不利于身心健康，故A说法错误； C：我们要学会辨析网络信息，点击不明来源的链接容易使自身隐私遭受侵犯，故C说法错误； D：网络信息良莠不齐，我们要学会合理利用网络，完成作业时不能过分依赖做题软件上的答案，故D说法错误； 故本题选B。 7. 《中小学生守则》是对中小学生的日常行为提出的具体要求，涵盖学生德智体美劳全面发展等方面，是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。《中学生日常行为规范》是依据《中小学生守则》制定的，是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，遵守交通法规等。出台这些规则是因为（ ） A. 井然有序的社会生活离不开规则 B. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 C. 规则的制定是以限制自由为前提的 D. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：《中小学生守则》《中学生日常行为规范》是国家对中学生日常行为的要求，说明井然有序的社会生活离不开规则，故A符合题意； BD：说法在题干中没有体现，故BD不符合题意； C：规则保障人民的自由，故C说法错误； 故本题选A。 8. 2015年，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，这是继2004年《中小学生守则》发布后10年来的首次重新修订。新版《中小学生守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容，突出价值引领。《中小学生守则》的修订说明（ ） A. 社会规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上遵守的 B. 规则不是一成不变的，会随着社会的发展加以调整和完善 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 遵守规则需要自律，更需要他律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：规则不是一成不变的。题干中，《中小学生守则》的修订说明，规则会随着社会的发展加以调整和完善，故B符合题意； AC：选项说法正确，但是与题干无关，故AC不符合题意； D：自律和他律都很重要，故D说法错误； 故本题选B。 9. 从下图信息中可以感受到1504室业主家人具有的道德品质是（ ） 各位邻里 今日吾家大喜之日！宾朋将至，电梯可能往返十五楼频繁，给诸位带来不便，敬请谅解！特备喜糖共沾喜气！诚邀大家同喜庆贺!！ 1504室全家敬上 2024.10 ①以礼待人 ②尊重他人 ③与人为善 ④宽容他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求、做文明有礼人的要求。 ①②③：依据题文，1504室业主家人因家中办喜事频繁占用电梯向邻居表达歉意，并诚挚邀请大家同喜庆贺，说明该业主家人具有以礼待人；尊重他人；与人为善的道德品质，故①②③符合题意； ④：宽容他人在题文中未体现，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 按照最高人民法院相关规定，失信被执行人为自然人的，被采取限制消费措施后，不得有以下高消费及非生活和工作必需的消费行为：乘坐交通工具时，选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位；乘坐G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位等其他非生活和工作必需的消费行为等。这告诉我们（ ） A. 以诚相待能够增进社会互信 B. 诚信是企业的无形资产 C. 要珍惜个人的诚信记录 D. 在复杂的社会生活中学会运用诚信智慧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：题干中对最高人民法院相关规定的描述，告诉我们要珍惜个人的诚信记录，故C说法正确； ABD：说法正确但与题干主旨“珍惜个人的诚信记录”不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 下图中董某、赵某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：依据教材知识，违法行为包括行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为，刑事违法行为也称严重违法行为。材料中，三名乘客因座位问题发生纠纷，受到行政处罚，根据处罚结果可知，该行为属于行政违法行为，故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 某小区居民王某因多次从自家9层卧室窗口向外丢弃未熄灭的烟蒂被当地人民检察院提起公诉，后经当地人民法院审理，最终以高空抛物罪判处王某有期徒刑六个月，罚金两千元。对此案例，下列解读正确的是（ ） A. 违法行为应追究刑事责任 B. 王某行为受到的处罚，属于刑罚中的附加刑 C. 具有严重社会危害性，是上述行为的最本质特征 D. 具有刑事违法性，应受刑罚处罚，是区分罪与非罪的重要标志 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的认识和理解。 A：只有触犯刑法才会受到刑罚的处罚，故A说法错误； B：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故B说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C说法正确； D：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准，故D说法错误； 故本题选C。 13. 李女士通过外卖订餐平台订购了某餐饮店一份35元的套餐。食用该套餐后的第二天，李女士出现肠胃不适并发生呕吐、腹泻等症状，医生诊断为急性肠胃炎，医疗费共花了460元。李女士多次与该餐饮店以及外卖平台沟通赔偿无果，后诉至法院。人民法院审理判决餐饮店退还李女士餐费35元，赔偿医疗费460元并支付惩罚性赔偿1000元。人民法院要求餐饮店承担的法律责任属于（ ） A. 民事责任 B. 行政制裁 C. 行政处罚 D. 刑事责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 A：人民法院审理判决餐饮店退还李女士餐费35元，赔偿医疗费460元并支付惩罚性赔偿1000元，属于民事责任，故A说法正确； BCD：题干中餐饮店承担的是民事责任，故BCD说法错误； 故本题选A。 14. “买手机吗?只要一百块！”近日，重庆万州区的中学生杜同学从这样的兜售中发现了问题，他找机会记下了该手机上的未接来电，回拨了电话确认了手机失主，同时报警并给民警提供了手机兜售者的长相及去向等重要线索，帮助民警快速破获了一起盗窃手机案。杜同学的行为属于（ ） A. 鲁莽行事 B. 见义智为 C. 正当防卫 D. 紧急避险 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 B：材料中中学生杜同学帮助民警快速破获了一起盗窃手机案，其行为属于见义智为，故B符合题意； A：鲁莽行事的意思是做事不加考虑，言行不仔细考虑，轻率从事；材料中杜同学的行为属于见义智为，而不是鲁莽行事，故A说法错误； C：正当防卫是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任；材料中杜同学的行为属于见义智为，而不是正当防卫，故C不符合题意； D：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为；材料中杜同学的行为属于见义智为，而不是紧急避险，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 面对校园欺凌，以下做法值得肯定的是（ ） ①向家长或者老师寻求帮助 ②及时拨打110报警电话 ③独自面对和承受 ④不做附和者和冷眼旁观者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①②④：根据所学可知，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。面对校园欺凌，我们向家长或者老师寻求帮助，及时拨打110报警电话，不做附和者和冷眼旁观者，故①②④说法正确； ③：要学会求助，不能独自面对和承受，故③说法错误； 故本题选B。 非选择题 （运用所学知识回答下列问题） 16. 某校布置了国庆小长假期间要完成的“特色实践作业”： 作业1：走上街头，体验环卫工人在平凡的工作岗位上辛勤的付出。 作业2：积极参与社区组织的普法学习宣传活动。 作业3：走到街区十字路口，协助交警维护交通秩序。 （1）学校布置这样的实践作业有何意义? （2）请你也为同学们设计两个“特色实践作业”。 【答案】（1）①有利于同学们融入绚丽多彩的社会生活，体验和感受每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②有利于同学们关注社会，了解社会，养成亲社会行为，积极奉献社会，塑造健康的人格形成正确的价值观，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长、锻炼、发展。③有利于同学们增强安全意识、规则意识、法治观念和环保意识等。 （2）此问为开放性问题，学生所答言之有理、符合题意、观点正确，即可酌情赋分。示例：讲好太原故事：搜集太原当地历史文化名人的精神与思想，去街道社区、公园等地宣传，丰富大家的精神文化生活，传承优秀名人文化。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：体验环卫工人工作；进行普法宣传；协助交警维护交通秩序→可链接有利于感受社会、亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计特色实践作业，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 材料一 以正能量引领大流量、让大流量澎湃正能量，这是建设网络精神家园的必然要求。有关部门深入实施网络内容建设工程，让党的声音成为网络空间最强音。举办中国正能量网络精品征集展播活动，开展“万山磅礴看主峰”“把青春华章写在祖国大地上”“盛世中华何以中国”等一系列品牌项目，网络内容建设蹄疾步稳，现象级融媒体产品不断涌现，一大批精品力作受到广大网民的关注好评。 材料二 受“流量经济”刺激，个别网民为博眼球、求关注，频繁发布“改头换面、张冠李戴”式不实信息，进行造谣诽谤、恶意炒作，更有甚者，多次发布“移花接木、指桑骂槐”式谣言信息，侮辱谩骂、攻击诋毁他人，或挑起对立、煽动拉踩，借此博取流量，以达快速涨粉、谋取非法利益之目的，严重扰乱社会秩序和网络空间秩序，危害广大网民合法权益。 作为网络大家庭的一员，每个人既是互联网的使用者和参与者，更是互联网的建设者和创造者。上述两则材料对于我们参与网络生活有何启示? 【答案】①我们要在网络上积极传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，③要理性参与网络生活，提高媒介素养。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活、传播网络正能量。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、传播网络正能量的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以正能量引领大流量、让大流量澎湃正能量→可链接传播网络正能量的要求。 关键词②：个别网民以达快速涨粉、谋取非法利益之目的，严重扰乱社会秩序和网络空间秩序，危害广大网民合法权益→可链接理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $