山东聊城第四中学 2026-2027学年第一学期学情自测八年级道德与法治试题

2026-2027学年第一学期第一次学情调研 八年级道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.以下是某校八(1)班10月时政述评活动中依据学习主题搜集的两则新闻： 在巴以冲突持续升级，国际社会普遍担忧人道主义灾难时，中国积极斡旋，呼吁立即停火， 保障平民安全，并推动联合国安理会通过决议，为缓解危机提供人道支持。 2025年，中国研发人员总量居世界第一，全球百强科技创新集群数量达26个，占比全球 第一，人工智能、量子科技、载人航天、深空探测等领域创造了多个全球“首次”和“第 一”，科技创新成果丰硕。 由此可见，他们学习的共同主题有可能是( A.坚持科技创新，实现高质量发展 B.维护国际正义，推动和平与发展 C.感受社会变化，增强民族自豪感D.分析网络利弊，共享美好新生活 2.近年来，“国潮”文化兴起，故宫文创产品将传统纹样与现代生活用品结合，推出书签、 文具等数百种商品；汉服爱好者在社交媒体分享穿搭，形成线上线下的文化社群；非遗 传承人通过直播展示刺绣、陶艺等传统技艺，吸引年轻观众参与互动。这一现象体现( A,社会生活的丰富多彩，为人们提供多样化的物质与精神选择 B.科学技术进步推动社会生活变化，直播成为文化传播主要途径 C.社会生活的公共性要求共同维护文化传承的公共利益 D,职业分工不同使非遗传承人发挥独特的社会作用 3.以下是某班“行走的思政课”活动路线。 路线一：探寻草原非遗文脉一走进蒙古族银器工坊体验传统锻打技艺、参观马头琴制 作非遗传承基地 路线二：触摸北疆科技脉搏一探访包头稀土新材料研发中心、体验呼和浩特智慧牧场 物联网监测系统 路线三：体悟草原生态实践一考察库布其沙漠治理示范基地、调研呼伦湖生态保护与 牧民生产融合项目 根据路线内容，推测该活动主题应该为( 八年级道德与法治试题第1页共8页 A.遵守社会公德，维护公共秩序 B.参与文化传承，坚定文化自信 C.关注时代变迁，实现个人理想 D.走进社会生活，提升综合素养 4.神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日23时44分在酒泉卫星发射中心成功发 射，随后两个航天员乘组完成中国航天史上第七次“太空会师”。下列诗句体现的社会关 系与这两个乘组的社会关系不一致的是( ) ①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ②同窗数载情难舍，共赴前程志未休 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 A.②③④B.①③④C.①②③ D.①②④ 5.对下列观点解读正确的是( ) 序 观点 解读 号 社会只为人的生存发展提供精神 个人离开社会不可能得到幸福 条件 B 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 人的身份是在社会关系中确定的 C 大家拼搏进取，耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国 社会的发展离不开每个人的努力 D 每人前进一小步，社会前进一大步 人是社会的人 A.A B.B C.C D.D 6.某校八年级(1)班以“养成亲社会行为”为主题制作板报，下列素材可入选的有( 素材一，小秦早晨上课快迟到了，为节省时间抄近道 素材二：小岭总是喜欢独自学习，不与其他同学交流 素材三：小美就小区生活污水排放问题向社区提建议 素材四：小丽学习垃圾分类的知识，在社区进行宜传 A.素材三和素材四B.素材一和素材三 C.素材一和素材二D.素材二和素材四 7、某校学生用古诗词演绎网络流行热梗：“我们不说‘说到做到'，而说‘君子一言，驷 马难追'；我们不说‘破防’，而说‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’；我们不说‘老 铁'，而说‘四海皆兄弟，谁为行路人’”，以上活动给我们的启示是（) ①阅读优秀文学作品，规范表达 ②营造良好语言环境，以身作则 八年级道德与法治试题第2页共8页 ③禁止使用网络语言，回归常态 ④辨别网络语言词义，提高效率 A. ①②B.③④C.②④D.①③ 8.互联网改变世界。下列现象与分析对应正确的是( 序 分析 号 现象 中国政府网开展“国务院我为政府工作报 网络可以扩大公民的权利，让人民直 ① 告提建议”网民建言征集活动 接管理国家事务 互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地 网络打破了传统人际交往的时空限 ② 球村 制 “有事码上说”，群众可以扫码直接向政府 ③ 网络改进了社会治理的方式 部门反映问题 基于互联网的大数据助力交通运输管理，提 ④ 网络推动了生产方式的深刻变革 升公共服务水平 A.①②B.②③C.①③D.③④ 9.下面是小闽的“数字社会”观察日记，从小闽的日记中我们可以认识到( 9月15日（周一)今天在班级钉钉群，我们讨论“社区垃圾分类宜传”社会买践方案， 我作为组长组织投票 9月17日（周三)晚上通过微信视频，帮乡下的外婆注册“老年大社保认证”系统 9月20日（周六)在小区业主微信群，就“文明养犬”问题与邻居们商议制定公约 ①人的身份是在社会关系中确定的，线上交往也有不同角色定位 ②个人是社会的有机组成部分，每一次互动都在编织社会“关系网” ③日记中的活动分别体现了业缘、血缘、地缘三种主要社会关系 ④网络空间是虚拟的，网络交往不属于真实社会生活，可随心所欲 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 10.2025年我国持续推进数字技能普及工程，从职场人士学习AI办公工具、企业员工参 与绿色生产培训，到老年人通过社区课堂掌握智能设备使用，不同年龄段、不同职业的 群体都在主动适应社会变化。这启示我们（) ①持续社会化仅需学习新的知识和技能就能实现 ②社会化伴随我们一生，是适应社会的必然要求 八年级道德与法治试题第.3页共8页 ③个人通过持续社会化才能更好地融入社会生活 ④社会发展进步是推动人持续社会化的根本动力 A.①②B.①③C.②③D.②④ 11.网络为我们开辟了生活新空间，让我们的生活有了诸多可能，同时也向我们提出了更 高要求。阅读下图，对其内容理解正确的是( ①网友转化为现实中的朋友需谨慎 民主果道拓宽 传格递度提高 民主形式半高 新蝶休 ②网络让生活更加丰富多彩，但要 政治 文化 不良信息元余 网络补谢 新平台 40008 信 理性利用 网络 度椒不真实 生活 浙业态、新途径 ③互联网已代替传统行业，推动了 拓展明友田 交往 沉速网络 经济)购物使利 网络诈骗 传统行业转型升级 ④网络促进民主政治的进步 A.①③④B.①②④C.①②③ D.②③④ 12.看到下边微信，小梦听到如下讨论： 2026年最扎的 甲：现在人们舍不得花钱，宁愿坐绿皮火车。 高铁有余： 乙：假的，这不铁路部门已出面澄清，博主编的！ 中国铁路紧急发文： 丙：法院应把造谣者抓起罚款，营造清朗网络空间。 网传2026年春运绿 皮车严重超员视频， 丁：网络不是法外之地，我们要提高媒介素养。 假的1系历史画面 拼凑翻炒、部分系A川 你认为其中合理的是( 生成的不实信息。 A.甲和乙B.甲和丙 C.乙和丁D.丙和丁 13.2026年中国网络文明大会网络辟谣论坛发布了《抵制伪科普十大案例》，小明看完后 感慨“网络上的信息都不可信”。小明的观点() A.夸大了网络的消极作用 B.体现了合理的网络风险防范意识 C.说明网络信息良莠不齐 D.展现出较强的网络信息甄别能力 14.随着AI的迅猛发展，很多家长产生了AI焦虑，有的家长担心孩子用AI抄作业，有 的家长担心AI诈骗，还有的家长担心孩子未来工作被AI取代，对此认识正确的是( ①使用AI会成瘾，只要孩子接触肯定会产生AI依赖 ②网络信息真假难辨，应该让孩子远离网络、远离AI ③要引导孩子在学习中理性使用AI技术，提升核心竞争力 ④AI技术是为了让我们的生活更便捷，要让科技为己所用 A.①②B.①④C.②③D.③④ 15.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名 八年级道德与法治试题第4页共8页 言所表达的主旨相符的是( ①小华参观济南的非遗文化展信 ②小青参加学校组织的心理测评 ③小军坚持体育锻炼提升身体素质 ④小春定时收看央视《新闻联播》 A.①②B.①④C.②③D.③④ 16.研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行方里路”的教育理念，成为素 质教育的新内容和新方式，受到了师生的普遍欢迎。研学旅行有利于( ) ①挖掘自身潜力，实现自我超越 ②实现学以致用，促进知行合一 ③丰富人生阅历，积极融入社会 ④提前进入社会，迎接各种考验 A.①②B.①④C.②③D.③④ 17.国庆节快到了，班上很多同学想出去旅游，感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊 猫基地看可爱的“国宝”，有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去甘肃莫高窟 领略世界文化遗产的魅力·····出发前，老师要求大家搜集相关旅游地点的资料，尤其 是要了解不同旅游景点应该遵循的规则。这是因为() A.不同景点的游客应该遵守旅游规则 B.道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 C.对违反规则的行为，如果没有相应的保障措施，规则就形同虚设 D.作为游客，了解旅游的相关规则，理解规则的意义和价值有利于更好旅游 18.2024年7月，聊城市交通管理局发出《致全市广大师生的一封信》。信中指出：近期， 在聊城市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、 炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交 通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年（) ①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 ②要积极参加文明交通公益活动，宜传文明出行理念 ③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报 ④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教 A.①③④ B.①②⑧ C.②③④ D.①②④ 19.一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一 个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这 给我们的启示是( ①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反 ②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深 ③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾 八年级道德与法治试题第5页共8页 ④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁及应 A.①②B.①④C.③④D.②③ 0.生活中，湖节我们行为的规则有很多·如道德、纪律、法律等。下列关于规则的说法 正确的是() A.规则一且形成，就不能改变 B.我们只需要遵守法律，其他规则不用管 C.规则是·成不变的，它限制了人们的自h D.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 二、非选释题：本大题共4小题，共60分。 21.人与社会(14分) (父母) 父 材料·：右图呈观了“我”身边不同的人物关系圈：包含 外价 爷爷奶奶、爸爸妈妈、明舅姨妈、邻里、师长、同窗、好 叔 父世 友。在不同交往场景里，“我”拥有不一样的身份。 邻居 朋友 问学 材料：围绕道德与法治八年级上册第一单元《丰富的社会生活》内容，小闽搜集三则 名句： 名言一社会如同一个有机体，每一个人都是这个有机体的组成部分、 名言二鱼儿离不开水，草木离不开大地：人脱离群体就难以生存发展。 运用“丰言的社会生活”相关知识回答下列问题： (1)材料一反映，在多样的社会关系中，我们拥有不同身份。请问：人的身份是怎样确定 的？(2分) (2)按照姓立的基础划分，社会关系可以分为哪三三类？请简要写出。(6分) (③)结合材料二，运用“我与社会”知识，从人与社会的关系角度，分别解读两则名句蕴 含的道理。(6分) 八年级道德与法治试速第6贞共8页 22.走进社会在实践中淬炼成长(17分) 八年级(1)班周未开展“垃圾分类，共建文明社区”社会实战活动、请你参与。 【引导参与】班级发出实战活动号召，鼓励同学们走进社区，参与公益实践，在社会大 课堂提升自我。不少同学积极报名，但部分同学不以为然：“我们只要把学习搞好就行， 参加社会实践没有必要，我不想参加。” (1)假如你是班长，请你对这些同学进行劝导。(8分) 【体悟成长】活动结束，同学们分享自己的体验： 小宇：刚开始做拉圾分拣，我手足无措。在社区志瓜者指导下，我慢慢学会分类操作， 和组员分工协作，完成了社区垃圾整理工作。 小冉：宜讲活动中，我们查阅垃圾分类资料，认识到环保的重要意义。我们向居民讲解 分类知识，和居共沟通交流，收获很多。 (2)结合材料和人的社会化知识，谈谈同学们在活动中获得了哪些成长。（4分) 【倡议行动】 头践促成长，为带动更多同学融入社会，请你围绕怎样养成亲社会行为，完成倡议书要 点、(5分) 23.守护清朗网络空.间（16分) 网络丰富我们的学与生活，为引导同学们理性参与网络生活，请你参与探咒。 【活动一感悟网络价值·礼聚数字力量】 小泽收集两则素材： 材料一：“互联网+”赋能传统行业，催生新业念。电商的农拓究农产品销路，助力乡村 振兴发展。 材料二：当地就民生实事开展网络民意征集，市民积极线上建言。中学生小泽也结合生 活观察，就校园周边共享单车停放问题提交建议。 (1)运所学知识，谈谈你对上述材料的认识。（6分) 八年级道德与法治试晒第7页共8页 【活动二：理性I工具·善用网络助力学习】 AI成为学生学习工具，不同用法带来截然不同效果。小琳、小浩使用AI的做法如1下： 小琳：物理成绩薄弱，借助AI整理错题解析，定制专项巩固训练计划。 小浩：完成读后感作业不撼动脑思考，直接全部父由AI生成。 (2)推测两位同学使用AI带来的不同学习影响，并说说你如何合理利用A1助力学习。（6 分) 【活动三恪守网络文明·共建清朗校尼】 校园网络存在部分不文明现象： 现象一：部分同学在班级群转发未经证实的消息，制造恐慌。 现象二：有同学在校园论坛用过激讲言争辩、言语攻击他人。 (3)运用所学，请针对以.上.不文明网络行为，提出改进建议。(4分) 24.阅读材料，完成问题 材料一：聊城市开展文明交通提升行动，交管部门对行人闯红灯、电动车逆行等行为进 行抓拍，在城区大屏曝光不文明交通行为，以此约束市民出行，维护道路通行秩序，守 护群众出行安全。有少数市民认为：“过马路是我的自由，想怎么走就怎么走。” 材料二：聊城市图书馆推行文明阅读公约，倡导读者保持安静、有序借阅。不少学生到 馆自习，白觉遵守阅览规则：也有个别同学在馆内大声喧哗、追逐打闹，影响其他人阅 读，工作人员及时劝导教育。 材料三：聊城市结合城市发展新情况，修订多部地方性法规，在法规修改过程中公开征 求市民意见，完地方规则，更好满足水城群众生：生活需要。这说明规则需要随时代 发展不断í完普。 设问：结合上述材料，运用相火知识，，写一段主题为“遵守社会规则”的短评。要水： 不少于200字，观点明确，紧扣材料，条理清晰、（13分) 八年级道德与法治试题第8页共8页