内容正文:
初一数学作业检查2026.10
一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.一2的倒数是()
A.2
B号
c
D.-|-2I
2.下面各数中,比-1大的数是()
A。-5
B.-3
C.-2
3.5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上,用科学记数法表示
1300000是()
A.1.3×104
B.13×105
C.1.3×105
D.1.3×106
4.不改变原式的值,省略算式中的括号和加号后,可以写成一8+4一5的是()
A,(-8)-(+4)-(-5)
B.-(+8)-(-4)-(+5)
C.-(+8)+(+4)-(-5)
D.(-8)+(+4)+(-5)-
5,下列运算正确的是()
A.3+(-5)=-8B.16÷(-2)=8
C.-23=8D。2×(-4)=-8
6.下列说法中,正确的是()
A.正有理数和负有理数统称有理数
B.一个有理数不是整数就是分数
C.零不是自然数,但它是有理数
D.正分数、零、负分数统称分数
7.有理数x在数轴上对应的点如图所示,下列各数中一定比x大的是()
-2-1012347
A.x-1
B.-x
C.2x
D.
8.若=9,y=4,且x+y<0,那么x一y的值是()
A.5或1
B.5或一13
C.一5或13
D.一5或-13
9.已知a十b十c=0,则表示a,b,c这三个数的点在数轴上的位置不可能是()
A.b a 0c
B.c b0
a
C.c
06a→
D.
0c6→
10.我国明朝数学家程大位所著的《算法统宗》中介绍了一种计算乘法的方法,称为“铺地锦”.例如,
如图1所示,计算31×47,首先把乘数31和47分别写在方格的上面和右面,然后以31的每位数字分
别乘以47的每位数字,将结果计入对应的格子中(如3×4=12的12写在3下面的方格里,十位1写
第1页(共4页)
在斜线的上面,个位2写在斜线的下面),再把同一斜线上的数相加,结果写在斜线末端,最后把得数
依次写下来是1457,即31×47=1457.如图2,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,则α的值
是()
6
2a-6
图1
图2
A.5
B.4
C.3
D.2
二.填空题(共8小题,每小题2分,共16分)
11.1-6=
12.四个有理数一1,2,0,一3,其中最小的是
13.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动8个单位长度后,这个点对应的
数是
14.若n+2+(m+8)2=0,则n一m=
15。如果6互为湘反数,6日互为倒数,m的绝对信为2,则代数式十m-d
16.如表中列出了国外几个城市与北京的时差,其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数,比如
北京的时间是7:00时,东京时间为8:00.则当北京的时间为2024年10月7日9:00时,纽约的时
间是
城市
纽约
巴黎
东京
芝加哥
时差/时
-13
-7
+1
-14
17.代数式x一1川十x+a的最小值是4,则a的值是
18.将有理数m(m不等于0和1)按以下步骤进行运算:
第一步,求相反数;第二步,求所得的相反数与1的和;第三步,求这个和的倒数.
如有理数3按上述步骤运算,得到的结果是号
现将有理数2和3分别按上述步骤运算,得到的结果
2
记为a1和a2,再将a1和a2分别按上述步骤运算,得到的结果记为a3和a4,如此重复上述过程,…,
则1=
;a1十a2+a3+…十a108=
三.解答题(共7小题,共54分)
19.(6分)有下列有理数:一(-4),1,一3,0,一0.5,-2引
(1)在数轴上标出这些数对应的点;
第2页(共4页)
(2)按照由小到大的顺序用“<”把这些数连接起来:
-5-4-3-2-1012345
20.(共12分)计算:
(1)-12-8+(-7):
(2)23×(-2)-(-3)÷128
3
(3)(君-号+)×(-36:
(4)-32+号×(-122÷(-2),
21.(4分)将下列各数按照分类,填入下面对应的大括号内:
22
-225,+16年-43.14,0,号,12,-是0.10101,52
正数集合:
…}:负数集合:{
“}:
分数集合:
…;非负整数集合:
…}
22.(7分)金秋蟹肥,小红的爸爸在大纵湖养殖螃蟹,国庆放假期间,小红在家里帮忙记录每筐螃蟹的重
量,10月1号一共捕捞了20筐螃蟹,以每筐50千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来
表示.记录如下:
与标准质量的差值
一3
-2
-1.5
0
2.5
(单位:千克)
筐数
1
4
2
3
2
8
(1)20筐螃蟹中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
(2)与标准重量比较,20筐螃蟹总计超过或不足多少千克?
(3)若螃蟹每千克售价76元,在整个养殖、捕捞、售卖过程中,螃蟹有5%的损耗,则出售这20筐螃
蟹可卖多少元?
第3页(共4页)
23.(7分)如图所示,由若干个点组成的正方形图形,每条边上的点数为n(>1),每个图形的总点数
为s.
(1)写出s与n之间的关系:s=
(用含n的代数式表示):
(2)当n=15时,求s的值;
(3)按此规律,总点数s的值能为98吗?若能,请求出此时每条边上的点数:若不能,请说明理由,
●
●●
●
●
n=2
n=3
n=4
S=4
S=8
S=12
24.(8分)【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了法则,
同时也学会了分类思考。
【探索】
(1)若ab=6,则a+b的值为:①正数,②负数,③0.你认为结果可能是:(填序号)
(2)若a十b=一6,且a、b为整数,则ab的最大值为一:
【拓展】
(3)如图,数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,若ab<0,试比较a十b与0的大小。
25.(10分)如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别为一1,3,点P为数轴上一动点,其表示的数为x.
(1)若点P为AB的中点,则x的值为
,点P到点A的距离
(2)若点P在原点的右侧,且到点A,B的距离之和为8,则x的值为
若点P在点A的左侧,点P到点A,B的距离之和为
(用含x的式子表示):
(3)某时刻点A,B分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度同时沿数轴向右运动,同时
点P以每秒5个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.求当点A,B之间的距离为2个单位长度时,
请求出点P表示的数.
B
-6-5-4-3-2-1012345
第4页(共4页)