黑龙江佳木斯市富锦市两校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

（密封线内不要答题） ·······················密···························封······························线···························· ●···············● ●···············● ·······················密···························封······························线···························· （密封线内不要答题） 班　级 姓　名 考　号 ●···装——订···● ······—···密······—··········封········—········线····—···· ···············密······················封······················线·············· 2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、单选题（每小题2分，共34分） 1. 某地通过电商直播将特色农产品销往全国，实现了收入的显著增长；同时，依托“智慧乡村”服务平台，使政务查询、社保缴纳等事务实现了“指尖办理”，村民的办事便捷度大幅提升。该地数字乡村建设的经验是（     ） A．以数字技术为引擎，系统赋能乡村经济与社会治理 B．聚焦网络娱乐与社交功能，吸引外部流量关注乡村 C．以农产品网络销售为突破口，推动农业现代化发展 D．全面普及数字技术，为解决乡村各类问题奠定基础 2. 中学生王某在刷短视频时，看到“北京某小区发生燃气爆炸”的不实信息，未经核实就转发到班级群，引发同学恐慌。这一行为警示我们（     ） A．网络信息都具有欺骗性，应拒绝使用网络 B．要提高媒介素养，学会辨析网络信息 C．转发信息是公民的自由，他人无权干涉 D．网络谣言危害小，不必过于较真 智能换题收藏加入试题篮 25-26八年级上·江苏连云港·期中 单选题-1个小题|容易 (0.85) 3. 2025年11月1日4时58分，6名航天员在中国空间站实现了中国航天史上第七次“太空会师”。这6名航天员之间的社会关系是（        ） A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 智能换题收藏加入试题篮 19-20八年级上·山西朔州·期末 单选题-1个小题|适中 (0.65) 4. 某校八年级（2）班开展“法律知识知多少？”主题讨论活动，下面相关说法，你认为哪一组正确？（   ） ①不良行为若不及时改正，就会发展成为违法犯罪 ②谎报险情违反了治安管理处罚法，应受到行政制裁 ③殴打他人，导致其重伤甚至死亡的行为应受刑罚处罚 ④旷课、夜不归宿，携带管制刀具、参与赌博屡教不改都是不良行为 ⑤遭遇电信诈骗造成财产损失后，向人民法院提起诉讼是唯一的途径 ⑥放学路上看到同学被一群“社会人”围攻，应该见义“智”为，向其他人求助 A．①②④ B．②③⑥ C．③④⑤ D．②⑤⑥ 5. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容，以下哪个活动主题最贴切。（     ） A．遵守社会规则，扰乱社会秩序 B．参与社会实践，完善社会体系 C．感受世界巨变，创造完美人生 D．走进社会生活，培养综合能力 6. 海淀区中关村街道开展“规则伴我行”主题宣传活动，讲解交通规则、网络规则、社区公约等内容，这启示我们（     ） A．社会规则是人们享有自由的保障 B．只有海淀区需要遵守社会规则 C．社会规则是由政府制定的 D．违反社会规则不会承担任何责任 7. 为培养同学们的实践能力和亲社会行为，某中学号召同学们积极利用课余时间开展相关活动。下列行为符合该号召的是（       ） ①为提升自我文化素养，熬夜阅读课外书籍 ②为创建文明城区，义务打扫所在社区的卫生 ③为传承红色文化，到红岩革命纪念馆担任义务讲解员 ④为提高文明水平，参加“礼让斑马线”文明交通安全劝导活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（        ） ①小张：我能遵守校规，准时到校，从不早退 ②小华：不管什么事我都实话实说，从不说谎 ③小钟：每次在食堂领取盒饭之后，我都会向工作人员道谢 ④小郝：车多时我能做到红灯停、绿灯行，否则视情况而定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9. 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（     ） ①知识技能不断丰富                  ②学习能力不断下降 ③责任意识不断增强                  ④价值观念日渐同化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10. 常言道：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（     ） A．我行我素，边骑车边玩手机 B．加强自保，步行也必须戴头盔 C．听从劝导，出门只坐公交车 D．注意安全，严格遵守交通规则 11. 2025年12月5日，中国证监会发布《上市监督管理条例（公开征求意见稿）》，这意味着我国将迎来首部专门的上市公司监管行政法规，有利于依法规范上市公司及相关各方的行为。下列对其中体现的道理分析正确的是（     ） A．规则是一成不变的 B．要积极改进规则 C．秩序保障规则实现 D．法律指引人向善 12. 观察漫画《“跨栏”过马路》漫画中行人的行为存在的问题是（     ） ①违反交通规则，扰乱社会公共秩序——违背社会规则保障社会秩序的要求 ②漠视自身和他人生命安全，缺乏规则意识——不符合自觉遵守社会规则的原则 ③灵活应对出行需求，提高通行效率——符合社会规则的灵活性 ④未做到敬畏规则，易引发交通安全事故——违背遵守社会规则需要自律的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13. 经过南宁市有关部门对占道经营、垃圾乱放等突出问题开展专项整治，如今的埌西夜市，地面干净整洁、摊位划分合理……不少市民感叹，规范有序的烟火气才是城市最美的风景线。对此，下列认识正确的是（       ） A．社会规则保障公民所有利益 B．违反规则必将受到法律制裁 C．社会秩序是自然而然形成的 D．我们的生活离不开社会秩序 14. 为满足“文博热”带来的参观需求，国家文物局鼓励重点场馆通过延长开放、举办云展览等方式，让公众更好地感受中华文化。这表明（     ） A．不合理的社会规则，需要进行废除 B．有了良好社会规则就一定有良好社会秩序 C．要积极改进规则以适应实际生活的变化 D．规则不是一成不变，我们要坚定维护规则 15. 近年来，国家持续推进“清朗”系列专项行动，整治网络乱象，依法打击网络谣言、网络暴力等行为。有部分网民认为这限制了他们在网上随意发言的自由。对此理解正确的是（     ） A．网民在网上可以随意发表看法，整治行动不合理，网民的看法有道理 B．“清朗”行动限制了网络的发展，不符合提升公民法治素养的要求 C．整治网络乱象是为了营造健康的网络环境，体现了法治价值 D．网络是虚拟空间，在网上说什么都没关系，没必要进行整治 16. 中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点，其中包括整治“自媒体”发布不实信息、短视频恶意营销、AI技术滥用乱象等8个重点。此举有利于（     ） ①重建社会规则，提高公民媒介素养 ②规范网络秩序，营造清朗网络空间 ③杜绝网络乱象，限制网络文化交流 ④净化网络环境，规范公民上网行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 17. 节假日期间，有的同学在家长的带领下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（     ） A．可以尽早走上工作岗位 B．容易安于现状不思进取 C．能从社会获得精神滋养 D．对学习书本知识有干扰 二、材料题（4小题，共36分） 18. 道德与法治课堂上，同学们学习了“网络改变世界”这一内容后，纷纷发表了自己的看法。 【解析观点】 (1)上述两位同学的观点说明了什么?（2 分） (2)日新月异的互联网改变了我们的生活，请你写出它的表现。(两点即可)（4 分） 【分析现象】 同学丙：“造谣一张嘴，辟谣跑断腿。由于互联网传播规律的特殊性，越是片面偏激、夸张离奇、激烈极端的谣言，往往就越能挑动情绪，蛊惑人心，引发轰动，获得病毒式的快速传播。” (3)面对网络谣言，我们应该怎样做?（3 分） 【传播网络正能量】 同学丁：“作为中学生，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。” (4)以下同学的行为中，有利于传播网络正能量的有_______________（2 分） 小周：在班级群里发恶意表情包调侃同学 小吴：征得同意后在校园贴吧上发布老师耐心辅导学生的照片，为老师点赞 小郑：在社交平台上“吐槽”同桌课上答错问题 小王：将垃圾分类小知识等科普内容发到班级群 19. 【踏进网络生活】 材料一   “掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100万次，在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宫收藏的1500块地毯、7.5万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。 (1)结合所学，上述材料说明了什么?（2 分） 材料二   2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行。国家为未成年健康成长不断筑牢法律防线。 (2)作为未成年的你打算怎样保护自己，理性参与网络?（4 分） (3)网聚正能量，共绘同心圆。请写出你曾经或准备利用互联网传递正能量的一件事。（2 分） 20. 2024年9月20日，在第22个全国“公民道德宣传日”到来之际，某市美德善行园开园。园区主要由“美德善行展示区”和“多媒体展示区”两部分组成。某校八年级同学利用国庆假期到园内游览观赏，开展以“崇德向善”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【拥护文明亲近社会】 在此之际，市区各学校带领学生参加了各种社会实践活动，到敬老院看望帮助老人，进行道路安全宣传、社区垃圾分类宣传等，很多同学表示收获满满。 (1)结合所学知识，说明青少年积极参加这类社会实践活动有何意义?（两方面即可）（4 分） (2)结合实际，请谈谈青少年应该如何养成亲社会行为?（两方面即可）（4 分） 【创造美好诚实守信】 美德善行展示区设有五座景观长廊，分别为孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为，展示了近年来该市各级各类道德典范事迹。 (3)在此活动中，同学们感受颇多的是诚实守信长廊。请你从个人的角度，谈谈如何践行诚信。（两方面即可）（4 分） 21. 某中学创办的《校园法治报》采用与学生互动的方式普法，最新一期的报纸已经送到了你的手中，快来参加互动吧！ 【畅谈法治】 法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。本期“畅谈法治”的主题是“如何树立法治观念？” (1)结合所学知识，回答本期“畅谈法治”栏目中提出的问题。（3分） 【名言解读】 一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！——卢梭 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟大在于人民出自真诚的信仰。——习近平 (2)结合所学知识，谈谈你对这两句名言的认识。（2 分） 【以案释法】 案例1：李先生为自己创办的小吃店取名的申请被市工商行政管理局驳回，遂一纸诉状将市工商行政管理局告上法庭。 案例2：北京市通州区人民检察院以被告人安某某等三人犯掩饰、隐瞒犯罪所得罪，向通州区人民法院提起公诉。 案例3：王某与林某签订《房地产买卖合同》，约定王某向林某购买房屋并付清了全部房款，交房时发现林某隐瞒了拆除承重墙的重要事实，故诉至法院，请求判令解除合同并返还房款。 (3)运用所学知识分析，上述案例分别属于什么诉讼类型？（3 分） 【遇事找法】 受援人关某的家庭是低保户，两个儿子均为精神病残疾人，家庭经济困难。受援人关某在多年前向他人出借了325000元，对方一直未归还借款本金利息且已经无法取得联系，受援人因陷于经济困难，希望通过诉讼维护其合法权益，但又无力聘请律师。 (4) 关某可以到哪一法律服务机构寻求帮助？（2 分） 答案： 一、单选题（每小题 2 分，共 34 分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C 15.C 16.C 17.C 二、材料题（4 小题，共 36 分） 18.(1) 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（2 分） (2) 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络促进人际交往（两点即可）（4 分） (3) 学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言；不信谣、不传谣；发现网络谣言及时向有关部门举报。（3 分） (4) 小吴、小王（2 分） 19.(1) 网络为文化传播搭建新平台。（2 分） (2) 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知；学会信息节食；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律。（4 分） (3) 示例：在网络上转发公益宣传内容。（符合题意即可）（2 分） 20.(1) 有利于养成亲社会行为；有利于实现人生价值（两方面即可）（4 分） (2) 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人（两方面即可）（4 分） (3) 树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录（两方面即可）（4 分） 21.(1) 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3 分） (2) 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。（2 分） (3) 案例 1：行政诉讼；案例 2：刑事诉讼；案例 3：民事诉讼（3 分） (4) 法律援助中心（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $