山东聊城市部分校2026-2027学年第一学期第一次学情调研八年级语文试题

2026一2027学年第一学期第一次学情调研 八年级语文试题 时间：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（共28分） 本单元，我们跟着新闻作品重回历史现场，触摸时代脉搏；了解了常见新闻体裁及其特点，关 注不同媒介在表达方面的差异。下面请和小语一起，完成新闻阅读中遇到的问题。 A.2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。B.75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画 卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘 吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞：2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰 载战斗机那惊天一着，juan( )刻在共和国的史册上：2017年，国行公祭日之长鸣警钟震 耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处dùn( )形：2024年，标志着中国载人航天工程的又一重要里 程碑的神舟十九号成功发射。C.在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻， 我们心潮澎湃，豪情万丈，① ② ③ ,在同一时刻汇聚：我们的祖国 真正强大起来了！D.通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现 的价值观、世界观。 1.根据拼音写出汉字(2分) juan()刻 无处dùn( )形 2.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。 B.75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷。 C.在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。 D.通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界 观。 3.文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是( )(2分) A.①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B.①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C.①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D.①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 4.下列有关新闻的说法有错误的项是( )(2分) A.消息的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最 主要的三个部分。 B.消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。 八年级语文试题第1页共8页 C。导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸 引读者进一步阅读文章。 D.消息和新闻特写均要报道新闻事件的全过程，区别在于，新闻特写还要截取新闻事件中最具价 值、最生动感人、最富有特征点片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件或场景。 5.依次填入下列语段中横线上的句子，排序正确的一项是( )(2分) 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占 据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。 ①但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁 ②截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大 ③新闻特写，是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段 ④从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁 ⑤新闻特写兼有新闻和文学的特点 A.③②①④⑤B.③④⑤①② C.③④②⑤① D.③②④⑤① 6.语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性 学习任务。（6分) 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着 陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。 天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日 成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测， 搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利 着陆火星奠定了基础。 (1)任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分) (2)任务二：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原 的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义 所在。根据你对传统文化的了解，从以下三个命名中选择其中一个，说说它们的妙处。(4分) ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 7.名著阅读(6分) 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人了，还是非常健旺。他 从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。…他真喜欢马。有一次，他得到一匹 非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终于把那匹马夺回。 (1)上文中的“他”是（填人名），该语段出自（填人名）的《红星照耀中国》：该书绝大 部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了红军的真实情况。(2分) 八年级语文试题 第2页 共8页 (2)《红星照耀中国》中提到过“卓绝的中国精神”，它包含艰苦奋斗的精神、坚强不屈的精神、 牺牲奉献的精神、发展创新的精神…请选择《红星照耀中国》中的某一人物，结合他的事迹，谈 谈他身上所表现出的“卓绝的中国精神”。(4分) 8.默写填空。(6分) 小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“① 塞外奇特的壮丽风光（王维《使至塞上》），也有“② ,浅草才能没马蹄”欣欣向荣的 江南春色（白居易《钱塘湖春行》），还有“③ 云生结海楼”的江上皎洁月光（李白 《渡荆门送别》)。 小文：从古诗文中我感悟到古人的志向情怀，从王绩的《野望》④“ 中感受诗人身处乱世，前途无望，想要隐居的孤独抑郁。 二、阅读与鉴赏(42分) (一)阅读古诗，完成问题。（共6分） 送元评事①归山居 [唐]钱起 忆家望云路，东去独依依。 水宿随渔火，山行到竹扉。 寒花②催酒熟，山犬喜人归。 遥羡书窗下，千峰出翠微。 【注】①元评事：诗人的朋友。评事，官职名。②寒花：寒冷时节开放的花。多指菊花。 9.下列对诗歌的理解赏析有误的一项是()(2分) A.首联“忆家”点明友人归山的原因，“云路”表现了归山路途遥远，“独”表明友人是独自 一人离去。 B.额联想象友人伴着渔火在水上歇宿，沿着山路前行才可到家，一路跋山涉水，归途艰辛。 C.颈联描绘了有山花可赏、美酒可饮、山犬相伴的温馨闲适的山居场景，以此抚慰失意沮丧 的友人。 D.诗人以简洁的笔墨勾勒出“渔火”“竹扉”“寒花”“山犬”“翠微”等意象，营造了清新幽 静的意境。 10.这首诗表达了诗人丰富的情感，请结合诗句简要分析。(4分) (二)文言文阅读（共14分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 八年级语文试题第3页共8页 风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒①妙用真人祠②。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上 入雪汉山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐③皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟 ”神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳④，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊， 久之不散，亦可异也。 (选自陆游《入蜀记》，有删改) 注】①谒：拜访。②祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。③太华、衡、庐：华山、衡山、庐 山。太华，华山的主峰。④翳：遮盖，这里指云。 11.下列对乙文中画线部分的断句，最恰当的一项是( )(2分) A.祠正对巫山蜂峦/上入霄汉/山脚直插江中 B.祠正对巫山峰峦上/入霄汉/山脚直插江中 C.祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中 D.祠正对巫山峰峦/上入霄汉山脚/直插江中 12.解释下列加点词语。(4分) (1)略无阙处() (2)自非亭午夜分() (3)不可悉见( (4)惟神女峰( 13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。 14.两则材料中的“山”各有怎样的特点？都对大自然的山川表达了什么情感？(4分)》 (三)阅读下面的文字，.完成15-17题（共8分） 材料一 ①新学期开学，北京、上海、深圳、合肥、蚌埠等地的多所中小学将每天一节体育课设为标配， 并将课间时间从10分钟延长至15分钟。在安徽省合肥市青年路小学的一堂体育课上，学生们正进 行跳绳比赛。几轮比拼后，孩子们脸蛋红扑扑的，额头冒汗，成绩一次比一次好。 ②体育课天玉见，给这匠学校带来不小的变化。自2024年秋季学期实行每天一节体育课以来， 该校学生的体质健康测试优良率提升了9%，近视率下降了3.84%。“参与标准定量的体育运动后， 八年级语文试题第4页共8页 孩子们不仅身体棒棒的，也在一定程度上释放了情绪。”该校校长表示，“孩子们运动流汗的时 候，心里其实也在排汗’，他们的笑容更多了。” (摘编自《人民日报》2025年3月27日) 材料二 ①多地教育部门负责人表示，要让孩子们多运动、多呼吸新鲜空气，促进学生健康成长。由 只关注课堂教学到课内外兼顾，由忍不住拖堂到催着学生玩耍，变化的是由“分数第一”到“健康 第一”的“优先序”，由侧重“智育”到德、智、体、美、劳全面发展的“加减法”。促进学生健康 成长、全面发展，正成为人们的共识。 ②课间之变、校园一日生活之变，影响的是孩子的终身成长。由一刻钟到每一天，教育改革 的意义，不仅在当下的分分秒秒，也在长远的未来。这些变化得到广大家长的高度关注，更引起众 多网友的热议。 ③网友“卷笔画”：为这波操作点赞！课间走出教室舒展筋骨，体育课上科学锻炼，孩子们才 能身上有汗、眼里有光。少年强则国强，这是教育该有的样子。 ④网友“空山不见人”：课间时间延长，孩子可以自由地奔跑，我特别开心。学生多参加课间 和课外活动，能够强健体魄、增强毅力，对德、智、体、美、劳全面发展具有重要意义。 ⑤网友“小皖”： (摘编自《人民日报》2025年3月3日) 材料三 ①近年来，我国中小学校“重智轻体”的现象有所改善，但学生学业压力大、体育锻炼时间 少、睡眠不足等问题依然存在，中小学生心理问题屡屡牵动人心。在加快建设教育强国和体育强国 的进程中，青少年“身心并重”显得尤为重要。 ②“科学研究表明，体育运动能够促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑， 提升人的情绪状态。”全国政协委员杨扬提出，“促进青少年心理健康，校园体育赛事有重要作用， 彰显了体育的育人功能。学生在赛事中互相鼓励，体验成功与挫折，不仅增强了集体荣誉感，更磨 炼了他们的意志品质。”因此应深刻认识体育运动的综合价值，充分发挥其在培养学生健全人格方 面的作用。 ③体教深度融合，促进了学生体质与心智共同成长，也为校园体育工作带来启示。中国科学 院心理研究所研究员认为，将体育课安排在上午第一节课，有助于激发学生的创新性思维，提升其 学业表现。“要多鼓励孩子们到阳光下锻炼。”北京师范大学教授表示，每周进行1至2次户外绿地 体育活动，可以显著减少青少年的抑郁和焦虑情绪。 (摘编自《人民日报》2025年3月27日) 15.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.全国各地的多所中小学增加体育课课时和延长课间时间后，孩子们的近视率都已下降。 八年级语文试题第5页共8页 B.学校正从注重“分数第一”转变为“健康第一”，促进学生全面发展正成为人们的共识。 下目前，我国中小学校学生学业压力大、体育锻炼时间少、睡眠不足等问题依然存在。 D.体育课程变多和学生活动时间变长，将对孩子的终身成长和全面发展产生影响。 16.请你结合以上材料，在材料二横线处以“网友‘小皖’”的身份代表中学生发表留言，表达你 的感想或提出建议。(2分) 17.结合上述三则材料，简要概括中小学增加体育课课时、延长课间时间等举措，对学生成长发展 具有哪些积极作用？(4分) (四)阅读下面的文字，完成18-20题（共14分） 月光糖果 张成磊 ①一轮凝月，升在山顶。无数次渡我于长长望眼。 ②山顶下是我姥姥的两间茅草房。茅草房前的板栗树，迎风生长。 ③姥姥喜欢在月光下做糖果。直到现在，我仍然还记得姥姥做糖果时的情景。只要回想，那 软软甜甜的感觉立即像月光一般填满心间。 ④姥姥做糖果的第一步是洗糯米。姥姥把糯米用木桶盛着，去山涧用泉水洗净，然后挑回后 捞出，放在小铁锅的竹篦片上。然后把从山上捡回来的柞柴点燃，开始蒸糯米。半个时辰后揭开板 栗木锅盖，锅里顿时升腾起白雾般的热气。热气散尽，一锅糯米像世间的珍珠，在月光下晶莹透亮。 姥姥趁热把蒸熟的糯米倒入石臼，春烂晾成米糍。 ⑤姥姥用磨得闪亮的刀片把米糍切成小块块儿。姥姥切得很仔细，小块块儿大小均匀，比花 生仁儿稍大。然后放在藤条笸箩里，摇上几圈，滚上白糖。等全部滚完，月亮已经升到山顶，散发 出的光辉仿佛姥姥无限慈爱的目光。第二天清晨去看，那一笸箩的糖果通体雪白晶莹，可爱极了。 ⑥姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。 ⑦那时候，我们这群乡村孩子的四季除了秸秆草与飞蠓，就没有别的“零食”了。可是，姥姥 的糖果却为我们的童年送来了香甜。 ⑧姥姥把她精心做的“月光糖果”无偿馈赠给我们这群小孩子。姥姥这么做，是因为我们这群 小孩子曾帮助她在暴雨来临之前把晾晒的粮食收起。姥姥说，如果没有我们帮助，那场突如其来的 暴雨会把一年的收成冲掉。姥姥这么做，是因为看见我们太缺乏营养，她说小孩子应该有该有的香 甜。如果童年太过于苦涩，长大后就会没有记忆。姥姥是一个善良的人，她说她拿不出什么好东西 给我们，但她会做糖果。所以她做了“月光糖果”分发给我们。清晨我们这群小孩子上学经过山坡 的小路时，姥姥就会呼唤我们过来，每人发几块。 ⑨姥姥喜欢孩子，看到我们这群孩子们吃“月光糖果”高兴的样子，她也会咧着嘴笑。姥姥笑 起来很好看，被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。 ⑩小唐是外村的孩子，母亲早逝。听说姥姥这里有糖果可吃，也跟着我们走过山坡。姥姥非常 八年级语文试题第6页共8页 疼爱她，总是多分给她两块“月光糖果”。但因为害羞，小唐只来过几次就不来了。那个年代， 白糖也非常稀罕。没有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾经有一段时间，姥姥没有做“月光 糖果”，但姥姥始终记挂着那个山草一样飘摇的小唐，把最后五块“月光糖果”用竹篮装了，挂在 板栗树上，特意给小唐留着。 当 ①可是，我嘴特别馋。在夜里我偷偷爬上板栗树，拿走了四块。次日姥姥知道了，把我训斥 了一番。姥姥说，小唐是个孤单的孩子，你怎么能偷吃我给她留的糖果？我向姥姥承认了错误，非 赏后悔自己的行为。 ②姥姥抚摸着小唐的头，把仅有的一块“月光糖果”给了小唐。我看见有泪丛小唐脸上流了下 学 来。那眼沮，又清又亮，还有山草般的哀伤。 ③再过了半年，姥姥走了，她的魂魄隐入了身后的大山里。没有了姥姥，世上也就没有“月光 糖果”了。我们站在板栗树下，满怀悲伤。 ©如果说，月亮用光辉照亮夜空久封的心灵，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心灵，那么，姥姥用 她的善良触动了我们这群小孩子一生的心灵。姥姥的“月光糖果”在我们幼小的心灵上划下了永恒 的爱的痕迹。 ⑤时光阡陌是静美，岁月深处是成长。我长大以后，每每回山探望板栗树下那孤独的坟，已经 成了诗人的小唐也会跟着一起去。她说，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永远都不会忘记。 小唐说这话的时候，热泪盈满了她的眼眶。 ⑥风从山下水田走过，留下了粼粼波纹。慈爱的月光从云中穿过，留下了缕缕印迹。月光中， 我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾离开。 (有删改) 18.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（)(2分) A.文章题目新颖别致，能激发读者的阅读兴趣；意蕴丰富，给予读者想象、回味的空间。 B.文章回忆了姥姥做糖果、分糖果、给小唐留糖果的童年往事，语言清新，情感细腻。 C.姥姥已不在，世上也没了“月光糖果”，作者忆起姥姥历历在目的往事，满怀悲伤。 D.文中多次对月光进行描写，既营造了静谧美好的意境，又象征着姥姥的慈爱与善良。 19.联系上下文，回答下面问题。(4分) 姥姥笑起来很好看，被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。（从修辞角度赏 析句子) 20.文中划线两处均写了小唐流泪，其中蕴含的情感有何不同？(4分) (1).我看见有泪从小唐脸上流了下来。那眼泪，又清又亮，还有山草般的哀伤。 (2).小唐说这话的时候，热泪盈满了她的眼眶。 21.作者赋予了姥姥做的“月光糖果”独特的解读，请结合全文内容说说你的理解。(4分) 八年级语文试题第7页.共8页 三、作文(50分) 22.邂逅一处令自己怦然心动的景物，是一种“幸会”：阅读一本让自己受益的好书，是一种 “幸会”：遇见一个引导自己积极向上的人，是一种“幸会”：某个阶段遇到的不一样的自己，又何 尝不是一种“幸会”…那些不期而遇的温暖，那些照亮生命旅程的相遇，都值得我在心底说一 声“幸会”。 请以《幸会》为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限：②不得抄袭，不得套作：③不少于600字；④文中不得出现氯实的人名、 学校名和地名。 八年级语文试题 第8页共8页