河北邢台市信都区胜利小学等三校联考2026-2027学年统编版六年级上学期10月语文阶段学情自测卷

2026—2027学年度第一学期智慧加油站 六年级 语文 第一部分 积累与运用 一、默写古诗，参加书法作品展。 1. 默写古诗，参加书法作品展。 六月二十七日望湖楼醉书 ______________ __________ __________ __________ 苏轼诗×××书 二、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 石家庄华北军区烈士陵园内，树木参差有致，松柏挺立。清晨，薄雾遮掩着树木，我们怀着崇敬的心情瞻仰英雄纪念碑。天空中鲜红的旗帜在风中飘【浮 拂】，像一团燃烧的火焰，映照着脚下这片曾发生过激烈战斗的土地。我的脑海中浮现出一幅幅画面：战士们或yǐn bì（ ）、qián fú（ ）在山林，以树叶为wěi zhuāng（ ），静待出击；或迎着猛烈炮火，冲过被cuī huǐ（ ）的战壕；或攀上陡峭悬【涯 崖】，决不tuì suō（ ）半步……今天，让我们用队礼和鲜花，致敬这些伟大的英雄们！ 2. 根据拼音，写出正确的词语。 3. 写出加点字词正确的读音。 参差____________ 遮掩____________ 瞻仰____________ 旗帜____________ 4. 用“ ”画出“【 】”中正确的字。 5. 语段描写“我”脑海中的画面时运用了____________的修辞手法。请你用同样的修辞手法写一个句子。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、字词百花园。 1．选择正确答案的序号填空。 6. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 移舟泊烟渚（停泊） B. 金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） C. 丁香结，这三个字给人许多想象（结束） D. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） 7. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 面对台下的观众，他一开始有些拘束，很快就放松了下来。 B. 同学们全神贯注地观看革命纪录片，眼神里满是崇敬。 C. 冲锋号响起，战士们以排山倒海的气势冲向敌人阵地。 D. 夜色浓密，村庄的轮廓隐没在夜色中，只余下几星灯火。 8. 下面的路牌上有几处错误，请你帮忙修改。 （1）“De Cheng Lu”改为________________________ （2）“SHI GUANG WAN”改为____________________________________ （3）“BeiHuan Lu”改为____________________________________ 四、句子训练营。 9. 读句子，你想到了什么画面？写一写。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 观察图片，运用“点面结合”的方法写一写“热闹的操场”。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、交流经典。 11. 交流经典。 （1）诗人笔下的别样美景令人心动：同样是借景抒怀，孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树，__________________”将漂泊在外的羁旅愁思藏于旷野江月的画面之中；杜甫在《江畔独步寻花》中则用“桃花一簇开无主，__________________”描绘了春日桃花烂漫、明艳动人的美好景象。 （2）诗人笔下的爱国情怀令人动容：李纲的“祖宗疆土，当以死守，__________________”掷地有声；红军“__________________，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服；陆游的“__________________”让我们明白了哪怕身份普通，也要始终心系国家命运的深刻道理。 六、口语交际。 口语交际。 为庆祝中华人民共和国成立77周年，红星小学组织了“致敬时代英雄”主题演讲比赛。小智积极响应学校号召，准备参加演讲比赛，请你帮他出谋划策。 12. 【任务一】小智想在演讲稿中加入新中国时代英雄代表性事例，以下事例不符合要求的是（ ） A. 杜富国边境排雷守护国土 B. 钱学森冲破阻挠归国 C. 林则徐虎门销烟 D. 袁隆平潜心研究杂交水稻 13. 【任务二】小智想在演讲结尾表达对时代英雄的崇敬之情，请你帮他写一段结束语。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读与理解 七、课内阅读。 课内阅读。 丁香结（节选） ①只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 ②丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 14. “何以古人发明了丁香结的说法”中，“何以”的意思是（ ） A. 为什么 B. 用什么 C. 凭借什么 15. 丁香结让作者产生很多联想，请你用“______”在选文中画出作者由丁香结想开去悟出的道理。 16. 结合诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，完成对话。 17. 由丁香结想开去，生活中什么事物也能带给你关于人生的思考？请写出事物名称以及带给你的感悟。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。 课外阅读。 向国旗致敬 ①今天，我们又迎来了国庆节，来自全国各地的十几万人，齐聚天安门广场，观看升旗仪式，向国旗致敬，祝福我们伟大的祖国，永远繁荣昌盛！ ②凌晨4时，天还黑着，夜凉如水，华灯映照下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街夜色的一家老小，有蹬着单车的小伙子，也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客。络绎不绝的人群的目的地只有一个——天安门广场。 ③天安门广场早已变成了节日的海洋，月光、星光、灯光互相辉映，以“祝福祖国”花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。最引人注目的是广场上的群众，人人都热情洋溢，他们有的挥舞着手中的国旗，有的在脸上画上国旗，用相机定格了一张张笑脸。 ④东方的天空由黑变为深蓝，大家难掩兴奋的心情，纷纷起身，畅聊起看升旗的故事。 ⑤退休历史教师许雅娟带着家人一起来看升旗，她已连续三年观看天安门国庆升旗仪式了。“我教了十多年学生，给他们讲中华人民共和国成立的历史，每次来到现场看升旗，感受会更加深刻、真切。我们小时候吃不饱穿不暖，改革开放之后，人们的日子越来越好，哪儿能想到今天的中国会这么强大？”她笑着说，“年轻学生们都应该来看升旗仪式，接受爱国主义教育。” ⑥快到6时，天微微亮，太阳露出了红色的面庞。天安门广场上，人群逐渐安静了下来，人们都不时低头瞅一眼时间，屏息期待着庄严的升旗仪式。6时5分，礼号手在天安门城楼吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始！96名身着陆海空礼服的护旗队员挺拔威武，从天安门城楼券门出发，齐步通过汉白玉的金水桥。 ⑦6时10分，第一缕阳光掠过地平线，照耀在雄伟的天安门广场上。 ⑧“向国旗敬礼！”护旗队分队长下口令，同时行举刀礼。升旗手右臂一扬，鲜艳的五星红旗舒展在天空中，伴随着雄壮的《义勇军进行曲》迎风飘扬。 ⑨国旗缓缓升起，现场群众自发齐唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……” 18. 请梳理文中的时间节点，将表格补充完整。 时间 广场上人们的表现 _______ 各地群众络绎不绝，向着天安门广场赶来 快到6时 _____ 6时10分 _____ 19. 短文运用点面结合的写法，既写退休教师许雅娟的心里话，又写广场上十几万群众等候、观看升旗的宏大场面。这样写有什么好处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 关于短文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 短文开篇交代十几万人齐聚天安门广场，奠定庄重热烈的情感基调。 B. 文中写许雅娟的话语，借普通人的心声，侧面体现祖国发展带给百姓的幸福感。 C. 文中用人们挥舞国旗的静态描写，表达了人们的激动之情。 D. 全文饱含对祖国的热爱，读来让人内心激动、自豪。 21. 2026年是新中国成立77周年。假如你也在现场观看升旗，请你用一两句话写下你的感想吧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 习作与表达 九、习作乐园。 22. 习作乐园。 清晨，你发现窗台上放着一封“大自然母亲”的邀请函——她邀请你变成她怀抱里的一员，开启一段秘密旅程。你可以是小鸟、小花、清泉，也可以是一缕微风……当你以新的身份踏上旅程，会看到怎样的风景？遇到哪些伙伴？经历哪些温暖又惊险的故事呢？请你展开大胆又合理的想象，写一写这场奇妙的自然之旅。题目自拟，语句通顺，情感真实，不少于450字。不要写出真实的人名、校名、地名。 2026—2027学年度第一学期智慧加油站 六年级 语文 第一部分 积累与运用 一、默写古诗，参加书法作品展。 【1题答案】 【答案】 ①. 黑云翻墨未遮山 ②. 白雨跳珠乱入船 ③. 卷地风来忽吹散 ④. 望湖楼下水如天 二、阅读语段，完成练习。 【2~5题答案】 【答案】2. 隐蔽 潜伏 伪装 摧毁 退缩 3. ①. cēn cī ②. zhē ③. zhān ④. zhì 4. 拂 崖 5. ①. 排比 ②. 天上的云朵，或像奔跑的骏马，或像蓬松的棉花，或像巍峨的山峰。 三、字词百花园。 1．选择正确答案的序号填空。 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. DECHENG LU ②. SHIGUANG WAN ③. BEIHUAN LU 四、句子训练营。 【9题答案】 【答案】辽阔柔软的碧绿草原上，吹着轻轻的风，几匹骏马和几头大牛站在草地上，一动也不动，正慢悠悠地晒着太阳，仿佛正闭着眼回想刚才在草原上撒欢吃草、追着风跑的开心事儿。 【10题答案】 【答案】示例：下课铃一响，操场上立刻沸腾起来。到处都是奔跑说笑的同学，到处都是欢声笑语。 跑道上，一名同学奋力向前奔跑，旁边还有两个小朋友开心地拍着皮球。 大家尽情玩耍，热闹的操场充满活力。 五、交流经典。 【11题答案】 【答案】 ①. 江清月近人 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 不可以尺寸与人 ④. 五岭逶迤腾细浪 ⑤. 位卑未敢忘忧国 六、口语交际。 【12~13题答案】 【答案】12. C 13. 时代英雄们用担当守护家国，他们的精神照亮我们前行的路。让我们向英雄致敬，以英雄为榜样，努力学习，长大后为祖国贡献自己的力量！我的演讲完毕，谢谢大家！ 第二部分 阅读与理解 七、课内阅读。 【14~17题答案】 【答案】14. A 15. 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 16. 豁达乐观 愁怨 17. 竹子：竹子每长高一节，就会打一个结，而且它是空心的。这让我想到，人生的成长过程中也会遇到一个个“节点”和困难，这些困难就像竹节一样，虽然阻碍了生长的速度，但也让竹子更加坚韧。同时，做人也要像竹子一样虚心（空心），才能不断进步。 八、课外阅读。 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 凌晨4时 ②. 人群渐渐安静，大家低头看时间，屏息期待升旗仪式 ③. 五星红旗升起，现场群众自发齐唱国歌 19. “面”写出广场十几万群众等候升旗的宏大场面，展现整体氛围；“点”选取许雅娟老师的心里话作为个体例子。点面结合，既全面展现现场庄重热烈的场景，又通过个人故事细腻体现人们的真情实感，让内容有广度也有深度。 20. C 21. 望着缓缓升起的五星红旗，我的内心满是自豪。我要努力学好本领，热爱祖国，争做新时代好少年。 第三部分 习作与表达 九、习作乐园。 【22题答案】 【答案】例文： 风之信 清晨，窗台上静静躺着一封没有署名的信，信封上只画着一片翠绿的叶子。我轻轻触碰，指尖竟泛起一阵奇异的酥麻，身体瞬间变得轻盈透明。我化作了一缕微风，收到了大自然母亲的邀请，开启了一场秘密旅程。 我拂过窗棂，将第一抹晨光推向沉睡的森林。在这里，我遇见了第一群伙伴——几株沾满露珠的蒲公英。我温柔地托起它们毛茸茸的小伞，带着它们越过溪流，飞向未知的远方。我们一路欢歌，这是旅途最温暖的时刻。 然而，大自然的怀抱并非永远宁静。当我们将要降落在一片陌生的山谷时，天色骤变，一场突如其来的山风带着冰冷的怒意席卷而来。我拼命用身体护住那些柔弱的蒲公英种子，在狂风中左冲右突，几乎要被撕扯得消散。就在我快要坚持不住时，一棵老橡树伸出粗壮的枝干，为我们挡住了最猛烈的冲击。 风暴过后，山谷重归宁静。蒲公英的种子安然落入湿润的泥土，它们轻轻摇曳，仿佛在向我致谢。那一刻，我忽然明白，大自然母亲的怀抱里，既有春风拂面的温柔，也有考验生命的凛冽。 当夕阳的余晖将天际染成橘红，我的旅程也接近尾声。我化作一缕带着草木清香的晚风，轻轻吹过窗台。那封树叶信已化作点点星光，融入了夜色。我重新变回自己，但我知道，这段奇妙的旅程已永远刻在我的生命里。大自然母亲用她的方式告诉我：万物有灵，生生不息，而我，永远是她的孩子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $