1.2化学研究什么-第一课时导学案-2026-2027学年九年级化学沪教版上册

沪教版初中化学九年级上册 第1章 开启化学之门 第2节 化学研究什么 第一课时 导学案 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 一、四维核心素养目标 化学观念：初步建立物质是不断变化的观念，知道化学研究物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法。科学思维：通过对生活中常见变化现象的比较与分类，初步学会归纳、概括与判断的思维方法。科学探究：通过对蜡烛燃烧、镁带燃烧等实验现象的观察与记录，学习科学探究的基本环节。科学态度与责任：感受化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用，激发学习化学的兴趣与责任感。 二、教学重难点 重点：知道化学研究的对象和基本内容；理解物理变化与化学变化的本质特征，能初步判断典型的物理变化和化学变化。难点：理解化学变化的本质特征是有新物质生成；能准确区分物理性质与化学性质，以及变化与性质的不同表述。 三、自主预习任务（填空题） 请阅读课本第1章第2节相关内容，完成下列填空： 1．化学是研究物质的__________、__________、__________、__________以及__________的科学。 2．世界是由物质组成的，物质是在不断地__________和__________的。 3．没有生成新物质的变化叫做__________；生成新物质的变化叫做__________，又叫做__________。 4．化学变化的基本特征是__________，常表现为__________改变、放出__________、生成__________等。 5．物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做__________，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。 6．物质在化学变化中表现出来的性质叫做__________，如可燃性、稳定性、氧化性、还原性等。 7．点燃蜡烛时，石蜡受热熔化属于__________变化，而石蜡燃烧生成二氧化碳和水属于__________变化。 8．化学变化不但生成新物质，而且还伴随着__________的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。 四、课中探究案 （一）探究活动一：化学研究的对象与内容 【思考与讨论】 1．举出你身边三种常见的物质，并说一说人们研究这些物质时，通常会关注哪些方面？ 答：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2．为什么说“化学是一门实用的基础科学”？请结合生活实例谈谈你的理解。 答：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【选择题】 1．下列各项中，不属于化学研究范畴的是（ ） A．研究某种金属是由什么成分组成的 B．研究某种材料在受热时会发生什么变化 C．研究某种植物叶片的形状和生长规律 D．研究如何用铁矿石炼出铁 2．化学研究的对象是（ ） A．自然界中已经存在的物质 B．自然界中不存在的新物质 C．物质的组成、结构、性质、变化以及制取和用途 D．所有自然现象 3．下列说法中，正确的是（ ） A．化学研究的对象只是实验室里的药品 B．化学只研究自然界已经存在的物质，不制造新物质 C．化学既研究自然界已有的物质，也根据需要研究和创造自然界不存在的新物质 D．化学与人们的日常生活关系不大 4．下列问题中，主要属于化学研究范畴的是（ ） A．鸟类为什么会飞 B．钢铁为什么会生锈 C．月亮为什么会圆缺 D．植物叶子为什么是绿色的 5．下列关于化学的看法中，错误的是（ ） A．化学可以帮助我们改善人类的生存条件 B．化学可以研制新的药物，保障人体健康 C．化学的发展必然导致生态环境恶化 D．化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥着重要作用 （二）探究活动二：物理变化与化学变化 【实验观察与记录】 实验一：取一段蜡烛，点燃后仔细观察火焰。 （1）蜡烛受热后，由固态逐渐变成液态，这一过程中蜡烛本身有没有变成其他物质？__________。 （2）蜡烛燃烧时，观察到的现象有：__________________________________________________。 （3）在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁出现__________；再将烧杯迅速倒转，倒入少量澄清石灰水，振荡后石灰水变__________。这些现象说明蜡烛燃烧后生成了__________和__________等新物质。 实验二：取一小段镁带，用坩埚钳夹住，在酒精灯火焰上点燃。 （1）镁带燃烧前是__________色的固体。 （2）燃烧时发出耀眼的__________，放出大量的__________，生成一种__________色的粉末状固体。 （3）对比燃烧前后的物质，你认为这一变化过程中有没有新物质生成？__________。 【归纳总结】 1．物理变化是指__________的变化，只是物质的__________、__________等发生改变。 2．化学变化是指__________的变化，又叫做__________。 3．判断物理变化和化学变化的根本依据是：是否__________。 【选择题】 6．下列变化中，属于物理变化的是（ ） A．铁制品在潮湿空气中生锈 B．纸张燃烧变成灰烬 C．冰块融化成水 D．牛奶变酸 7．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．酒精挥发 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．海水晒盐 8．化学变化的本质特征是（ ） A．发光、发热 B．有气体放出 C．有颜色变化 D．有新物质生成 9．下列现象中，一定发生化学变化的是（ ） A．石蜡熔化 B．瓷碗破碎 C．木炭燃烧 D．酒精挥发 10．点燃蜡烛时，对蜡烛变化过程的描述正确的是（ ） A．只发生物理变化 B．只发生化学变化 C．既发生物理变化又发生化学变化 D．既不发生物理变化也不发生化学变化 11．下列成语中，其本意主要指化学变化的是（ ） A．铁杵磨针 B．死灰复燃 C．冰雪消融 D．木已成舟 12．日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的一组是（ ） A．汽油挥发、铁铸成锅 B．瓷碗破碎、纸张燃烧 C．菜刀生锈、粮食酿酒 D．灯泡发光、冰块融化 13．下列关于化学变化的说法中，正确的是（ ） A．凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化 B．物质发生化学变化时一定不发生物理变化 C．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 D．化学变化中一定伴随着放热现象 14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A．钢铁生锈、轮胎爆炸 B．冰雪融化、食物腐败 C．酒精燃烧、蜡烛熔化 D．干冰升华、灯泡发光 15．判断一种变化是不是化学变化的根本依据是（ ） A．看是否有气体产生 B．看是否有发光、放热现象 C．看是否有新物质生成 D．看状态是否发生改变 【判断题】（正确的打“√”，错误的打“×”） 16．物质发生物理变化时一定不发生化学变化。（ ） 17．化学变化的基本特征是发光、发热。（ ） （三）探究活动三：物理性质与化学性质 【思考与讨论】 1．请你描述一下水的颜色、状态、气味，以及水在加热时会怎样变化。这些性质需要通过化学变化才能表现出来吗？__________。 2．煤、木材、汽油等物质可以燃烧。“可以燃烧”这一性质是否需要通过化学变化才能表现出来？__________。 【归纳总结】 1．物理性质是物质不需要发生__________就表现出来的性质，如__________、__________、__________、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。 2．化学性质是物质在__________中表现出来的性质，如__________、__________、氧化性、还原性、稳定性等。 3．“变化”与“性质”的区别：变化是一个__________，而性质是物质本身固有的__________。描述性质时常用“能、会、可以、易、难”等词语。 【选择题】 18．下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ） A．镁带能在空气中燃烧 B．铁在潮湿空气中易生锈 C．水在常温下是无色液体 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 19．下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A．酒精易挥发 B．氧气是无色无味的气体 C．纸张能燃烧 D．铝的密度较小 20．下列关于性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A．食盐易溶于水 B．铜绿受热易分解 C．酒精的沸点较低 D．二氧化硫有刺激性气味 21．下列有关物质性质的叙述中，属于物理性质的是（ ） A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C．水在通电条件下能分解 D．金属铁具有良好的导电性 22．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ） A．用铜丝作导线 B．用木材制作桌椅 C．用天然气作燃料煮饭 D．用铁铸成铁锅 23．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A．用氧气供给呼吸 B．用氢气作燃料 C．用金刚石切割玻璃 D．用粮食酿造白酒 【填空题】 24．把下列符合题意要求的内容选出来，将其序号填在横线上： A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质 （1）通常情况下，水是无色、无味的液体。__________ （2）酒精燃烧生成水和二氧化碳。__________ （3）木材制成桌椅。__________ （4）铁在潮湿的空气中容易生锈。__________ （5）镁带能在空气中燃烧。__________ （6）玻璃破碎。__________ 25．金属钠是一种银白色的固体，质软，可用小刀切割；密度比水小，比煤油大；常温下它能与水剧烈反应，生成一种可燃性气体和一种碱。 上述描述中，属于物理性质的是：__________________________________________________； 属于化学性质的是：__________________________________________________。 26．从下列概念中选择正确的序号填入括号中： A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质 （1）在0℃时水结成冰。（ ） （2）汽油可以燃烧。（ ） （3）煤块变成煤粉。（ ） （4）酒精易挥发。（ ） （5）煤气燃烧。（ ） （6）鸡蛋变臭。（ ） （7）镁条能在空气中燃烧。（ ） （8）铁的密度是每立方厘米7.8克。（ ） 参考答案 一、自主预习任务答案 1．组成；结构；性质；变化；制法与用途 2．运动；变化 3．物理变化；化学变化；化学反应 4．有新物质生成；颜色；气体；沉淀 5．物理性质 6．化学性质 7．物理；化学 8．能量 二、课中探究案答案 （一）探究活动一 1．略（合理即可。例如：研究铁的成分、性质、用途、冶炼方法等。） 2．略（合理即可。化学在衣食住行、材料、医药、能源、环境等方面都有重要作用。） 选择题： 1．C 2．C 3．C 4．B 5．C （二）探究活动二 实验一： （1）没有 （2）发出黄色火焰，火焰分三层，放出热量，蜡烛逐渐变短（合理即可） （3）水雾；浑浊；水；二氧化碳 实验二： （1）银白 （2）白光；热；白 （3）有 归纳总结： 1．没有生成新物质；状态；形状 2．生成新物质；化学反应 3．有新物质生成 选择题： 6．C 7．C 8．D 9．C 10．C 11．B 12．C 13．C 14．B 15．C 判断题： 16．× 17．× （三）探究活动三 思考与讨论： 1．不需要 2．需要 归纳总结： 1．化学变化；颜色；状态；气味（合理即可） 2．化学变化；可燃性；稳定性（合理即可） 3．过程；属性（特性） 选择题： 18．C 19．C 20．B 21．D 22．C 23．C 填空题： 24．（1）C （2）B （3）A （4）D （5）D （6）A 25．物理性质：银白色固体，质软，可用小刀切割，密度比水小比煤油大； 化学性质：常温下能与水剧烈反应，生成可燃性气体和碱。 26．（1）A （2）D （3）A （4）C （5）B （6）B （7）D （8）C 学科网（北京）股份有限公司 $