内容正文:
八年级数学
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间100分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(每小题3分,共30分)
的相反数是( )
C.3 D. - 3
2.下列各数没有平方根的是( )
A.-2 B.0 C.1 D.2.5
3.下列实数最小的是( )
A.2 B. 0 C. - 1
4.已知a>0, b>0,且 则n的值是( )
A.2 B.4 C.8 D.16
5.若一个实数的两个平方根分别为4-m和2m-5,则m的值为( )
A.1 B.3 C. - 3 D.9
6.下列运算结果为m⁷的算式是( )
B.(m³)⁴
7.若 则p、q的值分别是( )
A.2, 3 B.3, 2 C.-2, - 3 D.-3, - 2
8.已知M=(2026.5-1.5)×(2026.5 +1.5), N =2026 ×2027,则M与N的大小关系是( )
A. M > N
B. M = N
C. M<N
D.无法确定
9.已知a-b=4,则代数式 的值为( )
A.18 B.16 C.14 D.12
10.有一个数值转换器,程序如下:
当输入x =64时,输出y的值是 ( )
A.2 B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
的立方根是 .
12.计算:
13.若 展开后不含x的二次项,则常数k的值为 .
14.如图,将边长分别为m和n的两个正方形叠放在一起,它们除重叠部分外的阴影部分的面积分别记作S₁和S₂.若m+n=8, m-n=2, 则 的值为 .
15.刘聪同学发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数 例如,把(1,2)放入其中,就会得到: 2×4-2+3 = 9. 现将实数对(m,4) 放入其中,得到实数11,则m+1的值是 .
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. (10分) (1) 计算:
(2) 化简:
17.(9分)将下列各数填在相应的集合里.
0 3 -20% π 2026 3.1415926
正整数集合:( …};
无理数集合:( …};
实数集合:( …}.
18.(9分)已知a的立方根是-1,b的算术平方根是2,c是 的整数部分.
(2)求a+2b+c的平方根.
19. (9分)已知
(1)求 的值;
(2)求 的值.
20.(9分)截至去年底,鹤壁市城市绿地率、绿化覆盖率及公园绿地服务半径覆盖率居全省第一,全市散布147个口袋公园,利用废弃地、边角地打造小微绿地,实现“推窗见绿、出门入园”.在打造小微绿地的过程中,发现一块边长为(3a+b)米的正方形空地,计划空地内预留一块长(a+b)米,宽(2b-a)米的长方形区域搭建娱乐设施,余下阴影区域全部打造绿地.
(1)请用含a,b的代数式表示阴影部分的面积;(需化简)
(2)当a=3, b=4时,计算阴影部分的面积.
21.(9分)少林武术、龙门石刻、云台丹霞、汴京梦华……17处国家5A级旅游景区皆是华夏文明的璀璨坐标.某中学课外活动小组制作了精美的少林寺、龙门石窟、清明上河园等景点卡片,并为每张卡片制作特色封皮,并提供如下信息.
课题
景点卡片及封皮制作
图示
相关数据及
说明
正方形卡片的面积为144cm²,长方形封皮的长与宽的比为4 :3,面积为192cm².
(1)正方形卡片的边长为 cm;
(2)通过计算判断正方形卡片能否直接装进长方形封皮中.
22. (10分)【初步观察】
⋯⋯
【发现猜想】
比任意一个偶数大3的数与此偶数的平方差能被3整除.
【应用探究】
(2)设偶数为2n,试说明比2n大7的数与2n的平方差能被7整除.
23.(10分)【问题背景】在数学活动课上,同学们利用拼图探究整式乘法公式,通过对同一面积的不同表达和比较来理解公式,是我们学习的重要方法,如图1,边长为a+b的大正方形可分割成两个较小的正方形和两个大小相同的长方形 (如图2),且在分割过程中面积没有变化.
【探索归纳】
(1)若将图1中的大正方形看作一个整体,则它的面积是 (用含a,b的式子表示);
图2中四部分的面积之和是 (用含a,b的式子表示);因此,可以得到等式 ;
【学以致用】
(2) 若x-y=8, xy=-15,分别求 和 的值;
【拓展应用】
(3) 若(8-m)(m-5)=2, 直接写出 的值.
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八年级数学参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.
12.-1
13.-3
14.16
15.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.
(1)
(2)
=
=-
17. 正整数集合:3,,2026
无理数集合:π
实数集合:0,3,,-20%,π,2026,3.1415926
18.a=-1,b=4,c=2
(2)a+2b+c=-1+29
19.
==6=24
(2) ==
20.(1)-(a+b)(2b-a)
=
(2)=10(平方米)
21.(1)=12
(2)设长为4x,则宽为3x 192所以长为44=16,则宽为3
长和宽均大于12,能直接装进长方形封皮中。
22.
(2)
∵4n+7为整数,
∴7(4n+7)能被7整除,
∴能被7整除,
∴比2n大7的数与2n的平方差能被7整除;
23.解:
(2) =
=
(3)因为a=8-m,b=m-5,
所以a+b=8-m+m-5=3.
因为(8-m)(m-5)=2,
所以ab=2,
所以
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